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8第56单元
八年级化学第五单元测试题
一、选择题(40分)
1.“神州五号”的安全返航标志着我国载人航天技术取得历史性的突破。
火箭所用的燃料为偏二甲肼【(CH3)2N2H2】,其主要反应为:
(CH3)2N2H2+N2H4→X+CO2+H2O,由此可见,X中一定含有的元素为()
A.碳B.氢C.氧D.氮
2.化学反应前后,肯定没有变化的一组是()
①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量
A.①B.①③④C.①④D.①③
3.下列说法中正确的是()
A.蜡烛燃烧反应后,看不出有其他物质生成,因此不存在质量守恒
B.铁生锈后,铁锈的质量一定等于铁的质量
C.在化学反应A+B→C+D中所加入的反应物A、B的质量分别为ag和bg,反应生成物C、D的质量分别为cg和dg,则a+b=c+d一定成立
D.催化剂可以改变其他物质的反应速率,有催化剂参加的反应,遵守质量守恒定律
4.下列说法正确的是()
A.4g铜和1g氧气反应可生成5g氧化铜B.3g铜和2g氧气反应可生成5g氧化铜
C.1g铜和4g氧气反应可生成5g氧化铜D.2g铜和3g氧气反应可生成5g氧化铜
5.在化学方程式aC2H6+bO2==mCO2+nH2O中,各化学式系数之间的关系正确的是()
A.2m=aB.3a=n C.3m=2nD.2b=m+n
6.5g磷与5g氧气反应,生成P2O5的质量()10g
A.一定等于B.不一定等于C.一定不等于D.是
7.在反应A+B=C+D中,5gA和10gB恰好完全反应,生成8gC,若2.5gA和足量的B反应,可生成D()
A.7gB.5gC.3.5gD.2.5g
8.相同质量的下列物质分别与氧气反应,消耗氧气最多的是()
A.MgB.CC.SD.H2
9.化学方程式:
2Mg+O2点燃2MgO读作()
A.镁与氧气混合可得氧化镁B.镁加氧气等于氧化镁
C.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子
D.在点燃条件下,每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁
10.下列化学方程式正确的是()
MnO2
A.Zn+H2SO4=ZnSO4+2H↑B.Al+H2SO4=AlSO4+H2↑
C.2H2O2=====2H2O+O2↑D.S+O2=SO2↑
点燃
11.在化学反应2W=====X+2Y+4Z中,生成混合物的平均相对分子质量为40,则W的相对分子质量为()
A.40B.70C.80D.140
12.有化学反应A+B=C+D,下列说法中正确的是()
A.若A、C为单质,B为氧化物,该反应不一定是氧化反应
B.反应前后物质的分子总数不一定相等
C.若A、B各取5g混合并反应,A、D的质量总和一定等于10g
D.A、B的质量比一定等于C、D质量比
点燃
13.黑火药是我国古代的四大发明之一,距离现在已有一千多年的历史。
黑火药爆炸的原理
可用下式表示:
2KNO3+S+3C=====K2S+N2↑+3X↑,根据质量守恒定律,推断X的化学式为()
A.CO2B.COC.SO2D.NO
点燃
14.对于化学变化前后描述正确的是()。
A.是分子运动的过程;B.是分子重新组合的过程;
C.是元素种类变化的过程;D.是原子重新组合的过程。
15.氢气和氧气的混合气体10g,点燃后生成水,并剩余1g氢气,则原混合气体中,氢气和氧气的质量分别为()
A.2g氢气和8g氧气B.1g氢气和9g氧气
C.5g氢气和5g氧气D.4g氢气和6g氧气
16.将3g某物质在氧气中充分燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水。
由此推断关于该物质组成的说法,正确的是()
A.含有碳、氢、氧三种元素B.可能含有氧元素
C.一定含有氧元素D.氢元素的质量分数是20%
17.由A、B、C三种物质各10g组成的混合物,加热使其充分反应,反应后的物质中有16gC、8g新物质D和若干克A,则A和B反应的质量比是()
A.2:
5B.5:
2C.5;4D3:
5
18.镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热,下图能正确表示容器中所盛物质总质量变化的是()
增光
TiO2
19.科学家最新研制出太阳能产生激光使海水分解得到氢气的方法,该反应为:
2H2——→2H2↑
+O2↑。
下列说法不正确的是()
A.利用海水作为原料,资源丰富B.太阳能是一种绿色能源
C.TiO2在该反应中作催化剂D.反应生成的H2和O2的质量比为2∶1
20.等质量的镁和锌分别放置在两只烧杯中,向其中分别逐滴加入质量分数相等的稀硫酸到过量,下图正确的是()
二、理解与应用(26分)
1.根据书写化学方程式的原则填写下面两个方程式的错误原因:
(1)Fe+O2点燃FeO2,违背了 。
(2)Fe+O2点燃Fe3O4,违背了 。
2.下列是某同学写的六个化学方程式:
①S+O2点燃SO2↑②H2O通电2H2↑+O2↑③C+O2=CO2
④CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2⑤Mg+O2点燃MgO2
⑥3Fe+2O2点燃Fe3O4
其中化学式写错的有 (填序号,下同);没配平的有 ;反应条件未注明的有 ;“↑”“↓”使用不当或遗漏的有 。
3.将质量为mg的蜡烛点燃使其充分燃烧,并将燃烧后生成的二氧化碳和水全部收集起来,称其质量为ng。
结果(A)m=n(B)m>n(C)m 你认为哪一个结论正确,为什么? 4.12g的碳和32g的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳44g,若6g碳在18g氧气中燃烧,可生成二氧化碳g,有剩余,质量为。 5.某碳水化合物(化学式为C6H12O6)发酵生成酒清(C2H5OH)和二氧化碳,该反应的化学方程式为。 6.三硝酸甘油酯【C3H5(ONO2)3】是一种炸药,撞击后发生爆炸。 化学方程式为: 4C3H5(ONO2)3=wH2↑+xCO2↑+yH2O+zO2↑,化学计量数x、y之和为。 7.镁条燃烧时,一部分镁与氮气化合生成氮化镁(Mg3N2),则9g镁条在空气中燃烧所得产物的质量最少不低于,最多不超过。 8.已知反应: 2NO+O2=2NO2,现将NO和O2的混合气体60g充分反应,得到46gNO2,则原混合气体中,NO和O2的质量比为。 9.写出下列反应的化学方程式: ①生成大量氢气的一种方法是用甲烷(CH4)和水蒸气在高温下反应,这一反应的另一产物是二氧化碳: 。 ②氮气(NH3)具有还原性,它与氧化铜在加热的条件下反应,生成两种单质,其中一种为N2,另外还有水生成: 。 10.如图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回答: (1)该化学反应中,反应物和生成物的微粒个数比为。 (2)该反应的基本反应类型为。 (3)该反应中生成物(填“可能”或“不可能”)属于氧化物。 三、实验与探究(20分) 1.实验室常用下列装置制取有关气体。 请回答下列问题: (1)写出编号仪器的名称: ___________②____________③____________。 (2)用加热KMnO4固体来制取O2,应选用下图中的__________装置(填A或B)。 (3)实验室用稀盐酸和大理石制取CO2选用上图中的_________装置(填A或B),该反应的化学方程式为_________________________________________。 利用此装置可制取氧气,反应的化学方程式为________________________ 2.小刚和小明以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。 请填写探究过程中的空格: 【提出假设】化学反应中,反应物与生成物的质量 【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究 【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用的药品如图A所示,小明设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察。 【实验结论】小刚认为: 在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。 小明认为在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等。 你认为的结论正确。 请谈谈导致另一种结论 错误的原因: 【结论分析】请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论: 。 【查阅资料】小刚和小明通过查阅材料了解到: 法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题进行了准确缜密的研究,并作出了科学的结论。 【交流表达】请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义? (不超过30字) 。 【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为: I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是。 四、分析与计算(14分) 1.某实验室中需要5g氧气进行实验,若用电解水的方法制取这些氧气,需要消耗水多少克? 同时可得到氢气多少克? 2.2005年5月22日,中国登山测量队成功登上珠峰峰顶,圆满完成珠峰高度最新测量工作。 登山队员常用的能源是氢化钙(CaH2)固体,用它和水反应生成的氢气供燃烧之需[CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑]。 请回答下列问题: (1)CaH2中钙元素为+2价,氢元素的化合价为。 (2)现有875g氢化钙固体能源(含氢化钙96%,杂质不参加反应),与足量的水反应可生成多少氢气? 八年级化学第六单元测试题 一、选择题(40分) 1.下列变化或现象中,一定属于化学变化的是() A.发光放热B.爆炸C.燃烧D.