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思想品德作业答案doc
2010年秋期八年级思想品德单元作业
(一)(参考答案)
(第一单元)
一、选择题
1、A 2、C 3、B 4、C 5、A 6、D
7、AC 8、ABD 9、BCD 10、ABD 11、AD 12、ACD
二、简答题
13、明确正确的判断标准,不断提高辨别能力,还要增强自控能力。
正确的行为。
必须坚持,错误的行为,坚决摈弃。
14、
(1)选择第一种做法:
让孩子接受处罚,步行上学。
理由:
①做一个对自己行为负责的人。
人只有对自己的行为负责,才能净化心灵,提高道德和文化修养,提高判断能力,增强承担责任意识和是非观念,做到我做事我负责。
②如果选择第二、三种做法,容易使孩子滋生推卸、逃避责任的思想,影响子女的健康成长,甚至将来有可能使子女走上违法犯罪的道路。
三、辨析题
15、这种做法是错误的,应该为自己的行为负责,在做一件事之前应县对其可能产生的后果做出正确的判断,尽量避免因做错而给自己、他人和社会带来不必要的损害,如果自己的行为给他人和社会带来了损失,就要敢于承担责任。
并及时改正。
16、社会流行是复杂的社会文化现象,是一定时期的经济、文化、心理的综合反映。
它的发生,总是有商业运作的背景、从众心理的推动。
社会流行往往传递着拜金主义的信息,有时则包含着消极颓废的内容。
一种娱乐活动、服饰、饮食、玩具、读物,一些明星,都可能流行一时,事过境迁之后,又被新的流行事物所取代。
对流行的事物,我们需要独立思考,了解它们所具有的意义、所包含的价值,避免盲目效仿追随。
四、观察与思考
17、
(1)小敏是自负心理;小涛是自信心理;小亮是自卑心理
(2)小敏因为自负,自以为了不起,看不起别人,容易在比赛中失误;小涛因为自信,他能够实事求是地看待自己,保持心态平衡,因而容易取胜;小亮因为自卑,他轻视自己,看不见自己的长处,不敢尝试,所以容易失败。
(3)建议:
自负——在看到自己优点的同时,还要看到自己的缺点,也要看到别人的优点,全面看待问题。
自卑——尽量避免环境中的不良影响;正确认识自己的优点和缺点;遇到挫折时,多角度看问题;锻炼自己的胆量,在锻炼中树立自信。
18、
(1)这位女同学是一种自卑、不自信的表现(4分)
(2)她要正确认识自己,懂得人无完人,有缺点和不足是在所难免的,她应该懂得换个角度看自己,发现和发挥自己的长处,鼓起自信的风帆;同时要懂得尊重自己,培养积极乐观的人生态度。
或者用课本上第六页的阅读卡中的“走出自卑小处方”来回答:
夸夸自己;心理暗示;选准突破口;树立坚定的志向。
五、活动与探索
19、(1)网络、杂志、新闻、广告、媒体等。
(2)吸收有益的营养,剔除无益的 粕,拒绝有害的毒素。
(3)①坚持正确行为,不做错事,还需要突破内心和外部的障碍。
②首先要战胜自己 ③有时必须打破情面 ④坚持理想并身体力行
20、
(1)父母为了这个家辛勤劳动、付出了无数的心血;不但教给我们生活的知识和劳动技能,还用自己的实际行动教育我们怎样做人。
(2)应该。
在无知的幼年阶段,父母长辈百般呵护,我们只知索取,不会付出,是因为我们还没有责任意识和责任能力;我们逐渐长大,越来越具有独立的思想和行为能力,我们也就应该尽责任了;伴随我们的成长,我们承担的责任越来越重;作为中学生,应该根据自己的实际情况,为家庭和父母分忧,尽自己的责任。
(3)努力学习,为父母分忧;勤俭节约,减少父母的经济负担;帮助父母做一些力所能及的家务;利用假期或周末,积极参加适合青少年参与的劳动,增加家庭收入等等。
(第二单元)
一、选择题
1、C 2、B 3、B 4、C 5、A 6、A
7、ABCD 8、ABC 9、ABCD 10、ABCD 11、AB 12、BCD
二、简答题
13、应该提倡人人平等,职业有别,人无贵贱。
学校就像一部正常运转的大机器,不论教师还是校工,都是这个机器上的螺丝钉。
螺丝钉虽小,却发挥着应有的作用。
不管从事哪种职业,只要是正当的,都为社会做出了贡献,就都值得尊重。
我们学生不应把人分为三六九等,这是一种不良的思想。
三、辨析题
14、
(1)、诚实守信是中华民族的传统美德,是处事之道,做人之本。
为人诚实,言而有信,能够得到别人的信任。
因此,我们要做一个诚实守信的人。
(2)、我们的生活环境是复杂的,在特定的环境中,有时需要隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”,但不是为了个人私利,而是为了对方利益。
(3)、在日常生活中,要增强自我保护意识,掌握自我保护的方法和技能,维护自身合法权利。
作到害人之心不可有,防人之心不可有无。
(4)、诚实守信是善待他人,只要正确理解诚信原则,与人为善,就能拥有诚信的智慧,做一个诚实的人。
四、观察与思考
15、(l)略
(2)良好的思想道德、健康的社会风气是社会经济发展的必要条件和重要保障,诚信的背弃使良知蒙尘、欺诈横行、经济秩序混乱、社会财富受损,导致经济建设的滑坡。
(3)经济建设的繁荣必然要求大力普及道德教育,加强社会主义精神文明建设。
另一方面,通过法制教育积极同违法行为作斗争,还可以加强这方面的立法。
