液压传动课程标准.docx
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液压传动课程标准.docx
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液压传动课程标准
1液压传动
课程标准
1课程定位
《液压传动》是机类学生必修的一门技术基础课。
通过课程学习,学生能从事简单液压回路设计、机床液压系统操作、液压系统故障判断及维护等第一线岗位的工作。
它以数学、物理、工程制图、工程力学、工程材料等课程为基础,在整个课程体系中起到中枢纽带的作用,是实践性很强的基础课程。
2工作任务和课程目标
2.1工作任务及职业能力
工作任务与职业能力分析表
工作领域
工作任务
职业能力
学习项目
简单机床液压回路设计
系统原理图的设计
能根据任务要求,会正确使用图形符号及常见液压回路原理设计简单机床液压系统;
常见液压基本回路和典型机床液压回路
系统元件选择
会根据系统原理要求合理选择系统所需元件
各液压元件的工作原理及选择方法
各液压元件的安装及系统调试
会根据液压系统原理图安装及调试液压元件
液压元件的安装及调试方法
机床液压系统的操作
会操作常见机床液压系统
会常见机床液压系统的操作
液压回路实训
液压回路故障诊断及排除
液压回路故障诊断及排除
能根据所需内容,对常见机床液压系统的故障进行诊断及排除
机床液压系统常见故障及排除方法
2.2课程目标
根据课程面对的工作任务和职业能力要求,本课程的教学目标为:
(1)知识目标
1)正确理解液压传动技术中的基本概念和术语;
2)掌握基本系统原理图的设计方法;
3)理解和掌握液压传动的原理及组成部分;
4)掌握常用液压元件的工作原理;
5)掌握常见基本回路工作原理和典型机床液压系统工作原理;
(2)技能目标
1)具备分析、阅读简单机床液压系统原理图的能力;
2)能够设计功能较简单的机床液压系统;
3)能安装、调试简单机床液压系统;
4)能正确的设计简单液压回路,选择合理的液压元件,能完成液压回路的组装、调试和测试
5)系统故障的诊断和排除能力的培养;
(3)态度目标
1)培养良好的劳动纪律观念,遵守工作制度;
2)养成积极分析、处理实际问题的良好习惯和细心、认真、严谨的工作态度;
养成爱护和正确使用仪器设备的习惯;
3)培养认真做事,细心做事的态度。
养成收集、整理资料,总结工作经验,进行工程文件归档等良好的工作习惯;
4)培养与别人和谐相处、互帮互助、相互信任和有效沟通等团队协作意识。
3教学组织
根据工作任务与职业能力分析,为使学生会熟练地掌握常见机床液压系统的工作原理,设计与安装测试等技术,并能常见故障进行分析诊断及排除,本课程依据由浅入深、由简单到复杂的原则,设计学习项目和任务,设计了基于工作过程的8个学习项目,在项目的教学实施中,进一步分解成28个学习型工作任务。
教学组织表
学习项目编号
学习项目名称
学习型工作任务
学时
1
液压系统的工作原理及组成部分
任务1液压系统的工作原理及本质
任务2液压系统的组成部分
任务3液压系统的特点
任务4液压系统的应用于发展
2
2
液压流体力学基础
任务1工作介质的性质
任务2液压静力学基础
任务3液压动力学基础
任务4孔口出流
任务5流体流动的压力损失
任务6液压冲击及气穴现象
5
3
液压动力元件
任务1齿轮泵
任务2叶片泵
任务3柱塞泵
8
4
液压执行元件
任务1活塞缸
任务2柱塞缸
任务3液压缸结构
5
5
液压控制元件
任务1方向控制阀
任务2压力控制阀
任务3流量控制阀
7
6
液压辅助元件
任务1蓄能器
任务2过滤器
任务3油箱、压力表、管件
3
7
液压基本回路
任务1方向控制回路
任务2压力控制回路
任务3速度控制回路
任务4多缸控制回路
6
8
典型机床液压回路
任务1YT4543型动力滑台
任务2注塑机液压系统
2
4教学内容与能力要求
4.1项目一液压传动工作原理
(1)项目概述
通过本项目的学习,使学生熟练掌握液压传动工作原理;液压系统组成部分;液压传动的优缺点;液压传动的应用与发展。
本项目共2学时,分为4个学习型工作任务。
(2)项目的任务
任务1液压系统的工作原理及本质
任务2液压系统的组成部分
任务3液压系统的特点
任务4液压系统的应用于发展。
(3)教学目标
1)知识目标
掌握液压传动系统的工作原理;掌握液压系统的本质及组成部分;了解液压系统的优缺点及应用与发展。
2)技能目标
掌握能力:
液压传动系统的工作原理及组成。
3)态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4)项目的教学实施
在指导教师带领下,学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价。
(5)项目教学内容
液压传动系统的工作原理;液压系统的本质及组成部分;液压系统的优缺点及应用与发展。
(6)工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解预备知识,学生分组进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后总结,实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
(7)工作成果
提交作业及本项目任务总结。
(8)考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评,小组互评,最后由老师点评并得出考核成绩。
4.2项目二液压流体力学基础
(1)项目概述
