小学体育教案水平一一二.docx
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小学体育教案水平一一二
小学体育教学进度表(水平一)
时间
教学内容
课时
备注
积极愉快地上好体育课七彩阳光广播操游戏
4
七彩阳光广播操游戏
4
七彩阳光广播操武术操游戏
4
武术操:
旭日东升游戏:
钻山洞
4
武术操:
旭日东升队形队列坐立行我最美
4
队形队列游戏:
小兔赛跑
4
投掷:
抛、接轻物游戏:
投远比赛
4
攀爬与平衡游戏:
仿生爬接力游戏:
冰棍、化了
4
攀爬与平衡饮水有益健康乒乓球游戏:
民警换岗
4
乒乓球技巧:
仿生动作技巧:
左右滚翻
4
技巧前后滚翻劈叉游戏:
喊数抱团技巧:
前滚翻—纵叉
4
技巧:
连续滚翻模仿跳:
青蛙跳跳单、双圈游戏
4
安全地进行游戏立定跳远跳绳游戏:
跳绳接力
4
原地跳长绳八字跳长绳足球:
颠球游戏:
运球接力
4
足球:
传球足球:
传、颠、运球自然走大步走
4
前脚掌走自然直线快速跑30米快速跑游戏
4
遇节假日、下雨天等情况教学内容依次后推
课时计划第一周第一次课
教学
内容
1、积极愉快地上好体育课
2、游戏:
猜谜语
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、知道为什么要上体育课?
以及上好体育课的要求与注意事项。
2、能够按照体育课的常规要求,积极愉快地上好体育课,参与课外体育活动。
3、激发学生对体育课的学习兴趣,使学生形成参加体育活动的良好动机,养成良好的学习和运动习惯。
教学
重点
为什么要上体育课?
教学
难点
课前、课上、课后的要求。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
新
课
导
入
1、师生问好。
2、宣布本次课的内容和任务。
3、清点人数。
1、语言导入,创设情境。
2、讲解本次课的任务与要求。
1、学生做好。
2、认真听讲。
****
****
○○○○
○○○○
▲
1、认真听讲。
2、发挥想象。
増智
促体
合作
探究
1、认识体育教师,知道体育课的重要性。
2、体育课课堂常规要求。
1、教师自我介绍。
2.讲解学习体育课的重要性。
3.讲解课堂常规要求。
4.教师评价。
1、学生认真听讲和观察。
2、学生分组讨论。
3、学生汇报讨论成果。
4.学生评价。
****
****
○○○○
○○○○
▲
1、认真听讲。
2、积极参加讨论。
愉悦身心
创新提高
游戏:
猜谜语。
1、教师讲解游戏规则与方法。
2.教师出示谜面。
3、教师评价。
1、学生认真听游戏规则与方法。
2、学生分组进行游戏。
3、学生自评。
1、认真听讲。
2、遵守游戏规则。
3、积极参与。
小
结
1、总结。
2、宣布下课。
1、回顾本课主要内容。
2、教师总结。
3、布置课后作业。
1、学生认真听讲。
****
****
○○○○
○○○○
▲
1、认真完成课后作业。
场地器材
集体教室
教学
反思
课时计划第一周第二次课
教学
内容
1、七彩阳光
2,游戏:
打空降特务
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、让学生初步了解做广播操的意义,认识广播操健身、健心的作用。
2、通过学习预备节、伸展运动、扩胸运动,提高学生的协调性,发展学生的灵敏素质。
3、促进身体全面均匀的发展,培养优美的身姿,提高学生的思想素质,培养学生良好的道德情操和顽强的心理品质。
教学
重点
上下肢的协调配合
教学
难点
动作与节奏的协调统一
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
热
身
收
心
1、课堂常规。
2、蛇形跑
3、徒手操
4、课课练
(弓步压腿)
1、语言导入。
2、教师领跑。
3、教师示范并领做。
1、认真听讲。
2、按教师领跑的路线跟进。
3、按口令跟做。
讲解队形
★★★★
○○○○
▲
慢跑队形
***→∽
1、集合快、静、齐。
2、积极参与。
増智
促体
合作
探究
1、七彩阳光
A、预备节
B、扩胸运动
C、踢腿运动
1、教师做完整示范。
2、教师讲解动作要领。
3、教师领做。
4、集体纠正错误
5、巡视指导。
6、教师评价。
1、学生认真观察。
2、认真听讲。
3、学生跟教师模仿练习。
4、学生分组练习。
5、学生展示。
