中考思想品德热点专题.docx
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中考思想品德热点专题
2012年中考思想品德热点专题集锦
专题一太空“亲吻”,中华再续辉煌
一.背景材料
“天宫一号”是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射,天宫一号发射成功是我国掌握空间站技术的第一步,继美、俄之后,中国成为第三个独立掌握空间站技术的国家,这将为我国今后开展更大规模的空间探索、建造中国载人空间站奠定扎实的技术基础。
二、与教材知识结合点
(1)科学技术是第一生产力。
(2)当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争;当今时代国际竞争日趋激烈,各国竞争说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。
只有不断增强自主创新能力,建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。
(3)增强自主创新能力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
只有不断增强自主创新能力,才能使我们的民族、国家具有前进的动力,自立于世界民族之林。
创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡,提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。
(4)要实施科教兴国和人才强国战略,就必须加强科技创新和教育创新;
(5)弘扬民族精神,发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神等等。
(6)证明了改革开放是强国之路。
(7)说明党的正确领导和社会主义制度的优越。
(8)发扬团队精神和集体主义精神
(9)提高我国科技实力和经济实力、增强核心竞争力和民族凝集力
(10)增强民族自尊心和自信心。
三、命题角度:
1、从神一到神八,中国人的问天之路不断有捷报传来,说明了什么?
答:
(1)说明了我国综合国力增强,国际地位不断提高,一些科技水平已步入世界先进行列;
(2)我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果;(3)社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性;(4)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
2.成功发射的原因有哪些?
答:
(1)社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性;
(2)我国实施了科教兴国战略和人才强国战略;(3)航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作的精神;(4)我国政府坚持了“四个尊重“的方针;(5)我国的经济实力不断增强,综合国力显著提高。
(6)广大航天工作者充分发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精等;(7)党的正确领导,为成功发射提供坚强的领导核心。
3.发射成功有什么重要意义?
答:
(1)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心,振奋民族精神;
(2)有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力;
(3)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施;
(4)有利于充分发挥社会主义制度的优越性;
(5)为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础,将推动我国高科技的进一步发展,并带动相关产业的繁荣。
4.成功发射,对我们青少年有什么启示?
①青少年要树立崇高理想,努力学习科学文化知识:
②要培养团队精神,树立终身学习的观念,提高自主学习能力;
③要增强责任意识和创新意识,发扬艰苦奋斗和开拓创新精神,注重培养自己的创新能力和实践能力,把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。
④珍惜在校学习的机会,掌握科学的学习方法
5.发射成功给我们国家提供了哪些重要启示?
答:
(1)必须坚持自主创新方针,实施科教兴国战略,勇于站在世界科技最前列,为改革开放和社会主义现代化建设事业注入强大动力。
(2)我们一定要大力弘扬载人航天精神,把载人航天飞行的巨大成功转化为推动改革开放和现代化建设的强大动力;(3)我们要大力实施人才强国战略,锻炼和培养出一大批能够站在世界科技前沿、勇于创新的高素质人才。
6.列举改革开放以来,我国自主创新的具体事例。
①科技创新:
袁隆平的杂交水稻;"神舟系列"飞船的发射成功;"嫦娥一、二号"发射成功等。
超级计算机系统“天河一号”雄居世界第一。
歼—20研制成功、天宫一号发射成功。
②理论创新:
建设中国特色社会主义理论;"三个代表"重要思想。
③制度创新:
"一国两制"构想;社会主义市场经济的确立;国务院实行大部委制等。
7、“我们应向航天科技工作者学习什么?
答:
(1)学习他们的爱国主义精神;
(2)学习他们自强不息、艰苦创业的精神;(3)学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神;(4)学习他们的团结合作的团队精神。
8、我们青少年应怎样向科技工作者学习?
答:
(1)树立崇高远大理想,增强振兴中华的责任感和使命感;
(2)发扬航天人精神,努力学习现代科学文化知识,掌握适应现代化建设的本领,报效祖国;(3)与时俱进,开拓创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
。
对策:
落实科教兴国战略、人才强国战略。
把教育摆在优先发展的战略地位。
每年举行科技奖励大会。
在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围;
10请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。
①实施科教兴国战略,加速科技进步,提高科技水平,使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;
②将教育摆在优先发展的战略地位上,深化教育改革,积极推进教育创新,努力培养各类具有创新素质的人才。
③加大对创新的资金投入,为自主创新提供物质保障;
④实施人才强国战略,注重人才资源的开发,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。
⑤要深化科技体制改革,完善科技创新奖励制度。
11.我国为什么要高度重视科学技术的发展?
(1)科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。
科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
(2)目前,我国的科技、经济发展,总体上与世界先进水平相比还有比较大的差距,要缩小与发达国家的差距,提高我国在国际上的地位和竞争力,就必须加快科学技术的步伐
12.国家重奖有突出贡献的科技人才,说明了什么?