敞口放置,物质质量减少 2..下列场所贴有等消防标志的是() ①煤矿②油库③面粉厂④煤气站 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④ 3.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤: ①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶中放入小块的大理石;⑤收集气体。 下列操作顺序正确的是() A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤ 4.利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是() 5.欲除去热水瓶胆内附着的水垢(主要成份是碳酸钙),可采用的办法是() A.加热B.用砂子擦洗C.加稀盐酸浸洗D.加碳酸浸洗 6.二氧化碳能灭火,是因为() A.二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应 B.二氧化碳溶于水可生成碳酸 C.在一定条件下,二氧化碳可变成“干冰” D.二氧化碳的密度比空气大,一般情况下既不能燃烧,也不能支持燃烧 7.如右图所示,燃着的火柴梗竖直向上(如甲图),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙图)燃烧的旺,其原因是() A.火柴梗温度不易达到着火点B.空气中氧气不足 C.火柴梗跟氧气接触面积少D.火柴梗着火点低 8.下列说法中,不正确的是() A.温室里施用二氧化碳,可提高农作物产量 B.干冰用于人工降雨和致冷剂,是利用了它的化学性质 C.汽水是将二氧化碳加压溶解在水里制成的 D.碳在氧气中充分燃烧的产物属于氧化物 9.大气中CO2的含量不断增加的后果主要是() A.破坏臭氧层B.产生温室效应C.产生酸雨D.毒害农作物 10.下列说法中,正确的是() A.将燃着的木条伸入充满气体的瓶里,木条熄灭,该气体一定是CO2 B.盛有澄清石灰水的试剂瓶,必须密闭旋转,否则石灰水会变质 C.某物质完全燃烧后生成CO2和H2O,该物质一定是由C、H、O三种元素组成 D.组成元素相同的物质一定是纯净物 11.将碳与氧气按下列质量比充分反应,所得产物为一纯净物的是() ①3∶8②3∶5③2∶1④3∶4 A.①B.①②C.③D.A和B和C均不对 12.一定量的CO2气体通入石灰水中,最多能得到xg沉淀,若将等质量的CO2经过下列变化: CO2→CO→CO2(假定无损耗),再通入足量的石灰水中,最多能得到yg沉淀,则x与y的关系是() A.2x=yB.x=2yC.x=yD.x与y不成比例 13..有人写了一首赞美某种气体的诗,其中的几句是: “她营造了云雾缭绕的仙境/ 她驱散了炎炎夏日的暑气/她奋力扑向烈火/她带给大地勃勃生机……”。 这首 诗所赞美的气体是() A.CO2B.O2C.CH4D.H2 14.一氧化碳是排放量很大的空气污染物,其主要来源是下列中的: ①锅炉中煤的燃烧; ②汽车排放的废气;③氢气的燃烧;④汽油的挥发() A.②B.①②C.①②④D.③④ 15.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出。 将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。 对于这一现象,下面解释正确的是() A.这是魔术,你所看到的是一种假象 B.火焰的温度低于棉布的温度 C.手帕上的水汽化吸热,使手帕温度低于棉布的着火点 D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高 16.雪碧是一种无色的碳酸饮料,将少量的雪碧滴入紫色石蕊试液中,然后加热,溶液的颜色变化是() A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红D.先变红后变紫 17.把8克O2和6克C单质放入一密闭的容器中,在一定条件下充分反应,当两种物质都全部消耗时,容器内存在的单质是() A.COB.CCO2C.COO2D.CO2O2 18.要除去氮气中少量的二氧化碳气体,应使混合气体通过() A.紫色石蕊试液B.蒸馏水C.足量的盐水D.足量的氢氧化钙溶液 19.点燃下列混合气体时,可能发生爆炸的是() A.氢气和空气B.氦气和甲烷C.氢气和氮气D.甲烷和氢 20.科学实验证明: 空气中微量臭氧(O3)可抵抗阳光中紫外线对人体损害,作空调和冰箱的致冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为: m+O3→O+O2,mO+O→m+O2,根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是() A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.稳定剂 二、理解与应用(26分) 1.已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。 