福建 莆田中考语文试题120套余映潮收集整理.docx
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福建莆田中考语文试题120套余映潮收集整理
2010年莆田市初中毕业、升学考试试卷
语文试题
(满分:
150分考试用时:
120分钟)
注意:
本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分,答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答,答案写在答题卡上的相应位置。
一、听说(10分)
1.听写:
请注意听录音(福建省第十四届运动会宣传口号之—),然后用楷书或行书把这九个字规范、工整地书写在田字格里。
(2分)
2.听一则莆田新闻,完成下面填空题。
(3分)
(1)4月26日,高速铁路动车组顺利开通。
(2)高速铁路动车组的开通,给我市老百姓的带来极大便利,将对我市的产生深远的影响。
3.听一场对话,回答问题。
(5分)
(1)对话中讨论的话题是什么?
(2分)
(2)假如你参加了这场讨论,你将发表什么看法?
请简要阐述。
(3分)
二、阅读(70分)
(一)古诗文背诵。
(10分)
4.名句默写。
(选填10处即可)(10分)
(1)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,。
(孟子《鱼我所欲也》)
(2)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,,咨臣以当世之事。
(诸葛亮《出师表》)
(3)我寄愁心与明月,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)大漠孤烟直,。
(王维《使至塞上》)
(5)乱花渐欲迷人眼,。
(白居易《钱塘湖春行》)
(6)何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)
(7)“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,容易让人联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:
,。
(8)《游山西村》一诗中,陆游以“,”道出了“阳光总在风雨后”的人生哲理。
(9)“愁”是诗人经常涉及的话题,如晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中“,”两句,对仗工稳,情致缠绵,传达出一缕淡淡的惜春闲愁;马致远《天净沙·秋思》中揭示主题的名句“,”,则让人感受到了浓重的乡愁。
(二)阅读下面文言文,完成5-8题。
(18分)
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
5.解释下列加点字在句中的意思。
(3分)
(1)水尤清冽
(2)潭中鱼可百许头
(3)以其境过清
6.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(6分)
(1)如鸣珮环,心乐之。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
7.文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写,第三段探寻水潭源流。
第四段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭的特点。
(4分)
8.作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。
(5分)
(三)阅读下文,完成9-10题。
(10分)
当语言消亡时
陈赛
语言濒危是一种全球现象。
根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》,全世界有7000多种语言,其中一半以上将在本世纪消亡,80%-90%将在未来的200年灭绝。
相比之下,动植物的灭绝速度要慢得多。
语言的消亡速度远远超出人们的想象———平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而且悄无声息。
美国语言学家哈里森教授说:
“想象一下,如果无缘无故的,鲸要灭绝了,或者金字塔要倒塌了,亚马逊森林被砍伐,人们会非常气愤,并且想尽办法去阻止,因为那些是人类共同的遗产,是肉眼可见的。
语言是更加古老、复杂精细的人类财富,每一种语言都是一个结构独特的思想世界,反映了一种独特的人类存在方式。
每种语言都有无限的表达可能性,无限的搭配可能性,它们的词汇、发音系统和语法,以精妙的结构组合起来,比我们手建的任何建筑更伟大。
”
语言的消亡通常有两种方式:
第一,说这种语言的人消失了;第二,说这种语言的人放弃了自己的母语,转而使用另一种语言。
过去200年间,殖民主义是最大的破坏者,欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言,在北美扫荡了300多种语言;现在则是全球化,经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市,他们的母语时时处在强势语言的压制之下。
根据统计,世界80%的人口讲83种主要语言,剩下的6000多种语言,绝大多数从未有过文字记载,没有字典,没有书,你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。
一切信息只储存在人们的记忆里,因此尤其脆弱。
当我们失去一种语言,同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐,以及种种日常事务的知识和思考,哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。
这些知识难道不能被翻译成英文,融汇到一个单一语言的知识库里吗?
“当然可以,但语言是一种结构化的信息组织形式。
语言就像树一样,当人们转移到另一种语言时,原先那棵树的结构就塌了。
”
人类学家玛格丽塔·米德曾经谈到对于这个世界的最大忧虑:
“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。
人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。
”或许,语言的消亡,最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识,而是我们在某一个早晨醒来时,甚至不记得这个世界曾经有过不一样。
(选自《晚报文萃》2010年第2期,有删改)
9.语言的消亡有多种原因,请根据文意写出其中的两点。
(4分)
10.语言消亡产生的后果是什么?
请根据文意加以概括。
(6分)
(四)阅读下文,完成11-15题。
(22分)
草是风的一面旗帜
李丹崖
她是一个自卑的孩子,不爱和别人交往,许多小伙伴也对她敬而远之,更可悲的是,她的学习成绩也差得一塌糊涂,许多老师在课堂上毫不留情地批评她,因为,同一道题,她至少能错三遍。
她有自闭症,这是有目共睹的事实。
许多同学开始排挤她,大家认为,她是一个闷葫芦,和她在一起,自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。
她也察觉了伙伴们对她的疏远,于是,一个人搬着课桌,挪到了教室的角落里。
从那天开始,她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界,课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的,她关心的只有窗外的世界,静静的泡桐花开了,穿过窗子透出丝丝香甜,鸟儿们在树间做了巢,每天啁啾地唱着,嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀!