说明
(1)国家高度重视人才、重视科技、重视创新;
(2)积极实施科教兴国战略、人才强国战略;(3)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
13、胡锦涛总书记说:
“提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。
要坚持走中国特色自主创新道路。
把增强自主创新能力贯彻到现代化的各个方面。
”从胡锦涛总书记的讲话中,你能得到哪些结论?
答①党和国家尊重知识、尊重人才,鼓励科技创新。
②我国实施科教兴国战略。
③我国实施人才强国战略。
④国家积极促进社会主义精神文明建设。
⑤科学的本质在创新,增强我国的创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。
14、我国为什么要提高自主创新能力,建设创新型国家
答:
(1)这是由我国的基本国情决定的。
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是现阶段的主要矛盾。
只有不断提高自主创新能力,才能不断解放和发展社会生产力,才能从根本上解决社会的主要矛盾。
(2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;(3)科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素,在激烈的国际科技竞争面前,如果我们自主创新能力上不去,将永远难以摆脱技术落后的局面;(4)建设创新型国家,是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求;(5)大力推进自主创新,是实现经济跨越发展,落实科学发展观的必然要求;(6)建设创新型国家是调整经济结构,转变经济增长方式的重要支撑。
16.5.你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?
(作为青少年,我们能为我国的科技发展做些什么?
)我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献?
答:
(1)努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础;
(2)我们青少年学生要发扬艰苦创业精神,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。
(3)要敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先“的精神。
(4)要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创新思维能力。
(5)要使自己早日成才,为建设创新型国家而奋斗。
18、我们要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施,就必须加强哪些方面的创新?
为什么?
(为什么要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施,就必须加强科技创新和教育创新)
答:
必须加强科技创新和教育创新。
因为①科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素;在激烈的国际竞争面前,如果我们的科技创新能力跟不上,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。
②提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力;③发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
19、新世纪,新要求:
21世纪的青少年应具备什么素质?
①具有丰富的科学文化知识;②创新精神、团队精神;③远大的理想,开放的胸怀;④高尚的道德修养;⑤法制意识、环保意识;⑥多种现代生活所需的技能技术……
专题二、学习先进人物 收获心灵感动
一.背景材料
第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。
李长春出席颁奖典礼。
郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号,李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
2011年3月5日是第48个“学雷锋”纪念日和第12个“中国青年志愿者服务日”,各地组织围绕“弘扬雷锋精神做时代好少年”、“颂雷锋精神让青春闪光”、“爱心献社会,真情暖人间”等主题广泛开展了主题教育实践活动
2011年是中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》十周年,9月20日是第九个全国"公民道德宣传日",各地相继掀起学习道德模范、争当道德模范的热潮,群众性公民道德宣传活动蓬勃开展。
全国上下,干部群众提倡文明礼仪、弘扬良好道德风尚、自觉努力践行社会主义核心价值体系蔚然成风。
新华社北京1月16日电(记者许雪毅)以“我们的感动 我们的力量”为主题的“中国网事·感动2011”年度网络人物颁奖典礼16日在北京举行。
“最美妈妈”吴菊萍等10位草根英雄以自己的爱心和壮举,被近千万网民“顶起”,从无数感动人物中脱颖而出,登上了璀璨舞台。
2012年2月3日晚,CCTV感动中国2011年度人物揭晓,分别是朱光亚两弹元勋、吴菊萍最美妈妈、张平宜跨越海峡的希望之翼、杨善洲 一生奉献给人民的好、阿里木烤羊肉串的慈善家、吴孟超人民医学家、刘伟身残志坚的精彩人生、孟佩杰照顾养母12年的孝女、胡忠谢晓君夫妇坚守在雪域高原上的支教者、刘金国:
两袖清风、一心为公。
二.与教材知识的结合
1.加强社会主义思想道德建设,是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节.大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范.
2.大力弘扬和培育民族精神.民族精神是民族文化的核心和灵魂,是一个民族生存和发展的精神支撑;以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
3.社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
4.自觉承担社会责任,积极参加公益活动,服务人民,奉献社会。
5.生命的意义不在于长短,而在于内涵,生命价值在于创造和奉献。
6.发扬艰苦奋斗、开拓创新精神,培养坚强的意志品质,自立自强的精神,关爱他人,见义勇为的优秀品德。
7.发展社会主义先进文化,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人。
三.命题角度
1、评选《感动中国》年度人物有什么重大意义?
答:
(1)感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感,发扬无私奉献精神,有利于弘扬社会正气,加强社会主义精神文明建设,体现伟大的民族精神。
(2)有利于深入贯彻党的十七大精神,弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会(4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.(5),有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.
