届高考历史一轮复习教学案与测试专题08 国际共产主义运动配套测试.docx
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届高考历史一轮复习教学案与测试专题08国际共产主义运动配套测试
高2012届高考历史一轮复习文档版08:
国际共产主义运动
(配套测试)
【选择题】(单选题,20题,共计40分)
01.英国宪章运动中流行这样一句口号:
“普选权的问题是饭碗问题。
”这说明
A.宪章运动的主要目标是消灭私有制B.马克思主义被英国工人阶级普遍接受
C.工人阶级希望建立社会主义制度D.工人阶级希望通过政治变革来提高自己的经济地位
02.旧本《共产党宣言》最后几页残缺,推测一下这几页的内容最有可能的是
A.热情歌颂了巴黎公社的革命首创精神B.工人阶级政权集中力量发展社会生产力
C.工业无产阶级和资产阶级共同反封建D.昭示了政党在革命中的核心地位
03.《公社第一次宣言》中说:
“公民们!
你们的公社已经建立了。
3月26日的投票确定了革命的胜利。
卑鄙无耻的政府掐着你们的脖子逼迫你们;你们已用合法的自卫军把那强迫你们承认国王、侮辱你们的政府赶出城外。
”材料中,“卑鄙无耻的政府”是
A.法兰西第一帝国政府B.法兰西第二帝国政府
C.法兰西第二共和国政府D.法兰西第三共和国政府
04.
漫画《列宁清扫地球》形象生动地展现了俄国十月革命这一人类历史上的重要事件。
下列对此漫画的描述不正确的是
A.赞扬了列宁领导十月革命的伟大功绩
B.十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家
C.社会主义制度对资本主义制度的斗争取得了决定性胜利
D.十月革命对世界历史发展产生了重大影响
05.2011年1月21日是列宁逝世87周年纪念日。
在莫斯科红场,群众排队瞻仰列宁的遗容。
《消息报》发表文章,抨击对列宁的攻击,赞扬列宁领导十月革命的巨大历史意义。
下面的哪一颂词不可能出自《消息报》的这篇文章
A.列宁创造了一个没有奴隶,天下大同的神话
B.列宁的伟大蕴含于对未来的构想及实现这一构想的决心
C.这一单纯的工人阶级运动使人类从此进入社会主义革命的新时代
D.列宁缔造的苏联是苏联人民对世界历史和文化的最大贡献
06.恩格斯说:
“这两个伟大的发现——唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密,都应当归功于马克思。
由于这些发现,社会主义已经变成了科学。
”科学社会主义之所以科学,主要在于马克思主义
A.无情批判了私有制B.最早提出未来理想社会的设想
C.反映了自然科学最新成果D.揭示了社会发展的客观规律
07.“在真正的民主共和国内,既不应有闲职,也不应有高薪;为此……规定各公社机关职员最高年薪为6000法郎。
”这一“限薪令”的主要动机是
A.解决财政困难B.防止官员腐败C.提高执政能力D.创建理想社会
08.第二国际是在19世纪七八十年代,国际工人运动出现了新高潮的背景下成立的,第二国际成立大会上主要议题不包括
A.国际劳工立法B.左派与修正主义坚决斗争
C.每年庆祝“五一国际劳动节”D.工人阶级经济斗争和政治斗争问题
09.列宁说:
“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。
”这里的“与西欧其他一切国家不同的方法”指的是
A.俄国二月革命,走资本主义发展道路B.俄国十月革命,走社会主义发展道路
C.俄国二月革命,走社会主义发展道路D.俄国十月革命,走新民主主义革命道路
10.王冬同学在历史研究性学习时,专门上网搜索到了下面的文字和右侧的图片:
在布尔什维克党领导下,首都各大工厂举行了有30万人参加的联合总罢工。
革命风暴吓坏了沙皇尼古拉二世,他下令不惜采取任何措施,迅速恢复首都秩序。
由此可以判断,王冬同学学习的课题应该是
A.“空想社会主义与工人的觉醒”B.“《共产党宣言》的问世和巴黎公社”
C.“德意志的王朝战争”D.“十月革命前的沙皇俄国”
11.马克思、恩格斯说:
“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某些社会科学、社会规律,以便创造这些条件。
”“发明家”是指
A.科学社会主义者B.空想社会主义者C.巴黎公社领导人D.第一国际领导人
12.1872年在《共产党宣言》发表24周年时,马克思、恩格斯指出:
《共产党宣言》里原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。
下列能体现这一观点的是
①俄国取得十月革命胜利 ②中国农村包围城市的道路
③俄国胜利后中国宣传马克思主义 ④辛亥革命推翻帝制,建立资产阶级共和国
A.①②B.②③④C.②③D.①②③
