试题君之每日一题君学年高一生物必修.docx
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试题君之每日一题君学年高一生物必修
6月5日植物生长素的发现
高考频度:
★★★☆☆难易程度:
★★☆☆☆
科学家温特做了如下实验:
实验组把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
对照组放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了
A.生长素在尖端发生横向运输
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.燕麦尖端产生生长素促进尖端下一段生长
D.生长素在琼脂块内经极性运输到达尖端下一段
【参考答案】B
【试题解析】将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长,把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块,放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果发现这个胚芽鞘既不生长,也不弯曲。
由此说明,胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长,故选B。
1.小明用燕麦幼苗重复向光性实验,他将幼苗尖端切下置于琼脂片上,经过一段时间后取下幼苗尖端,留下此处理过的琼脂片,并在黑暗中继续进行实验(如图),下列相关叙述不正确的是
A.若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦芽幼苗正上方、完全盖住尖端切口,则此燕麦芽鞘不会生长
B.增加琼脂块上置放的尖端数,去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加
C.科学家实验也证实了幼苗尖端所合成的激素具有表现出顶端优势的功能
D.利用人工合成药剂、NAA或2,4-D取代尖端在上图的处理,燕麦幼苗会弯曲
2.在长方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱右侧开一小窗,从左侧固定光源照射暗箱。
若盆与暗箱一起同步旋转、盆转而暗箱不转、暗箱转而盆不转,(假设旋转器水平放置,匀速缓慢旋转)则一段时间后以上三种情况下的幼苗生长状况分别为
A.①②③B.①③②C.③①②D.②①③
1.【答案】A
【解析】若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦芽幼苗正上方、完全盖住尖端切口,由于琼脂块中生长素均匀向下运输,促进了下面的生长,所以此燕麦芽鞘会直立生长,A错误;增加琼脂块片上置放的尖端数,增加了生长素的含量,所以去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加,B正确;幼苗尖端产生的物质是生长素,向下运输到侧芽,侧芽生长素浓度过高,抑制了侧芽的生长,此现象为顶端优势,C正确;人工合成药剂、NAA、或2,4-D是生长素类似物,可以产生与上图相似的结果,D正确。
2.【答案】C
【解析】若盆与暗箱一起同步旋转,因为小窗一侧有单侧光照,所以靠小窗一侧的生长素分布较少,幼苗弯向小窗一侧生长,如图③;盆转而暗箱不转时,幼苗始终没有单侧光照射,所以生长素分布均匀,幼苗直立生长,如图①;暗箱转而盆不转时,相当于左侧有单侧光照,所以生长素在左侧分布较少,幼苗弯向左侧生长,如图②。
故C项正确,A、B、D项错误。
6月6日生长素的生理作用
高考频度:
★★★☆☆难易程度:
★★☆☆☆
下列有关生长素的说法中正确的是
A.生长素在植物体内只能进行极性运输,不能进行非极性运输
B.生长素和动物的生长激素一样都是由特定的器官产生,作用于特定的靶细胞或靶器官
C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达
D.高浓度的生长素能抑制种子的形成,从而形成无子果实
【参考答案】C
【试题解析】在植物体内生长素既进行极性运输,也进行非极性运输,A错误;植物激素没有特定的器官产生,是由植物体内产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,B错误;生长素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢,C正确;无子果实的形成只体现生长素能促进果实的发育,种子的形成需要受精,D错误。
理解生长素的三类运输方式:
(1)极性运输
(2)非极性运输:
在成熟组织中,生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。
(3)横向运输:
在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下,生长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。
1.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是
A.将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.将胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
2.将燕麦胚芽鞘去顶静置一段时间后,用4种含不同浓度生长素(m1~m4)的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后,测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图),其中a1>a2>a3>a4。
相关叙述正确的是
A.该实验不能说明生长素作用具有两重性
B.生长素浓度大小关系是m1 C.促进胚芽鞘生长的最适浓度位于m3、m4之间 D.若a1和a2相同,则琼脂块中的m1与m2也相同 1.【答案】C 【解析】验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,要把尖端离体进行实验。 故应用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧,故选C。 与植物激素相关的3个提示 (1)实验中要运用对照原则和单一变量原则。 (2)实验要体现生物科学研究的基本思路: 提出(发现)问题→作出假设→设计实验证明→得出结论。 (3)实验材料——胚芽鞘、去尖端的胚芽鞘、玻璃片和云母片阻断运输;不透明锡箔纸和盒子遮光;琼脂块运输或收集生长素;枝条上下端与极性运输关系。 2.【答案】A 【解析】该实验用4种含不同浓度生长素(m1~m4)的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后,胚芽鞘都弯向放置琼脂块的对侧,说明放置琼脂块的一侧生长较快,没有放置琼脂块的一侧生长较慢,该实验只能说明生长素促进胚芽鞘的生长,不能说明生长素作用具有两重性,A正确;在最适生长素浓度的两侧,存在促进生长素的促进效果相同的点,只根据胚芽鞘的弯曲角度,不能证明生长素浓度的大小,不一定弯曲角度越大,生长素的浓度就越大,B错误;在最适生长素浓度的两侧,存不同浓度进生长素,促进效果相同的点,因此促进胚芽鞘生长的最适浓度不一定位于m3、m4之间,也可能位于m1、m2之间,也可能位于m2、m3之间,C、D错误。 6月7日其他植物激素 高考频度: ★★★☆☆难易程度: ★★☆☆☆ 下列有关植物激素及其应用对应正确的是 A.脱落酸——麦田除草 B.赤霉素——促进淀粉酶的产生 C.乙烯——促进果实的发育和成熟 D.细胞分裂素——获得无子番茄 【参考答案】B 【试题解析】农业生产上可以用高浓度的2、4-D作为双子叶植物除草剂,促进杂草衰老死亡,脱落酸没有除草作用,A错误;赤霉素能诱导种子产生α淀粉酶,B正确;乙烯的主要作用是促进果实的成熟,不能促进果实发育,C错误;生长素处理雌花可获得无子番茄,细胞分裂素没有该作用,D错误。 本题关键需要熟悉各种植物激素的生理作用,具体总结如下: 生长素及其类似物的生理作用: 促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点: 具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;乙烯的主要作用是促进果实成熟;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。 1.下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是 A.失重状态下,根失去向地性的原因是生长素不能极性运输 B.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端,生根效果一定不同 C.用生长素类似物处理未受精二倍体番茄子房,可获四倍体番茄 D.细胞分裂素能促进细胞分裂,在果实生长中起促进作用 2.油菜素内酯(BR)是植物体内的一种重要激素。 探究BR生理作用的实验结果如下。 据表分析错误的是 编号 1 2 3 4 5 6 油菜素内酯浓度/(mg•L-1) 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 芹菜幼苗的平均株高/cm 16 20 38 51 42 20 A.植物体内没有分泌BR的腺体 B.在芹菜幼苗生长过程中,BR的作用与赤霉素相似 C.适宜浓度的BR对芹菜幼苗的生长起促进作用 D.表中数据表明BR对芹菜幼苗生长的调节存在两重性 1.