2、他们感动中国的原因:
(1)热爱祖国;
(2)敬业奉献,在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩;(3)他们默默无闻无私奉献,热爱祖国,服务社会,具有强烈的社会责任感,勇于承担使命;(4)他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神。
(5)他们具有坚强的意志,胸怀大志,战胜挫折,勇往直前。
(6)他们弘扬中华民族的传统美德,诚实守信,助人为乐,爱岗敬业,敢于奉献。
(7)他们具有创新意识和创新能力(8)他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。
(9)乐于助人、无私奉献等。
(要结合具体人选的事例来分析)
3.学习先进人物的意义?
答:
有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,激励人们追求真、善、美,继承和发扬中华民族的传统美德;有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会的目标;有助于维护国家的长治久安,实现国家的繁荣富强;有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。
4.青少年如何向先进人物学习,化感动为行动?
答:
树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新;增强社会责任感,勇担时代赋予我们的崇高使命,立志成才、报效祖国;加强自身的道德修养,努力提高思想道德素质;自强不息、艰苦奋斗等。
5、这些英雄模范人物有什么共同品质?
答:
他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。
6、了解了感动中国人物的先进事迹后,某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动,现请你参与进来,完成下列任务:
(1)请你设计几种活动形式
答:
①办板报;演讲比赛;主题班会等
(2)请任选一种形式,设计出活动主题和活动步骤。
答:
主题班会,主题:
“…我们学习的榜样”;步骤:
①组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料②自由发言,补充自己所知道的洪战辉先进事迹,并发表自己的看法③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为…开展爱心捐助
(3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。
答:
有利于加强社会主义精神文明建设;有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气,推进公民基本道德建设,培养“四有”新人具有极大的推动作用
7.“感动中国年度人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习?
(1).学习他们的责任意识。
积极承担责任是做人的基本要求。
人们只有各自承担起自己的责任,才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,才能促进社会的文明、进步和发展。
(2).学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。
民族精神一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
我们应向这些感动中国人物学习,不断发扬和丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(3).学习他们的创新意识和创新能力。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。
科学的本质在于创新,科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程。
我们青少年作为祖国的未来、民族的希望,更应该向钱伟长那样积极培养自己的创新意识,提高创新能力,为建设创新型国家,为国家的繁荣富强尽自己的贡献力量。
(4).学习他们的亲社会行为。
社会是每个人的归宿和依靠,是我们共同生活的“大家庭”。
我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动,为国家的繁荣富强尽自己的微薄之力。
(5).学习他们爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。
理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用;坚强的意志是坚定人生目标的保障,是克服困难、获得成功的必要条件;我们应该向这些获奖人物那样树立崇高的理想,发扬艰苦奋斗精神,在磨砺意志中自强不息,开拓创新,为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
8.评选表彰和学习宣传全国道德模范有什么重要意义?
(1)有利于促进社会风气的转变,建设和谐社会。
(2)有利于促进社会主义核心价值体系的建设。
(3)为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。
9.全国道德模范的感人事迹给了我们哪些有益的启示?
(1)珍爱生命,甘于奉献。
生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
(2)诚实守信,一诺千金。
全国诚实守信模范,信守承诺,彰显了中华民族代代传承的美德。
(3)恪尽职守,敬业奉献。
他们在自己平凡的岗位上,不言代价与回报,将责任心、使命感化作了坚守的动力,为社会的发展奠定了牢固的根基。
(4)知恩图报,孝老爱亲。
他们面对种种困难,用人间的大爱、赤子之心,见证了中华文明五千年血脉相随。
10.我们青少年如何向全国道德模范学习?
要树立远大理想,增强社会责任感,自觉践行公民道德规范,努力学习科学文化知识,热心公益,服务社会,在奉献中实现人生价值。
11.你参加了哪些公民道德实践活动?
有啊些收获和体会,
(1)活动:
环保志
愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等.
(2)收获:
①提高自身的思想道德紊养:
⑦增强了自身的社会责任感和使命感;④提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
(3)体会:
①我们的社会是互帮互助的社会,是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活',既承担着社会责任
,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升:
③开展公民道德实践活动,有利于形成良好的社会道德风尚
,促进社会主义精神文明建设等。
[来源:
Z|xx|k.Com]
12.目前,我国青少年存在哪些不良道德倾向?
有什么危害?
答案:
(1)自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。
(2)这些行为严重败坏了社会风气,损害了社会主义精神文明建设,不利于社会主义文化建设,对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。
13.当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义?
