初中函数知识的应用.docx
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初中函数知识的应用.docx
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初中函数知识的应用
初中函数知识的应用
初中函数知识的应用
学习目标:
1.复习一次函数、二次函数、反比例函数及锐角三角函数的概念,联系实际生活中的问题,抽象为函数,通过计算解决问题。
2.理解方程,不等式等一些重要的数学内容,同函数有极为密切的联系,是函数的特殊情况。
3.学会借助函数的图象和性质解决实际问题。
二.重点、难点
重点:
初中函数知识的应用
难点:
把一个数学问题或实际问题归结为函数问题。
【典型例题】
例1.已知矩形的面积是4,把这个矩形的长y表示成宽x的函数。
点拨:
因为矩形的面积为xy=4,则是反比例函数,x表示矩形的宽,应有,使,自变量要符合实际。
解:
函数解析式为()
例2.分别写出下列函数关系式,并求自变量取值范围
(1)设圆柱的底面直径与高h相等,求圆柱体积V与底面半径R的关系
(2)等腰三角形的顶角度数y与底角的度数x的关系
解:
(1)()
(2)由三角形内角和定理得
,
,
自变量x的取值范围是
点拨:
在应用题中,自变量的取值范围不仅应使函数关系式有意义,也要使实际问题有意义。
例3.有一个角是的直角三角形如图1,求它的面积与边长之间的函数关系式。
图1
解:
易知角所对的直角边长为,则另一直角边长为
点拨:
在解决与直角三角形有关的函数问题时,应充分应用直角三角形的性质。
例4.用砖可砌长48米的墙,要盖三间平房如图2,问怎样砌,才能使房屋的面积最大?
图2
解:
设每间房长为x米,则三间房的总宽为米()
房屋面积:
当,即时,S取最大值,此时总宽为12,因此,每间房长6米时,三间房总宽12米时,房屋的面积最大。
点拨:
在本例中求的是面积的最大值,面积就是目标。
面积的表达式就是目标函数,解决此类问题的关键就在于求出目标函数,由此就把实际问题化归为求二次函数最值的问题了。
例5.在一块底边长为a,高为h的三角形铁板ABC上,要截出一块矩形铁板EFGH,使它的一边FG在BC边上,矩形的边EF等于多长时,矩形铁板的面积最大?
图3
解:
设内接矩形EFGH中,
EH//BC,设EF=x()
则
,即
设矩形EFGH的面积为S
则
当时,
点拨:
用“配方法”求最值在函数应用中是很常见的。
例6.一个圆台形物体的上底面积是下底面积的,如图如果放在桌上,对桌面的压强是200Pa,翻过来放对桌面的压强是多少?
解:
由物理知识可知,压力F,压强P与受力面积S之间的关系是,因为是同一物体,F的数值不变,所以P与S成反比例,设上底面积是a,则下底面积是4a,由,且时,
有
是同一物体
是定值,时
因此当圆台翻过来放对桌面的压强是800Pa
例7.有一个附有进出水管的容器,每单位时间内进出水量都是一定的,设从某时刻开始的4分种内只进水不出水,在随后的8分钟内既进水又出水,得到时间x(分)与水量y(升)之间的关系,如图4
(1)每分钟进水多少?
(2)时,x与y何关系?