如下图所示,回答下列问题: ⑴从温度、着火点和与空气接触三个方面比较: ①铜片上的白磷和水中的白磷相同的是;不同的是。 ②铜片上的红磷和白磷相同的是;不同的是。 ⑵实验时可观察到哪些现象? 。 ⑶试总结出物质燃烧的条件。 ⑷如果用导气管对着热水中的白磷通氧气,将会观察到什么现象? 试说明原因。 2.2005年,“西气东输”工程为青岛市送来了天然气。 天然气的主要成分是甲烷(CH4),它是一种“清洁能源”,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式。 城市煤气中通常含有CO气体,煤气与天然气相比,煤气的主要缺点是。 从环境保护的角度考虑,煤气,天然气和氢气中,首选的燃料是,它的优点是。 3.下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是(填序号)。 ①为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能地封闭 ②为了节约运费,把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运来 ③只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 ④生产酒精的车间和加油站等场所。 所有的照明设备均采用隔离和封闭措施 4.二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源,只要有合适的条件,可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物。 二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素,既可以减少化工产业对煤和石油的消耗,又可以缓解大气中二氧化碳含量的增加。 ⑴二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖和氧气的化学方程式为: 。 ⑵化肥厂用二氧化碳与氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水的化学方程式为: 。 5.氢氧化钙在日常生活和工农业生产中应用非常广泛。 如鲜鸡蛋进行呼吸作用会通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼出二氧化碳。 为停止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为。 6.某保健食品的外包装标签上的部分内容如方框内介绍: 主要原料: 碳酸钙 食用方法: 每日一次每次一片 (1)该保健食品的主要功能是。 (2)服用后,该保健食品中的碳酸钙与胃液中的盐酸发生反应,此反应的化学方程式为。 (3)食用方法中嚼食的作用是。 7.“文房四宝”中的徽墨、宣纸、歙砚是享誉中外的文化瑰宝。 徽墨是由松枝不完全燃烧生成的烟炱加工制成,用其写字永不褪色。 徽墨中主要成分的化学式为。 有人认为歙砚是由大理石加工而成,用实验证明歙砚中是否含有CaCO3的方法是 。 宣纸的主要成分是纤维素,为了证明宣纸中含有碳元素,可以采用的实验方法是。 三、实验与探究(24分) 1.乙醇(C2H5OH)是以高梁、玉米、薯类等为原料,经过发酵、蒸馏制得,属于可再生资源。 乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水,如果氧气不足,乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成。 现用下图实验装置进行实验,检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳: (友情提示: CO+CuO△CO2+Cu) 请回答下列问题: (1)写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式。 (2)有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中,试用“有”、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论。 实验现象 实验结论 A装置 C装置 E装置 是否有二氧化碳 是否有一氧化碳 甲同学 石灰水 变浑浊 石灰水 没变浑浊 石灰水 没变浑浊 乙同学 石灰水 变浑浊 石灰水 变浑浊 石灰水 变浑浊 丙同学 石灰水 没变浑浊 石灰水 没变浑浊 石灰水 变浑浊 (3)若燃烧一定量的乙醇,得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳,在该反应过程中生成水的质量是。 四、分析与计算(10分) 点燃 已知乙醇在氧气不足时燃烧得到CO2、CO、H2O,今有23g乙醇与一定量的O2点燃后 发生如下反应: xC2H5OH+8O2===yCO2+zCO+9H2O,反应后得到水的质量为27g,求: (1)化学计量数x的值。 (2)反应生成CO的质量。
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