高考易错题解题方法大全文言文.docx
- 文档编号:10156121
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:60
- 大小:94.42KB
高考易错题解题方法大全文言文.docx
《高考易错题解题方法大全文言文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考易错题解题方法大全文言文.docx(60页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考易错题解题方法大全文言文
高考易错题解题方法大全(4)文言文阅读
考点一:
文言词汇(实词和虚词)
【考点解析和预测】
在考生眼里,高考文言文阅读历来是一块“硬骨头”。
数年的毕业班教学告诉我们,除了靠平时的积累外,考前梳理一下相关知识点,再辅以答题的思路分析和技巧归纳,文言文的学习成绩是可以提高的。
文言文的词汇(实词和虚词)是文言文阅读的起点,因此,它们是高考的必考点,尤其是文言实词几乎是逢考必有。
一般的,文言文实词和虚词的考查采用以下两种方式:
(1)选出释义正确或错误的项;
(2)与对照项(多半是课内的)比对,释义相同或不同的一项。
预计,2009年高考试题在减少题量,尤其是选择题在减少题量的呼声下,单考实词(或虚词)的可能性大增;虚词会将课内与课外的对照起来考查。
例:
阅读下面的文言文,完成6一10题。
忠臣者务崇君之德,馅臣者务广君之地。
何以明之?
陈夏征舒弑其君,楚庄王伐之,陈人听令。
庄王以讨有罪,遣卒戍陈,大夫毕贺。
申叔时使于齐,反还而不贺。
庄王曰:
“陈为无道,寡人起九军以讨之,征乱,诛罪人,群臣皆贺,而子独不贺,何也?
”申叔时曰:
“牵牛蹊人之田,田主杀其人而夺之牛,罪则有之,罚亦重矣。
今君王以陈为无道,兴兵而攻,因以诛罪人,遣人戍陈。
诸侯闻之,以王为非诛罪人也,贪陈国也。
盖闻君子不弃义以取利。
”王曰:
“善!
”乃罢陈之戍,立陈之后,诸侯闻之,皆朝于楚。
此务崇君之德者也。
张武为智伯谋曰:
“晋六将军,中行文子最弱,而上下离心,可伐以广地。
”于是伐范、中行。
灭之矣,又教智伯求地于韩、魏、赵。
韩、魏裂地而授之,赵氏不与,乃率韩、魏而伐赵,围晋阳三年。
三国阴谋同计,以击智氏,遂灭之。
此务为君广地者也。
夫为君崇德者霸,为君广地者灭,故千乘之国,行文德者王,汤武是也;万乘之国,好广地者亡,智伯是也。
昔者智伯骄,伐文子、中行而克之,又劫韩、魏之君而割其地。
尚以为未足,遂兴兵伐赵。
韩、魏反之,军败晋阳之下,身死高梁之东,头为饮器,国分为三,为天下笑,此不知足之祸也。
老子曰:
“知足不辱,知止不殆,可以修久。
”此之谓也。
(取材于《淮南子•人间训》)
6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.忠臣者务崇君之德 崇:
使……崇高 B.牵牛蹊人之田 蹊:
践踏
C.乃罢陈之戍,立陈之后 罢:
罢免 D.三国阴谋同计 阴谋:
暗中谋划
【答案】C
【解析】“罢”应该是“撤掉、撤出”之意
【思路分析】信息源“乃罢陈之戍,立陈之后,诸侯闻之,皆朝于楚”,译文为“于是便撤走了戍守陈国的部队,并立了陈国国君的后代作新的国君。
诸侯们知道这件事后,都到楚国来朝拜。
”据“陈之戍”可推知“罢”不可能是“罢免”的意思。
7.下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是( )
A.申叔时使于齐 赵尝五战于秦,二败而三胜
B.田主杀其人而夺之牛 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C.罪则有之,罚亦重矣 入其舍,则密室垂帘
D.此之谓也 夫晋,何厌之有
【答案】D
【解析】两个“之”字都是助词,起提宾的作用。
其他三项,A项的两个“于”字,前者表示动作行为到达的地点,译为“到”;后者介进动作行为的直接对象,可译为“和”“同”“跟”等。
B项两个“其”字都是代词,前者是指示代词,相当于“那”;后者是人称代词,在这里活用为第一人称,相当于“自己”。
C项两个“则”字,前者表示让步关系,相当于“倒是”;后者表示承接关系,相当于“就”
【思路分析】A、B两项据句子意思可推断出来,难度不大;D项“之”后为动词“谓”,前为名词性词语“此”,可判定为宾语前置的标志词。
对照项分别出自课文《六国论》《游褒禅山记》《促织》《烛之武退秦师》,熟悉课文的考生可将该词在文中的意义和用法代入选文,可初步排除A、B、D三项。
附:
参考译文
楚厉王有报警的鼓,和百姓约定用来作警戒。
(有一次,厉王)饮酒,酩酊大醉,误击了它。
百姓非常惊慌,(厉王)派人制止大家,说:
“我喝酒醉了,同身边的侍从开玩笑击了鼓。
”(急忙赶来的)老百姓便都散去了。
过了几个月,(真的)有了紧急情况,再击鼓(报警)时,百姓就都不来了。
于是,(厉王)重新发布命令明确信号,民众才相信了他。
忠诚的臣子力求使君王品行高尚,而谄佞的臣子力求使君王的领土扩展。
怎么证明这点呢?
