备战中考语文语言运用专题综合练习.docx
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备战中考语文语言运用专题综合练习
2019备战中考语文语言运用专题-综合练习(含解析)
一、单选题
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
自然界有其自身发展的内在规律,人的行为只有顺应自然规律,才能做到“无为而无不为”。
____________,____________。
____________,____________,____________。
____________,结局只能是两败俱伤。
我们为什么不能“道法自然”,与自然友好相处呢?
①就必然会给人类自身带来毁灭性的灾难 ②反之,人类若违反自然规律,恣意妄为
③人类如果企图征服自然 ④我们常说“人类征服自然”
⑤人的生命又是何其脆弱 ⑥其实,人的力量与自然相比是何其渺小。
A. ②⑤④①④⑥
B. ④⑥③⑤①②
C. ②①④⑥⑤③
D. ④③①⑤⑥②
2.为了使上下文语气连贯,下面一段话中空缺处应填的语句是( )
有一件事情是许多人都知道的,________,到了晚年耳朵完全聋了,他指挥交响乐队在演奏,自己却没听到什么。
A. 人们称誉贝多芬为乐圣
B. 被人们誉为乐圣的贝多芬
C. 贝多芬被人们称誉为乐圣 D. 人们把贝多芬称誉为乐圣
3.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子,最恰当的一项是 ( )
苇塘的秋天到了,苇顶的穗子由绿变黄继而变白, ① 。
一些带着绒毛的草籽在风中 ② ,要人带它们到远方去落户。
A. ①像一塘白发的老人②飞扬起来,落在人的肩上、头发上
B. ①像涌起的白色浪花②飞扬起来,落在人的肩上、头发上
C. ①像一塘白发的老人②不甘寂寞,插进布眼,爬在裤脚
D. ①像涌起的白色浪花②不甘寂寞,插进布眼,爬在裤脚
4.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是 ( )
是的,我平凡,但却无需以你的深沉俯视我,即便我仰视什么,要看的也不是你尊贵的容颜,而是 ;是的,我平凡,但却无需以你的深刻轻视我,即便我聆听什么,要听的也不是你空洞的大话,而是 ;是的,我平凡,但却无需以你的崇高揶揄我,即便我向往什么,也永不会是你的空中楼阁,而是 。
①林涛的喧响,海洋的呼喊 ②泥土的芬芳,晨曦的灿烂 ③山的雄奇,天的高远
A. ②①③
B. ②③①
C. ③②①
D. ③①②
5.依次填入下列横线上的短语,最恰当的一项是( )
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词:
“待人应守 ,治事应持 ,创业酌用 ,养心可奉释家之超脱,行文当如 ,读书当如 。
”如此博采百家学问而集于一身,必能成为贤者。
①兵家之权变 ②儒家之忠诚 ③纵横家之灵活 ④墨家之兼爱 ⑤法家之严明
A. ①②③④⑤ B. ②⑤①③④ C. ④①⑤③② D. ②③⑤①④
6.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
纪录片《舌尖上的中国》第二季,又一次让国人回味无穷。
____,____,____,____。
①也不仅仅是这些美食的前世今生
②以及故事背后中国社会的剧烈变革
③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事
④只是,这一回的“舌尖”,让人回味的不仅仅是镜头前的美食
A. ④①②③
B. ④①③②
C. ③②①④
D. ④③②①
7.学校“经典诵读,感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。
选出下列表述最准确、语言最得体的一项( )
A. 7月3日下午两点,在我校礼堂举行“经典诵读,感悟人生”演讲比赛,请您参加。
B. 吕女士,您好!
请您来我校参加“经典诵读,感悟人生”演讲比赛。
C. 吕女士,您好!
7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。
D. 吕女士,您好!
7月3日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场!
8.下列句子排序正确的一项是( )①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢?
