幼儿园亲子植树活动讲话稿5篇.docx
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幼儿园亲子植树活动讲话稿5篇
幼儿园亲子植树活动讲话稿5篇
3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
下面为大家推荐的是幼儿园亲子植树活动讲话稿,欢迎阅读参考。
幼儿园亲子植树活动讲话稿1
一年一度的植树节到了,为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,我们在3月12日,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动。
首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,如:
植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经知道了种树有很多的好处。
接着,我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育:
1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝――给树挂牌,与小树合影,小树比比高――和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中班在幼儿园种植园地,和老师一起种植小树――挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查――绘画树木。
通过我们植树节的这次活动,孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。
而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
幼儿园亲子植树活动讲话稿2
3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们在3月12日,组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动,现将活动总结如下:
(一)幼儿通过绿色家园从我做起我为校园添点绿活动
每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名。
让孩子在室外长期种植、观察的。
(二)通过教育活动,知道了植树节来历、知识,宣传植树节意义
(三)通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培养了幼儿爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。
幼儿园亲子植树活动讲话稿3
3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解植物与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,为了调动家长主动参与幼儿教育相关主题活动的积极性,我园自3月8日起,组织孩子们开展植树节种植活动,现将活动总结如下:
(一)中大班在幼儿在家长的积极配合下,每人培育了一个小盆栽,家长写上植株的名称及孩子的姓名。
通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解植株的生长过程。
(二)通过主题教育活动,幼儿知道植树节是每一年的3月12日,了解了植树节的来历,宣传植树节意义。
(三)通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动,培养了幼儿爱护植物,爱护自己的劳动成果,热爱大自然的情感,也培养了幼儿不挑食的意识。
此次植树节活动,提高了幼儿与家长主动参与植树节相关活动的意识,让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发幼儿热爱幼儿园的情感,也能为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
幼儿园亲子植树活动讲话稿4
又是春暖花开的季节,花儿开了,小草绿了,一年一度的“3.12”
植树节又沐浴着春风来到了。
植树节让我们对大自然又多了一份呵护,对绿树又多了一份关爱。
绿化孕育了文明,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我园在3月16日,组织了中班级亲子植树活动。
在这次的活动中,我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲解的同时并呼吁大家:
1、要关心、爱护绿色生命,自觉保护身边的一草一木。
不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上或房间里。
3、认养一棵小树,定期的给予浇水和修剪。
4、周末去大自然中寻找绿色足迹,并向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下,我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动,在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中,孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
总的来说,这次植树节活动,加深了我园师生的环保意识。
大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化我们zz镇,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!
幼儿园亲子植树活动讲话稿5
一、活动背景:
春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标:
1.情感目标:
在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标:
在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。
3.知识目标:
了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。
三、活动准备:
1.各班通过活动展示版面:
如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作“绿化环境,美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
四、活动过程:
分年级开展不同主题的植树节活动
1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”
流程:
给校园内的树浇水、松土、修枝――给树挂牌,与小树合影,小树比比高――和“树姐姐”(扮演)做游戏。
延伸活动:
主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)
2.中幼活动主题“绿色家园共创造”
流程:
认养树木,挂上小组牌默认分类。
画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。
和小树苗合影――挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
延伸活动:
.树叶探趣:
和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化
3.活动主题“你我携手添绿意”
流程:
幼儿去植物公园认识各种树木并做调查――幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。
合影:
我与小树苗共成长。
制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动:
绿化植物知多少:
老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养:
老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
【以下为推荐内容,可自行删改!
】
【推荐一:
《感恩教育个人讲话稿5篇》】
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。
这里为大家分享一些关于感恩教育个人讲话稿,希望能帮助到大家!
感恩教育个人讲话稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我一直在思考,感恩是什么?
