个人年度学习计划工作范文.docx
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个人年度学习计划工作范文
个人年度学习计划
篇一:
年度个人学习计划
年度个人学习计划
春雨无眠催细雨,玉华带羞花无眠,蒙蒙细雨打落在刚刚萌芽的小草上,晶莹的露珠折射出春天的翠色,看着那正在春风中摇摆的花骨朵,看着那刚上新头的新芽,看着这满园关不住的春色,无不让人血液沸腾,思绪万千,在这充满青春活力的季节里,我也开始着手对自己的学习进行一番计划。
一年之计在于春,春天总是给人一种活力的感觉,一个人静静的走在校园里的小道上,一个人独自徘徊在这满园的春色中,环顾四周的景色,一切都是那么的熟悉,一年半的求学生涯就是在这里度过,想着想着,不难想到自己已经快毕业了,作为一名大二的学生,我不得不考虑自己以后的生活,大二,是我们这群专科生在校真真学知识的时候,我们日后的人生之路的好坏完全取决于大二这段时光,为此,我不得不开始对自己仅剩的学习生涯做一个详细的计划。
我很清楚的知道,在校考取证书的重要性,所以我不得不努力去考取足够多的证书,同时,我也十分清楚在校期间参加各种大型比赛也是一种锻炼自我能力的有效途径,可是,这所有的一切都是十分消耗时间的,如果想在仅剩几个月时间的大二学习生涯中顺利地完成自己的追求,没有一个好的计划那也只是一
场梦而已。
我清楚的知道在这个学期我要考取CAD制图证,电工基础证,英语四级证,全国计算机二级证,驾驶证,同时,我这个学期还参加了全国机械设计大赛,面对着这些,我不得不做一个适合自己的计划,让自己能充分的利用自己的时间。
面对着自己这些想法,我开始有点犯难了,我该怎样做才能实现他们?
幸好,我有幸学习了企业管理基础这门课程,我清晰的记得老师在上课时跟我们强调了5W1H的方法,我是不是也该好好地运用这个方法来合理的规划自己的时间,使自己的时间能跟充分的被利用起来。
1)Why——为什么干这件事?
(只有在学校多读点书,多学点东西,多考点证书,才能有机会让自己有一个好的工作);
(2)What——怎么回事?
(考取CAD制图证,电工基础证,英语四级证,全国计算机二级证,驾驶证,全国机械设计大赛);
(3)Where——在什么地方执行?
(考证的考场在哪?
参赛的地点?
);(4)When——什么时间执行?
什么时间完成?
(考证的具体时间是什么?
我该在什么时间段内完成?
);
(5)Who——由谁执行?
(自己?
与其他同学一起努力,相互勉励?
);(6)How——怎样执行?
采取哪些有效措施?
(一个人奋斗还是与其他人一起奋
斗图书馆自修还是参加培训班?
)
首先,我得明确考证的时间,地点。
"
继续下拉
本人这个学期的课程表
通过考证时间表与课程表对比之后,本人制定的计划表
.
我希望自己能过按照自己制定的计划,努力踏实的执行下去,希望自己一定要坚持下去,让自己能在大学期间真真的能学到点知识,不再让自己像以前那样留有遗憾,我知道这将是一条艰难地路,这一路下来不知道会有多少困难,我也知道这可能是我一个人孤寂的奋斗,更甚者还会被别人笑话,但我不怕,因为,我不会活在别人的眼里,也不会为别人的眼光而活,或许,最后的最后我没有成功,但至少我努力过,奋斗过,在以后的日子里我不会因为自己的不努力而感到遗憾,我深信未来的我一定会感激现在奋斗的自己,青春不老,奋斗不止,为我自己的青葱岁月而奋斗!
