最新职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计.docx
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最新职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计.docx
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最新职业技术学院师范教育与艺术系《简笔画与色彩》课程整体设计
《简笔画与色彩》
课程整体教学设计
(2017-2018学年第二学期)
课程名称:
简笔画与色彩
所属系部:
师范教育与艺术系
制定人:
xx
合作人:
xx
制定时间:
2017年08月
xx职业技术学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称:
简笔画与色彩
课程代码:
学分:
2
学时:
共计72(每班授课36节)
授课时间:
第一学期
授课对象:
15五年学前教育专业1班、2班
课程类型:
五年、高职学前教育专业职业能力必修课
先修课程:
透视知识
后续课程:
手工、
二、课程目标设计
总体目标
1、本课程作为一门重要的专业技能基础课,通过简笔画理论知识、色彩基础知识的讲解和简笔画实训为主的项目设计,使学生体验简笔画的概念及特点、基本技法、造型规律等,了解和掌握色彩基础画法。
2、通过临摹、写生、默画、创作等绘画技法实训,掌握简笔画、基础色彩的训练手法和创作,使学生成为一个具有科学性、知识性、针对性、和实践性的合格的幼教老师。
知识目标
1)、学习简笔画的基础知识
2)、学习植物简笔画的表现内容及绘画步骤
3)、了解动物简笔画的的相关知识及画法
4)、掌握人物简笔画的的相关知识及画法
5)、掌握静物简笔画的的造型规律与基本画法
6)、掌握交通工具简笔画的主要内容及画法
7)、掌握简笔画创编的基本知识
8)、掌握色彩基础知识
9)、掌握色彩塑造形态的造型规律与基本画法
能力目标
1)、会画各种线条及基本形
2)、能画各种植物、静物简笔画
3)、会画各种交通工具简笔画
4)、会画各种姿势的人物简笔画
5)、能创编儿歌、神话故事等简笔画
6)、能用各种绘画材料画简笔画
7)、能正确评价简笔画作品的好坏
8)、能具备过硬的绘画功力,充分应用在幼儿美术教学中,能确实提高幼儿的绘画水平及能力
素质目标
1)、通过项目化教学过程,培养学生热爱本职工作,培养学生的职业素质
2)、通过实训项目的练习,训练学生的观察能力、造型能力
3)、培养学生较强的动手操作能力
4)、注重创编模块及课外拓展模块的学习,培养学生形象记忆力、丰富的想象力和创新能力
5)、通过分组完成项目任务,培养学生较强的沟通协调能力及团队协作能力
6)、注重专业理念与师德,成为优秀的幼儿教师
三、课程内容设计:
序号
模块(或子模块)名称
学时
1.介绍简笔画
1.1对比分析简笔画的特点作用
2
1.2运用点线面画天气
2
1.3提炼基本形画教室内物品
2
2.临摹简笔画与写生
2.1临摹植物花卉简笔画与写生
4
2.2临摹静物简笔画与写生
2
2.3临摹交通工具简笔画与写生
2
2.4临摹动物简笔画与默写
4
2.5临摹人物简笔画与写生
2
3.创编简笔画
3.1介绍创编简笔画的基本知识
2
3.2创编简笔画
6
4.色彩基础训练
4.1介绍色彩基本知识
2
4.2色彩基础造型训练
6
4.3色彩教学挂图创编与案例鉴赏
4
合计
40
四、能力训练项目设计
编号
能力训练项目名称
子项目编号、名称
能力目标
知识目标
训练方式、手段及步骤
可展示的结果
1
介绍简笔画
1-1对比分析简笔画特点、作用
1-2运用点线面画天气
1-3提炼基本形画教室内物品
1、会画各种点、线、基本形
2、会用概括的线画物象
3、对物象会夸张变形
4、能用拟人化手法画简笔画
1、熟悉简笔画的概念、特点及作用
2、掌握简笔画的技能技法
3、掌握简笔画的造型规律
讲解法、提示法、演示法、教学视频、分组讨论法、临摹、写生、课件、比较法、提示法
作业
2
临摹简笔画与写生
2-1临摹植物简笔画与写生
1、能画瓜果、蔬菜等植物简笔画
2、会画花草、树木等植物简笔画
3、会创作植物简笔画
1、了解植物简笔画的表现内容
2、熟悉植物简笔画的绘画步骤
演示法、教学视频、分组讨论法、临摹、写生、默画、记忆法、课件、比较法、提示讲解法、
作业
2-2临摹静物简笔画与写生
1、能画各种静物简笔画
2、能对静物进行写生
3、能创作一些静物简笔画
1、了解静物简笔画的造型规律
2、掌握静物简笔画的基本画法
演示法、看视频、讨论法、临摹、比较法、课件、提示法
作业
2-3临摹交通工具简笔画与写生
1、会画各种交通工具简笔画
2、能对交通工具进行写生
1、了解交通工具简笔画的主要内容
2、掌握交通工具简笔画的画法
演示法、讨论法、临摹、写生、记忆法、图画赏析法、课件、讲解法、提示法
作业
2—4临摹动物简笔画与默画
1、会画鸟禽虫鱼等动物简笔画
2、会画虫鱼等动物简笔画
3、能默画一些简单的动物简笔画
1、了解动物简笔画的形态与符号化处理
2、熟悉动物简笔画的拟人与夸张
3、掌握动物简笔画表现步骤
演示法、讨论法、临摹、写生、记忆法、课件、对比教学法、视频教学法、讲解法、提示法
作业
2—5临摹人物简笔画与写生
1、会画儿童人物简笔画
2、能画各种姿势的人物简笔画
3、
4、【答案】D会画着衣人物简笔画
4、能写生
1、了解人物的造型
2、掌握人体比例
3了解重心与动态
【答案】D4、了解人的体态与特征
【答案】C演示法、分组讨论法、临摹、默画、记忆法、课件、对比教学法、视频教学法、提示法
【答案】B作业
3
?