④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
A. ⑥⑤①②③④
B. ④③⑤①②⑥
C. ③①⑤④②⑥
D. ④②①⑤③⑥
9.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )①我想,这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结
②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神
③读书不仅仅是为了生存,更是为了充实我们的精神世界,提升我们的生命质量
④缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉
⑤读书是门槛最低的高贵举动
⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力
A. ③①⑥④②⑤
B. ⑤①③④②⑥
C. ④②⑥①③⑤
D. ⑤③①④⑥②
10.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )
“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
事实上, 。
, 。
。
。
正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。
①生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样
②麻烦的是
③若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的
④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样
⑤由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了
A. ①②⑤③④ B. ③②④①⑤ C. ⑤③②①④ D. ③②⑤①④
11.下列句子顺序排列正确的一项是( )
①这一切都使人想着一样东西——生命。
②这南方初春的田野!
③树上的嫩芽也密了;④大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;⑤田里的冬水也咕咕地起着水泡。
A. ①⑤②④③ B. ②④③⑤① C. ②④①③⑤ D. ⑤②①③④
12.依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是( )“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
__________,__________,__________,__________,__________,它使知识向精、深、专的方向挺进。
“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考
②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足
③那么对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读
⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A. ①②④⑤③ B. ②①④③⑤ C. ⑤④③①② D. ②⑤④③①
13.下面具体场合中,女主持人所说的一句话应该是()
晚会帷幕徐徐拉开,女主持人姿态优美地步出舞台,不小心跌倒在地,观众
哗然。
此时,女主持人从容站起,神态自若地说了一句话,场内立刻掌声四起。
A. 女主持人说:
对不起,我太紧张了,请不要见笑。
B. 女主持人说:
不好意思,刚才我跌倒了;幸好没有扭伤脚。
C. 女主持人说:
对不起,我太激动了,失礼了。
D. 女主持人说:
刚才,我是被大家的热情倾倒了。
14.依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是( )
_______,飘逸着沁脾的清香;________,散发着浓烈的祝福;_______,这有细细品尝,才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A. ③①②
B. ①②③
C. ②①③
D. ③②①
15.把下列句子组成一段通畅的话,正确排序的一项是( )
①热爱课外阅读吧,走进那一片天地,愿你乐而忘返。
②经典和佳作的语言,都是有力度有厚度,饱含思想感情,蕴藏文化内涵的。
③在感悟语言美的过程中,可以培养自己的感受和想像力,增强自己语言的表现力。
④我们要细细揣摩、玩味,从中领悟语言的趣味和美。
⑤阅读课外名著,别忘了品味文章的语言。
A. ①②④③⑤
B. ⑤②④③①
C. ①②③⑤④
D. ⑤④②③①
16.与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是( )
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?
还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢?
A. 从全面发展的观点看,我们认为这样做是不恰当的。
B. 为了让学生成为“四有”新人,我们的回答应该是肯定的。
C. 如果我们不能正确认识德育与智育的关系,在实际工作中就会做出错误的解答。
D. 只要认真地考虑一下培养目标,我们的回答应该是否定的。
17.从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是( )
A. 农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。
B. 小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一直可爱的机器狗。
C. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:
“令堂贵姓?
”
D. 老师提问:
“农历二月份有哪些节气?
”小玲回答:
“惊蛰和春分。
”
18.下列句子表述最得体的一项是( )
A. 老同学,今天是你大喜的日子,我因事不能前来祝贺,我的祝福望你心领。
B. 我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。
C. 那汉子又呵呵笑道:
“小姐能否告知家父何人?
贵乡何处?
”
D. 小王和小张是高中同学,毕业后一直没有见面,今日一见,小王高兴的说“久仰久仰!
”
19.给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①那该是大自然在多长时间里的杰作!
②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A. ⑤②③④① B. ③⑤①②④ C. ③②④⑤① D. ⑤①③②④
二、填空题
20.下面一段话不符合说理顺序,请加以调整。
①一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
②有些人只顾做事,不动脑筋。
③自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。
④他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例。
⑤到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。
________
21.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线句,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?
微笑是一杯浓浓的咖啡,________,________,微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
22.“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢?