我认为,感恩是一种责任,一种人本身就具备的责任。
感恩也是一种美,一种道德的美。
为什么要感恩,因为感恩可以给人带来温暖,因为他人在你身上付出了,给予你了,你就得感恩,这是规律。
我们值得感恩的人非常的多,我们可以感谢我们的母亲,因为母亲给予了我们世界上最美的东西----母爱;我们可以感谢我们的父亲,因为父亲给与了我们应该有的尊严―父爱;我们可以感谢我们的爷爷、奶奶,因为他们给予了我们期望,我们顺着他们的期望勇敢前行,我们可以感谢我们的老师,因为老师是我们冲向未来道路的指向灯;我们可以感谢大树,因为它们我们早上才可以呼吸上清新空气;我们还要感谢动物,我们要感谢小草,鸟儿,海洋,河流,山川,许许多多,感恩着太多东西,似乎怎么样也感谢不完。
我们接触的东西太多了,所以我们要感恩的东西太多了,似乎这辈子都感谢不完。
感恩,需要行动,一点小小的行动都说明你在感恩着,我们在成长,渐渐变得成熟,告别幼稚,不再象小时候那样那么口上随便,所以我们要学会新的感恩,要怀着一颗真挚的、真诚的心,对你值得感恩的人表示你对他的感恩之心,我想感恩的方法可以是多种的,可以是一封信,可以是电子邮件,可以是一段话,还可以是你的真实行动。
写信的话会有很好的效果,可以在你感恩的人心情不好时发给他看你对他的真实看法,这样会让他心情好许多。
切记,千万不能把感恩深埋在心里最深处,我们在长大,恩人在老去,当你的恩人走向永恒再去感恩,再去歌颂他,我想是来不及,你在这个世界后悔,他在另外一个世界后悔,千万不要让你的感恩的心憋在心里,快点表达出来吧。
我们可以给与爸爸妈妈的就是孝顺;我们可以给与爷爷奶奶的就是拼搏的成绩;我们可以给与老师们的就是我们付出过后的成绩,我们可以给与生命的就是美丽,我们可以给与大树,花,小草,鸟儿,海洋河流,湖泊,河流山川等等存在着世界上美丽的东西是行动,一种保护环境的行动。
啊,要感恩的太多了。
快点动起来,一起来感恩。
我们要感恩,他们需要我们的感恩,别后悔,别把话藏在心里,觉得不好意思说就写信,让他们知道他们付出的一切不是白费,感恩的心,感谢有你,让我们听一听《感恩的心》,让我们一起感恩吧。
感恩教育个人讲话稿2
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是:
《学会感恩》。
我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。
古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。
有“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。
每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该报之以发自内心的感激,正是因为有了这些人的付出和爱心,才使得我们的世界如此温馨和美丽。
“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。
不懂得感恩,即是缺乏修养的表现,又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一种回报。
母亲为生育我们忍受剧痛,但是创造生命仅仅是一个开始,要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。
而更伟大的是,母亲从不要求回报。
但是,我们必须知恩感恩,“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”还是一种生活态度,一种美德。
如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”。
同学们,这对我们来说尤其重要。
我们都是家庭的中心,在家中是名副其实的小皇帝,衣来伸手,饭来张口.但在这样优越的生活环境中,我们许多学生却只知有自己,不知怎样关心别人,爱别人。
所以,我们要学会“感恩”,
“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心。
我们要知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
当你感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,那么你就从小学会了爱别人、帮助别人。
同学们,“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。
让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。
感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助,让我们懂得了友情的可贵;感谢社会上所有人民的关爱,感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草,让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶,让我们领悟到了生命壮丽的回归……
让我们怀着如此的一颗感恩的心,学会付出,学会给予,学会把快乐带给你身边的人,让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
谢谢大家!
感恩教育个人讲话稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。
听到这个题目,我想肯定有不少人会想起毛阿敏唱的那首歌:
“不要问我到哪里去,我的心依着你。
不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地……”歌声婉转而深情,让我不由地想起了那个永恒的话题――感恩。
每每提到恩情,我们最先想起的就是爸爸妈妈那温暖的话语,那悉心的照料。
是啊,父爱与母爱,如同天地一样伟大与永恒,如同岁月一般厚重而绵长。
从小到大,衣食住行,何时少过父母的牵挂,何时缺过爸妈的操心?
小时候,我每次睡觉都得爸爸一遍又一遍地唱着“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”只有伴着那悠扬的旋律,我才能美美的进入梦乡。
尤其是睡午觉,每天中午爸爸都会骑着车子带着我围着小区里转悠,直到我呼呼大睡才回家。
日复一日,爸爸从没厌烦过,反而觉得乐在其中。
到现在,街坊邻居还经常谈起这事。
每当这时,我总会觉得有这样的爸爸是多么的幸福,多么的快乐!
还有一次,我睡觉时从床上摔了下来,正在炒菜的爸爸听到了哭声,赶忙跑来抱起我。
见我哭个不停,爸爸吓了一跳,生怕我滚下来摔着了头,爸爸躺到床上,一遍遍的模仿我摔下来时的情景,最后经过十几次的亲身体验,确保没事,爸爸的一颗悬着的心才放了下来。
想想爸爸妈妈那无私的付出,我的心中总会泛起波澜。
古人说:
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
可是“谁言寸草心,报得三春晖”?
作为儿女,我们只有用一颗感恩的心去铭记这份伟大的爱,用努力让自己的明天更加美好,才能对得起生养我们的爸爸妈妈!