13.右图是法国巴黎拉雪兹神甫墓地的一面墙,吸引了各种肤色的旅游者前来参观。
墙上面写着“1871年5月21~28日”的标示牌。
它所纪念的是
A.法国共和制和帝制的殊死斗争
B.巴黎的无产阶级和资产阶级的殊死斗争
C.巴黎人民和普鲁士入侵者的殊死斗争D.巴黎资产阶级和封建势力的殊死斗争
14.巴黎公社客观上实践了马克思主义的基本思想。
这主要表现在
A.马克思领导了巴黎公社起义B.工人武装通过起义夺取政权
C.政府全体成员均由市民选举产生D.公社委员会没收私营企业
15.“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰,它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。
”这说明巴黎公社
A.丰富了马克思主义的无产阶级专政学说B.丰富了马克思主义的无产阶级暴力斗争学说
C.标志着无产阶级登上历史舞台D.使科学社会主义理论由理想转变为现实
16.在解释巴黎公社失败的原因时,列宁这样说道:
“胜利的社会革命至少要有两个条件:
生产力高度发展和无产阶级准备成熟。
但是在1871年这两个条件都不具备。
”列宁的这段话可理解为
A.生产力的发展必然导致革命
B.在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争
C.革命的成功需要成熟的主客观条件作保证D.1871年是革命条件成熟与否的分水岭
17.阅读漫画《革命后的俄国士兵》,找出士兵们在革命胜利后不可能遇到的现象是
A.政府退出一战自己不必去前线打仗
B.残酷威严的沙皇再也不能胡作非为
C.首都出现了两个权力机关并存的怪现象D.许多大城市逐渐被布尔什维克党人控制
18.列宁说:
“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。
……既然建立社会主义需要一定的文化水平,我们为什么不能首先用革命的手段取得到达这个水平的前提,然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?
”这段话说明列宁主张
A.实现工业化以赶超西方国家B.发动革命以推翻沙皇政权
C.实行战时共产主义政策D.在俄国建立社会主义制度
19.某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中,整理了下列相关信息,你认为错误的是
A.《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生
B.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C.十月革命胜利使社会主义从理想变为现实
D.开国大典标志着社会主义制度在中国建立
20.列宁曾多次强调:
“(俄国)开始社会主义革命是容易的,而要把革命进行到底,却比欧洲各国困难。
”列宁作此判断的主要依据是
A.俄国落后,社会主义革命的客观条件不充分
B.俄国社会主义革命将会受到欧洲干涉
C.社会主义是个新生事物,没成功经验可借鉴
D.告诫同志做好思想准备,革命路还很长
【非选择题】(3题,共计60分)
21.(20分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。
它所采取的各项措施只能显示出走向属于人民,由人民掌权的政府趋势。
——马克思《法兰西内战》
材料三 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。
”“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。
年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。
俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。
”“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%,工业和运输业仅占国民收入的19.3%,到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布,已占国民收入80%以上。
苏联仅用十几年时间就走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。
”
材料四
攻打冬宫 井冈山会师
请回答:
(1)简述科学社会主义诞生的历史意义。
(4分)
(2)根据材料二,你认为巴黎公社是一个什么性质的政权?
(2分)结合所学知识,说明巴黎公社是怎样体现“由人民掌权”的?