该项目主要介绍液压油的主要性质,流体静力学基础,流体动力学基础,孔口出流,流体在管道中的流动损失,液压冲击及气穴现象。
该项目需要5个学时。
(2)项目的任务
任务1工作介质的性质
任务2液压静力学基础
任务3液压动力学基础
任务4孔口出流
任务5流体流动的压力损失
任务6液压冲击及气穴现象
(3)教学目标
1)知识目标
掌握液压油的主要性质,掌握流体力学基础知识,会用流体力学知识分析流体流动规律,掌握流体流动中的压力损失计算方法,了解液压冲击的形成机理。
2)技能目标
掌握能力:
液压油性质,压力损失计算方法。
3)态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4)项目的教学实施
在指导教师带领下,学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价。
(5)项目教学内容
液压油的主要性质,流体静力学基础,流体动力学基础,孔口出流,流体在管道中的流动损失,液压冲击及气穴现象。
(6)工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解预备知识,学生分组进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后总结,实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
(7)工作成果
提交任务总结。
(8)考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评,小组互评,最后由老师点评并得出考核成绩。
4.3项目三液压动力元件(液压泵)
(1)项目概述
该项目主要介绍齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的结构及工作原理。
完成该项目需要8个学时,另有2个学时做液压泵拆装试验。
(2)项目的任务
任务1齿轮泵
任务2叶片泵
任务3柱塞泵
(3)教学目标
1)知识目标
学习液压泵基本原理,常见液压泵----齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的结构及工作原理。
2)技能目标
掌握能力:
掌握各种液压泵的结构及工作原理。
3)态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4)项目的教学实施
在指导教师带领下,学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价。
(5)项目教学内容
齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的结构及工作原理
(6)工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解预备知识,学生分组进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后总结,实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
(7)工作成果
提交任务实施的项目完成报告书。
(8)考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评,小组互评,最后由老师点评并得出考核成绩。
4.4项目四液压执行元件
(1)项目概述
该项目主要介绍活塞式液压缸、柱塞式液压缸的结构特点。
完成该项目需要5个学时。
(2)项目的任务
任务1活塞缸
任务2柱塞缸
任务3液压缸结构
(3)教学目标
1)知识目标
掌握液压缸工作原理及结构。
2)技能目标
掌握能力:
液压缸工作原理及结构。
3)态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4)项目的教学实施
在指导教师带领下,学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价。
(5)项目教学内容
液压缸工作原理,活塞缸和柱塞缸结构。
(6)工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解预备知识,学生分组进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后总结,实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
(7)工作成果
提交任务实施的项目完成报告书及总结。
(8)考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评,小组互评,最后由老师点评并得出考核成绩。
4.5项目五液压控制阀
(1)项目概述
该项目主要介绍液压系统中常用的方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀,完成该项目需要7个学时,另有2个学时拆装试验。
(2)项目的任务
任务1方向控制阀
任务2压力控制阀
任务3流量控制阀
(3)教学目标
1)知识目标
掌握常用液压阀的工作原理及应用。
2)技能目标
掌握能力:
常见液压阀工作原理、结构。
3)态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4)项目的教学实施
在指导教师带领下,学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价。