一只无忧无虑的鸟儿,和群鸟在葱茏的树木间追逐,在广袤的天际里振翅,她是个烦恼的绝缘体。
春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音,许多候鸟已经南迁。
积攒了这么久,她第一次在一个课间痛哭流涕,她哭着说,都走吧,就连鸟儿也会抛弃她,曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄,上帝为何非要给我一个黯淡的世界?
不知道什么时候,班级里新来了一名语文老师,老师姓徐,长得特像徐静蕾,同学们都非常喜欢她,暗地里叫她“静蕾老师”。
静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏,用黑板擦作为接力棒,传到谁那里,如果接不上来,就要罚唱一支歌,或者是写一篇作文。
随着一声清脆的巴掌声响起,接力开始了,很快就传到了她。
当时,她还在望着窗外发呆,不知不觉中,黑板擦落在她的桌子上。
她先是一愣,继而听到同学们的欢呼声,那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。
她不会唱歌,按照“游戏规则”,她选择写一篇作文,第二天交上去。
静蕾老师是个非常和和蔼的人,对她说,没问题,即使第二天交不上来,只要用心了,写多少都可以。
这一次,她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子,三岁那年,母亲就离家嫁到了外乡,父辛给她们娶了一位后妈,尽管后妈对她很好,但是,她总觉得那是一种虚伪。
六岁那年,她的父帝得了一种怪病,从此丧失了说话的能力。
她失去了最后一位可以沟通的对象,于是,她选择了沉默。
她在作文的最后一段里写道,她是一棵孤单的小草,生命里仿佛只有秋天……
第二天,静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她,说她是个守信的好同学,不仅按时交上了作文,而且写得很好,至于作文的内容,静蕾老师却只字未提。
那天,静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置,并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻!
从那天起,她仿佛蝉蜕一样换了一个人,上课注意力非常集中,成绩上去了,同学们也争先恐后地与她交往,学期结束,她还做了班长。
后来,她考上省内一所名牌师范大学,毕业以后,她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。
她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》,她在课堂上说,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:
等待春天,为风铺开一面绿色的旗帜!
也许谁也不知道,“草是风的一面旗帜”,那是静蕾教师在她的作文里给她的评语……
(选自《微型小说选刊》2010年第6期)
11.本文的标题是“草是风的一面旗帜”,文中哪一句话对这个标题作了诠释?
请把这句话摘抄出来。
(3分)
12.“从那天起,她仿佛蝉蜕一样换了一个人”,文中“她”前后有什么变化?
(6分)
13.文中划线处的景物描写反映了主人公怎样的心理?
(3分)
14.“她”在师范大学毕业后,为什么“义无反顾回到自己的母校做了一名教师”?
(4分)
15.读了本文,你想对文中的“她”(或“她”的同学)说些什么?
(6分)
(五)名著赏读。
(10分)
16.下列各句写的分别是名著中的哪位人物?
请写出相应人物的名字。
(4分)
(1)“他……脊背微俯,双手松松拢住车把,他活动、利落、准确;看不出急促而跑得很快,快而没有危险”写的是。
(2)“在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在争取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血”写的是。
(3)“走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴者,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起”写的是。
(4)“我撒了一大泡尿,又撒在适当的地方。
所以不到三分钟火就全熄灭了。
这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来”写的是。
17.请从下列两道题目中任选一题作答,字数100字左右。
(6分)
(1)简述猪八戒到高老庄当女婿至被收伏的经过。
(2)《安徒生童话》中美人鱼的故事曾让我们叹息落泪,请简要叙述这个故事。
三、综合性学习(10分)
音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通,音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。
生活中跳动着各色音符,让我们带着对音乐的热爱之情来完成18-20题。
18.某中学随机抽取100名学生,做了一个关于音乐喜好的调查,下面是调查结果统计表。
从表格中,你得出什么结论?
(3分)
调查统计表
喜欢曲类
革命歌曲
民歌
流行歌曲
人数
11人
18人
71人
19.你班要举行“毕业晚会”,节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。
假如你是晚会主持人,请你参考示例写几句串台词,把这两个节目连接起来。
(3分)
参考示例:
歌曲《我和你》与《中国话》的串台词
“我和你”都是龙的传人,我们有着一样的黄皮肤,说着一样的“中国话”。
请欣赏独唱《中国话》。
20.不少同学喜欢边听音乐边读书做作业,这个现象引起同学们的热议,有支持的,有反对的。
班级为此举行一次讨论会,请筒要阐述你的观点和理由。
(字数不超过60字)(4分)
四、作文(60分)
21.以“走过风雨”为题目,写一篇作文,文体不限,字数不少于600字,不得抄袭。
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