6、学生相互评价。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
1、态度积极认真。
2.动作到位、舒展。
3.精神饱满,面带微笑。
愉悦身心
创新提高
1、游戏:
打空降特务
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师参与游戏并做裁判。
3教师评价。
1、学生认真听讲与思考。
2、学生集体进行游戏。
3、学生自评。
讲解和练习队形
1、积极参与。
2、遵守游戏规则。
3、在规定区域活动,注意安全
恢
复
身
心
1、放音乐做放松操。
2、课堂评价。
3、下课收器材。
1、做放松动作让学生模仿。
2、引导学生进行互评、自评。
1、学生在音乐的伴奏下跟教师做。
2、学生对学习过称进行自评。
讲解和练习队形
1、身体舒展放松。
场地器材
1、录音机一台
2、纸飞机若干
教学
反思
课时计划第一周第三次课
教学
内容
1、七彩阳光
2、游戏:
蛙式赛跑
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、通过学习七彩阳光的踢腿运动,让学生进一步认识做广播操的作用。
2、巩固和提高1—3节的动作技术,初步掌握第四节的动作技术,发展学生的协调性和灵敏素质。
3、学生能积极主动的参与练习,培养学生优良的道德思想素质。
教学
重点
动作舒展,上下肢协调配合。
教学
难点
学生能够跟节拍做完每节操。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
热
身
收
心
1、课堂常规。
2、复习七彩阳光的1—3节。
3、课课练:
纵叉
1、语言导入。
2、教师督导。
3、集体纠正。
4、教师讲解并做示范。
1、师生问好。
2、体委组织练习。
3、学生集体练习纵叉。
讲解队形和练习队形
×××
△△△*
▲
1、集合快、静、齐。
2.练习时积极认真。
増智
促体
合作
探究
1、七彩阳光
D、踢腿运动
1、教师做完整示范。
2、教师讲解动作要领。
3、教师领做。
4、集体纠正错误
5、巡视指导。
6、教师评价。
1、学生认真观察。
2、认真听讲。
3、学生集体跟教师做模仿练习。
4、学生分组练习。
5、学生展示。
6、学生相互评价。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
1、教师动作规范、指导有耐心。
2、积极练习、善于观察、体会动作。
愉悦身心
创新提高
1、游戏:
蛙式赛跑
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师参与游戏并做裁判。
3教师评价。
1、学生认真听讲与思考。
2、学生分组进行游戏。
3、学生自评。
讲解和练习队形
1、积极参与。
2、遵守游戏规则。
3、注意安全。
恢
复
身
心
1、放音乐做放松操。
2、课堂评价。
3、下课收器材。
1、做放松动作让学生模仿。
2、引导学生进行互评、自评。
1、学生在音乐的伴奏下跟教师做。
2、学生对学习过称进行自评。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
1、身体舒展放松。
场地器材
1、录音机一台
2、小红旗四面
教学
反思
课时计划第一周第四次课
教学
内容
1、七彩阳光
2、游戏:
螃蟹赛跑
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、学生初步学习七彩阳光体侧运动的动作技术,提高对广播操锻炼身体好处的认识。
2、提高1—3节的动作质量,巩固第四节的动作技术,通过学习第五节操的动作技术,发展学生的协调性和灵敏与弹跳等身体素质。
3、学生能够积极主动的参与练习,培养学生的审美观念和优良的道德品质。
教学
重点
动作舒展,上下肢协调配合。
教学
难点
学生能够独立完成每节操。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
热
身
收
心
1、课堂常规。
2、复习七彩阳光的1—3节。
3、课课练:
立位体前屈
1、语言导入。
2、教师督导。
3、集体纠正。
4、教师讲解并做示范。
1、师生问好。
2、体委组织练习。
3、学生集体学练立位体前屈。
讲解和练习队形
×××
△△△
▲
1、集合快静齐。
2、练习积极认真。
増智
促体