下列文字为文中的原文,但改变了本来的程序,请重新调整语序。
a手术完成之后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”的卵细胞与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。
b与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。
c威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵。
d然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。
e得到卵之后,立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。
f到去年7月,这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。
正确的语序是________
23.根据给出的文字,仿照画线局的形式。
另写两句,构成排比。
不要感叹时光飞逝.人生苦短.若把一生的足迹连接起来,也是一条长长的路________。
24.根据语境,仿照画线句,将下列句子补充完整。
用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;________;________。
在学习和生活中,你用心做什么了呢?
25.下列语段的句序混乱,需要重新安排。
调整后的合理顺序是________。
(只填写序号)
①它不能阻止地震的来临②它也不能改变金融危机③它改变的是我们面对这一切的态度④它能改变什么⑤文化的力量,我们不能夸大它⑥它改变的其实是我们自己和世界相遇的方式。
26.仿照画线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。
我爱古诗词,不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠,更因为她带给我无数瑰丽的梦想。
我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;①我梦想,________,________,________;②我梦想,________,________,________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【考点】句子排序,语言生动,语言得体,语言连贯,语言简明
【解析】【分析】结合语境可辨析,接下来的句子与之形成对比,②句符合语境是第一句;
①中“就”字可辨析与上句衔接最紧密,可作为第二句,形成一个完整的中心句;
④仍然按照中心句的句意表述顺序展开话题,是第三句;
⑥⑤可从“其实”“又”等词语辨析其先后顺序;
③句句意符合空格后语意,衔接恰当,可作为尾句.
综合以上分析,可排序为②①④⑥⑤③,选C.
答案:
C
【点评】此题考查句子排序能力.解答此类题,一般通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲.要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序,逻辑推理顺序等.解答此题,可依据逻辑顺序排序.
2.【答案】B
【考点】根据语境补写句子,送行
【解析】【分析】选B。
句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
对于句子衔接,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。
阅读后面的句子,就会发现所填空缺处应为句子主语,所给四个选项中只有B是偏正短语,中心词是贝多芬,符合要求。
【点评】此题主要考查了语句衔接,结合上下文进行分析判断,并且结合所给四个选项进行分析即可。
3.【答案】A
【考点】语言得体,语言连贯,语言简明
【解析】【分析】这是考查语句上下是否连贯的题型。
①空是在用比喻的形式修饰芦苇,承接前文,应该是对个体的苇顶修饰,因此应该填“像一塘白发的老人”。
②句草籽随风,只能飘落,所以应该选“飞扬起来,落在人的肩上、头发上”,故选A。
4.【答案】D
【考点】根据语境补写句子
【解析】【分析】本题选D,根据空前面的“仰视、聆听、向往”等可知,与这些词语相搭配,分别应填写③①②。
整体感知语句,分析语句内容,注意前后语句中的标志性词语以及语句间的照应、搭配,根据这些加以选择。
选好之后,还要读一读,看语意是否通顺,如果不通顺就要再检查一下,是哪个地方的问题,并有针对性的加以修改。
5.【答案】B
【考点】语言连贯
【解析】【分析】本题考查学生的词语归位能力。
解答这类题目首先要理解词语的含义,其次要结合具体的语境来推断。
解答这题,一定要结合具体语境分析,如“待人”应与“忠诚”配对,故第一空应选②;
再如“治事”必须“严明”,据此第二空应选⑤;
“创业”应当懂得“权变”,第三空应选①;
“行文”要“灵活”,第四空应选③;
“读书”使人“兼爱”,得出选④,故答案应选B项。
故答案为:
B
【点评】说话和写作时要正确使用词语和句子,注意搭配和组合;正确理解句子在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化,还要从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
