届初中毕业班学业质量检测晋江一检.docx

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届初中毕业班学业质量检测晋江一检

2013届初中毕业班学业质量检查

语文试卷

（满分：

150分；考试时间：

120分钟）

一、知识积累与运用（共31分）

1.阅读下面一段材料，完成语段后四道小题。

（共7分）

《我爱这土地》一诗写于1938年。

当时日本侵略军连续了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐（），妄图中国人民的抵抗意志。

中国人民进行了

（比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强）的斗争。

诗人在国土lún（）丧、民族危亡的，……

在括号里给材料中加点的字注音或根据拼音写出汉字。

（2分）

依次填入材料中曲线处的词语，最正确的一项是（）。

（2分）

A.夺取消灭时期B.攻占摧毁关头

C.征服摧残时候D.侵占消除时刻

根据括号中的意思，在材料中的横线处填上一个合适的成语。

（1分）

上面语段后的省略号是这个语段的最后一句话，请根据下面所提供的词语，不加字不减字，组成一句符合语言规范的完整的句子。

慷慨激昂的诗人挚爱仇恨写下了对侵略者的

这首满怀诗篇对祖国的和

2.诗文默写。

（共10分）

长风破浪会有时，。

，青春作伴好还乡。

我报路长嗟日暮，。

从今若许闲乘月，

，身世浮沉雨打萍。

，恨别鸟惊心。

无丝竹之乱耳，。

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。

陛下亦宜自谋，以，，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

3.名著阅读。

（共8分）

下列对名著重点情节的描述不正确的一项是（）。

（3分）

A.保尔在母亲和妻子的帮助下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是自己口述请人代录，后来是用硬纸板做成框子继续创作，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》！

B.祥子被匪兵抓走之后的一天夜里，趁乱混出了军营，顺手牵走了匪兵部队丢下的3匹骆驼，以35元大洋把3匹骆驼卖了。

C.鲁滨逊有一次看见一个野人“俘虏”从“人肉宴”逃出。

他帮这个逃跑的野人打死了两个追赶者，将他收为自己的奴隶，取名叫“星期五”。

D.林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。

两个押送公差在路上正要用水火棍将他打死时，跳出个和尚救了林冲。

这个情节就是“鲁智深大闹野猪林”。

简答题（选做一题）。

（5分）

《西游记》中，孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住后，又发生哪些事才被降伏（压在五行山下）？

答：

《格列佛游记》中，特里浦特小人国有哪两种宫廷游戏？

表演游戏的是哪些人？

答：

4.综合性学习。

（共6分）

某学习小组利用课外开展语文综合性学习活动，向语文老师提交了如下的结果：

来源

我们的发现

同学

习作中

一幅（副）对联；防（妨）碍；挖墙角（脚）；名（明）信片；做（坐）月子……

店家

广告中

礼品店：

礼所当然（理所当然）；眼镜店：

一明惊人（一鸣惊人）；卖空调的：

终生无汗（终生无憾）；卖胃药的：

一步到胃（一步到位）……

《现代汉语词典》第6版

“团购”、“给力”、“雷人”、“云计算”、“情人节”、“潜规则”、“山寨”、“PM2.5”

⑴从上面这个结果中，你发现哪些现象？

（3分）

答：

①②

⑵请帮助这个学习小组写出“这次活动给我们的思考”。

（3分）

答：

二、阅读（共59分）

（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成5-8题。

（共15分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”旦日，客从外来，与坐谈，问之：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

5.下边各组句子中加点词的意思不相同的一组是（）。

（3分）

A．臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也（《出师表》）

B．于是入朝见威王曹刿请见（《曹刿论战》）

C．群臣吏民能面刺寡人之过者人恒过（《生于忧患，死于安乐》）

D．时时而间进又何间焉（《曹刿论战》）

6.用现代汉语翻译下列句子。

（6分）

（1）谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”

