文化生活竞赛试题.docx
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文化生活竞赛试题
绝密★启用前
2013-2014学年度?
?
?
学校5月月考卷
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、单选题(题型注释)
1.中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,首次将“文化命题”作为中央全会的议题。
中央高度关注文化是因为( )
①文化与经济、政治相互影响、相互交融 ②文化能够促进人的全面发展
③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④文化是一种精神力量,也是物质力量
A.①③B.③④C.①④D.②③
【答案】A
【解析】
试题分析:
①符合题意,应选择。
②材料中为涉及此内容,排除。
③符合题意,应选择。
④材料中为涉及此内容,排除。
因此保留①③,选择A。
考点:
文化与经济、政治
点评:
此类试题要求学生掌握文化与经济、政治的关系,并懂得文化在综合国力竞争中的地位。
此题考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力,难度不高。
2.英国著名艺术理论家罗金斯说:
人的思想是可塑的。
一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。
这说明( )
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的
②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径
③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志
④文化对人的发展具有至关重要的作用
A.①③B.②③C.①④D.②④
【答案】C
【解析】
试题分析:
①符合题意,应选择。
②判断错误,修身养性的途径因人而异,排除。
③材料中为涉及世界观、人生观、价值观,排除。
④符合题意,应选择。
因此保留①④,选择C。
考点:
文化对人的影响
点评:
此类试题要求学生掌握文化对人的影响:
潜移默化和深远持久。
回答此题应根据材料进行分析判断,排除与材料无关的选项。
同时还应明确文化塑造人生:
丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
4.“作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表,飞天已经成了我们的骄傲。
但是,这美丽的形象并非中国的‘土特产’,而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物。
”这说明()
①文化多样性是人类文明进步的重要动力 ②文化多样性是文化创新的重要基础
③文化多样性是文化创新的源泉 ④文化创新是各种文化的相互融合
A.①②B.③④C.①②③D.①②④
【答案】A
【解析】
试题分析:
此类试题要求学生掌握文化多样性的作用。
①符合题意,飞天是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物,便可体现此观点,应选择。
②符合题意,飞天来源于印度文化、西域文化、中原文化,不是简单的模仿而是在此基础上的发展,应选择。
③错误,社会实践是文化创新的源泉,排除。
④错误,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是文化创新必然经历的过程,排除。
因此保留①②,选择A。
考点:
文化多样性
点评:
此类试题要求学生掌握文化多样性的相关知识。
文化多样性主要指民族文化的多样性。
世界各种文化表现形式的多样性,也都用通过民族文化的形式出现出来。
文化的多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。
此题考查学生根据已学知识结合材料分析进行判断选择,难度较高。
7.文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。
下列选项能体现文化交流与融合的是
①有朋自远方来,不亦乐乎 ②独弦不成音,独木不成林
③孤芳独美,不如集众芳以为美 ④己所不欲,尽施于人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】
试题分析:
①符合题意,应选择。
②整体与部分的关系,不符合题意,排除。
③符合题意,应选择。
④处理人际关系的原则,不符合题意,排除。
因此①③,选择B。
考点:
文化交流与融合
点评:
此类试题要求学生掌握文化交流与融合的相关知识。
明确文化交流的途径有贸易活动,人类的迁徙,教育活动等;大众传媒是现代文化传播的手段。
回答本题还应有一定的文言文知识,本题难度适中。
8.由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出,引起轰动。
这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧,在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。
该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是( )
A.世界文化是由不同民族文化构成的B.中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差
C.不同国家的人民具有共同的人文情怀D.具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可
【答案】C
【解析】
试题分析:
A与材料无关,排除。
B与材料无关,排除。
C符合题意,材料中“在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感”能体现该观点,应选择。
D与材料无关,排除。
考点:
民族文化的多样性
点评:
此类试题要求学生掌握尊重文化多样性,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。
尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
本题应根据材料分析结合书本知识选择选项,难度较高。
10.“还在玩手机QQ?
你OUT了!