合作
探究
1、七彩阳光
E、体侧运动
1、教师做完整示范。
2、教师讲解动作要领。
3、教师领做。
4、集体纠正错误
5、巡视指导。
6、教师评价。
1、学生认真观察与思考。
2、认真听讲。
3、学生集体跟教师做模仿练习。
4、学生分组练习。
5、学生展示。
6、学生相互评价。
讲解和练习队形
1、认真体会动作。
2、积极练习,发现并自己纠正错误。
3、相互配合,共同提高。
愉悦身心
创新提高
1、游戏:
螃蟹赛跑
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师示范动作方法。
3、教师参与游戏并做裁判。
3教师评价。
1、学生认真听讲。
2、学生认真观察并思考。
3、学生分组进行游戏。
4、学生自评和互评。
讲解和练习队形
1、遵守规则。
2、认真比赛,努力拼搏,争取胜利。
注意安全
恢
复
身
心
1、放松操。
2、课堂评价。
3、下课收器材,布置作业。
1、教师放音乐。
2、讲解方法并领做。
3、教师总结本课的优缺点。
1、认真学习和体会。
2、发挥想象。
讲解和练习队形
×××
△△△
▲
随着音乐轻松愉悦的练习,使身心逐渐的平静,获得最大的放松。
场地器材
1、录音机一台
2、小红旗四面
教学
反思
课时计划第二周第一次课
教学
内容
1、七彩阳光
2、游戏:
套圈
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、初步学习和掌握七彩阳光体转运动的动作技术,加强对广播操作用的认识。
2、提高1—4节的动作质量,巩固第五节操的动作技术,发展学生的协调性和灵敏等身体素质。
3、乐于重复练习,对能够掌握动作感到欣慰。
培养学生团结合作的优良道德品质。
教学
重点
动作舒展,上下肢协调配合。
教学
难点
学生能够能够跟节拍做完每节操。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
热
身
收
心
1、课堂常规。
2、复习七彩阳光的1—5节。
3、课课练:
跪坐后躺
1、语言导入。
2、教师督导。
3、集体纠正。
4、教师讲解并做示范。
1、师生问好。
2、体委组织练习。
3、学生集体学练立跪坐后躺。
讲解和练习队形
×××
△△△
▲
1、集合快静齐。
2、练习积极认真。
増智
促体
合作
探究
1、七彩阳光
F、体转运动
1、教师做完整示范。
2、教师讲解动作要领。
3、教师领做。
4、集体纠正错误
5、巡视指导。
6、教师评价。
1、学生认真观察与思考。
2、认真听讲。
3、学生集体跟教师做模仿练习。
4、学生分组练习。
5、学生展示。
6、学生相互评价。
讲解和学练习队形
×××
△△△
▲
1、动作到位。
2、积极练习,发现并自己纠正错误。
3、相互配合,共同提高。
愉悦身心
创新提高
游戏:
套圈
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师示范动作方法。
3、教师参与游戏并做裁判。
3教师评价。
1、学生认真听讲。
2、学生认真观察并思考。
3、学生分组进行游戏。
4、学生自评和互评。
讲解和练习队形
1、遵守规则。
2、身体协调、用力合理。
3、注意安全。
恢
复
身
心
1、做放松操。
2、课堂评价。
3、下课收器材,布置作业。
1、做放松动作让学生模仿。
2、引导学生进行互评、自评。
1、学生在音乐的伴奏下跟教师做。
2、学生对学习过称进行自评。
讲解和练习队形
随着音乐轻松愉悦的练习,使身心逐渐的平静,获得最大的放松。
场地器材
1、录音机一台
2、呼啦圈30个
3、小篮球30颗
教学
反思
课时计划第二周第二次课
教学
内容
1、七彩阳光
2、游戏:
托球看被
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、初步学习和掌握七彩阳光全身运动的动作技术,认识间操课健身的作用。
2、提高1—5节的动作质量,巩固第六节操的动作技术,发展学生的协调性和灵敏、速度等身体素质。
3、乐于重复练习,对能够掌握动作感到欣慰。
培养学生顽强、自信的优良道德品质。
教学
重点
动作舒展,上下肢协调配合。
教学
难点
学生能够能够跟节拍做完每节操。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
热
身
收
心
1、课堂常规。
2、复习七彩阳光的1—5节。