陈国的夏征舒杀害了他的国君,楚庄王发兵讨伐他,陈国人也听从楚王的命令。
庄王讨伐有罪之人以后,留下部队驻扎在陈国,楚国的大夫们全都来表示庆贺。
当时申叔时正出使齐国,回国以后却没有表示庆贺。
楚庄王就问申叔时:
“陈国叛臣大逆不道,我发动大军讨伐他们,平息了暴乱,惩处了罪人,群臣都来庆贺,唯独你不庆贺,为什么呢?
”申叔时说:
“有人牵牛踩踏了别人家的田,田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛。
牵牛人的罪过倒是有的,但是这样的惩处也太重了。
今天您认为陈国弑君者大逆不道,发兵征讨,已经诛杀了罪臣,却还派兵驻扎在陈国不走。
诸侯们听到这件事情,认为你君王发兵征讨的目的不在诛杀罪臣,而是在贪图人家的国家。
我听说君子是不抛弃道义来谋取利益的。
”楚庄王说:
“你讲得好。
”于是便撤走了戍守陈国的部队,并立了陈国国君的后代作新的国君。
诸侯们知道这件事后,都到楚国来朝拜。
这就是在竭力使君王品行高尚啊。
张武替智伯出主意,说:
“晋国的六大将军中,中行、文子最弱小,而且他们内部又离心离德,现在正好可以讨伐他们来扩展我们的领地。
”智伯于是听从张武的计谋发兵攻打中行、文子氏。
把他们消灭之后,张武又唆使智伯向魏、韩、赵三家索要土地。
韩家和魏家割让了土地给他,而赵家不肯割让。
智伯于是胁迫韩、魏两家一起攻打赵家,并包围晋阳达三年之久。
后来赵、魏、韩三家暗中联合,秘密商议,一同进攻智伯,于是消灭了智伯家族。
这就是竭力使君王的领土扩展的结果啊。
竭力使君王的品德高尚,君王终于称霸天下;竭力使君王的领土扩展,君王最终被人家消灭。
所以,千辆兵车的诸侯小国,只要实行德政就能称王天下,像商汤王和周武王就是这样;而万辆兵车的大国,如果喜欢扩展领地,最终还是导致灭亡,像智伯就是这样。
过去智伯骄横,攻打中行文子,并且战胜了他们,又胁迫韩魏的君主,割去了他们的土地。
还认为不满足,于是起兵伐赵,韩魏二君反戈一击,智伯兵败晋阳城下,身死高梁城东,头颅被作为溺器,国家被分为三份,被天下人笑话,这都是不知足所带来的祸患哪。
老子说:
“知道满足就不会遭到羞辱,知道适可而止就不会遇到危险,这样就可以保持长久。
”说的就是这个意思。
练习一、阅读下面的文言文语段,完成后面的6--7题
赵咨,字文楚,东郡燕人也。
父畅,为博士。
咨少孤,有孝行,州郡召举孝廉,并不就。
延熹元年,大司农陈奇举咨至孝有道,仍迁博士。
灵帝初,太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛,咨乃谢病去。
太尉杨赐特辟,使饰巾出入,请与讲议。
举高第,累迁敦煌太守。
以病免还,躬率子孙耕农为养。
盗尝夜往劫之,咨恐母惊惧,乃先至门迎盗,因请为设食,谢曰:
“老母八十,疾病须养,居贫,朝夕无储,乞少置衣粮。
”妻子物余,一无所请。
盗皆惭叹,跪而辞曰:
“所犯无状,干暴贤者。
”言毕奔出,咨追以物与之,不及。
由此益知名。
征拜议郎,辞疾不到,诏书切让,州郡以礼发遣,前后再三,不得已应召。
复拜东海相。
之官,道经荥阳,令敦煌曹皓,咨之故孝廉也,迎路谒候,咨不为留。
皓迎至亭次,望尘不及,谓主簿曰:
“赵君名重,今过界不见,必为天下笑!