现在都在玩微信了,加我。
”“你微我吧,你米我吧!
”现在在QQ和MSN的签名上呼朋唤友玩手机语音即时通信软件的人越来越多。
随着即时通讯市场的发展,互联网即时通讯产品占比逐年上升,即时通讯使用率超过“第五媒体”手机短信。
据此说明互联网在文化传播中的特点是()
①传播同网②直观常见③融娱乐性、情感性、艺术性和哲理性于一体④全球同时
A.①②B.③④C.①④D.②③
【答案】C
【解析】
试题分析:
①符合题意,手机语音即时通信软件是通过互联网传播的,因选择。
②手段短信也具有此特点,不符合题意,排除。
③符合题意,应选择。
④手机语音即时通信软件是通过互联网传播的,传播速度很快,应选择。
因此保留①④,选择C。
考点:
现代文化传播的手段
点评:
此类试题要求学生掌握现代文化传播的手段:
大众传媒,主要有报刊、广播、电视、网络等多种形式。
大众传媒能够最大程度地穿越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
11.在“入世十周年”的座谈会上,一位企业家讲了这样一个小尴尬:
为了增进与客户的感情,感恩节这一天,他给世界各地的客户都发邮件表示感谢,没想到回复的特别少,一位希腊的客户干脆直接告诉他,他们根本不过感恩节。
由此可见( )
A.商业贸易是文化交流的重要途径B.应当认同和尊重其他民族的文化
C.文化多样性是人类文明进步的动力D.经济往来离不开对其他民族文化的了解
【答案】D
【解析】
试题分析:
A与材料无关,排除。
B与材料无关,排除。
C与材料无关,排除。
D符合题意,材料中“一位希腊的客户干脆直接告诉他,他们根本不过感恩节”就能体现该观点,应选择。
考点:
文化在交流中传播
点评:
此类试题要求学生掌握文化在交流中传播。
文化交流的途径有贸易活动,人类的迁徙,教育活动等;大众传媒是现代文化传播的手段。
解答此题应根据材料进行分析判断,如单纯依靠书本知识能难解题。
12.微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。
微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政……技术发展带来了新变化,这说明( )
A.大众传媒是文化传播的重要手段B.传媒的变化推动了文化的共享
C.文化发展影响人们的实践活动D.文化创新要立足于实践的要求
【答案】C
【解析】
试题分析:
A与材料无关,排除。
B与材料无关,排除。
C符合题意,微博是文化发展的产物,而微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政……又使得人们的实践活动发生了变化,应选择。
D与材料无关,排除。
考点:
文化对人的影响
点评:
此类试题要求学生掌握文化对人的影响。
该影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往方式和交往行为,影响人们的实践活动、认识活动和思维活动。
文化对人影响的特点具有潜移默化和深远持久。
本题难度不高,要求学生根据已学书本知识结合材料进行分析判断。
13.下面属于文化传播的是( )
①西汉张骞出使西域、明代郑和下西洋②学生上课、电视播出公益广告③外交部举行的中外记者招待会、联合国大会上各国政要的发言④天文学家用现代科学仪器观察天体的运动情况⑤各地举行的旅游节、茶文化节、酒文化节、时装表演
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤
【答案】C
【解析】
试题分析:
①符合题意,应选择。
②符合题意,应选择。
③符合题意,应选择。
④不符合题意,该活动属于科学研究,排除。
⑤符合题意,应选择。
因此保留①②③⑤,选择C。
考点:
文化传播的途径
点评:
此类试题要求学生掌握文化传播的途径,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
但主要文化交流的途径有贸易活动,人类的迁徙,教育活动。
本题难度不高,要求学生能区分文化传播活动与科研活动。
14.随着中国国力的不断增强,汉语热辐射世界各地,在今年迎春节的人群中,外国人也越来越多。
他们或兴致勃勃地在孔子学院参加各种有中国特色的过年活动,或充满好奇地和当地华人一起庆祝春节。
据悉,目前海外华侨华人数量已达4800万,我们都知道聚沙成塔、集腋成裘的含义,那么,每个人的力量汇聚在一起,将是一股不容小觑的庞大力量,将产生巨大的辐射和影响力。
这告诉我们()
A.文化交流要尊重差异,理解个性,和睦相处
B.热忱欢迎各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果
C.积极推动中华文化走向世界,努力做传播中华文化的使者
D.提高国家文化软实力,提升中国特色社会主义文化的竞争力
【答案】C
【解析】A与材料无关,材料中只提到汉语在世界各地传播,没有提到与当地文化的差异,排除。
B与材料无关,材料中只提到汉语在世界各地传播,未涉及外国文化在中国传播,排除。