(3)若12分钟后只放水不进水,求y的表达式。
图4
解:
(1)由图可见4分钟时,进水20升,故每分钟进水5升
(2)当时,y的图象是线段,所以y是x的一次函数,故可设
点(4,20),(12,30)在直线上
x与y的关系是,
(3)在0~4分钟时,每分钟进水5升,在4~12分钟时,既进水又出水,由可知,每分钟水增加升
实际上每分钟出水量为升
而在12分钟时,有水(升)
每分钟水放出升
(时间)与(水量)的关系是,
点拨:
此题中的三小题层次性很强,且存在着联系,解此类题目要注意每一问之间的联系。
例8.某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定重量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y(元)是行李重量x(公斤)的一次函数,如图5,求:
(1)y与x之间的函数关系式;
(2)旅客最多可免费携带行李的公斤数
图5
(1999年南京)
解:
(1)设一次函数关系式是
当时,
当时,
所求函数关系式是,
(2)当时,
旅客最多可免费携带30公斤行李
例9.已知矩形面积是,长是xcm,宽是ycm
(1)确定出y与x的函数关系式;
(2)画出这个函数图象
点悟:
因为矩形长是xcm,宽是ycm,因此面积是
已知矩形面积是,所以有,从而是反比例函数
解析:
(1)由矩形的面积公式,长×宽=面积
得,
(2)作图如图6
点拨:
这是一个归结为反比例函数来解的应用题,从求函数解析式到画图象,都要结合实际问题,确定自变量的取值范围,此题自变量的取值为正,函数值也为正,所以它的图象仅为双曲线在第一象限的一个分支。
例10.利用现有的20米长的竹篱,围成一个矩形鸡场,怎样围鸡场的面积最大?
点悟:
因为竹篱的长是20米,所以矩形鸡场周长只能是20米,若设其长是x米,则宽就是(10-x)米
于是鸡场的面积是,是关于x的二次函数,且有最大值
解:
设矩形鸡场的长是x米,则鸡场的宽是(10-x)米
面积是S平方米,所以
()
当,即时,函数S有最大值25
点拨:
函数最值问题,得判断取最值时,自变量是否在定义域内。
【模拟试题】(答题时间:
45分钟)
一.选择题
1.下列各关系中,属反比例关系的是()
A.正三角形的面积与边长
B.等腰三角形腰长为定值时,底边与底边上的高
C.圆的弧长和它与圆心连结后构成的扇形面积
D.电压一定时,导体中电流强度与电阻
2.下列各组中,属于反比例关系的是()
A.正方形的边长与对角线
B.矩形面积为定值时,它的长和宽
C.圆面积和半径
D.直角三角形中,三条边的关系
3.甲、乙两个同学在操场上,甲从旗杆底部出发先向西走10米,再向南走15米停在A点,乙也从旗杆底部出发先向东走20米,再向北走15米停在B点,则A、B两点距离是()
A.米B.米C.米D.米
4.每上5级台阶升高1米,则升高米数h是台阶数S的函数,即()
A.B.C.D.
5.水池储水800米3,每小时放水P米3,t小时后水池中水为Q米3,则解析式为()
A.B.
C.D.
6.某汽车油箱中存油20千克,油从管道中匀速流出,100分钟可流完,则油箱中剩的油量Q(千克)与流出时间t(分钟)之间的函数关系式是()
A.()
B.()
C.()
D.以上都不对
二.填空题
7.下列各题中是正比例关系的有____________;是反比例关系的有__________;是二次函数关系的有_____________
A.正方形的周长P和边长a
B.正方形的面积S和边长a
C.圆的面积S和直径的平方
D.同圆中的弦和弦心距d
E.匀速直线运动中,路程s一定,速度v和时间t
8.如图矩形ABCD中边长常数,设,矩形面积为y
(1)用x表示y,得y=________
(2)自变量x的变化范围
9.某班有学生48人,共收书费y元与每个学生交费x元的函数关系式为_________
10.等腰三角形底角度数y与顶角度数x的函数关系式是___________
11.某厂去年生产机器1万台,今年生产机器y台与今年比去年生产的增长率x的函数关系式是___________
三.解答题
12.求等腰直角三角形的一条直角边长x作为自变量关于三角形周长的函数关系式
13.已知华氏温度F与摄氏温度C之间有一次函数关系,当华氏温度为时,摄氏温度为,而当摄氏温度为时,华氏温度为,试求F与C的函数关系式,并求华氏时,摄氏温度是多少?
14.如图,甲、乙两船分别从A、C两地同时驶出,方向分别为向西和向南,已知海里,甲乙两船速度分别为每小时16海里和12海里,问几分钟后,两船距离最近。
【试题答案】
一.选择题
1.D2.B3.B4.C5.A6.C
二.填空题
7.A和C,E,B
8.
(1);
(2)
9.
10.
11.
三.解答题
12.
13.,-17.8℃
14.24分钟6海里
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