3、课课练:
立位体前屈
1、语言导入。
2、教师督导。
3、集体纠正。
4、教师讲解并做示范。
1、师生问好。
2、体委组织练习。
3、学生集体学练立位体前屈。
讲解和练习队形
×××
△△△
▲
1、集合快静齐。
2、练习积极认真。
増智
促体
合作
探究
1、七彩阳光
G、全身运动
1、教师做完整示范。
2、教师讲解动作要领。
3、教师领做。
4、集体纠正错误
5、巡视指导。
6、教师评价。
1、学生认真观察与思考。
2、认真听讲。
3、学生集体跟教师做模仿练习。
4、学生分组练习。
5、学生展示。
6、学生相互评价。
讲解和练习队形
×××
△△△
▲
1、积极练习,发现并自己纠正错误。
3、相互配合,共同提高。
愉悦身心
创新提高
1、游戏:
托球看被
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师示范动作方法。
3、教师参与游戏并做裁判。
3教师评价。
1、学生认真听讲。
2、学生认真观察并思考。
3、学生分组进行游戏。
4、学生自评和互评。
讲解和练习队形
1、遵守规则。
2、身体协调、用力合理。
3、注意安全。
恢
复
身
心
1、做放松操。
2、课堂评价。
3、下课收器材,布置作业。
1、做放松动作让学生模仿。
2、引导学生进行互评、自评。
1、学生在音乐的伴奏下跟教师做。
2、学生对学习过称进行自评。
讲解和练习队形
×××△△△
▲
随着音乐轻松愉悦的练习,使身心逐渐的平静,获得最大的放松。
场地器材
1、录音机一台
2、乒乓球拍4只
3、乒乓球4颗
教学
反思
课时计划第二周第三次课
教学
内容
1、七彩阳光
2、游戏:
投格球
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、初步学习和掌握七彩阳光跳跃运动的动作技术,进一步认识间操课健身的作用。
2、提高1—6节的动作质量,巩固第七节操的动作技术,发展学生的协调性和灵敏、力量等身体素质。
3、乐于重复练习,对能够掌握动作感到欣慰。
培养学生顽强、自信的优良道德品质。
教学
重点
动作舒展,上下肢协调配合。
教学
难点
学生能够能够跟节拍做完每节操。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
热
身
收
心
1、课堂常规。
2、复习七彩阳光的1—6节。
3、课课练:
坐位体前屈
1、语言导入。
2、教师督导。
3、集体纠正。
4、教师讲解并做示范。
1、师生问好。
2、体委组织练习。
3、学生集体学练座位体前屈。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
1、集合快静齐。
2、练习积极认真。
3、膝关节伸直。
増智
促体
合作
探究
1、七彩阳光
H、跳跃运动
1、教师做完整示范。
2、教师讲解动作要领。
3、教师领做。
4、集体纠正错误
5、巡视指导。
6、教师评价。
1、学生认真观察与思考。
2、认真听讲。
3、学生集体跟教师做模仿练习。
4、学生分组练习。
5、学生展示。
6、学生相互评价。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
1、积极练习,发现并自己纠正错误。
3、相互配合,共同提高。
愉悦身心
创新提高
1、游戏:
投格球
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师示范动作方法。
3、教师参与游戏并做裁判。
3教师评价。
1、学生认真听讲。
2、学生认真观察并思考。
3、学生分组进行游戏。
4、学生自评和互评。
讲解和练习队形
5米123
*→→□□□
●→→□□□
▲
1、遵守规则。
2、身体协调、用力合理。
3、注意安全。
恢
复
身
心
1、做放松操。
2、课堂评价。
3、下课收器材,布置作业。
1、做放松动作让学生模仿。
2、引导学生进行互评、自评。
1、学生在音乐的伴奏下跟教师做。
2、学生对学习过称进行自评。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
使身心逐渐的平静,获得最大的放松。
场地器材
1、录音机一台
2、沙包4只
教学
反思
课时计划第二周第四次课
教学
内容
1、七彩阳光
2、游戏:
抢球