答案:
(1)思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题,它体现了精神文明的性质和方向,是发展先进文化的重要内容和中心环节。
(2)有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。
(3)有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。
(4)有利于青少年形成科学的人生观和价值观,是青少年健康成长的需要。
14.请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
答案:
(1)学校:
全面贯彻国家的教育方针,加强和改进学校的德育教育;
(2)社会:
创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品,丰富未成年人的精神文化生活;
(3)家庭:
家长要以正确的思想和言行引导、教育子女,及时解决子女思想中存在的问题。
(4)国家:
切实加强文化市场监管,净化网吧、娱乐市场经营环境等。
15.作为志愿者,应该具备哪些素质?
①具备良好的科学文化素质和思想道德素质;②具有团队精神和合作意识;③组织纪律性强;③有较强的责任感;④热情大方,尊重他人;⑤对人守信,对事负责;⑥有一定的外语知识;懂得社交礼仪。
16.在日常生活中,你准备怎样做一个文明的中国公民:
①树立公德意识,爱护公共环境,讲究卫生;②培养良好的道德素质,关心社会,关爱他人,乐于助人;③提高文明意识,言谈举止,大方得体,有文明,讲礼貌;④增强社会合作精神,自觉遵守和维护公共秩序;⑤增强民族自豪感,自尊心,与外国朋友交往,不卑不亢,不失国格和人格。
专题三聚焦校车安全关注青少年健康成长
一、背景材料
材料一:
2011年11月16日,甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。
2011年12月13日,江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。
材料二:
2011年11月:
11月27日,温家宝出席全国妇女儿童工作会议。
他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例,抓紧完善校车标准;做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担,多方筹集。
要明确地方政府和部门责任,严格责任追究制,对发生的恶性事故要依法严肃处理。
材料三、11日,国务院法制办公布《校车安全条例(草案征求意见稿)》,明确接送幼儿、小学生的应是专用校车,还赋予校车三项优先权:
交警指挥疏导校车优先通行;校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶;校车在道路上停车上下学生,后方车辆应当停车等待,不得超越等。
二、【知识链接】
1、人最宝贵的是生命,是享受其他权利的前提和基础。
2、中国共产党是我们的领路人,他始终坚持三个代表重要思想,代表中国最广大人民的根本利益。
3、青少年是祖国的未来民族的希望,青少年由于身心发育不成熟容易受到不法侵害,因此青少年应该受到特殊保护。
4、法律体现的是全体中国人民的利益。
法律具有规范公民行为和保护公民合法权利的作用。
5、我国是一个负责的国家。
6、青少年的身心特点和重要地位
7、生命健康权是公民最根本的人身权,未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。
8、明辨是非善恶,抵制不良诱惑,做出正确的选择
9、青少年要认真学习法律,自觉遵守法律,培养法律意识,增强法制观念。
10、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争
11、作为青少年要有自我防范意识,会运用智慧保护自己,用法律保护自己。
12、正确行使受教育权利自觉履行受教育义务
13、党和国家对未成年人的健康成长无限关怀
14、网络是把双刃剑,有利也有弊;未成年人要增强自我保护意识和能力,文明上网。
三.命题角度
1.甘肃校车事故发生原因有哪些?
(1)父母没有尽到对自己的监护责任
(2)学校没有尽到对学生的安全保护责任,为学生提供安全的出行保障(3)司机没有遵守交通规则,安全驾驶(4)交警部门执法力度不强,没有严格执法(5)政府的管理、监督不到位,社会没有营造一个校车优先的社会氛围。
2.校车事故带来哪些不良影响?
(1)侵犯了未成年人的生命健康权
(2)给受害人的父母带来沉痛的打击,给受害者的家庭带来了无尽的伤痛(3)不利于构建和谐社会,维护社会的稳定(4)对整顿交通秩序带来了负面影响。
3.为了避免类似事故的发生,应该怎么办?
(提出一些建议)
(1)国家:
要制定和完善关于校车安全的法律法规
(2)政府:
要加大对校车的投资和扶持力度(3)社会:
全社会要树立校车优先的交通意识(4)企业:
要加大对校车的生产制造力度,保证校车本身的安全(5)交通执法部门要加大对校车的安全检查,加强对校车司机交通安全意识的监督检查(7)校车司机要遵守交通秩序,树立安全行驶的意识(8)学校:
加强交通安全教育,规范校车的使用(9)家长:
要对学生尽到监护的责任。
4.党和国家为什么高度重视校车安全问题?
①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利,离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。
校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望,民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟,是社会中的弱势群体,其生命健康权极易受到侵害。
家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。
确保学生的生命安全,严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。
总之,校车安全关系到青少年的健康成长,关系到祖国的未来,关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。
解决校车安全问题,是落实以人为本的科学发展观的具体体现。
5.当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办?
①坚决不乘坐不合格车辆。
劝说其他同学避免乘坐该车辆。
积极的向相关部门举报违规车辆,并且宣传其危害性。
6.如果你是
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