(4分)
(3)依据材料三归纳概括十月革命的历史意义。
(6分)
(4)依据上述材料结合所学知识,归纳19世纪中叶以来国际社会主义运动的总体发展趋势。
(4分)
22.(20分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 由于“新和谐村”并不是真正与世界隔绝的,加入这个公社的人来自各个地方,抱有各自的目的,追求不同的利益,有着不同的政治信仰。
这样,入社的社会上层分子和普通劳动者之间很快产生了矛盾,加上宗教信仰不同和民族的偏见,使这个公社远不像欧文预想的那么“和谐”。
……同时,按照欧文的理论,公社经济活动的目的,只是满足公社社员的需要,因此,“新和谐村”不仅没有积累,而且消费超过了生产。
材料二 社会经济领域内实行的最有意义的改革措施,便是在4月16日颁布的关于把巴黎逃亡的工厂主所抛弃的工业企业转交工人生产合作社的法令。
5月3日,罗浮尔军械厂的工人根据公社的指示,制定了该厂管理章程。
它规定:
工长以上各级领导由工人民主选举产生,受工人的监督,不称职者可以随时撤换;成立有工人代表参加的工厂管理委员会,负责监督厂内各项工作。
材料三 1871年巴黎公社革命失败后,马克思和恩格斯深刻总结了经验并作了艰苦的理论探索。
这一时期,无产阶级革命和无产阶级专政的思想获得了重大发展,为新的革命高潮的到来作了理论上的准备,给无产阶级锻造了锐利的思想武器。
(1)依据材料一,分析欧文的“新和谐村”走向失败的原因。
(6分)
(2)依据材料二及所学知识,指出巴黎公社是如何管理社会经济的?
(6分)
(3)依据材料三并结合所学知识,指出材料一、材料二与马克思主义的关系。
(8分)
23.(20分)阅读下列材料,回答问题:
“里程碑”是我们经常用到的一个词语。
《现代汉语词典》中对里程碑的定义是:
①设于道路旁边用以记载里数的标志;②比喻在历史发展中可以作为标志性的大事。
(1)请根据所学知识,写出下表中所列历史事件被称为“里程碑”的理由。
(9分)
图片
历史地位
理由
国际工人运动发展史上的里程碑
国际工人运动发展史上的里程碑
社会主义运动史上的里程碑
(2)假如你想更多地了解十月革命,你会怎么办?
(6分)
(3)结合所给材料,概括出探究性的题目。
(5分)
【参考答案】
答案:
01—05:
DBDCC06—10:
DDBBD
11—15:
BABBA16—20:
CADDA
解析:
01.D题中“普选权”即政治变革、“饭碗问题”即经济地位,D项还正确说明了二者的联系。
02.B最后几页应是无产阶级建立政权的历史使命——解放和发展社会生产力。
03.D注意1871年巴黎公社革命时的法国资产阶级临时政府处于法兰西第三共和国时期。
04.CC项错在“决定性胜利”,因为至今都还是资本主义国家在全球占主导地位(任重道远)。
05.CC项错在“单纯的工人阶级运动”,因为十月革命发动了工人、农民和士兵等。
06.D本题考查学生对历史概念的理解运动能力。
科学社会主义包含极其丰富的内容,集中到一点,就是科学地论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势。
07.D从材料来看,既要政府提高执政效率,也要求限制官员薪酬数量,防止官员腐败,主要动机就是要创建一个人人平等的理想社会。
08.B本题为逆向选择题,第二国际成立后出现了左派与修正主义的斗争,B项不是第二国际成立大会上的议题。
09.B本题考查学生从材料中获取信息阐释历史问题的能力。
西欧国家都是走资本主义道路的,俄国不同于西欧则体现了走社会主义道路。
10.D本题考查学生迁移理解能力。
从材料中“革命风暴吓坏了沙皇尼古拉二世”“临时政府首脑克伦斯基检阅军队”等信息可以分析出王冬搜集的材料与俄国二月革命有关系。
而二月革命推翻了沙皇俄国的封建统治,建立了资产阶级临时政府,使俄国出现了两个政权并存的局面,这是十月革命的背景。
11.B解答本题的关键是读懂材料,材料中提到这些发明家没有看到无产阶级解放的物质条件,但是却努力地去探求某些社会科学、社会规律,所以应该是空想社会主义者。
12.A题干中马克思的表述实际上是说,马克思主义的应用要与本国实际相结合。
③纯粹是宣传马克思主义;④不是以马克思主义为指导思想。
所以应选A。
13.B1871年5月21~28日巴黎的无产阶级同凡尔赛资产阶级临时政府进行殊死搏斗,最后一批公社战士在这一面墙边英勇就义。
14.B本题考查对知识的迁移运用能力。
解答此题关键在于理解题干中的“客观上实践了马克思主义的基本思想”,A、D两项与史实不符,马克思并没有领导巴黎公社,公社委员会也没有没收私营企业。