D符合题意,应选择。
D与材料无关,材料中只提到汉语在世界各地传播,为涉及文化的竞争力,排除。
试题分析:
考点:
做传播中华文化的使者
点评:
此类试题要求学生掌握做传播中华文化的使者。
随着现代信息技术的广泛运用,全球范围的联系和交往日益紧密、便捷。
我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。
做中华文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
此题难度适中,考查学生对书本知识的掌握情况。
15.广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产,致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化,力塑文化旅游品牌。
该县的这一做法是基于( )
①文化独特性是区域文化发展的基础 ②经济与文化的发展是同步的
③文化在继承的基础上发展 ④文化对经济具有反作用
A.①③B.①④C.②③D.③④
【答案】A
【解析】
试题分析:
①符合题意,材料中“致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化,力塑文化旅游品牌”可体现,应选择。
②错误,经济与文化并不一定都是同步的,排除。
③符合题意,材料中“广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产”属于文化的基础,“挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化,力塑文化旅游品牌”属于发展,应选择。
④不符合题意,排除。
因此保留①③,选择A。
考点:
文化多样性,文化的继承与发展
点评:
此类试题要求学生掌握文化的多样性和文化的继承与发展。
对于文化的多样性,是因各民族都有自己的文化个性和特征,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。
在文化的继承与发展中,应有正确的态度,把握好文化的继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。
16.黄梅戏源于民间歌舞。
山野村夫的劳动之歌,妇孺皆知的里巷歌谣,灯会社火之中的欢歌劲舞,是黄梅戏活泼的源头。
它吸收了汉剧、楚剧、高腔、采茶戏、京剧等众多姐妹艺术的精华,使自己逐渐完善起来而成为一个名剧。
这说明( )
①人民群众是文化创新的主体 ②文化是人类社会特有的现象
③文化是人们社会实践的产物 ④文化创新推动社会实践的发展
A.①②B.②④C.③④D.①③
【答案】D
【解析】
试题分析:
①符合题意,材料中“黄梅戏源于民间歌舞”可体现,应选择。
②与材料无关,排除。
③符合题意,材料中“山野村夫的劳动之歌,妇孺皆知的里巷歌谣,灯会社火之中的欢歌劲舞,是黄梅戏活泼的源头”可体现,应选择。
④与材料无关,排除。
因此保留①③,选择D。
考点:
文化创新的主体、文化的特点
点评:
此类试题要求学生掌握文化创新的主体是人民群众,并明确文化的特点是文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的,纯粹“自然”的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化,文化是人民社会实践的产物。
解答本题时应根据材料分析进行选择,不能脱离材料而选择。
17.下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是( )
①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字
②我国各民族文化异彩纷呈,共同熔铸了灿烂的中华文化
③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存
④我国古代科技注重实际运用,具有实用性、整体性的特点
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【解析】
试题分析:
源远流长,一脉相承,说明中华文化流传的时间很长。
①符合题意,应选择。
②不符合题意,材料体现了博大精深,排除。
③符合题意,应选择。
④不符合题意,材料体现了博大精深,排除。
因此保留①③,选择B。
考点:
中华文化的源远流长
点评:
此类试题要求学生掌握中华文化的源远流长。
作为中华文化“源远流长”的见证,汉字与史学典籍是很有说服力的。
中华文化之所以源远流长,得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼容并蓄。
此外还需掌握中华文化的另一特点,博大精深,体现在文化艺术和科学技术上。
此题难度不高,即要求学生能分析源远流长和博大精深两个特点即可。