”即弃印绶,追至东海。
谒咨毕,辞归家。
其为时人所贵若此。
咨在官清简,计日受奉,豪党畏其俭节。
视事三年,以疾自乞,征拜议郎。
抗疾京师,将终,告其故吏朱祗、萧建等,使薄殓素棺,籍以黄壤,欲令速朽,早归后土,不听子孙改之。
朱祗、萧建送丧到家,子胤不忍父体与土并合,欲更改殡,祗、建譬以顾命,于是奉行,时称咨明达。
(范晔《后汉书•赵咨传》有删节)
6.对下列句子中加红的词的解释,不正确的一项是( )
A.州郡召举孝廉,并不就就:
到任
B.诏书切让 让:
责备
C.躬率子孙耕农为养 躬:
亲自
D.所犯无状,干暴贤者 干:
干预
7.下列各组句子中加红的词的意义和用法,相同的一项是( )
A.①咨乃谢病去②秦王恐其破璧,乃辞谢
B.①令敦煌曹皓②何故怀瑾握瑜,而自令见放为
C.①太傅陈蕃大将军窦武为宦者所诛②身客死于秦,为天下笑
D.①使饰巾出入,请与讲议②公之视廉将军孰与秦王
练习二、阅读下面一段文字,完成9——l0题
孙权.字仲谋.兄策既定诸郡.时权年十五.以为阳羡长.郡察孝廉.州举茂才。
(建安)五年,策薨.以事授权,权哭未及息,策长史张昭谓权曰:
“孝廉.此宁哭时邪?
且周公立法而伯禽不师1.非欲违父。
时不得行也。
况今奸宄竞逐.豺狼满道.乃欲哀亲戚,顾礼制,是犹开门而揖盗,未可以为仁也。
”乃改易权服。
扶令上马.使出巡军。
是时.惟有会稽、吴郡、丹杨、豫章、庐陵,然深险之地犹未尽从,而天下英豪布在州郡,宾旅寄寓之士以安危去就为意,未有君臣之固。
张昭、周瑜等谓权可与共成大业,故委心而服事焉。
曹公袁权为讨虏将军,领会稽太守,屯吴,使丞之郡行文书事。
待张昭以师傅之礼,而周瑜、程普、吕范等为将率。
招延俊秀,聘求名士,鲁肃、诸葛瑾等始为宾客。
分部诸将,镇抚山越,讨不从命。
(建安十三年)荆州牧刘表死,鲁肃乞奉命吊表二子,且以观变。
肃未到,而曹公已临其境,表子琮举众以降。
刘备欲南济江,肃与相见.因传权旨.为陈成败。
备进住夏口,使诸葛亮诣权,权遣周瑜、程普等行。
是时曹公新得表众.形势甚盛。
诸议者皆望风畏惧,多劝权迎之。
惟瑜、肃执拒之议,意与权同。
瑜、普为左右督,各领万人,与备俱进,遇于赤壁,大破曹公军。
公烧其余船引退,士卒饥疫,死者大半。
备、瑜等复追至南郡。
十六年,权徙治秣陵。
明年,城石头,改秣陵为建业。
闻曹公将来侵,作濡须坞2。
十八年正月,曹公攻濡须,权与相拒月余。
曹公望权军,叹其齐肃.乃退。
(《三国志•吴主传》)
【注】①周公立法而伯禽不师:
周公制定的礼法制度,他的儿子、受封于鲁国的伯禽却没有遵守。
按照古人的解释,伯禽在服丧期间。
徐戎(周代居住在今徐州一代的少数民族)作乱,伯禽就停止服丧而率兵讨伐,平定了徐戎。
②濡须坞:
修建在濡须口的堡坞.夹濡须水而筑。
9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A.权哭未及息 息:
停止 B.领会稽太守 领:
兼任
C.曹公表权为讨虏将军 表:
任命 D.故委心而服事焉 委:
托付
10.下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一组是( )
A.且周公立法而伯禽不师 而曹公已临其境
B.以为阳羡长 因传权旨,为陈成败
C.待张昭以师傅之礼 表子琮举众以降
D.使丞之郡行文书事 惟瑜、肃执拒之议
考点二:
文言文句式和断句、翻译
【考点解析及预测】文言文的句式一般不会单独考查,除北京卷等少数地方外,一般不会单独考查文言文的句式和语法。