（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

7.文中画线语句里的“孰视之”、“窥镜而自视”、“暮寝而思之”，这三个描写分别表明邹忌是一个怎样的人？

（3分）

答：

8.齐王虚心纳谏收到了什么效果？

请用自己的话表述出来。

（3分）

答：

（二）阅读《妈嫂》一文，完成9-13题。

（共28分）

嫂子是村里娇小俊秀的妹子。

我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁犁，只哥哥一个人拖着。

嫂子却看上了我哥，要嫁到我们这个穷家来。

嫂子出嫁那天，她的哭嫁歌〔1〕唱得又多又好，亲戚大多被嫂子唱哭了。

嫂子竟然得到了比别家姑娘多的哭嫁利市钱〔2〕。

村里的哭嫁女没谁能挣到嫂子的一半。

嫂子嫁来的第三天就是九月开学。

两个姐姐读初中，二哥三哥读小学。

家里没钱也没值钱的东西，嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱，又拿出陪嫁的布料，为我们几个一人缝制了一套新衣裳。

还差些钱不够，哥和嫂子就去担柴卖，我们几个也去，大大小小七个人排成一长溜儿。

好多人替嫂子流泪，她是才过门三天的媳妇呀！

妈妈哭哩，把嫂子搂在怀里，千言万语一句话：

“我的宝宝哟。

”

家乡湄河是一条养人的河。

嫂子让我哥在河里捕鱼，她去圩上卖。

清早晨雾未散，嫂子就在河边望我哥的竹排，夜里又挑一盏渔灯坐排尾为我哥壮胆。

每当捕到一只值钱的鳖或一条河鳗，一家人都要高兴许久。

嫂子出奇的倔强，分娩前一天，今天还挑一担红薯苗上岭种红薯。

嫂子虽苦虽累，却没病，祖宗保佑我嫂子不会倒下。

没几年，多病的妈妈去世了。

嫂子肩上的重担更沉重了。

冬去春来一晃10年，姐姐和二哥三哥得益于嫂子也得益于苦难，上了中专、大学。

嫂子的青春年华也为我们耗尽了。

嫂子老了，我们长大了。

姐姐从卫校毕业出来工作的那年，有一天，姐姐回来，一进家门见嫂子的身影，就喊“妈——”嫂子回头看，姐姐才看清是嫂子。

姐又喊：

“嫂——”在这一瞬间，积聚在姐心头多年的情感如决堤的洪水倾泻而出，姐姐紧紧地搂住嫂子叫：

“妈嫂——”姐姐一连叫了几声“妈嫂”。

姐姐说：

“妈嫂我毕业了，我工作了，您的苦日子也会到头了。

”嫂子笑着哭了，说：

“我知道的。

”

现在我们一家是村里最幸福的一家。

我们像敬重我们的父母一样敬重我们的嫂子。

作为回报，我们会使才三十多岁的嫂子不再受苦，我们保证。

村里人现在才说嫂子有眼力。

嫂子说：

“那时，尽管很饿，但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人，他们的骨气贵哩！

”

注释〔1〕〔2〕：

哭嫁歌，是土家族的习俗民歌。

姑娘在出嫁前一个月里，要唱《哭嫁歌》。

歌唱得越感人，长辈给利市钱（本指压岁钱）就越多。

9.文中的嫂子是一位聪慧能干、勤劳坚韧、淳朴善良的至善女性形象。

那么，哪些情节能体现她的“聪慧能干”、“勤劳坚韧”和“淳朴善良”呢？

请分别加以概括。

（8分）

聪慧能干:

勤劳坚韧：

淳朴善良：

10.“妈”和“嫂”是两种不同的身份，请结合文章内容，说说你对小说以“妈嫂”为题的理解。

（5分）

答：

11.本文叙述俭省，用语简洁，却意蕴丰富，例如用“嫂子是村里娇小俊秀的妹子”一句写嫂子的外貌。

下列各项对“娇小俊秀”作用的理解最合理的一项是（）。

（3分）

A.嫂子身材瘦弱，却能几十年如一日撑起这个人口多的穷家，体现了她超强的持家能力。

B.我们全家人之所以都特别由衷地喜欢嫂子，是因为她外貌美丽，又特别会唱哭嫁歌。

C.不仅写出了嫂子外表的美丽，还突出了她对哥哥纯洁的爱情和嫁到“我们”这个穷家的自我牺牲精神，为下文嫂子为全家的辛苦操劳做铺垫。

D.“娇小俊秀”这四个字高度概括了嫂子的外表特征，与文章最后一句“他们的骨气贵哩！

”首尾呼应。

12.文中画线处是两个感人至深的细节描写，写到了妈妈和嫂子的“哭”。

请揣摩“哭”的两人各自的心理世界。

（6分）

①妈妈哭：

②嫂子笑着哭：

13．文章倒数第二段写道：

“现在我们一家是村里最幸福的一家”，你认为这家人的幸福体现在哪些方面？

（6分）

答：

（摘自《小小说选刊》，作者：

黄自林）

（三）阅读张保振写的《交友之道》一文，完成14-17题。

（16分）

交友之道

俗话说：

“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。

《诗·小雅》言：

“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。

《孟子·滕文公上》载：

“出入相友”，说明朋友的必要。

朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。

所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。

也就是说，交友要有选择,看重并学习朋友的优良品德。

人都是有不足与缺点的，朋友亦然。

特别是，越是亲近的人，越是接触多的人，越容易发现其不足与缺点。

但自己要提高、要进步，只看朋友的不足与缺点，别人都是矮子，惟有自己高大，这如何能提高得了、进步得快？

交友之道首先是择友。

不是什么人都可以成为朋友的。

对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。

”并认为，“友则两相关切。

若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。

”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。

交友之道关键是取友。

世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。

自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多，先淡后浓，先疏后亲，先远后近。

初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。

这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，甚至头脑发热有点得意忘形而误入歧途时，他的双手未必来指引你。

取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。

司马迁在《史记·汲郑列传》中说：

“一死一生，乃知交情。

一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。

”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。

所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

交友之道重点是结友。

结友要结真友。

无疑，在生活中，友有面友、真友之分。

面友者，友而不心也。

真友者，生无请言，死无托辞也。

交友就要交真友。

真友是需要风浪的考验、时间的检验的。

人的一生不可能年年顺意，事事行时。

在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。

这方面的教训很多。

如战国中期孙膑与庞涓，他们是同门师兄弟，庞涓嫉恨孙膑的才能比他高，用则借刀杀人的心术，使孙膑被施以膑刑而不能进入仕途。

这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。

否则，不仅自己会吃尽苦头，甚至连残至死都不知啥个原因。

交友要交优。

只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。

14.本文语句短小、整齐，通俗易懂，你读出作者所要表达的观点吗？

请写下来。

（4分）

答：

15.交友要有道，作者在文中为我们指出了一些“道”，请把它一一整理下来。

（4分）

答：

16.文中写了孙膑和庞涓的事例目的何在？

引用《诗·小雅》、《孟子·滕文公上》里的话，又有什么作用？

（5分）

答：

17.下面对文本内容的理解最有偏差的一项是（）。

（3分）

A.第

段的“面友”指的是那些表面友好，实则不专一、没有心胸气度的“假”朋友。

B.第

段，什么是“真友”、什么是“至友”，可以用司马迁说的“六个一”来判定。

C.第

段的意思是，越是亲近的人，越是接触多的人，他们的不足和缺点就越多。

D.只要能把朋友的长处和优点内化在自己的身上，就说明已经交上“优友”了。

三、作文（60分）

18.人生百味，酸甜苦辣样样俱全。

请你以“　　　　的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：

先把题目补充完整，然后作文。

书写整洁，文体规范，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013届初中毕业班学业质量检测语文试卷参考答案及评分细则

一、知识积累与运用（共31分）

1.

（2分，每个1分）依次为：

nüè沦

（2分）B

（1分）不屈不饶

（2分）示例：

诗人满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗篇。

2.（10分，每空1分，凡错误者不得分）

直挂云帆济沧海；

白日放歌须纵酒；

学诗谩有惊人句；

拄杖无时夜叩门；

山河破碎风飘絮；

感时花溅泪；

无案牍之劳形；

可远观而不可亵玩焉；

咨诹善道，察纳雅言

3.（共8分）

（3分）A（正确：

先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述请人代录）

（5分，选做。

选号不计分）示例：

太上老君把孙悟空放入炼丹炉烧了四十九天（2分），以为他已化为灰烬。

老君开炉取丹时悟空竟跳出就跑，且练就了火眼金睛（1分）。

众神打他不过，请如来帮忙，最后被压在五行山下（2分）。

小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上跳来爬去（4分）。

表演的是那些正在候补朝廷重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人（1分）。

4.（共6分）⑴（3分，意近即可给分）示例：

①同学的习作中错别字很常见；②店家广告中常见借（化、改、移）用成语现象；

某些新语（新鲜用语）已被收入权威工具书。

⑵（3分，写出一种意思给2分，写出两层意思给满分）示例：

我们要正确使用中国的语言文字；我们要规范街头用字；我们除了在网络、报刊、图书馆，还到街头巷尾收集一些语文学习资料；我们应掌握并学会新鲜用语；我们应多开展这样的活动；我们要用好、传承祖国语言文化……