18.由张艺谋、王潮歌、樊跃“印象铁三角”组合最新导演创作的印象系列第六部作品《印象普陀》,在浙江普陀揭开全球首演的帷幕。
印象系列的六部作品虽同冠“印象”之名,但每一部都风格迥异,凝聚着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵。
从文化生活角度看,这是因为( )
A.中华文化所特有的求同存异、兼收并蓄的包容性
B.各具特色的民族文化使世界文化五彩缤纷、丰富多彩
C.尊重文化多样性,首先要尊重、培育、发展好本民族文化
D.不同的区域、不同的自然环境,有不同的文化特征
【答案】D
【解析】
试题分析:
材料中反映了六部作品的不同点。
A与材料无关,排除。
B与材料无关,排除。
C与材料无关,排除。
D符合题意,应选择。
考点:
中华文化的博大精深
点评:
此类试题要求学生掌握中华文化的博大精深,主要表现在文学艺术和科学技术两方面。
由于我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收、既渐趋融合,又保持着各自的特色。
本题难度不高,学生应根据所学知识结合材料进行分析判断。
19.辛亥革命的领导者孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的誓言。
下列选项中与这一誓言所体现的精神实质相一致的是( )
①天行健,君子以自强不息 ②天下兴亡,匹夫有责
③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ④克勤于邦,克俭于家
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】D
【解析】
试题分析:
材料中誓言所体现的是爱国主义的精神实质。
①是自强不息,不符合题意,排除。
②是爱国主义,符合题意,应选择。
③是自强不息,不符合题意,排除。
④是爱国主义,符合题意,应选择。
因此保留②④,选择D。
考点:
中华民族的精神
点评:
此类试题要求学生掌握中华民族的精神。
中华民族精神形成了是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
解答此题,应明确爱国主义精神和自强不息精神的区别,本题难度不高。
21.当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”、“低俗化”的倾向。
作为公民,在文化消费时我们应当( )
①提升自身的文化审美品位 ②选择有个性又新潮的文化
③发展人民群众喜闻乐见的大众文化 ④提高辨别不同性质文化的眼力
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【解析】
试题分析:
①符合题意,应选择。
②不符合题意,排除。
③不符合题意,排除。
④符合题意,应选择。
因此保留①④,选择B。
考点:
提高眼力,拒绝污染
点评:
此类试题要求我们在追求丰富多彩的文化生活中,应提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。
中国特色社会主义文化应在我国文化生活中处于主导地位,我们应大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚持抵制腐朽文化,是我们进行文化建设的重要内容。
22.“蚁族闹蜗居,神马驾浮云”,从虚拟世界到现实生活,网络热词成为一种醒目的文化存在,真实地折射出时代的社会诉求,也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。
这表明( )
①人们面临着文化消费的多重选择 ②人们在实践中创造和发展文化
③大众传媒的商业性影响越来越大④大众文化对社会发展产生影响
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】D
【解析】
试题分析:
①与材料无关,排除。
②符合题意,材料中“蚁族闹蜗居,神马驾浮云”就能体现,应选择。
③与材料无关,排除。
④符合题意,材料中“也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式”能体现,应选择。
因此保留②④,选择D。
考点:
大众文化的产生及影响
点评:
此类试题要求学生掌握大众文化的产生及影响。
要发展大众文化,
(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。
(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用减实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进礼会的进步。
23.下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况
群体
老年人
中年人
青少年
喜爱的文化活动
听戏曲、打太极拳…
看电视、阅读书报…
上网、听音乐…