C项虽是巴黎公社采取的措施,但并不是马克思主义的基本思想。
只有B项反映了马克思主义的暴力夺取政权的思想。
解答此类题目一要正确理解概念,二要对教材知识准确把握。
15.A本题主要考查学生对知识的迁移运用能力。
巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试。
故A正确。
无产阶级暴力斗争学说在《共产党宣言》中就已阐述。
C项无产阶级登上历史舞台的标志是19世纪三四十年代的三大工人运动。
D项的标志应是俄国十月革命。
16.C由材料中“胜利的社会革命至少要有两个条件”,可以看出革命成功与否取决于条件是否成熟。
17.A本题是创设情景考查综合分析历史问题的能力,需要具备扎实的历史基础知识。
解题关键是准确判断漫画中的“革命”,通过图中沙皇军官说的话可知是指二月革命,革命后实际掌权的资产阶级临时政府坚持参加帝国主义战争,所以A项符合题意。
18.D列宁叙述的是“在……基础上建立社会主义”,故其主张就是在俄国建立社会主义制度。
19.D本题主要考查学生分析判断能力。
社会主义制度在中国建立的标志是1956年三大改造完成,所以D项错误。
A、B、C三项符合史实。
20.A俄国是“帝国主义链条上最薄弱的环节”,生产力相对落后,资产阶级力量相对弱小,但也为革命后的社会主义建设带来了困难。
21.
答案:
(1)意义:
无产阶级运动有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
(其他表述,言之成理即可,4分)
(2)性质:
无产阶级专政。
(2分)建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构;由普选产生最高权力机关,公职人员由选举产生并受选民监督等。
(4分,言之成理即可)
(3)意义:
十月革命使马克思主义由理想变为现实;摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治;为工业化(国家现代化)发展提供了政治前提。
(6分)
(4)趋势:
由空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的趋势。
(4分)
解析:
(1)结合教材表述,即可简述马克思主义(含科学社会主义)诞生的历史意义。
(2)准确点明巴黎公社的性质;这里的“人民主权”即巴黎公社成立后在政治上的革命措施。
(3)注意结合材料和课本,高度浓缩概括十月革命的历史意义,注意不能脱离材料三中材料的范畴。
(4)结合教学案中对于国际共产主义运动总体趋势的概括即可答题。
22.
答案:
(1)原因:
公社成员成分复杂,存在诸多差异;公社建设处于探索过程,且没有科学理论的指导;公社内部矛盾突出,且脱离了社会生产力发展水平。
(6分)
(2)经济管理措施:
没收逃亡资本家工厂,交给工人合作社管理;工人对企业实行民主管理;实行八小时工作日。
(6分)
(3)关系:
欧文改造社会、建立理想社会的设想和实践为马克思主义的诞生创造了条件;巴黎公社的革命是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义学说,为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
(8分)
解析:
(1)要能够从材料一的三句话中分别概括提炼,即公社成员的构成、公社的理论指导以及经济活动等。
(2)经济管理措施包括管理的组织、工资工时等,由材料二中的“工人合作社”“工厂管理委员会”等信息看出企业的管理组织与方法,教材另外还介绍了工作时间等。
(3)解本小题的基本思路是:
23.
答案:
(1)理由:
《共产党宣言》——从此无产阶级有马克思主义作为思想武器,推动了工人运动的蓬勃兴起;巴黎公社——第一个无产阶级政权(无产阶级专政的第一次伟大尝试);十月革命——人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,开辟出向社会主义发展的新道路。
(9分)
(2)方法:
查询中外史书的记载、参观十月革命纪念馆、询问该方面专家、上网查询等。
(任答三点即可,6分)
(3)标题:
世界无产阶级运动初探(其他合理者亦可)。
(5分)
解析:
(1)要联系三个重大事件的历史意义进行回答,突出其标志性的作用。
(2)结合探究性学习的方法进行归纳。
(3)可以根据国际共产主义运动的发展历程概括出探究性题目。
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