文言文句式和语法一般放在文言翻译中考查。
文言文的翻译以主观题为主,分值4-10分不等,2-3小题。
评分时一般要求考生采分点翻译正确。
而采分点的设置往往选取那些考生容易误译、漏译、错译的语法点。
文言文的断句越来越受到重视。
它比翻译难度小,但读懂文句是其前提。
例:
阅读下面的文言文,完成小题。
张栻字敬夫,丞相浚子也。
以荫补官,辟宣抚司都督府书写机宜文字,除直秘阁。
栻时以少年,内赞密谋,外参庶务,其所综画,幕府诸人皆自以为不及也。
间以军事入奏,因进言曰:
“陛下上念宗社之仇耻,下闵中原之涂炭,惕然于中,而思有以振之。
臣谓此心之发,即天理之所存也。
愿益加省察,而稽古亲贤以自辅,无使其或少息,则今日之功可以必成,而因循之弊可革矣。
”孝宗异其言,于是遂定君臣之契。
会史正志为发运使,名为均输,实尽夺州县财赋,远近骚然,士大夫争言其害,栻亦以为言。
上曰:
“正志谓但取之诸郡,非取之于民也。
”栻曰:
“今日州郡财赋大抵无余,若取之不已,而经用有阙,不过巧为名色以取之于民耳。
”上矍然曰:
“如卿之言,是朕假手于发运使以病吾民也。
”旋阅其实,果如栻言,即诏罢之。
知阁门事张说除签书枢密院事,栻夜草疏极谏其不可,旦诣朝堂,质责宰相虞允文曰:
“宦官执政,自(蔡)京、(王)黼始;近习执政,自相公始。
”允文惭愤不堪。
栻复奏:
“文武诚不可偏,然今欲右武以均二柄,而所用乃得如此之人,非惟不足以服文吏之心,正恐反激武臣之怒。
”孝宗感悟,命得中寝。
然宰相实阴附说,明年出栻知袁州,申说前命,中外喧哗,说竟以谪死。
栻为人表里洞然,勇于从义,无毫发滞吝。
每进对,必自盟于心,不可以人主意悦辄有所随顺。
病且死,犹手疏劝上亲君子远小人,信任防一己之偏,好恶公天下之理。
天下传诵之。
栻有公辅之望,卒时年四十有八。
孝宗闻之,深为嗟悼,四方贤士大夫往往出涕相吊,而江陵、静江之民尤哭之哀。
嘉定间,赐谥曰宣。
栻之言曰学莫先于义利之辨义者本心之当为非有为而为也有为而为则皆人欲非天理此栻讲学之要也。
――选自《宋史卷四百二十九》(有删改)
7.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是( )
A.幕府诸人皆自以为不及(栻)也 B.愿(上)益加省察
C.(孝宗)旋阅其实,果如栻言 D.明年出栻知袁州,(栻)申说前命
【考点】本题考查常见文言句式和用法,能力层级为B级。
【答案】D
【解析】D项应为“宰相”。
【思路分析】试题难度不大。
考生可据信息源(上下文)多看几句。
“然宰相实阴附说,明年出栻知袁州,申说前命,中外喧哗,说竟以谪死”,可判断出“申说前命”应当是“宰相”或“张栻”,据前文和文气一致的原则来看,应为“宰相”。
9.断句和翻译。
(10分)
⑴用“/”给文言文阅读材料的最后一个文段断句。
(4分)
栻之言曰学莫先于义利之辨义者本心之当为非有为而为也有为而为则皆人欲非天理此栻讲学之要也。
⑵翻译下面的句子。
(6分)
①如卿之言,是朕假手于发运使以病吾民也。
②病且死,犹手疏劝上亲君子远小人。
【考点】本题考查理解并翻译文中的句子,能力层级为B级。
【答案及评分要点】
(1)(4分)栻之言曰/学莫先于义利之辨/义者/本心之当为/非有为而为也/有为而为/则皆人欲/非天理/此栻讲学之要也(4分,每错两处扣1分,多断、漏断、错断均算错)
(2)①(3分)译:
像你这样说,这是我借发运使的手来使百姓困苦了!
