外出小游戏.docx
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外出小游戏.docx
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外出小游戏
外出小游戏
地面等待项目
一.反口令
目的:
通过简单的口令与动作调动学员的积极性,使整个团队活跃起来。
人数队形:
20-40人为宜,平均人数站成四条横队
游戏方法:
1.将全体学员按平均人数分配站成四条横队,培训师站在所有人面前;
2.培训师说“向右转”,全部人就“向左转”;说“向左转”,全部人就“向右转”;说“立正”则所有人“向后转”,说“向后转”则原地不动。
也就是要做和口令相反方向的动作;
3.培训师要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局,出局的学员可协助培训师监督其他学员是否犯错。
D)最后剩下的人即为获胜。
进阶难度:
1.第一轮共9个口令;
2.第二轮同样是9个口令,但是第2、4、6个口令为正口令;
3.第三轮同样是9个口令,不仅第2、4、6个口令为正口令,而且第3、5、7个口令无论是什么都要原地不动。
撑过三轮比赛的学员皆为获胜
二.翻手游戏
目的:
打破思维僵化,体会习惯养成对自己的影响。
游戏方法:
第一轮:
1、请大家双手向前平伸,掌心相对;
2、双手交叉,双手反转至掌心相对后,双手手指交错握紧;
3、将双手向内翻转至自己面前,伸出两只食指,交叉(注意交叉)夹住自己的鼻子;
4、要求在双手食指不离开鼻子的情况下,将双手打开。
现在给大家三分钟的时间,无法打开双手的同学向能打开的双手的同学学习一下,三分钟之后我们一起再做一次,依旧无法打开双手的同学将会受到大家的“惩罚”。
这轮挑战目的是让同学们体会到习惯的重要性,养成好习惯改掉坏习惯。
第二轮:
1、请大家双手向前平伸,掌心相对;
2、双手交叉,双手反转至掌心相对后,双手手指交错握紧;
3、快速将手在在回弯处扭开,双手打开十指相互交叉的样子;
现在给大家三分钟的时间,无法打开双手的同学向能打开的双手的同学学习一下,三分钟之后我们一起再做一次,依旧无法打开双手的同学将会受到大家的“惩罚”。
这轮挑战目的是让同学们体会到认真观察的重要性,凡事三思后行。
第三轮
1、请大家双手向前平伸,掌心相对;
2、双手交叉,双手反转至掌心相对后,双手手指交错握紧(注意不想跟学员说,你的双手东王右侧翻转,然后迅速握紧);
3、这时候可以用调侃的扣跟大家说这是修炼很久才学到技能,练得时候差点把自己的胳膊拧折了,大家一定要量力而行;
现在给大家三分钟的时间,无法打开双手的同学向能打开的双手的同学学习一下,三分钟之后我们一起再做一次,依旧无法打开双手的同学将会受到大家的“惩罚”。
这轮挑战目的是让同学们体会到思维僵化带来的影响,学会打破思维定式。
三.龙珠战斗
一共四种招式:
1、攻击:
右手平伸握拳,指向对手,喊出“打”
2、防御:
双手握拳,曲肘在胸前做防御状,喊出“防”
3、集气:
双手叉腰,直立站好,喊出“气”
4、气功:
双手成爪状,两手腕部相合,做发功状,喊出“波”
游戏方法:
1、每个人共有三点血,血量先空的一方为失败
2、对战双方面对面站好后开始对战,每次出招前双方要喊“龙珠、龙珠+招式”,每喊一声龙珠拍一下手,喊出的招式和招式动作要同步。
随着比赛的进行,双方的动作要越来越快,招式名字和动作不匹配的一方要扣一点血。
招式相克:
1、攻击打到集气的一方,集气的一方掉一点血,攻击打到防御的一方,双方皆不扣血;攻击打到攻击一方,双方皆都一点血;
2、防御只能防御自身,无法造成伤害;
3、集气只能集气,无法造成伤害,每次集气集一点气;
4、只有身上有三点气之后,才能使用气功。
5、气功打到攻击和集气的一方扣三点血,打到防御的一方强制扣两点血,双方都是气功双方皆不掉血。
四、一分钟击掌
目的:
体验自我认知的能力与自我潜能的开发。
游戏方式:
第一轮
1.比赛开始之前问大家一个问题,你们认为自己在一分钟的时间里,快速击掌可以击掌几次?
2.询问一遍所有人自己的预期,请一到三个预期数字最大的同到前面;
3.然后计时开始比赛,30秒停止;
4.询问一遍所有人自己击掌的次数,比自己的预期是高了还是低了。
最后告诉大家你才计时了30秒,实际的数字要变成两倍;
通过这轮挑战可以使同学们体会到自身的潜能比自己想的要大得多。
第二轮
1.同样还是计时击掌,但是这轮计时只有10秒;
2.计时结束后告诉大家这次只计时10秒,六倍之后比第一轮的次数多了还是少了,为什么?
第二轮的次数更多是因为这次比赛只计时10秒,手不会很累,注意力也比较集中,所以第二轮的击掌次数会更大。
通过这轮挑战可以告诉同学们无论做什么都要注意力集中,不能分心。
第三轮
1.同样还是计时击掌,这轮计时也是10秒;
2.
比赛开始之前我要教大家一个心里默数的方式,(1.2.3...9.10;2.2.3.....9.10;3.2.3.....9.10),以此类推,
3.这次大家击掌的次数,相比较第二轮的次数是多了还是少了,为什么?
