保护环境日记150字.docx
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保护环境日记150字.docx
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保护环境日记150字
保护环境日记150字
大地是人类的母亲,是生命的摇篮。
人类的生存离不开她。
然而,地球受到了破坏,作为儿女的我们又怎么能袖手旁观呢?
就说我家西边的小河吧!
以前,这条小河清澈见底,波光粼粼。
有很多小鱼小虾在里面唱歌、跳舞,自由自在地游着,整天过着无忧无虑的生活,小河里充满了生机。
那时我很喜欢到那里玩。
现在,由于大城市的造纸厂等工地肆意的排放污水,还有人们不断的乱扔垃圾。
那条生机勃勃的小河不见了,变成了鱼虾绝迹、臭烘烘的污河,我再也不喜欢那里了!
人类要靠环境生存,环境要靠人类保护。
难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才觉悟吗?
我呼吁:
保护环境,刻不容缓!
大家一起行动吧。
六
说到保护环境,我就想起前几天发生的事。
放学了,我走在回家的路上,看见同学们在小卖部里争先恐后的买零食,然后把包装袋随手扔到路上,路上顿时花花绿绿起来,本来我也想一走了知,可我又想:
如果我们都扔垃圾,我们都会生活在垃圾当中,所以我就走上去告诉同学,请你们不要乱扔垃圾,如果我们都乱扔垃圾,我们会生活在什么样的环境当中,请大家想一想,帮忙扫马路的爷爷奶奶也很辛苦,我们要尊重他们的劳动,保护家园。
同学听了就赶紧把垃圾捡起来,扔到路旁的垃圾桶。
有一位同学说:
对,我们要一起保护环境,让家园的水更清,树木更绿,空气更清新。
大家让我们努力起来,一起创造我们美丽的家园吧!
随着人口的增长,环境也渐渐恶化起来。
作为炎黄子孙的后代,我们也应该保护环境,创造一个美好的家园。
保护环境,并不是什么难事,只是在于你想做或不想做这一念之差罢了。
有些人,看到地上有一个垃圾,把它捡起来,扔到垃圾箱;有些人,却装作没看见,走了。
我们可能会说,把垃圾扔到垃圾箱的人,真是个有道德的好人,装作没看见的人,太可恶了。
如果看到垃圾的人是你,你又会怎么做呢?
是做好人,还是人们心中可恶的人?
答案就在你心中。
同学们,保护环境,从我做起,从点滴做起。
让我们一起做有道德的好人吧!
六
六
从前,有一条干干净净的小河,动物们都喜欢那条小河。
一天中午,小河突然哭了起来。
这时,小白兔从小河走过,说:
“你怎么了?
”小河哭滴滴地说:
“那一天,小猪的身上十分臭,它就跑到这儿来洗澡。
从那以后,它就每天都到这儿来洗澡,所以这儿每天都有臭味。
”小白兔说:
“你去等一等,我去叫牛主席来做判断。
”
第二天,经过牛主席的判断,大家都认为小猪做的不对,并让小猪道歉。
小猪不好意思地走过去,说了声:
“对不起。
”小河也没说什么,只是笑了笑。
:
“好啦,我们快来清洗吧!
”小猪说。
动物们赶紧清洗小河。
从此,小河再也没有脏过。
从前,有一条干干净净的小河,动物们都喜欢那条小河。
一天中午,小河突然哭了起来。
这时,小白兔从小河走过,说:
“你怎么了?
”小河哭滴滴地说:
“那一天,小猪的身上十分臭,它就跑到这儿来洗澡。
从那以后,它就每天都到这儿来洗澡,所以这儿每天都有臭味。
”小白兔说:
“你去等一等,我去叫牛主席来做判断。
”
第二天,经过牛主席的判断,大家都认为小猪做的不对,并让小猪道歉。
小猪不好意思地走过去,说了声:
“对不起。
”小河也没说什么,只是笑了笑。
“好啦,我们快来清洗吧!
”小猪说。
动物们赶紧清洗小河。
从此,小河再也没有脏过。
亲爱的同学们:
你们好!
我们的校园多美啊!
春天百花齐放,夏天树木葱郁,秋天果实累累,冬天雪花纷飞。
我在校园里学习已经六年了,清晨,小鸟听我们读书,下午夕阳陪我回家,我与校园挥手告别。
我与校园朝夕相处,使我与她有着浓厚的感情。
可是吧,在这个美丽的校园中,却存在一些人为的问题:
高年级同学刚清扫干净不久,地上就有很多果皮纸屑;厕所里,水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有,地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃,水沟里还塞满了垃圾。
像这样不节约资源,浪费资源的现象还有很多。
这使得校园变得很脏,如果你们在这样的环境下学习,你愿意吗?
