柯桥区中国轻纺城小学.docx

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柯桥区中国轻纺城小学

柯桥区中国轻纺城小学

校　训

砺志健体笃学至善

办学理念

文化理校自强育人

工作理念

简单快乐精致

校　风

朴实　扎实　严谨　和谐

教　风

朴实管理　严谨教育　和谐发展

学　风

朴实　扎实　科学　进取

目　　录

1、柯桥区中国轻纺城小学校训校风教风学风……………………………………………………………

1

2、柯桥区中国轻纺城小学教师形象要求…………………………………………………

2

3、柯桥区中国轻纺城小学教职工代表大会制度…………………………………………

3

4、柯桥区中国轻纺城小学班主任工作交流制度……………………………………

4

5、中国轻纺城小学行政工作会议制度……………………………………………………………

5

6、柯桥区中国轻纺城小学教师支教制度……………………………………………………

6

7、柯桥区中国轻纺城小学教师奖励性绩效工资发放考核总则…………………………………

7

8、柯桥区中国轻纺城小学班主任考核条例……………………………………………………………

10

9、柯桥区中国轻纺城小学教师绩效考核教育成果考核条例…………………………………

15

10、柯桥区中国轻纺城小学教师绩效考核月岗位考核细则…………………………………

22

11、柯桥区中国轻纺城小学教师年终岗位奖考核条例……………………………………………

26

12、柯桥区中国轻纺城小学名优教师评选推荐办法……………………………………………………

27

13、柯桥区中国轻纺城小学学校行政人员绩效考核意见……………………………………………

29

14、柯桥区中国轻纺城小学中层干部岗位竞聘制度………………………………………………

32

15、柯桥区中国轻纺城小学岗位设置、教师职务聘任实施意见………………………………………

34

16、柯桥区中国轻纺城小学党风廉政制度……………………………………………………………

39

17、柯桥区中国轻纺城小学教学常规管理要则…………………………………………………………

41

18、柯桥区中国轻纺城小学备课实施要求………………………………………………………………

46

19、柯桥区中国轻纺城小学学年学生减负工作责任制………………………………………………

49

20、柯桥区中国轻纺城小学关于开展优质轻负示范班级和优质轻负示范教师评选制度……………

52

21、柯桥区中国轻纺城小学教研活动制度………………………………………………………………

55

22、柯桥区中国轻纺城小学教科研课题管理制度……………………………………………………

56

23、柯桥区中国轻纺城小学“名师工作室”工作规程………………………………………

58

24、柯桥区中国轻纺城小学“首席教师”选拔与管理办法………………………………………

61

25、柯桥区中国轻纺城小学班主任工作经验交流制度………………………………………………

63

26、柯桥区中国轻纺城小学德育导师职责…………………………………………………

64

27、柯桥区中国轻纺城小学德育导师工作制度……………………………………………

65

28、柯桥区中国轻纺城小学班主任聘任条例…………………………………………………………

66

29、柯桥区中国轻纺城小学班主任工作细则………………………………………………………

67

30、柯桥区中国轻纺城小学优秀班主任评比条例………………………………………………………

70

31、柯桥区中国轻纺城小学学生形象要求…………………………………………………

71

32、柯桥区中国轻纺城小学学生文明行为规范…………………………………………………………

72

33、柯桥区中国轻纺城小学值周中队工作要求………………………………………………………

74

34、柯桥区中国轻纺城小学班会队会制度………………………………………………………

76

35、柯桥区中国轻纺城小学少先队大队部关于规范各中队班队活动的规定…………………………

77

36、柯桥区中国轻纺城小学升降国旗制度……………………………………………………………

78

37、柯桥区中国轻纺城小学值周教师职责…………………………………………………………

79

38、柯桥区中国轻纺城小学行政值周制度…………………………………………………………

81

40、柯桥区中国轻纺城小学卫生突发事件应急处理预案……………………………………………

84

41、柯桥区中国轻纺城小学学生请假出校证明…………………………………………………………

88

42、柯桥区中国轻纺城小学来客来访登记制度…………………………………………………………

89

43、柯桥区中国轻纺城小学校外集体活动事故应急预案………………………………………………

90

44、柯桥区中国轻纺城小学班级每周常规量化考核制度………………………………………………

92

45、柯桥区中国轻纺城小学学生先进评比操作方案……………………………………………………

94

46、柯桥区中国轻纺城小学文明班级评比细则…………………………………………………………

99

47、柯桥区中国轻纺城小学卫生室规章制度……………………………………………………………

102

48、柯桥区中国轻纺城小学校医工作职责………………………………………………………………

103

49、柯桥区中国轻纺城小学校医月岗位考核……………………………………………………………

104

50、柯桥区中国轻纺城小学校医室安全管理办法………………………………………………………