篇二:
20XX年-20XX年度继续教育个人学习计划
20XX年度教师继续教育个人学习计划
教师:
郭光辉作为一名新世纪的老师,只有不断地学习,才会不停地收获,才能使自己适应社会的发展。
教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识。
一、加强师德修养的学习和法制知识的学习。
德胜才者是君子,才胜德者是小人,各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名教师,更是要树立崇高的师德,把每一个学生当作是自己独一无二的创作,关心爱护每一个学生,这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。
在与家长、同事的合作中,也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步。
在今年的继续教育学习中,我一定会严格要求自己,做一名让大家都喜欢的老师。
依法执教是教育教学的宗旨,学校在教给学生必要的知识的同时,对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要,为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育,我一定加强法律的学习,为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。
二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习。
在“四新”的学习中,我一定积极学习及上级各部门所组织的培训,并专心听讲,认真做好笔记,课后积极反思。
在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂,学以致用,使继教的成果服务于教学,服务于学生。
在课余时间,一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习,充分利用络优势,向其它先进的单位和个人学习,并在学习的过程中做好自学笔记,定期梳理,及时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。
三、巩固继续教育学习的成果,不断进步
1.巩固三笔两画:
针对本人的个人情况,字和画是弱点,本期我将继续加强这两项基本技能的学习,在备课、填写相应资料的过程中,认真练习钢笔字,按时完成教育局所发的小学教师继续教育练习册。
2.加强络学习,多动手制作课件运用于教学,并向有经验的教师多多请教,争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。
3.善于总结经验,勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章,使自己的经验不断积累。
总之,在本期的继续教育学习中,我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨,踏踏实实地学习,勤勤恳恳地实践,在终身学习的意识下,切实做一个终身学习的践行者,使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。
篇三:
20XX年度个人学习计划
20XX年度“十二五”教师继续教育个人培训计划
“十二五”期间是基础教育全面发展、信息化不断推进、不断提高教育教学质量的关键时期,切实提高教师个人实施素质教育的能力和水平,更是实现这一目标的重要前提,因此,认真实施好“十二五”期间中小学教师继续教育工程,是加强教师队伍建设的重要任务和主要工作。
根据教育部颁布的《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—2020年)》文件精神要求,根据学校相关方案,结合当前我自己的现状,制定本人20XX年度培训计划。
一、具体目标和要求
20XX—20XX年继续教育,要以提高自身的政治业务素质和教育教学能力为主要目标,以“一德四新”为主要内容,以“决战课堂、新教材大练兵”为主渠道,以络教育支撑下的校本培训为平台,深入扎实开展个人继续教育工作。
进一步提高实施素质教育的能力和水平,全面推进素质教育,全面提高教育质量。
通过参与继续教育,应达到如下要求:
(1)通过培训使自己熟悉课标、教材、掌握教学常规、提高教育教学能力,尽快适应教育教学工作的需要。
(2)通过培训和学习,提高自身政治思想和专业理论水平,学会用教育教学理论指导工作,自如地驾驭和处理教材,成为胜任本职工作的称职教师。
(3)通过学习和研讨,熟悉本专业、本学科的最新知识和信息、
完善知识结构,更新教育教学观念,进一步提高开展课堂教学研究,解决教育教学实际问题总结教育教学经验和进行教育科学研究的能力力争成为学科带头人。
二、主要培训内容
(一)培训内容:
完成20XX至20XX学年度第二学期学校安排的教师进行每人不少于57学时的培训及《专业技术人员能力建设读本》培训学习。
1、师德教育:
以师德教育《教师职业道德修养》为主要内容,根据实施素质教育和加强未成年人思想道德建设对教师的要求,结合本人师德建设中存在的薄弱环节以及社会关注的焦点、热点问题,积极参与培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省、对照检查、撰写心得等形式,认真开展师德教育活动,从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。
2、新理念:
新观念参与培训时间为20XX年11月—20XX年7月,以《做卓越的教师》为主要内容,以实施素质教育为核心,以关注全体学生发展为主题,紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。
通过培训进一步提高对基础教育课程改革的认识,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。
并将新理念运用到教育教学实践中,实现教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。
培训结束后,自觉完成1篇学习心得或教学反思材料。
3、新知识以《教师专业发展导引》为主要内容,以提高课堂教育教学质量为重点以“决战课堂新教材大练兵”为主渠道以“学校教育质量工程”、“达标课”、“教材教法过关”实践自我的教学业务能力和水平。
积极参与以校本的培训和研修,从实际出发采取多种形式,如上公开课、示范课;或确定研究专题,组织本学科或跨学科研讨活动;或参与优秀教案、案例、课件及优质课评选或竞赛等活动。
通过组织参与各种学科业务活动,切实提高自己实施新课程的能力和水平,使自己在实践中逐步掌握新课程标准,熟悉新教材的设计思想和新课程的教学结构、教学内容和教学评价,掌握新课程的教学方法和课堂教学常规;使课堂教学在尊重学生、开放思维、鼓励交流、优化过程、提高效益等方面有所突破和创新。
4、新技术:
《教师的教学技能》为培训内容,以全面提高中小学教师教育技术应用能力,促进现代教育技术在学科教学中的有效运用为目的,通过培训,提高自身的计算机知识水平和操作技能以及运用现代教育技术的能力,提高运用现代教育技术与学科整合及课堂教学的能力,进一步提高课堂教学质量。
5、新方法:
以《有效观课议课》为主要学习内容。
在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。
通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
(二)参加骨干教师培训
争取参加骨干教师培训,不断提高自身的专业水平和教育教学能
(三)参与学科骨干教师培训
在本校内参与学科骨干培训,努力使自己成为学科带头人。
四、措施保障
1、培训坚持要与教育教学实践相结合,在实践中训练,在训练中实践,做到学用一致,以学促教,以教促练。
2、培训时间的保障。
“十二五”期间的培训与常规的教育,教学联系紧密,故在抓实抓好继教培训的工作中,坚持参与好学校政治、业务学习,班主任工作研究会,集体备课学习时间的培训,努力做到内容有针对性,实效性和时间的固定和保证性。
总之,在以后的学习中,不断努力,争取取得优秀的成绩,不断提高自己业务水平,争做一名合格的教师。
20XX年1月1日
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