16、(l)帮助别人,与人为善是一种爱心的体现,也是一种人生的智慧,它常常放射出比智慧更诱人的光泽。
“善因结善果”,一首名曲的诞生却源自一颗善良的心。
人人为我,我为人人,助人即助己。
在我们这个社会主义大家庭里,如果大家都能与人为善、乐于助人,“人人都献出一点爱”,“世界将会变成美好的人间”。
(2)略
五、活动与探索
17、答案略
18、(l)上表统计结果反映了在校园中存在不诚信现象,说明部分学生思想道德素质不高。
(或:
存在违反《中学生日常行为规范》等违纪现象。
)
(2)解决上述问题应恪守诚实守信这一基本道德规范。
因为,诚实守信是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品质的基础;校园中抄袭作业等不诚信行为是不道德的;只有在日常生活中培养诚实守信的品德,加强思想道德建设,才能从根本上改变这些不诚信现象。
(3)为“共铸诚信学校”,我们青少年应做到:
一方面,注重提高自己的思想道德素质,如爱班级、爱劳动、守纪律、团结友爱、助人为乐、不抄袭作业、考试不作弊、言而有信等。
另一方面,注意提高自己的科学文化素质,如上课认真听讲,独立完成作业,在学习上不怕困难,勤于钻研,努力完成学业等。
总之,我们要努力做一个诚实的人,诚实地学习、生活,以自己美好的人格和行为为一个诚信的社会增光添彩。
(言之有理即可)
(期中)
一、选择题
1、C 2、C 3、D 4、A 5、A 6、D
7、ABCD 8、ABC 9、ABCD 10、BC 11、ABCD 12、ABCD
二、简答题
13、我们要正确对待社会影响。
对日、韩潮流要作具体分析,对我们有用的要吸收,有不利影响的要抵制。
对流行的事物,我们要独立思考,了解它们所具有的意义,所包含的价值,避免盲目效仿追随。
14、
(1)每个人在社会生活中都扮演着多种不同的角色,承担着多种不同的责任。
我们在家庭里要做一个孝敬父母的好孩子,在学校里要做一个品学兼优的好学生,在社会上要做一个遵纪守法的好公民。
(2)只有增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。
三、辨析题
15、
(1)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
(2)自尊的人最看重自己的人格,为了维护尊严,可以舍弃许多东西,但决不可以丧失人格,做有损人格的事。
(3)自尊的人不是不在意他人的评价和议论,而是能够正确对待他人的评价和议论。
对于无关紧要的议论,会宽容和忍耐。
当然,对于恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器去捍卫自己的尊严。
四、观察与思考
16、提示:
(l)应该提倡人人平等,职业有别,人无贵贱。
不管从事哪种职业,只要是正当的,都为社会做出了贡献,就值得尊重。
切不可以貌取人,以势压人,要摒除陈腐观念,做到平等待人。
(言之有理即可)
(2)略
17、说明现实生活具有复杂性。
在某种情况下,“善意的谎言”比实话实说更有效,所以我们在交往中一定要把握诚实的分寸,诚实并不等于放弃自己的隐私权。
但善意的谎言和愚人的谎话是不同的,说谎失信是要付出沉重代价的。
五、活动与探索
18、提示:
给予总是相互的。
我们都不是孤立地存于社会之中,我们都需要给予和接受。
多一些同情、友善和宽容给别人,善待别人其实就是善待自己。
(言之有理即可)
19、(1)人必须依赖社会而生活,从社会中获得物质、精神和情感的满足。
在获得这一切的同时,人对社会就有了相应的责任。
因此,要参加公益活动。
(2)树立负责任的人生态度,学会分析事物的因果关系,养成先思考、后行动的习惯。
对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果,要勇于承担责任,同时,应接受教训,避免重蹈覆辙。
(3)开放性答案:
青少年应该努力学习,学好科技文化知识,为我国的新农村建设,创新型国家而作出自己的贡献。
多参加公益活动,对社会做出力所能及的贡献。
(第三单元)
一、选择题
1、D 2、C 3、A 4、D 5、B 6、A
7、AB 8、BCD 9、ABD 10、ABCD 11、AB 12、ABC
二、简答题
13、理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。
只有满怀善意才能做到设身处地,超越自己的主观感受,站在对方的角度考虑问题,体会对方的心情,理解对方的行为,明白对方的感受。
14、当我们学会发现、接受和喜爱别人呢的闪光之处,心中就仿佛燃起了源源不断的热情的薪火,使心灵保持积极和愉悦,减少自私和抱怨,使生活充满乐趣和希望,这是世俗的名声和金钱不能给的,所以,能欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。
三、辨析题
15、这种说法不对。
因为赞美他人必须是真心实意的,这样才会收到真诚赞美的效果。
如果你需要指出别人的过失,如果你希望改变他的某种行为,赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。