所以,我向同学们提出建议:
一:
不随意践踏树木,不乱摘花,不能进花圃里玩,在班里宣传爱护花草
树木。
二:
珍惜资源:
上个学期没用完的本子可以用来做草稿本,先用铅笔写,再用水性笔写。
用完水时及时拧紧水龙头。
三:
不乱扔果皮纸屑,要扔进垃圾桶,看到垃圾时要及时清理,看到别的同学扔垃圾时,要好言相劝。
四:
在自己班里出黑板报时,多出内容有关保护环境,珍惜资源的内容。
希望同学们能采取我的建议,让我们这个校园变得更加美好!
我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园,爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天。
大自然,优美,旖旎;轻柔,纯净;高贵,典雅。
好美啊,令人沉醉,令人痴迷。
日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木。
这些美丽的自然风光无不令人产生连绵的遐想,我们舍得破坏这样美丽的天地吗?
当你游览在明湖江岸;当你漫步在幽幽小巷;当你沐浴在阳光雨露之下时……细想想,生活在这样的环境中的我们应该倍感珍惜。
然而呢,大家是否察觉到我们周围的环境正在日益地被严重破坏。
乱伐树木、乱排污水废气,昔日一派欣荣的景象正一点点儿失去生机。
是什么造成的?
是我们,是人类无度地掠夺这个星球的绿色,是人类将自己的快乐建立在地球母亲的痛苦上,是人类不顾地球母亲的安危肆意挥霍。
现代科技高度发达,工厂、楼房林立,环境污染日益严重。
看,一根根又高又粗的大烟囱朝着天吐着一圈圈的黑烟,形成一团团臃肿的乌云,像一个个花甲之年的老婆婆,拄着拐,扶着腰,慢悠悠的走着,也许走到某个地方就会降下酸雨。
一堆堆散发着恶臭的垃圾挤在路边,和那稀疏枯黄的小树相映成趣。
人们不得不遮头掩面,漫天飞舞的黄沙像一个恶魔张着血盆大口,那架势像要把大地整个吞到肚子里。
大地滋润着地上所有的生物,然而“水能载舟,亦能覆舟。
”如若人类还继续将保护环境这个问题搁置一旁,视而不见,终有一天,所有人类都将在一片魔鬼般的叫声中绝望的变成堆堆森森白骨,人类曾属于地球,地球却永远不会属于人类了。
有这样一组数据:
中国约有2/3的城市陷入垃圾围城的困境。
我国仅“城市垃圾”的年产量就近1。
5亿吨。
每年年产1。
5亿吨的城市垃圾中,被丢弃的“可再生资源”价值高达250亿元!
北京市现日产垃圾13000吨,全年生产495万吨,而且每年将以8%的速度递增。
这还只是我国目前的状况,地球的状况真让人不敢想象!
相信很多人都看过《2012》这部影片吧,那是心灵的洗礼,灵魂的震撼,让我们引以为戒,敲响警钟,共同努力,让地球母亲脱胎换骨,与人类重归于好。
这绝对不是一个梦。
今天的我们是明天社会的主人,保护我们家园的生态环境是我们每个人义不容辞的责任,建设美好的明天,我有几点建议:
搞立体绿化,扩大绿化面积,可以搞无土栽培。
植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能,树林尤为显着,所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
开发解决燃料问题的项目,尽量使每家每户都能使用太阳能等无污染或污染小的能源。
多组织社会宣传活动,咨询活动,增强人们的环保意识。
学校可以组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾,保持环境整洁。
我们只有一个地球,地球对于我们就像鱼儿离不开水,新世纪的我们再不行动起来,如何才能留给后人青山在!
大家好,我是一只金丝猴,我的家乡是在长白山上,我虽然是国家第二国宝,但我和我的家人和朋友们很是害怕,因为在20世纪的时候,我们是人们的下酒菜,天天东躲西藏的,就是怕被人们抓住,怕的不仅仅是我们,在我们的后面不知还有多少动物在遭到人们的屠杀,我们和他们比,简直不成比例。
终于人们觉醒了,他们大喊道我们不能失去动物,因为它是我们的朋友。
但仍有人为了金钱而拿起手中的武器来屠杀动物,在这我要问问他们难道你们是世界的主宰么?
我们动物是世界的奴隶么?
也许将在明天,我们就会灭绝。
请君好好保护动物吧!
最后一只金丝猴
校园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,哺育了我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。
我爱这个花园似的校园。
“美化校园,绿化校园”。
我们的校园变绿了,变美了。
一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。
“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?
但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。
如今在我们美丽的校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。
每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园“翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?
在这里学习生活能使大家开心吗?
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!
用自己的双手去保护校园环境的优美。
通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起,从身边的小事做起。
俗话说:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。
亲爱的同学们!
让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!
!
难道这样不好吗?
我深信,校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校园,热爱校园的一草一木,让我们共同努力来保护校园的环境吧!
保护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。
在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园。
得有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?
那就更不敢设想了。
同学们,救救咱们的地球吧!
大家应立即行动起来,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。
一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,我们爱一棵苗,保一只蛙,种一根草,栽一棵树,把保护环境作为自己应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色校园。
为了那抹绿色,只为了那抹绿色,“用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!
”
【小学生怎样写好日记】www.0s.N
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题:
(1)内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。
有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记,
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