106

51、中国轻纺城小学保安岗位职责………………………………………………………………………

110

52、中国轻纺城小学保安人员纪律………………………………………………………………………

111

53、中国轻纺城小学保安奖惩实施办法…………………………………………………………………

112

54、中国轻纺城小学食堂工作人员岗位管理制度………………………………………………………

113

柯桥区中国轻纺城小学教师形象要求

一、外雅。

一言一行、一举一动，有文雅之气、文化之灵。

衣着高雅；言语文雅；行为儒雅。

二、内秀。

充实知识，提升理念，不断锤炼教艺。

知识充盈；能力高强；教艺精湛。

三、敬业。

热爱工作，热爱岗位，对教师职业具有崇敬感。

以“爱心”对待学生；以“信心”对待学校；以“诚心”对待工作。

四、进取。

构建自身充满魅力的形象，努力把教师个体的发展与学校整体发展合为一体。

自强不息；团结协作；追求卓越。

柯桥区中国轻纺城小学教职工代表大会制度

一、学校教职工（代表）大会是在学校党支部、校长室的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。

学校定期召开教职工（代表）大会。

二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。

三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

四、教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党总支审查批准产生，由本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60%。

代表产生后，编成代表队（组）参加大会。

根据需要可邀请领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。

列度代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

五、在一般情况下，教职工（代表）大会每年召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。

七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党总支审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。

八、教职工（代表）大会行使以下五项职权。

（一）听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

（二）讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

（三）讨论教职工的福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

（四）监督学校各级领导，定期民主评议干部。

（五）收集、审议和讨论教职工提案，提请（并监督）有关部门研究办理。

九、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

十、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。

校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

柯桥区中国轻纺城小学行政工作会议制度

一、学校行政工作会议是学校行政领导人员的经常性工作会议，要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。

二、学校行政工作会议的参加人员主要是学校中层以上干部。

三、学校行政工作会议由校长主持召开，也可由校长委托一名副校长主持召开。

四、学校行政工作会议一般一周举行一次原则上是每周五下午举行。

具体时间应排入学校工作日程表，必要时可临时召开或变动原定日程。

五、参加会议的同志应本着对工作极端负责的态度，充分发表意见，并服从会议决定。

六、会议讨论通过的决议，有关领导应不折不扣地贯彻执行，不能随意推翻或改变决定的事项。

在贯彻执行中因实际问题，必须更改决议的，应在下次会议中提出讨论修正。

七、校长布置工作任务应具体明确，要符合部门的实际，部门应积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。

八、做好会议记录，对未能出席会议的同志要做好转达工作。

中国轻纺城小学教师支教交流制度

柯桥区教体局《关于进一步完善教师调配和交流机制的试行意见》，本校老师支教交流制度如下：

一、城乡教育联盟内教师的交流培训。

根据柯桥区城乡教育联盟受助学校的教育教学需求，支教的示范学校必须选派1名现任中层副职及以上干部、2名优秀骨干教师去受助学校支教，培训指导受助学校教师，带动提升2-3个薄弱学科建设。

选派的干部和优秀骨干教师签转人事关系，支教时间1年或2年，到时后调回原单位工作。

在受助学校工作期间，骨干教师可享受当地学校中层副职待遇，中层可享受提高一级的职务补贴，经考核特别优秀的可以列入当地学校后备干部。

局将给予编制、交通、职务补贴、农村任教津贴、绩效工资考核奖等的支持。

教师晋升高一级职称需有支教经历或农村工作经历。

受助学校应派1名中层干部和2-4名骨干教师或工作满2年及以上的新教师到结对学校挂职培训，挂职时间1年，到时回原单位工作，学校可根据路程情况给予必要的交通补贴，教体局给予一定的编制支持。