通常,在对别人的长处加以赞美以后,再一给温和的批评指正,就会让人比较好受,容易接受这种批评意见,推己及人,如果希望别人这样对待我们,我们也不妨用这样的方法去对待别人。
四、观察与思考
16、
(1)在社会生活中,人们之间产生矛盾,摩擦和冲突是难免的。
我们要学会宽容与谦让,这是中华民族的传统美德。
谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。
对于生活中的误会和矛盾,主要不是原则性问题,不妨主动谦让,做出适当的妥协和让步,以化解不必要的纠纷。
(2)积极宣传公民基本道德规范,倡导社会新风。
积极参与色会公益活动,服务志愿者活动等。
关心社会发展、关注国家大事,维护国家荣誉和利益。
团结互助,学会谦让、分享、助人。
17、
(1)汤姆在帮助竞争对手的同时,也实现了自己的发展。
(2)处理好与竞争对手的关系:
①应学会尊重对手、欣赏对手,与竞争对手展开公平竞争②每个人都有自己的长处和缺点,在与对手的竞争中应虚心向对手学习,取他人之长补己之短,才能使自己进步得更快,从而超越对手③竞争不能忘记合作,良好的合作创造竞争中的双赢。
帮助别人也是帮助自己,优秀的竞争者往往把帮助对手看作是乐事。
汤姆把自己的优良品种分给邻居,获得了双赢。
五、活动与探索
18、答案略。
(第四单元)
一、选择题
1、C 2、D 3、B 4、C 5、B 6、A
7、ABC 8、ABC 9、ABC 10、ABD 11、ABCD 12、ABD
二、简答题
13、在社会生活中,每个人对他人的依赖是不言而喻的。
我们享用的每一件物品,我们得到的每一种帮助,无不是他人的智慧、劳动和爱心的付出。
认识到自己生活的一切条件不是凭空产生的,每时每刻都在享受他人提供的各种服务,那么,我们理所当然要尽自己的力量回报社会。
14、珍惜文化传统不等于盲目崇拜,也不能将传统的内容不加选择地兼收并蓄。
传统文化包含的旧观念旧道德已经与时代格格不入,是应该抛弃的陈腐糟粕,中华民族的文化传统至今能够生生不息,正是由于在时代的潮流中吐故纳新,从而保持了旺盛的生命力。
三、辨析题
15、这种说法是错误的。
因为:
珍惜文化传统不等于盲目崇拜,也不能将传统的内容不加选择地兼收并蓄。
传统文化包含的旧观念旧道德已经与时代格格不入,是应该抛弃的陈腐糟粕,中华民族的文化传统至今能够生生不息,正是由于在时代的潮流中吐故纳新,从而保持了旺盛的生命力。
所以,传承文化并不是把以往的文化兼收并蓄就可以了。
四、观察与思考
16、
(1)因为叶笃正情系祖国。
(2)祖国是我们祖祖辈辈生活的地方,是我们世世代代的精神家园。
作为中华儿女,祖国命运是我们情之所系,民族文化是我们的血脉精神。
让祖国繁荣兴旺,使中华民族绵延常青,是我们每个人应有的情感和志向。
我们要向叶笃正学习,承担着改变祖国贫穷落后面貌的责任,为祖国繁荣昌盛做出贡献,只有国家强大了,中华儿女才能挺直脊梁,做一个有尊严的中国人。
17、
(1)因为各国来宾为自己的祖国而自豪,为本民族独特的文化而自豪。
(4分)
(2)人类有相通的心灵和情感,各国文明之间能交流对话,互相学习。
(4分)
(3)对待世界文明,不仅要学会尊重别人的文明,包容别人与我们的差异,更重要的是学习和吸取别国的优秀文明成果,大胆创新,促进民族文化的繁荣和发展。
五、活动与探索
18、
(1)改革开放以来,中国经济持续繁荣,综合国力迅速增强。
上海经济发达,交通方便。
入世以来,中国对各国有巨大的市场吸引力。
中国有悠久文明和灿烂文化。
(2)加强精神文明建设,提高全民素质。
坚持以经济建设为中心,增强上海的经济实力,提升综合国力。
宣传中华文化,弘扬民族精神,发挥中华文化的影响力和感召力。
改善城市环境,完善城市设施。
加强技术合作与交流,吸收外来文化的优秀成果。
(3)要继承优秀的传统文化,弘扬伟大的民族精神。
对待不同的文化,我们要采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,善于虚心学习其他文化的优点和长处。
做一名友好往来的使者,我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解源远流长、博大精深的中华文化。
(期终)
一、选择题
1、D 2、D 3、A 4、C 5、D 6、C
7、ABC 8、AB 9、BC 10、ABCD 11、ABD 12、ABCD
二、简答题
13、缺点是:
没有正确的自尊、自信。
爱面子、虚荣心强;自负、固执己见;听课不专心、看课外书;不文明上网。
三、辨析题
14、竞争是前进的动力,社会群体中的竞争能够激发人们的进取心和创造力,使个人的智慧和力量得到充分的挖掘和施展。
对国家和社会团体而言,建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展。
四、观察与思考
15、
(1)因为李伟从陈小力的欣赏和赞美中获得了激励。
(2)陈小力对李伟的赞美是真心诚意的,他的用意是通过实在的赞美来使对方从消极的情绪中振作起来。
阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事,也不会收到真诚赞美的效果。
16、
(1)建立和谐的人际关系必须从理解、宽容开始。
(2)以一种谅解和包容的心态和行为去对待杨戏和廉颇。
因为社会生活不能没有宽容,有宽容才能共处,有宽容才能创造,有宽容才能成就事业。
(3)我会设身处地体谅蒋琬和蔺相如的处境和感受,超越自己的主观感受,站在他们的角度考虑问题,以国家利益为重。
因为社会的和谐美好只有在人们彼此宽容中才能实现。
五、活动与探索
17、⑴《辨别是非善恶应从幼童抓起》、《分清是非善恶,作负责任的人》等。
(2)①分组,推选活动组长或发言代表。
②根据课题,搜集与是非善恶有关的材料。
③整理材料,写出发言稿。
④组织评委。
⑤各组代表发言。
⑥评委评议、总结活动情况。
2010年秋期九年级思想品德单元作业
(一)(参考答案)
(第一单元)
一、选择题
▲单项选择题1、C 2、B 3、D 4、B 5、D 6、A
▲多项选择题7、ABD 8、ABCD 9、ABCD 10、AB 11、AD 12、AC
二、简答题
13、
角色
责任
1、子女
孝敬父母
2、学生
遵守学校纪律,完成学习任务
3、朋友
忠诚、互助、互谅
4、普通公民
“位卑未敢忧国”
5、社会成员
维护正义、热爱和平、保护环境
6、消费者
文明消费、合理消费
三、辨析题
14、这些乘客的想法不对。
因为我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
这些乘客的行为是不负责任的行为。
不负责任的行为会对社会、对他人造成一定的不良后果,如会导致人与人之间缺乏必要的信任,影响社会进步等;同时还会给自己带来不利影响,如得不到他人的信任、会受到别人的谴责,甚至会受到法律的惩罚等。
这件事告诉我们:
一个人应该对自己的行为负责,对他人负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。
所以,车上手的乘客应该为失主着想,支持失主的要求。
15、①作为社会中的一员,只有紧紧依靠集体和团队,才会有无穷的力量。
②作为社会中的一员,每一个人都从社会、国家、集体和他人那里获得过帮助,也应该积极参加社会公益活动,以自己力所能及的方式服务社会,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,建设和谐美好的家园。
③以个人力量小为借口逃避社会公益活动是缺乏社会责任感的表现。
④我们要积极参加社会公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神。
四、观察与思考
16、
(1)小青这样做值得。
小青被推举为学校舞蹈队的队长,这件事情虽然不是她本人愿意承担的,但她仍然为它们承担责任,并以积极的态度去面对,把事情做好。
小青虽然为此牺牲了许多娱乐与休息时间,学习成绩也有些下降,但她以实际行动表明自己是一个勇于对他人、对集体、对社会承担责任的人,在工作中体现了自己的人生价值,同时也锻炼了自己的工作能力,所以说她是值得的。
(2)在平常的生活、学习或工作中,有些该做的事情,虽然不是我们自愿选择的,但我会把它当作是自己一种不可推卸的责任担在肩头。
如果是自己遇到小青这样的事情,自己会承担责任,全身心地投入,力争把事情做得出色。
17、⑴这段材料说明了青少年学生不仅要努力学习,而且还要按照教育部门的要求去热心公益,服务社会。
⑵我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
所以,青少年学生应积极参加社会公益活动。
⑶①参加的社会公益活动有:
参加义务植树;向居民宣传防火知识;在清明节时,到烈士陵园扫墓;在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老人,帮助打扫卫生等等。
②感受:
当我参加公益活动时,觉得自己的力量还不大,但这一次行动将会吸引众多关注的目光,我们的一个倡议将会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
五、活动与探索
18、
(1)勇于负起我们的社会责任,承担责任从我做起,从现在做起等等。
(2)例如:
“天下兴亡,匹夫有责任”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“莫等闲,白了少年头,空悲切”等。
(3)在家庭中,要做个孝敬父母的好孩子;在学校中,要努力做个好学生;在社会中,要做一个遵纪守法的好公民;我们要积极关心国家建设,关注人类的命运;我们要从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民。
(第二单元)
一、选择题
▲单项选择题1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、D
▲多项选择题7、ABCD 8、ACD 9、CD 10、ACD 11、ABD 12、ACD
二、简答题
13、①党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