"无此学号,请重新输入。
"创编简笔画
A、广播地址B、回环地址C、本地链路地址D、网络地址3-1介绍创编简笔画基本知识
endcase1、会分析简笔画的构思与构图
A.内部联接B.左联接C.右联接D.完全联接2、会分析简笔画的内容与形式
______1、了解构思与构图
m=pi()*r^22、了解内容与形式
3、了解造型与造意
演示法、分组讨论法、临摹、课件、对比教学法、
作业
3-2创编简笔画
1、能创编花卉简笔画
2、能创编风景简笔画、
3、能创编动物简笔画4、能创编卡通简笔画
5、能创编人物简笔画
6、能创编幼儿园儿歌简笔画
7、能创编童话故事简笔画
1、掌握创编花卉简笔画知识
2、掌握创编风景简笔画知识、
3、掌握创编动物简笔画知识4、掌握创编卡通简笔画知识
5、掌握创编人物简笔画知识
6、掌握创编幼儿园儿歌简笔画知识
7、掌握创编童话故事简笔画知识
比较法、演示法、分组讨论法、、记忆法、课件、视频教学法、创作、情景激趣法
作业
4
色彩基础造型训练
4.1介绍色彩基本知识
1.能培养学生认识色彩,运用色彩表达的能力
2.能辨认色彩三要素的纯度、色相微妙差别和明度差别
1、理解色彩的三要素等基本术语
2、理解色彩的来源和形成的科学原理
3、学习掌握色彩情感的表达方法
讨论法、课件、对比教学法、视频教学法、讲解法、提示法
作业
4.2色彩基础训练
1.能培养学生认识色彩造型规律表达的能力
2、能熟练掌握色彩调配的表达方法
1、理解色彩造型规律
2、掌握色彩科学造型的训练方法
3、学习掌握色彩调色和涂色的表达方法
演示法、讨论法、临摹、写生、讲解法、
作业
4.3色彩教学挂图创编与鉴赏
1、能培养学生运用色彩绘制幼儿教学挂图的能力
2.能熟练掌握色彩规律的表达方法和教学挂图的创作方法
3、色彩鉴赏能力的培养
1、掌握色彩教学挂图的绘制程序
2、理解和掌握色彩情感、色调的表达方法
演示法、讨论法、临摹、写生、记忆法、讲解法
作业
五、课程进程表
第×次
周次
学时
单元
标题
项目
编号
能/知
目标
师生活动
其它(含考核内容、方法)
1
1
2
对比分析简笔画的特点作用
1-1
1、学习简笔画的概念及特点
2、了解简笔画的主要作用
熟悉简笔画的表现形式
3会用正确的语言评价简笔画
4、能准确用简笔画的表现形式描绘物体。
1、教师示范、学生练习画简单的简笔画
2、教师辅导
课堂表现、作业成绩
1
2
2
运用点线面画天气
1-2
1、学习简笔画的基本技能技法
2、会画各种点、线、基本形
3、会用概括的线画物象
4、能用点线面画天气
1、教师示范、学生练习画各种点、线、基本形
2、学生用概括的线画物象
3、教师示范、辅导
课堂表现、作业成绩
1
3
2
提炼基本形画教室内物品
1-3
1、掌握简笔画的造型规律
2、对物象会夸张变形
3、会画拟人化简笔画
4、能提炼基本形画教室内物品
1、学生对物象进行夸张、变形
2、学生画拟人化简笔画
3、教师示范、辅导
课堂表现、作业成绩
2
4
2
临摹植物简笔画与写生
2-1
1、学习植物简笔画的表现内容及
绘画步骤
2、会画花草、树木植物简笔画
3、能默画静物简笔画
3、能创作一些静物简笔画
1、学习植物简笔画的表现内容及
绘画步骤
2、教师示范、学生临摹植物简笔画
3、植物简笔画写生
4、教师辅导
课堂表现、作业成绩
2
5
2
临摹植物简笔画与写生
2-1
1、会画水果、蔬菜等植物简笔画
2、会创作植物简笔画
1、教师示范
2、学生临摹水果、蔬菜等简笔画
3、教师辅导
课堂表现、作业成绩
2
6
2
临摹静物简笔画与写生
2-2
1、了解静物简笔画的分类
2、熟悉静物简笔画的画法
3、会临摹静物简笔画
4、会写生
1、教师讲解、示范
2、学生讨论、临摹静物简笔画
3、学生默画静物简笔画
4、学生创作静物简笔画
5、教师辅导
课堂表现、作业成绩
2
7
2
1、临摹各种交通工具
2、写生交通工具
2-3
1、交通工具简笔画的主要内容
2、学习货车、小汽车、火车、轮船、飞机的画法
3、会画货车、小汽车、自行车、轮船、飞机等的简笔画
4、能创作交通工具简笔画