【答案】D 【解析】失重状态下根失去向地性的原因是生长素不会受到重力的影响导致生长素分布不均匀,只能进行极性运输,故A错误;生长素最适浓度两侧存在一个较低浓度和一个较高浓度对植物生长的影响是相同的,故B错误;生长素只能促进子房发育成果实,不会导致子房细胞的染色体变异,故C错误;细胞分裂素能促进细胞的分裂,果实的生长就是细胞分裂和细胞长大的结果,故D正确。 植物激素与种子、果实、器官的关系: (1)种子萌发 (2)果实的影响 (3)器官脱落 2.【答案】D 【解析】植物激素由植物体一定部位产生,没有专门的内分泌腺,A项正确;根据实验结果可知BR促进芹菜幼苗生长,作用与赤霉素相似,B项、C项正确;表中数据不能说明BR对芹菜幼苗生长的调节存在两重性,D项错误。 植物激素的两重性是指在低浓度下促进,在高浓度时抑制,其中抑制应是与浓度为0时进行比较,促进作用减弱仍是表现为促进作用。 6月8日种群的特征 高考频度: ★★★☆☆难易程度: ★★☆☆☆ 如图表示种群的各个特征之间的关系。 下列叙述错误的是 A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.甲为迁入率和出生率,乙为迁出率和死亡率 C.丁为年龄组成,包括老年、中年和幼年三种类型 D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 【参考答案】C 【试题解析】种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;分析图中种群特征的关系,甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率,丙为性别比例,丁为年龄组成,B正确;年龄组成的每种类型中包括老年、成年和幼年三个年龄期,C错误;性别比例主要是影响种群的出生率来改变种群密度的,D正确。 1.下列关于种群密度调查的叙述中,合理的是 A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C.取样的关键是要做到随机取样 D.用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值 2.下列有关种群的叙述,错误的是 A.种群密度是单位面积或单位体积内的个体数 B.种群内的生物只存在斗争关系 C.根据年龄组成可预测一个国家或地区人口数量变化趋势 D.水稻在稻田中均匀分布属于对种群空间特征的描述 1.【答案】C 【解析】丛生的单子叶植物难于辨别个体数目,双子叶植物较易辨别个体数目,故一般选择双叶植物作为抽样调查的对象,A错误;宜用标志重捕法调查活动能力强的动物,B错误;用样方法调查种群密度时,取样的关键是要做到随机取样,C正确;种群密度反映了种群在一定时期的数量,用标志重捕法和样方法等调查种群密度都只是估算而不能准确反映准确的种群密度,D错误。 2.【答案】B 【解析】种群密度是单位面积或单位体积内的个体数,A正确;种群内的生物既有种内斗争关系,也有种内互助关系,B错误;年龄组成可以预测种群未来一段时间内的种群数量变化,C正确;种群的空间分布一般可概括为三种基本类型: 随机分布、均匀分布和集群分布,水稻在稻田中均匀分布属于对种群空间特征的描述,D正确。 6月9日种群数量的变化 高考频度: ★★★☆☆难易程度: ★★☆☆☆ 如图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线。 下列叙述正确的是 A.t0和t2时种群数量相等 B.若t0时种群的数量为N,则t2时种群数量为2N C.在t0→t2时间内,种群数量呈“S”型增长 D.在t1→t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势 【参考答案】C 【试题解析】在t0→t2时间内,种群增长速率先增加后减少,t2时种群增长率为0,此时种群数量为环境所允许最大容纳量(K),t1时种群增长速率最大,此时种群数量为K/2,由此可以确定该种群的数量变化符合S型曲线。 t0为种群数量的起始量,t2时是种群数量的环境容纳量,之间种群数量一直逐渐增多,A错误;由于该种群增长属于“S”型曲线,在t0时种群数量为起始量,而t2时增长速率为0,为环境容纳量,这二者没有确定的倍数关系,B错误;根据前面的分析,该种群数量呈“S”型曲线,C正确;在t1~t2时间内,该鱼的种群增长速率下降,但出生率仍然大于死亡率,种群数量呈上升趋势,D错误。 本题关键要注意图中三个关键时间点对应种群数量变化的“S”型曲线上的三个特殊点,t0是起始点,对应种群起始数量;t1是种群数量达到K/2时的时间点,此时种群增长速率最大;t2是种群数量达到K值的时间点,此时种群数量最多,种内斗争最激烈;整个t0→t2阶段,种群数量一直在增长。 1.图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线,图2为λ(λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线。 