通过这轮挑战可以告诉同学们好的方式方法可做事事半功倍,每个人要找到合适自己的方式方法。
五、狂风暴雨
目的:
长时间坐车后活动一下身体
一共有以下几个动作:
1.小雨:
用右手食指一只手指拍左手的掌心;
2.中雨:
右手食指和中指两只手指拍左手的掌心;3.大雨:
用右手食指、中指和无名指三只手指拍左手掌心;
4.暴雨:
双手拍击即可;
5.狂风暴雨:
双手拍击,双脚跺脚。
游戏开始之间先带着同学们演练一遍,做完狂风暴雨后可以向大家道谢,感谢大家疯狂的掌声。
之后开始游戏,通过口令的快速转换让学员做出不同的动作,活动身体。
车上娱乐项目
一.猎人打兔子
目的:
通过左右手动作迅速变化锻炼学员的反应能力。
1、第一个动作请大家伸出右手,伸出全部手指,代表一共有有5只兔子,掌心面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),左手食指指尖指向右手。
2、第二个动作,当左手(代表手枪)食指指向右手(代表兔子)后,右手要变成手枪,左手变成兔子,此动作完成后视为完成一轮。
3、第三个动作,右手再次变成手枪,左手变成兔子,但是兔子被猎人打死1只,只剩下4只,左手须伸出4只手指。
4、第四个动作,左手再次变成手枪,右手变成兔子(四只手指),此动作完成视为完成第二轮。
以此类推,每轮动作依次减少一只兔子(一只手指),直至兔子死光为止(兔子数为零,左右手以抱拳表示。
)
4、一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。
5、最后比赛,看哪位同学可以不出错误并最快完成。
二.神算大师
目的:
通过奇妙的数学计算,引起对数学学习的兴趣。
1.请一位积极的同学做志愿者协助。
2.告诉大家你能神奇迅速的预知一道算术题的结果。
3.你走到一个看不见志愿者写题的地方。
4.让志愿者在纸上上任意写下一个三位数的数字(注意:
该数字的个位和百位绝不能相同,如不能是:
323,555,414)。
写完后将这个数字展示给全部学员看(不能让你看到)
5.让志愿者将这个数字中的个位和百位数字互换,而十位上的数字保持不变,从而得到一个新的三位数(如:
678变成876,234变成432),然后将原来的三位数和互换后的三位数进行比较,用大的三位数减去小的三位数得出两者之差,如821-128=693。
6.再把得出的差(一个新三位数)的个位和百位再做最后一次互换,得到另一新数字;将此数字与上次的差进行相加得出最终结果:
1089(如:
差为693,交换个、百后位得出369,693+396=1089)
7.当志愿者计算完毕后,你即可举起事先准备好写有1089的数字卡。
(大多数情况下,学员们会对此举感到十分惊奇。
)
8.如果碰到第一次相减得到一个两位数的时候,只要在它前面加零即可,和不变,依旧为“1089”。
如786-687=99,099+990=1089。
四.串名字小游戏
目的:
以游戏的形式是营员之间相互认识
1、培训师随机指定一名同学,这位同学开始自我介绍:
学校、班级、姓名,第二名同学须加上之前同学的自我介绍继续介绍
举例说明,第一位同学自我介绍:
“我是一中初二6班的张三”。
第二名的同学自我介绍:
“我是一中初二6班的张三、左边的一中初二3班的李四”,第三名同学自我介绍:
“我是一中初二6班的张三、左边的一中初二3班的李四、后边的三中高一8班的王五”以此类推
2、一直介绍,直到某位同学出现错误,可请这位同学唱一首歌后继续下一轮。
五.角色分配
请6位同学随机扮演6个角色
1、孕妇:
怀胎八月
2、发明家:
正在研究新能源(可再生、无污染)汽车
3、医学家:
经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展
4、宇航员:
即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球
5、生态学家:
负责热带雨林抢救工作组
6、流浪汉
游戏背景:
私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。
游戏方法:
针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由。
先复述前一人的理由再申述自己的理由。
最后,由全体同学根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。
游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法):
1、认真聆听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会相信你,才会让你去求救。
由此可见,聆听非常重要。
2、根据学员的表现评价:
好的表达/坏的表达。
六.青蛙跳水
目的:
活跃气氛
1、由你开始说:
「一只青蛙」,第二人:
「一张嘴」,第三人:
「两只眼睛」,第四人:
「四条腿」,第五人:
「扑通一声」第六人:
「跳下水」。
3、继续下个人(也就是接上面第六个人之后的第七个人作为这一轮的第一个人)开始:
「两只青蛙」,第二人:
「两张嘴」,第三人:
「四只眼睛」
,第四人:
「八条腿」,第五人:
「扑通两声」第六人:
「跳下水」.......以此类推。
4、因为是围成一个圈,所以上面三步中的第N个人,就是顺着圈数下去。
这个游戏比简单的逢七必过更有意思。
七.颠三倒四·七上八下
目的:
活跃气氛
这个游戏同样也是报数类游戏,但是与逢七必过有几点不同
1.该游戏报数1-8为一轮;
2.该报三的同学说四,该说四的同学说三;
3.该说七的同学不能说话,在面前击掌一次;
4.该说八的同学不能说话,跺脚一次(注意如果在大巴车上,让同学跺脚的力度小一点,有动作就行,不要惹怒司机师傅)
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