(5)项目教学内容
方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀结构及工作原理。
(6)工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解预备知识,学生分组进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后总结,实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
在液压拆装室,学生6人一组实验设备,由指导教师首先对工作任务分析,获取任务信息,并讲解完成任务所需的知识,然后由学生进行任务实施,教师现场指导并评估。
(7)工作成果
提交任务实施的项目完成报告书及总结。
(8)考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评,小组互评,最后由老师点评并得出考核成绩。
4.6项目六液压辅助元件
(1)项目概述
该项目主要介绍蓄能器、过滤器、油箱、压力计、管件及管接头,完成该项目需要3个学时。
(2)项目的任务
任务1蓄能器
任务2过滤器
任务3油箱、压力表、管件
(3)教学目标
1)知识目标
掌握各类辅助元件的结构及工作原理。
2)技能目标
掌握能力:
辅助元件的结构、工作原理、应用。
3)态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4)项目的教学实施
在指导教师带领下,学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后学生撰写总结报告。
(5)项目教学内容
蓄能器结构及工作原理、过滤器结构及工作原理、压力计使用、油箱及管接头。
(6)工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解预备知识,学生分组进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后总结,实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
(7)工作成果
提交任务实施的项目完成报告书。
(8)考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评,小组互评,最后由老师点评并得出考核成绩。
4.7项目七液压基本回路
(1)项目概述
通过本项目的学习,使学生全面掌握各类液压基本回路的工作原理及应用方法,为项目八内容的顺利进行打下基础。
本项目共6学时。
(2)项目的任务
任务1方向控制回路
任务2压力控制回路
任务3速度控制回路
任务4多缸控制回路
(3)教学目标
1)知识目标
掌握各类液压基本回路的工作原理、组成及应用。
2)技能目标
掌握能力:
常见基本回路的设计。
3)态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯,爱护教学设备,坚持打扫卫生,培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
(4)项目的教学实施
在指导教师带领下,学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后学生撰写设计报告书。
(5)项目教学内容
方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路、多缸工作控制回路。
(6)工作方法
采用项目导向任务驱动教学,教师布置项目任务,讲解预备知识,学生分组进行任务实施,对完成过程及成果进行检查评价,最后总结。
实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
(7)工作成果
提交任务实施的项目完成报告书。
(8)考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评,小组互评,最后由老师点评并得出考核成绩。
5教学方法与手段
按项目分别采用项目导向、任务驱动等教学模式,理论教学与实践教学有机结合。
学生分组实践,边讲边练,授课中引入大量的工程实际案例,注重以任务引领型案例或项目诱发学生兴趣,强化案例教学或以工作过程为导向的项目教学法,使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能。
采用多媒体教学的教学手段,开发和完善课程多媒体教学课件,充分利用多媒体课件信息量大、形象直观、条理分明、便于自学的特点,通过电子课件、动画演示等现代教育技术展开理论教学,将复杂的原理用简单的、感性的方法展现出来,并选取与学生实际生活密切相关的实例讲解,让难以理解的概念简单化、形象化,充分激发学生的学习兴趣和主动性。
6考核与评价
课程整体成绩表
考核类型
成绩
权重
课程整体成绩
课程考核
期中考试
0
100
期末考试
100
80%
平时成绩
100
10%
试验成绩
100
10%
职业技能认证
0
7说明与建议
(1)建议使用教材
1)《液压传动》(第3版)丁树模机械工业出版社2008.6
2)《液压与气压传动》杨慧敏西北工业大学出版社2009.8
(2)教学重点及难点
教学重点是各类液压泵的结构及工作原理,各类液压阀结构及工作原理,液压基本回路,典型机床液压回路。
难点是液压流体力学。
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- 液压 传动 课程标准