下列有关叙述,正确的是 A.图1中t1~t2与图2中a~b时期种群都是衰退型 B.图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当 C.图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d D.图1和图2可分别表示种群的S型和J型增长过程 2.如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图,图2为在某段时间内,种群甲中的A基因频率的变化情况,请思考回答下列问题: (1)图1中b过程的实质是________,其直接作用对象是_____________。 (2)图2中在_____时间段内甲种群生物发生了进化,在T点时______(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物种。 (3)若时间单位为年,在某年时,甲种群AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%,则此时A基因频率为_________。 (4)若A和a基因位于X染色体上,在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%,XAY个体占45%、XaY个体占5%,则该种群的a基因频率为____________。 (5)在调查乙种群老鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线。 请回答相关问题: ①预测种群数量未来变化的主要依据是______________。 ②前4年乙种群老鼠数量_________(填“增大”、“减小”或“基本不变”)。 第__________年松鼠的种群密度最低。 1.【答案】B 【解析】图1中t1~t2时期,种群数量增长率逐渐减少,但大于0,说明种群数量增长,因此该时期种群的年龄组成为增长型;图2中a~b时期,λ<1,种群数量逐渐减少,因此该时期种群的年龄组成为衰退型,A错误;图2中a、c时期λ=1时,种群数量保持相对稳定,说明种群的出生率均与死亡率相当,B正确;图1中K值出现的时间是t2,图2中K值无法判断,C错误;图1表示种群的S型曲线,图2种群数量先不变,然后减少,最后又增加,D错误。 2.【答案】 (1)定向改变种群的基因频率生物个体的表现型 (2)QR不一定 (3)25% (4)7.5% (5)年龄组成基本不变10 【解析】分析题图1: ①~⑥表示生物变异,a表示地理隔离,b表示基因频率变化的不断积累,c表示生殖隔离。 分析题图2: A的基因频率在Q到R之间不断增加,R之后A的基因频率达到稳定状态。 (1)根据以上分析,b表示基因频率变化的不断积累,实质是定向改变种群的基因频率,其直接作用的对象是生物个体的表现型。 (2)生物进行的实质是种群基因频率的定向改变,图中QR时间段内种群基因频率改变,说明该时间段内甲种群生物发生了进化;新物种形成的标志是生殖隔离,从图中无法判断出是否形成生殖隔离,因此在T点时不一定形成新物种。 (3)在某年时,甲种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%,则此时基因A的基因频率=AA的基因型频率+1/2×Aa的基因型频率=10%+1/2×30%=25%。 (4)已知XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%,XAY个体占45%、XaY个体占5%,则a基因频率为2%+1/2×6%+1/2×5%=7.5%。 (5)①种群的年龄组成可以预测种群数量未来变化的趋势。 ②前4年乙种群的λ=1,所以老鼠数量基本不变。 图中4~10年种群的增长率小于0,所以第10年松鼠的种群密度最低。 解答本题的关键是掌握基因频率的计算方法,即根据基因型频率计算基因频率,一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。 6月10日群落的结构 高考频度: ★★★☆☆难易程度: ★★☆☆☆ 下列有关群落结构的描述,正确的是 A.一个池塘中所有的鱼类可以称为群落 B.一个群落中的生物数目越多,丰富度越大 C.引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是光照和食物 D.草原生态系统中的植物没有垂直分层的现象 【参考答案】C 【试题解析】一个池塘中的全部生物组成一个生物群落,一个池塘中所有的鱼既不是一个种群,也不是一个生物群落,A错误;一个群落中的生物种类越多,丰富度越大,B错误;引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是光照和食物,C正确;草原生态系统中的植物群落具有垂直分层的现象,只是不如森林生态系统的垂直分层明显,D错误。 1.