父母赐予我们生命,老师指引我们人生。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是老师!
说起感谢老师,我的耳畔回荡起那段熟悉的旋律。
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊――每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”伴随着歌声,我不禁想起班主任王老师那无私的付出。
每到冬天,王老师的手指上都会布满裂纹,一条条胶带贴满了王老师的双手,但王老师却依然坚持握着粉笔不停地在黑板上书写着。
粉笔末撒在伤口上,疼痛可想而知。
看着王老师握着粉笔的手在寒风中微微发抖,我的心中对老师的敬意油然而生。
每当同学遇到挫折的时候,王老师总会主动的找他谈心,亲切的话语照亮了一颗又一颗纯真的心灵,关爱的眼神温暖了我们一天又一天的校园生活。
说到这,我的眼前又浮现出谭千秋老师那永恒的姿势。
在生死攸关的那一刻,谭老师毫不犹豫的选择把生的希望给予学生,把死的威胁留给自己。
张开双臂,护住学生,成为他生命中最后的姿势!
人说:
“教师是天底下最神圣的职业”。
是啊,每次获得优异成绩的背后,都少不了老师的鼓励和鞭策;每个美好童年的记忆里,忘不掉的是老师那默默的付出和精心的栽培。
望着老师那忙碌的身影,关汉卿的一句话闪烁在我眼前:
“一日为师,终生为父”,老师交给了我们知识,更教会我们做人的道理。
我们也只有努力去做最好的自己,才能回报这份浓浓的师恩。
老师是我们前进路上的指向航灯,祖国则是我们健康成长的摇篮。
祖国,经历了风风雨雨,历尽沧桑,终于像一条巨龙盘踞在世界的东方。
我们的国家在飞速发展,生活变得富裕了。
21世纪的我们不仅丰衣足食,而且拥有着良好的学习环境,有了更加丰富多彩的生活。
是因为祖国的进步,我们才受到了全世界人民的尊重;是因为我们有个强大的祖国,我们才有了幸福美好的今天。
作为中华儿女,我深感骄傲和自豪!
“国家兴亡,匹夫有责。
”作为祖国的骄子,我们肩负着创造美好未来的重担,让我们怀着一颗感恩的心以实际行动报效我们伟大的祖国母亲!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔……中国有句老话:
滴水之恩当涌泉相报。
让我们带着一份绿叶对根的情意,满怀对成长路上的每一缕春光的感恩,立志成才,向未来的彼岸奋勇航行吧!
我的演讲结束,谢谢大家!
感恩教育个人讲话稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自六三班的张嘉怡,今天我演讲的题目是《常怀感恩之心,争做美德少年》。
我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。
月亮在天上,我们在地下;就像父母在海角,而我们在天涯,月亮升得再高也高不过云。
而我们走得再远也走不出父母的思念,昼夜交替,四季循环,一天天,一年年,我们在快乐地成长,由一个个不懂事的小学生成为今天意气风发的青少年,可我们是否意识到父母的双鬓已显斑白!
岁月这柄无情的刀已经在他们的脸上刻下深深的皱纹,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝幕成雪”。
纵然不再年轻,纵然终日繁忙,纵然青丝换上了白发,他们依然无悔。
中国,是一个有着几千年历史的文明古国,我们不但有着博大精深的文化知识,而且还有孝敬父母的优良传统:
古时候,大舜孝动天地,董永卖身葬父,王祥为母卧冰,刘恒亲尝汤药,子路百里负米,古人尚能如此的至孝,难道我们这些作为新世纪的人就不应该学会感恩吗?
就拿我自己来说吧。
我深知自己能力有限,所以我只能用自己的点滴行动来感恩父母:
当在家时,我我每天都坚持帮父母干家务;当节假日时,我都会给父母送上节日的祝福,让他们开心;当父母因工作繁忙时,我就自已煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担;当自己做错事情或顶撞了父母后,我会主动向他们承认错误并及时道歉;当父母生病时,学着像他们平时关心我一样,为他们端水送药,嘘寒问暖。
当父母有空时,我也会和父母聊聊天,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。
为了不辜负他们对我的期望,在学校里我谦虚好学,勤奋努力,成绩优秀。
我所做的.这些事情都是如此地微不足道,但是父母却因此一次次流露出欣慰的笑容,于是我深深地认识到:
孝敬父母原来就这么简单!
如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰和高兴,我又何乐而不为呢?
同学们,我们的父母为了我们,操碎了心,但他们却任劳任怨,无怨无悔。
面对父母、长辈为我们所做的一切,我们是时候反思了,是时候考虑要为他们做些什么了啊!