其内容概括起来就是"一个中心、两个基本点"。
②"一个中心"是以经济建设为中心,这是由于我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的,以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
③"两个基本点"即坚持四项基本原则,坚持改革开放。
四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
14、①河南省精神文明建设硕果累累。
②中原大地英才辈出。
③河南人把中华民族的伟大民族精神继承和发扬光大。
④我为我作为一个河南人而自豪。
三、辨析题
15、观点错误。
我国社会主义现代化建设的确取得了巨大的成就,人民生活有了巨大的提高,但是,从总体上看,现阶段我国社会主义生产力水平还比较低;科学技术水平、文化素质还不够高;社会主义具体制度还不够完善,我国社会主义仍然处于社会主义初级阶段。
四、观察与思考
16、
(1)(以人为本的全面、协调、可持续发展的)科学发展观
(2)共识:
谋求可持续发展含义:
可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求:
人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代的应负的责任。
(3)①面对人口资源环境方面的问题,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略;坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观;正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国的可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效益显著提高;促进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路;②我们青少年在理解可持续发展的战略必要性的同时,要以实际行动贡献自己的力量。
17、
(1)①中国是世界第三贸易大国,大量贸易商品要经此海域通过,而此海域海盗活动猖獗,中国商船多次被劫持,人员财产安全受到威胁。
②中国是联合国安理会常任理事国,是一个追求和平、合作、负责任的大国。
③中国以开放的姿态积极参与国际事务,推动建设和谐世界。
(2)①中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济,使综合国力不断提升。
②我国实施科教兴国战略、人才强国战略,建设创新型国家,自主创新能力不断增强。
③中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着重要作用。
④联合国安理会呼吁和授权世界各国到亚丁湾、索马里海域打击海盗。
五、活动与探索
18、
(1)材料一说明了我国坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则。
(2)以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
发展是当代中国的主题,是解决中国所有问题的关键。
只有牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断增强我国的经济实力和综合国力,不断提高人民群众的生活水平,才能更好解决经济社会生活中的各种矛盾和问题,更加坚定各族群众坚持和发展中国特色社会主义的信心和决心,进一步增强各族人民对中华民族的认同感、归属感和凝聚力、向心力。
(3)中学生要自觉履行维护民族团结的责任和义务,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,宣传国家的民族政策,并坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。
19、
(1)科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素,科技进步和创新是经济发展的决定性因素,科技的每一次重大突破,都引起经济的深刻变革和社会的巨大进步。
(2)我国目前科技总体水平还比较低,与发达国家还有很大差距,必须大力发展科学技术,实施科教兴国战略,努力建设自主创新型国家。
(3)青少年要学习钱学森的创新精神,树立远大理想,刻苦学习,注重实践,培养勤动手勤动脑的习惯,拓宽思维敢于质疑,培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力;敢于创新,善于创新,把创新的热情与科学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
(期中)
一.选择
▲单项选择:
1C2B3
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