二、柯桥城区区域交流调动

柯桥主城区的区域交流对象为：

在同一学校任教满6年，当学年任毕业班或小学转段年级的教师。

柯桥主城区内的教师交流由学校按不低于符合交流条件人数的20%推荐上报。

三、操作方法

选用教师自愿报名与组织推选相结合的原则，每年6月由校长室组织教师自主报名。

学校对报名对象进行条件审查，校务会对符合条件的教师进行审议，确定人选，报局人事科批准。

柯桥区中国轻纺城小学教师奖励性绩效工资发放考核总则

为加强教师队伍建设，深化学校改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，促进学校教育事业科学和谐发展，根据上级主管部门出台的有关义务教育学校实施绩效工资指导意见，结合我校实际，特制订此条例。

一、指导思想和考核原则

以服务和促进义务教育的科学和谐发展为目标，以加强教师队伍建设为核心，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。

考核时体现四“坚持”：

坚持按劳分配、积极稳妥的原则；坚持因地制宜、科学合理的原则；坚持民主决策、公正公平的原则；坚持注重实效、简便易行的原则。

二、绩效工资的项目构成与分配比例

教师绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资二部分。

基础性绩效工资的项目有：

生活补贴、岗位津贴、教龄补贴、班主任补贴等，此部分工资通过考勤与考德后直接在工资中按月发放。

奖励性绩效工资经学校考评后按月发放。

三、奖励性绩效工资考核的项目构成与分配

1、年终考核奖：

年终一次性考核发放。

按上级文件要求，制订《中国轻纺城小学教师年终岗位奖考核条例》，经考核后发放约10000元。

2、月考核奖：

分基本工作津贴和月工作绩效考核津贴二部分。

基本工作津贴每人每月200元，按月发放，全年发十二个月，列入基础性绩效工资。

月工作绩效考核津贴部分则按考核条例每月考核发放，全年发10个月，每月约800元。

学校按《中国轻纺城小学教师月岗位考核条例》考核发放。

3、班主任考核津贴：

分月考核津贴和学期考核津贴二部分考核发放。

学校制订《中国轻纺城小学班主任岗位考核条例》考核发放。

其中：

月班主任考核津贴200元。

全年10个月，7、8二月不作考核。

学期班主任考核津贴约500元，分学期考核后在期末发放。

4、管理工作人员（校长、中层及其它管理人员）津贴：

根据教育局考核条例执行，校长由教育局考核，中层由学校考核。

分管理工作津贴和加班津贴二部分。

学校校长、中层考核按系数考核发放，具体见附表；寒暑假各类加班补贴，按实际加班天数发放。

5、教育教学成果奖。

学校将根据《中国轻纺城小学教师教育教学成果奖考核条例》，考核发放。

全年人均约3000元。

分二个学期考核发放。

6、名优教师奖：

局名师奖统筹100万，由教师个人申报，校推荐上报，局考评发放。

学校依照《中国轻纺城小学名师推荐考核条例》择优向教育局推荐。

三、考核的具体内容与权重

考核主要指标以教师完成学校规定的岗位职责和工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作量和工作实绩。

1、考德要求。

师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是教书育人、为人师表的情况。

在师德考核中，要把教师是否有损害学生利益、不符合教师职业道德规范要求的行为作为考核的重要内容。

有下列行为之一者评为不合格：

①没有履行学生安全管理职责发生重大教育教学责任事故；②歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；③从事有偿课外教学活动的；④旷课或旷工，严重影响教学秩序的；⑤业务素质和工作能力不能适应教育教学工作要求的；⑥有其他严重损坏教师形象和声誉行为的；⑦以非法方式表达诉求、影响教育教学任务的完成，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的。