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、初步学习和掌握七彩阳光整理运动的动作技术,提高认识间操课健身的作用。
2、提高1—7节的动作质量,巩固第八节操的动作技术,发展学生的协调性和灵敏、速度等身体素质。
3、乐于重复练习,对能够掌握动作感到欣慰。
培养学生顽强、自信的优良道德品质。
教学
重点
动作舒展,上下肢协调配合。
教学
难点
学生能够能够跟节拍做完每节操。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
热
身
收
心
1、课堂常规。
2、复习七彩阳光的1—7节。
3、课课练:
青蛙跳
1、语言导入。
2、教师督导。
3、集体纠正。
4、教师讲解并做示范。
1、师生问好。
2、体委组织练习。
3、学生集体学练青蛙跳。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
1、集合快静齐。
2、练习积极认真。
増智
促体
合作
探究
1、七彩阳光
I、整理运动
1、教师做完整示范。
2、教师讲解动作要领。
3、教师领做。
4、集体纠正错误
5、巡视指导。
6、教师评价。
1、学生认真观察与思考。
2、认真听讲。
3、学生集体跟教师做模仿练习。
4、学生分组练习。
5、学生展示。
6、学生相互评价。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
1、积极练习,发现并自己纠正错误。
3、相互配合,共同提高。
愉悦身心
创新提高
1、游戏:
抢球
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师示范动作方法。
3、教师参与游戏并做裁判。
3教师评价。
1、学生认真听讲。
2、学生认真观察并思考。
3、学生分组进行游戏。
4、学生自评和互评。
讲解和练习队形
1、遵守规则。
2、身体协调、用力合理。
3、注意安全。
恢
复
身
心
1、做放松操。
2、课堂评价。
3、下课收器材,布置作业。
1、做放松动作让学生模仿。
2、引导学生进行互评、自评。
1、学生在音乐的伴奏下跟教师做。
2、学生对学习过称进行自评。
讲解和练习队形
使身心逐渐的平静,获得最大的放松。
场地器材
1、录音机一台
2、小篮球4颗
教学
反思
课时计划第三周第一次课
教学
内容
1、七彩阳光
2、游戏:
打活动靶
课型
兴趣培养
学习
方式
自主学练
合作交流
教
学
目
标
1、复习七彩阳光的整套的动作技术,提高学生对学习广播操的认识。
2、通过对七彩阳光整套动作技术复习,发展学生的协调性和灵敏、力量等身体素质。
3、乐于重复练习,对学习广播操产生浓厚的兴趣。
培养学生的集体主义精神。
教学
重点
动作舒展,上下肢协调配合。
教学
难点
学生能够能够跟节拍做完每节操。
环节
教学内容
教师活动
学生活动
组织
阶段要求
热
身
收
心
1、课堂常规。
2、慢跑
3、课课练:
青蛙跳
1、语言导入。
2、教师领跑。
3、教师讲解并做示范。
1、师生问好。
2、学生按教师领跑路线跟进。
3、学生集体学练青蛙跳。
讲解队形
×××
△△△*
▲
慢跑队形
**●●→∞
1、集合快静齐。
2、练习积极认真。
増智
促体
合作
探究
七彩阳光1-8
1、教师喊口令
2、教师集体纠正错误动作。
3、教师放音乐。
4、教师提示性领做
5、巡视指导。
6、教师评价。
1、学生集体练习
2、认真听讲。
3、学生集体跟音乐练习。
4、学生分组练习。
5、学生展示。
6、学生相互评价。
讲解和练习队形
×××
△△△*
▲
1、积极练习,发现并自己纠正错误。
3、相互配合,共同提高。
愉悦身心
创新提高
游戏:
打活动靶
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师示范动作方法。
3、教师参与游戏并做裁判。
3教师评价。
1、学生认真听讲。
2、学生认真观察并思考。
3、学生分组进行游戏。
4、学生自评和互评。
讲解和练习队形
10米
*→→⊙
*→→⊙
●→→⊙
●→→⊙
1、遵守规则。
2、身体协调、用力合理。
3
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 体育 教案 水平 一一
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