某班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是( )
A.倡导高雅文化,引领人们的精神生活B.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异
C.发展大众文化,满足人们不同的文化需求D.增加经济收入,改变人们对文化生活的选择
【答案】C
【解析】
试题分析:
A与材料无关,排除。
B与材料无关,排除。
C符合题意,应选择。
D与材料无关,排除。
考点:
发展人民大众喜闻乐见的文化
点评:
此类试题要求学生掌握发展人民大众喜闻乐见的文化。
我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度地人们,对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。
要发展大众文化,
(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。
(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用减实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进礼会的进步。
24.由国内举行的“汉语盘点”活动意在用一个字、一个词概括过去的一年,以美丽的汉语来评点不断变化的中国与世界。
如2009年的“被”、2010年的“涨”以及2011年的“控”字等。
“汉语盘点”活动的文化宗旨是
①彰显汉语魅力,推进汉语传播;②见证中华文明,弘扬民族精神;
③促进文化创新,加强文化融合;④立足群众实践,体会文化内涵
A.①④B.①②C.②③D.③④
【答案】A
【解析】
试题分析:
①符合题意,应选择。
②与材料无关,排除。
③与材料无关,排除。
④符合题意,应选择。
因此保留①④,选择A。
考点:
文化的传播途径,文化创新的源泉
点评:
此类试题要求学生掌握文化传播的途径:
贸易活动,人类的迁徙,教育活动。
小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
同时也应明确文化创新的源泉是社会实践,社会实践是文化创新的动力和基础。
评卷人
得分
二、多选题(题型注释)
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
三、填空题(题型注释)
评卷人
得分
四、判断题(题型注释)
评卷人
得分
五、探究题(题型注释)
评卷人
得分
六、辨析题(题型注释)
评卷人
得分
七、综合题(题型注释)
25.2011年3月,全国“两会”传出消息,今年中央财政安排“文化体育与传媒”预算支出为374.43亿元,同比增长18.5%,逐步解决文化事业费用支出比重过低的问题,使文化建设与经济建设相协调。
这些财政支出将优先用于支持涉及农村和基层群众切身利益的文化建设项目,保障博物馆、纪念馆等公益文化设施免费开放,加大国家重点文物和大遗址保护力度,加强新闻媒体国际传播能力建设。
从文化生活角度,论述财政支持上述文化建设项目的意义。
(14分)
【答案】①文化离不开一定的物质载体,文化影响人来自于一定的文化环境和各种形式的文化活动,博物馆、纪念馆等公益文化设施免费开放有利于用优秀的文化塑造人,提高居民的文化素养,促进人的全面发展,保障群众的文化权益。
(5分)②重点文物和大遗址是民族文化成就的重要标志,也是中华文化源远流长、博大精深的见证,保护国家重点文物和大遗址可以展示世界文化的多样性,研究人类文明的演进,有利于保护和弘扬中华传统文化,增强中华民族的自信心和凝聚力,夯实中华民族的精神根基。
(5分)③大众传媒是现代社会文化传播的主要手段,我们要做中外文化交流的友好使者,加强新闻媒体国际传播能力建设有利于中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力,增强国家的文化软实力。
(4分)
【解析】
试题分析:
解答本题可从三个方面来回答,第一从文化对人的影响来展开,根据文化对人的潜移默化与深远持久的特点,文化能增强人们的精神力量并促进人的全面发展;第二从中华文化的特点源远流长和博大精深展开,文化建设能保护和弘扬中华传统文化,增强中华民族的自信心和凝聚力;第三从利于大众传媒,积极做中外文化的交流使者,让中华文化走向世界。
考点:
文化对人的影响,中华文化的特点,做中外文化的交流使者
点评:
此类试题要求学生掌握三方面的知识:
文化对人的影响,中华文化的特点,做中外文化的交流使者。
回答此题首先应根据题目要求,根据文化生活角度,不要因“财政支持”而回答经济方面的内容;其次要用扩散性思维的方式思考,尽可能的从多角度来回答;第三应根据书本知识结合材料进行分析,切不可只写书本知识或单纯的分析。
本题难度较高,要求学生有较高的综合概括能力。
26.今年3月5日,是
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