考德不合格的，不发放奖励性绩效工资，并可根据《浙江省事业单位人员聘用制度实施细则》（浙政办发[2004]117号）的规定给予转岗或解聘辞退。

2、考勤要求。

教师的各类请假根据省、市、县有关文件的具体标准执行。

具体参见《柯桥区义务教育学校教师病事假绩效工资发放标准指导意见》。

根据教育系统实际，事假从紧，旷课或旷工从严考核。

3、考绩考能要求。

考绩考能的项目有：

月考核奖、班主任考核奖、教育教学成果奖和年终奖考核。

考核采取定性评价与定量分析相结合。

四、考核的程序

成立“中国轻纺城小学教师绩效考核小组”，负责学校的考核工作。

考核小组和考核办法须经学校教职工全体大会表决通过，并报总支及县教育局审核后生效。

1、中国轻纺城小学教师绩效考核小组名单

组长：

周炳炎

副组长：

钱永铭王建军吴卫忠

成员：

滕瑛　王芳芳　胡小萍　阮华兴　顾红佩　方建萍　吴月凤　

2、具体程序

（1）、月考核工作程序。

在自评的基础上，分年级组互评、处室核评，最后由学校考核组考核，将考核意见及时反馈教师本人、考核结果校内公示，公示时间5天。

（2）、学期、年度考核工作程序。

（1）教师按照德勤绩能和岗位职责进行学期和年度个人总结，并在一定范围内述职。

（2）开展自评、互评、家长评议等多种有效方法对教师进行绩效考核，结合月绩效考核、教师成果考核情况进行综合评价，提出考核等次。

（3）考核结果在校内进行不少于5个工作日的公示。

将考核结果以书面形式通知被考核教师并存入教师档案。

五、考核工作要求

1、加强领导、精心组织。

绩效考核工作是一项复杂的系统工程，政策性强；涉及面广，关系到教师队伍建设和广大教职员工的切身利益。

各校要高度重视，切实把这项工作作为加强教师队伍建设、深化教育人事制度改革的一件大事、要事列入重要议事日程，及时研究解决实施中出现的矛盾、问题，周密部署、精心组织、抓实抓好。

2、明确责任、加强协调。

严格按考核条例进行考核。

在考核中要严把关，不搞平均主义、吃大锅饭，要拉开档次。

力求做到科学合理、切实可行，具体量化、操作性强，体现绩效考核的政策导向，促进校际的均衡发展，特色创新。

3、加强宣传、严肃纪律。

要切实加强宣传思想工作，引导教职工正确对待绩效考核，以绩效考核促进学校科学发展和教师专业发展，促进素质教育的深入推进。

要严肃考核工作纪律，对工作不负责任，考核失真失实的，要实行责任追究。

对以非法方式表达诉求，无理取闹造成不良影响的按上级规定坚决查处。

柯桥区中国轻纺城小学班主任考核条例

为充分发挥班主任在班级管理中的核心作用，进一步提高班主任的工作积极性、责任性和创造性，使学校的教育秩序更好，教学更有效，特制定该细则。

一、考核办法：

班主任奖励性绩效考核分二块进行：

班主任工作月考核和班主任工作学期考核。

其中月考核按月考核发放，金额为人均200元；学期考核为学期综合考核，在每学期期末考核发放，金额约为人均500元。

1、月考核：

根据月考核细则，对每个班主任工作进行考核，满分为100分。

然后根据得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖各三分之一的奖级。

其中，一等奖按平均的“1.2”系数，二等奖按平均的“1”系数，三等奖按平均的“0.8”系数计算各奖级的总金额，然后再按分数计算出每位班主任的每月考核奖。

公式:

班主任月考核奖＝平均奖×奖级系数×该奖级班级数÷该奖级的总分数×该奖级班任个人得分

2、期末考核：

根据班主任的每月考核得分和一学期的成果得分，形成学期总分，再进行分配。

二、月考核细则（100分）

（一）常规管理：

45分

1、学生礼仪（4分）：

学生每天做到规范佩戴红领巾、小红帽、胸卡，衣着整洁，形象得体。

值周教师及红领巾自治岗通过检查不符要求的每人次扣0.5，扣完为止；各班如有异议可向当周行政值周教师询问。

2、学生晨读（2分）：

能有序进行晨读及晨间活动，若无序混乱，视情况而扣1—3分。

由每周行政值周及值周教师检查。

3、大课间活动（4分）：

每天都能让学生准时有序进行大课间活动。

不能按时保证学生进行大课间活动的扣2分，活动秩序混乱并出现事故的每人次扣1—2分。

由教导处统一安排检查。

4、晨间谈话（3分）：

上足上好晨间谈话，谈话有针对性、有主题、有教育性、有记录，

每天能对学生进行常规晨检，认真填写晨检记录。

没按时进行晨间谈话每次扣1分，记录和晨检不认真齐全扣1—2分。

由政教处负责安排检查。

5、午餐管理（4分）：

组织学生有秩序进行午餐，做到文明进餐，不大声喧哗。

午餐纪律不好每人次扣0.5分，卫生不好扣1分，学生午餐不文明现象每人次扣0.5分。

6、课间活动（5分）：

课间指导学生不进行剧烈运动，不大声喧哗，不奔跑，不追逐打闹，做健康安全的游戏，在休闲学吧内读书能够严格按照学吧要求进行认真的学习和活动,上下楼梯轻声慢步靠右行。

在检查中每发现一人次不遵守活动纪律扣0.5分。

7、两操管理（5分）：

学生早操集会做到静、齐、快，广播操动作整齐到位。

（每周一升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然）；眼保健操及时、自觉、规范，班主任能够经常性地进行指导规范，并能认真组织学生进行爱视教育，强调用眼卫生。