下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,错误的是 A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C.群落的空间结构缓解了种间竞争 D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分 2.下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是 A.③④①②B.②③①④C.③②①④D.③②④① 3.南方地区常在水稻插秧7~10天后,往稻田中放养草鱼苗。 草鱼在幼鱼阶段,主要取食小型浮游动物及小型水生昆虫的幼虫;随着幼鱼长大,则主要取食稻田中长出的杂草。 从生态学的观点看,下列叙述正确的是 A.稻田养鱼将使稻田群落发生初生演替 B.稻田养鱼将使稻田群落失去垂直结构 C.草鱼取食小型浮游动物及小型水生昆虫将使稻田中物种的丰富度大大减少 D.长大的草鱼与杂草之间是捕食关系 1.【答案】D 【解析】群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,垂直和水平结构植物分布主要受阳光影响,提高群落对阳光等资源的利用,而动物依赖植物而分布缓解了种间竞争,是长期自然选择的结果。 综上所述,D错误。 2.【答案】C 【解析】①表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食,如狐与兔;②表示“你死我活”的竞争关系,如大小两种草履虫;③表示“同生共死”的互利共生关系,如藻类和真菌;④表示对一方有利,对另一方有害的寄生关系,如细菌与噬菌体,故C正确。 3.【答案】D 【解析】稻田生态系统中本身原来一直都有生物群落分布,养鱼后只是群落中物种组成发生了变化,所以属于次生演替,A错误;稻田养鱼后,群落仍然存在垂直结构,B错误;草鱼取食小型浮游动物及小型水生昆虫,并没有让相关这些物种消失,所以稻田中物种的丰富度不但没有减少,反而增多,C错误;由于长大的草鱼可以吃杂草,所以二者之间是捕食关系,D正确。 6月11日群落的演替 高考频度: ★★★☆☆难易程度: ★★☆☆☆ 下列关于群落演替的叙述错误的是 A.从冰川泥开始的演替是初生演替 B.群落演替是一个永恒延续的过程 C.初生演替和次生演替的起始条件不同 D.群落演替过程存在群落依次取代现象 【参考答案】B 【试题解析】冰川泥进行的演替是初生演替,A正确;群落的演替是一个漫长的过程,但演替也并不是一个永恒延续的过程。 当一个群落演替到同环境处于平衡状态的时候,演替就不再进行了,B错误;初生演替和次生演替的起始条件不同,C正确;群落演替过程存在物种优势取代现象,以前的物种一般不消亡,D正确。 区分初生演替和次生演替的方法: (1)从起点上: ①原先从没有过植被或原有植被被彻底消灭的地方发生的是初生演替;②次生演替的起点是原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方。 (2)从时间、速度上: ①经历的时间长,速度缓慢的是初生演替;②经历的时间短,速度较快的是次生演替。 1.如图表示两个陆生群落的演替过程。 据图判断,下列说法的错误是 A.a曲线代表群落的次生演替,b曲线代表群落的初生演替 B.图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏 C.E点处的物种丰富度最高,且各种群密度达到最大 D.E点可代表群落达到平衡状态,其类型由气候和土壤条件决定 2.下列关于群落演替的叙述,正确的是 A.退耕还林和沙丘上进行的演替都属于次生演替,都体现了人类对群落演替的影响 B.群落演替过程中,生产者固定的太阳能总量不断地增加,且物种丰富度不断提高 C.风景名胜九寨沟内物种丰富,植物垂直带谱明显,这种差异是群落演替的结果 D.西北干旱地区的典型草原经足够长时间的演替,也不可能演替到森林阶段 1.【答案】C 【解析】a曲线代表群落的演替是从有生物的基础上发生的演替过程,是次生演替,b代表群落从没有任何生物的基础上发生的演替,是初生演替,A项正确;图中C点到D点群落中的生物多样性锐减,说明生态系统可能遭到破坏,B项正确;E点处的物种丰富度最高,但各种群密度不一定都达到最大,C项错误;E点时生物多样性最大,说明演替达到了顶极群落,此时系统处于平衡状态,系统中的群落类型由气候、土壤等条件决定,D项正确。 2.【答案】D 【解析】退耕还林属于次生演替,体现了人类对群落演替的影响,而沙丘上的演替属于初生演替,A项错误;群落演替过程中,生产者固定的太阳能总量逐渐增加,而物种丰富度增加到一定数量后维持稳定,B项错误;不同垂直带的植被类型的差异是自然选择的结果,C项错误;受西北干旱地区水分的限制,该地区的典型草原不可能演替到森林阶段,D项正确。
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