1、教师讲解、示范
2、学生讨论、临摹静物简笔画
3、教师辅导
1、学习自行车、轮船、飞机的画法
2、教师示范、学生画自行车、轮船、飞机的简笔画3、学生创作交通工具简笔画
教师辅导
课堂表现、作业成绩
2
8
2
临摹动物简笔画与默画
2-4
1、学习动物简笔画的的相知识关
2、会画鸟禽动物简笔画
1、学习动物简笔画的的相关知识2教师讲解、示范、学生临摹动物简笔画
3、教师辅导
课堂表现、作业成绩
2
9
2
临摹动物简笔画与默画
2-4
1、虫鱼等动物简笔画知识
2、会画虫鱼等动物简笔画
3、能创作一些简单的动物简笔画
1、学习虫鱼动物简笔画的的相关知识
2、教师讲解、示范
3、学生临摹动物简笔画
4、教师辅导
课堂表现、作业成绩
2
10
2
临摹人物简笔画与写生
2-5
1、会画儿童人物简笔画
2、能画各种姿势的人物简笔画
3、能默画人物简笔画
4、能写生
5、能默画着衣人物简笔画
1、学习人物简笔画的理论知识
2、教师示范
3、学生临摹儿童人物简笔画
4、教师辅导
5、学生临摹着衣人物简笔画
课堂表现、作业成绩
3
11
2
介绍创编简笔画基本知识
3-1
1、掌握简笔画创编基本知识
2、会灵活运用简笔画创编基本知识
1、教师讲解
2、学生讨论
课堂表现、作业成绩
3
12
2
创编花卉简笔画
3-2
会创编花卉简笔画
1、教师示范
2、学生创编花卉简笔画
3、教师辅导
课堂表现、作业成绩
3
13
2
创编风景简笔画
3-2
能创编风景简笔画
1、学生创编风景简笔画
2、教师辅导
课堂表现、作业成绩
3
14
2
创编动物简笔画
3-2
能创编动物简笔画
1、学生创编动物简笔画
2、教师辅导
课堂表现、作业成绩
3
15
2
创编卡通简笔画
3-2
能创编卡通简笔画
1、学生创编卡通简笔画
2、教师辅导
课堂表现、作业成绩
3
16
创编人物简笔画
3-2
能创编人物简笔画
1、学生创编人物简笔画
2、教师辅导
课堂表现、作业成绩
3
17
2
创编儿歌简笔画
3-2
能创编幼儿园儿歌简笔画
1、学生创编儿歌简笔画
2、教师辅导
课堂表现、作业成绩
3
18
2
创编童话故事简笔画
3-2
创编童话故事简笔画
1、学生创编儿歌简笔画
2、教师辅导
课堂表现、作业成绩
六、第一节课梗概:
第一步:
自我介绍(让学生了解并熟悉我的情况,以便以后开展教学工作)。
(5分钟)
第二步:
介绍课程的基本情况,说明课程安排,介绍授课目标和学期考核要求。
(10分钟)
第三步:
[讲解](30分钟)
1.设置音乐,由课件演示简笔画作品入手,让学生认识这门课程一些基本的:
简笔画的概念、特点、……(10分钟)
2.由欣赏简笔画作品引出学生学习简笔画课程的热情,对作品进行讨论、比较、对比、分析,从而引出简笔画的主要作用、表现形式(20分钟)
第四步:
[项目实训](30分钟)
1.制定任务,设置音乐,学生临摹一些简单的简笔画
2、教师巡回辅导学生,随时解决学生疑难问题,指出学生作品的优点与不足。
第五步:
[总结与评价](15分钟)
1.学生以小组为单位,,选代表评析推选出的代表作品(10分钟)
2.教师总结与评价(5分钟)
七、考核方案(考核方案先由指定教师写出,然后由课程组成员集体研讨商定)
阶段成绩
日常阶段小作业练习,占该课程成绩的20﹪
课程成绩
课程作业,占该课程成绩的70﹪
考勤成绩
学生上课情况,占该课程成绩的10﹪
八、教学材料(指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等)
教材、多媒体教室、教学课件、笔记、相机等
讲课课件、视频
铅笔、铅笔、图画纸、水粉、彩铅、蜡笔颜料等
九、需要说明的其他问题
十、常用术语中英文对照
附:
课程整体设计体会
〔另外,需要绘制“岗位分析图”、“课程进度图”、“课程目标图”和“情境任务图”。
〕
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 简笔画与色彩 最新 职业技术学院 师范教育 艺术系 简笔画 色彩 课程 整体 设计