值周教师及红领巾自治岗统一检查，对做操整体不好的班级实行一次性扣完，其余每人每次扣1分，扣完为止。

8、傍晚放学（5分）：

做好傍晚1分钟的安全教育要求，教育学生路上三防：

防交通事故、防陌生人员、防半途游玩。

组织学生有序、全员、按时回家，督促学生不在回家路上逗留，检查班级门窗、电器是否关好等。

政教处、值周教师、红领巾自治岗统一检查，对违规学生每人次扣0.5分，教师内门窗、电器不能及时、学生放学有意外事故的班级实行一次性扣完。

9、特殊学生谈话（3分）：

班主任能够对本班特殊学生有一个细致的调查与摸排，建立德育导师制，每天关注该生状况，每周至少两次有针对性地对特殊学生进行谈话教育，谈话做到有主题、有记录。

政教处随机进行抽查，对具体德育导师制不能认真扎实的班级酌情扣分。

10、班容班貌（3分）：

能够对班级文化建设进行不定期的更新，特别是在内容上能够进行有针对性、有主题性、有时效性地更新。

政教处、少先队进行随机抽查，对班容班貌不能及时更新的班级进行酌情扣分。

11、班级管理日志（4分）：

各班能够认真填写班级管理日志，如实反映各班每天的班级现状，注重真实性、成效性。

政教处进行随机抽查，根据日志完成情况、完成质量进行相应的评估与扣分。

12、重视家校联系（3分）：

老师要经常性地与家长沟通，可以通过家访、电访、信访、面访及家校通平台进行。

特别是家校通每生每周至少2次进行沟通。

（二）活动管理：

30分

1、常规活动（10分）：

对学校组织进行的各类常规活动，能够积极组织学生参加，中队活动隔周组织进行，做到每一次中队活动都有主题、有记录，记录内容能够附活动照片。

大队部进行定期检查，对不能按规定开展中队活动的班级扣1—10分完，另根据活动开展质量酌情扣分。

2、评比活动（8分）：

对于学校组织进行的各类班级评比活动，能够积极参加。

黑板报的评比、各类德育、班主任等的论文、案例评比活动。

不参加每次扣3分。

3、配合活动（6分）：

对于学校组织的社团活动、鼓号队、国旗队、自治岗、大队活动等，班主任能够做到支持与配合，并积极与家长沟通交流，保证学校各类活动的顺利进行。

对不能配合学校各项活动的班级酌情扣1—6分。

4、特色活动（6分）：

各班能够聘请班级中队校外辅导员，并组织开展每月一次的具有班级特色的班队活动，活动做到有安全、有实效、有记录，并附活动照片（活动可以是校内也可以在校外的中小队社会实践活动）。

少先队每月进行定期检查，对于不能认真完成的班级酌情扣分。

（三）卫生管理：

20分

1、每日三扫（6分）：

认真组织学生做好早中晚三次清扫教室及走廊，并经常督促检查、总结。

值周教师、大队部每天实行检查，根据情况情况扣1—6分，扣完为止。

2、课桌卫生（4分）：

指导规范学生个人的课桌卫生，不在课桌上乱涂乱划，保持室内课桌椅的整齐，傍晚回家后课桌内不能存放过多的书本，并能够对学生课桌卫生进行长期的督促与检查。

由每周行政值周组织进行检查，每人次扣0.5分。

3、包干区卫生（10分）：

指导学生认真做好校园内的包干区卫生，实行一天一扫，遇特殊情况也要做到一日三扫，加强自查，保持区域的清洁。

大队部、值周教师统一组织检查，酌情扣分，扣完为止。

（四）其它：

5分

1、财产管理：

故意或因学生不文明行为导致学校公共财物损害，酌情进行扣分。