二、阅读（共61分）

（一）（共15分）5.（3分）D

6.（6分，每句3分，意近即可酌情给分。

划横线为参考采分点）

（1）（邹忌）对他的妻子说（1分）：

“我和城北的徐公谁漂亮？

”（“孰”1分，译句符合现代汉语语序1分）

（2）能在公众场合（1分）指出我的缺点和过错（1分），让我的耳朵听到的（1分），受下等奖赏。

7.（3分，一点1分，意近即可给分）邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。

8.（3分，一点1分，意近即可给分）群臣纷纷进谏。

一年后，人们都找不到意见可提。

燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。

（二）（共28分）9.（本题8分，意近即可给分）

（2分）示例：

哭嫁歌唱得好，利市钱挣得多。

（3分）示例：

和哥哥一起担柴、捕鱼卖，分娩前一天还坚持劳动。

（3分）示例：

因为我们家人有骨气而嫁过来，拿出哭嫁钱为我们缝制新衣，坚持10年供我们上学。

10.（5分）示例：

这个标题以特殊的称谓为题（1分），表现了嫂子有慈母般的心肠（2分），也凝聚着“我们”像敬重父母一样敬重嫂子的深挚之情（2分）。

11.（3分）C

12.（6分）①示例：

妈妈的哭，是对嫂子的疼爱（1分），更是对嫂子的感激（2分）。

②示例：

嫂子的哭，是对“姐姐”叫她“妈嫂”的感动（1分），更是对姐姐长大懂事和知恩的欣慰（2分）。

13.（6分，每点3分）①我们兄弟姐妹们在嫂子的帮助下渡过了生活的难关，都已长大成人。

②一家人彼此关爱，团结一心，和睦相处，亲情融融。

（三）（共18分）

14.（4分）交友要有选择，应看重并学习朋友的思想品德。

（只答标题不给分，只答交友之四道的其中一道也不给分。

只答出“交友要有道”可给1分，只答出“交友要有选择”也给1分）

15.（4分）从择友、取友、结友、交友要交优等四个方面来论述交友之道。

（分别摘抄原文原句亦可给分）

16.（7分）：

（第一问3分）以孙膑和庞涓的事例来论证“结友要结真友”或“交友的重点是结真友”的观点；

（第二问4分）引用《诗·小雅》里的话、《孟子·滕文公上》里的话，简述交朋友的至要、必要。

（“至要”2分，“必要”2分，分开回答亦可；“至要”与“必要”要对应出处，否则不给分）

17.（3分）C

三、作文（60分）

18.作文评分标准

基

本

等

级

50

分

内

容

25

分

一等（25-22分）

二等（21-18分）

三等（17-15分）

四等（14-0分）

切题，中心突出，内容充实，有真情实感

切题，中心明确，内容具体，感情较真实

基本切题，中心基本明确，内容尚完整

偏离题意，中心不明确或立意不当，内容空泛、凌乱

表

达

22

分

一等（22-20分）

二等（19-16分）

三等（15-13分）

四等（12-0分）

文体规范，结构完整，语言通顺

字迹清楚

文体较规范，结构较完整，语言较通顺，字迹较清楚

基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹不够清楚

文体不规范，结构混乱，语病多，字迹模糊

标题

3分

写明标题且位置正确

（3分）

写明标题但位置不正确（2分）

未写标题（0分）

发展等级10分

一等（10—8分）

二等（7—4分）

三等（3-1分）

立意新颖，构思精巧，语言生动、流畅

立意较新颖，构思较精巧，语言较生动

立意正确，思路顺畅，用语准确

附：

①错别字每字扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。

不满600字，每50字扣1分。

②发展等级采用分点评分法，如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的，就可以得10分。