6.【答案】B
【考点】句子排序,黑人谈河流(外国诗),祖国(外国诗)
【解析】【分析】此题考查学生排列句子顺序的能力。
解答句子排序类题目时,首先要搞清楚所给句子的内容,然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。
有时候,会有很明显的提示性的词句,要能抓住这些关键信息。
句子顺序排好后,通读一遍,检查一下句子之间衔接是否顺畅,是否符合逻辑。
此题在排序时应注意四个句子中的关联词语“不仅仅是……”“也不仅仅是……”“还有……”“以及……”。
它们使用的先后顺序是比较明显的。
A项错误。
B项正确。
C项错误。
D项错误。
故答案为:
B。
【点评】排序题其实是有规律可寻的,因为从哲学联系及整体与部分的关系来看,孤立的单个的句子在语段中是不存在的,它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。
7.【答案】C
【考点】语言得体,语言连贯,语言简明
【解析】【分析】语言是否得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。
仔细阅读题目中表述的内容,了解事宜,根据人物的身份和活动要求拟用语言表达。
8.【答案】D
【考点】语言连贯
【解析】【分析】语序的排列,需要寻找提示性词语,本题中的“一方面”就是这样的词语。
结合内容不难选择。
故答案为:
D
【点评】语序的排列要结合上下文的具体内容来考虑,注意标志性,提示性的词语,使用排除法即可。
9.【答案】B
【考点】句子排序
【解析】【分析】排序题的答题技巧:
通读理解大概意思,看选项找出大致方向,找关键点确定答案。
这道题很明显是先总后分的结构,因此把⑤放在开头,②⑥的总结性句子可知应该放在结尾。
故答案为:
B【点评】本题难度较低,属于排序题中的一级难度。
做排序是比较难把握的,不仅要掌握答题技巧,更多的在考查学生的语言应用能力,需要学生在平时多阅读,多体会。
10.【答案】B
【考点】句子排序,根据语境补写句子
【解析】【分析】做此类排序的题目的方法是:
首先找出中心句,总结性的句子,过渡句等,然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。
这类题型的出题思想,注重知识的视野和积累,及考生的学以致用。
在平时的学习过程当中,考生应注意方法,不仅要学习,还要积累,更重要的是学以致用。
11.【答案】B
【考点】句子排序,初春
【解析】【分析】理清句子顺序,②为总领写景的句子,可排除AD;①为结句,可排除C。
【点评】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。
12.【答案】D
【考点】句子排序
【解析】【分析】据题干材料中“无疑起到促进作用”“它使知识向精、深、专方向挺进”的提示,可知第五个空必然与“浅阅读”内容相反,是关于“深阅读”的知识,选①。
1~4空讲述的就是“浅阅读”的缺点。
根据“对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用”的提示,可知第1空是转折,选②;那②中的“缺点和不足”是什么呢?
接下来就比较容易选出⑤④③。
故答案为:
D。
【点评】本题考查排列句子顺序。
答题时应注意,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,注意其中的关联词、次序语、衔接语。
13.【答案】D
【考点】星星变奏曲,语言得体
【解析】【分析】选项D在“倒”字上做文章,避开跌倒的真实原因,巧妙地转换为“被热情倾倒”,变被动为主动,化尴尬为掌声。
【点评】考查语言表达得体,解答此题首先分清人物的身份、地位,面对不同的情况,用语一定要灵活应变。
14.【答案】A
【考点】语言连贯
【解析】【分析】本题考查语言的简明、连贯、得体。
解答此题,要通读全句,明确描述对象,然后展开想象,结合其特点作答。
A项正确,此句段以生命为喻,表达了对生命的感悟。
冲泡的咖啡能散发出沁人心脾的清香;酒是人们表现喜庆,表达祝福的载体;茶味性苦,苦中蕴香,中国有浓厚的茶文化,人们往往在茶中品味人生。
故答案为:
A
【点评】做语句衔接题,既要注意行文内容前后一致与衔接,也要注意语意表达的前后勾连,还要注意结构的前后照应,辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。
做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
15.【答案】B
【考点】句子排序
【解析】【分析】解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本段文字是议论性文字,按照提出问题、分析问题、总结问题的顺序来排列句序,⑤提出议论的论题:
阅读名著要品味语言,②句承前句分析名著语言的特点,④句分析品味语言的作用,③“领悟”一词衔接前句“感悟”继续分析品味语言的作用,①最后总结问题,提倡课外阅读。
故答案为:
B
【点评】排序题其实是有规律可寻的,因为从哲学联系及整体与部分的关系来看,孤立的单个的句子在语段中是不存在的,
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