同学们,时光匆匆,岁月无情,世事难料,尽孝须及时啊!
千万不要留下“子欲养而亲不待”的悔恨啊!
季羡林在《怀念母亲》一文中曾说过:
“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人,我怀着不全的灵魂,报终天之恨,一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
”所以,请大家现在行动起来吧,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们工作一天的疲劳。
“谁言寸草心?
报得三春晖”。
同学们,让我们用寸草之心,孝敬、回报我们的父母吧!
感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护,用点滴的行动去尽孝!
同学们,让我们常怀感恩之心,一起争做孝心少年吧!
那时,你们父母的容颜一定因你而年轻,我们祖国的未来一定因你而昌盛,让我们一起努力吧!
我的演讲完毕,谢谢大家
感恩教育个人讲话稿5
亲爱的老师们,小朋友们:
早上好!
今天我讲话的主题是懂得感恩。
首先,我给大家讲一个故事。
很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。
羊妈妈非常疼爱小羊,晚上睡觉让它依偎在身边,用身体暖着小羊,让小羊睡得又熟又香。
白天吃草,又把小羊带在身边,形影不离。
遇到别的动物欺负小羊,羊妈妈用头上的羊角来保护小羊。
一次,羊妈妈正在喂小羊吃奶。
一只母鸡走过来说:
“羊妈妈,近来你瘦了很多。
吃上的东西都让小羊咂了去。
你看我,从来不管小鸡们的吃喝,全由它们自己去扑闹。
”小羊听到过后,对羊妈妈说:
“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?
”羊妈妈说:
“我什么也不要你报答,只要你有这一片孝心就我心满意足了。
”小羊听后,流下眼泪,“扑通”跪倒在地,表示难以报答母亲的一片深情。
从此,小羊每次吃奶都是跪着。
它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
这就是“羊羔跪乳”。
小朋友们,你们知道我今天为什么要讲这个故事吗?
我就是要告诉大家一个道理:
要懂得感恩。
这也是我今天在国旗下讲话的主题。
每年的11月的第四个星期四是美国的感恩节。
今年的感恩节就是11月24日。
“感恩节”虽然是美国的,但“感恩”却不分国度。
中国不是有一句古话吗?
“谁言寸草心,抱得三春晖,滴水之恩,当以涌泉相报”。
知恩图报是中华民族的传统美德。
孩子们,我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。
我再给大家讲一个与乌鸦有关的故事。
大家都知道乌鸦是一种全身漆黑、面貌丑陋的鸟,所以一般人都不喜欢它。
但正是这种鸟,却懂得感恩自己的父母。
据说乌鸦在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食或者双目失明飞不动的时候,它就会四处去寻找食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦死去为止。
这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。
连小动物都懂得知恩图报,那我们人更应该懂得如何感恩。
让我们感恩父母,感激他们给予我们生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路,为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感激老师、感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
(现在请小朋友们立正面向老师鞠躬,感谢老师的教导)
让我们感激在我们成长道路上和我们一同成长,给予我们帮助的同伴们。
(请面向你旁边的同伴微笑,化解掉以前所有不开心的事情。
)
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧――
让我们回报父母:
主动承担一些力所能及的家务劳动,减轻父母的负担,做让父母放心的好孩子。
让我们回报老师:
勤奋学习,,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。
让我们回报同伴:
帮助遇到困难的同伴,助人为乐,常把谢谢挂在嘴边。
与同伴友好相处,发生矛盾的时候常把对不起挂在嘴边。
让我们回报社会:
做到保护环境,不随地乱扔果皮纸屑,还社会一个整洁的环境。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。
其实,生活就是一面镜子,你笑它也会对你笑,你哭它也哭。
你感恩生活,生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人,自暴自弃,结果也只能是事事不顺心!
常怀一颗感恩之心,可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品,做一个“知难而进,乐观拼搏”的快乐孩子。
让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!
我的讲话到此结束。
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好!
今天我演讲的题目是《心存感恩做感恩少年》。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对大地滋养它的感恩;白云在空中飘荡,描绘阗一幅感人的画面,那是白云对蓝天哺育它的感恩。
因为感恩,才有了这个美好的世界;因为感恩,才有了真挚的感情;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。
从第一声响亮的哭声起,我们要感谢的人就一个个地出现在我们的成长路上。
我们要感谢父母一路走来对我们的关心和帮助,感谢朋友陪我们走过的风风雨雨,感谢老师对我们的尊尊教诲。
感恩是发自内心的,俗话说:
“滴水之恩当涌泉相报”更何况父母,他们为我们付出的
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