(译对“假”字给1分,译对大意给2分。
)
②(3分)译:
(他)病重(患病)将死时,还亲手写奏疏劝导皇上亲近君子,疏远小人。
(译对“疏”字给1分,译对大意给2分。
)
【思路分析】
(1)文言文断句的前提是读懂文意,在此基础上,考生可以据标志(如“曰”、“者”等虚词)判定。
(2)文言文翻译要有采分点意识。
翻译前要对句子多读几遍,读出语感,读出句逗来。
如①可断句为“朕/假手于发运使/以病吾民也”,如此,大意已经明了。
参考译文:
张栻字敬夫,是丞相张浚的儿子。
以父荫补入官列,被征召为宣抚司都督府书写机宜文字,拜直秘阁。
张栻当时很年轻,在内帮助秘密谋划,在外参预诸多事务。
他的全面谋划,幕府众人都自认为不如。
偶尔向皇帝禀奏军事,于是他进言曰:
“陛下上念及国家的仇恨和耻辱,下怜悯中原之地遭受涂炭,心中警惊,想着有所振作。
我认为这种心思的萌发,就是因为天理的存在。
希望陛下更进一步内省俯察,研习古事,亲近贤人来自相辅助,不要使它稍有止息,那么当今的功业一定能够成就,而因循守旧的弊端就可以革除了。
”孝宗对他的话感到惊异,于是就定下了君臣关系之宜。
这时史正志担任发运使,名义上是均输,实际上是夺走州县的资财赋税,远近为之骚动。
士大夫争相论说它的害处,张栻也为之论说。
皇帝说:
“史正志说只是取之各州郡,不是从百姓那里收取。
”张栻说:
“现在州郡的资财赋税大体上没有富余,如果取之不止,而经费不足,那就不过是巧立名目来从百姓那里侵取罢了。
”皇帝听了惊愕地说:
“如你所说,这是我借发运使的手来使百姓困苦了!
”随即查核实情,果然像张栻说的那样,于是立即下诏书罢免了史正志。
知阁门事务张说拜官签书枢密院事,张栻连夜草拟奏疏极力谏说不可以,早晨到朝廷去,他责备宰相虞允文说:
“宦官执政,从蔡京、王黼开始;亲幸执政,是从相公您开始。
”虞允文听了,羞怒难当。
张栻又上奏说:
“文和武确实不可偏废,但现在想崇尚武功来均衡文武,可是任用的竟然是这样的人,这不只是不能使文臣心服,恰恰恐怕反而会激武臣。
”孝宗为之感悟,命令得以中止。
热而宰相实际上暗地里附和张说,第二年命令张栻出知袁州,重申张说原来的命令,朝廷上下一片喧哗,张说最后因为遭受贬谪而死去。
张栻为人表里如一,光明磊落,他见义勇为,没有一丝的迟疑。
每次入朝论对,都一定要说心中想说的话,不会因为主上高兴就顺从其意。
他病重临死的时候,还亲手写奏疏劝导皇帝亲近君子远离小人,防止以一己的偏见去信任他人,要用天下的公理去秉持好恶之心。
天下人都流传诵读。
张栻有三公辅相的声望,去世时四十八岁。
孝宗听说他去世后,深感痛悼,各地的贤士大夫都泪洒悼念,而江陵、静江的百姓哭悼得尤其伤心。
嘉定年间,朝廷赐他谥号“宣”。
张栻的言论是:
“为学没有比分清义和利更重要的。
义,是本心所应当做的,不是有所为才去做的;有所为才去做的,都是人欲,而不是天理。
”这是张栻论学的要领。
例:
给下面文言文选段中没有标点的部分做句读(5分)
故虽有贤君,不爱无功之臣;虽有慈父,不爱无益之子。
是故不胜其任而处其位,非此位之人也;不胜其爵而处其禄,非此禄之主也。
良弓难张然可以及高入深良马难乘然可以任重致远良才难令然可以致君见尊是故江河不恶小谷之满己也故能大圣人者事无辞也物无违也故能为天下器。
【答案】良弓难张/然可以及高入深/良马难乘/然可以任重致远/良才难令/然可以致君见尊/是故江河不恶小谷之满己也/故能大/圣人者/事无辞也/物无违也/故能为天下器。
练习三、阅读下面文言文,完成问题。
虞诩字升卿,陈国武平人也。
诩年十二,能通《尚书》。
早孤,孝养祖母。
县举顺孙,国相奇之,欲以为吏。
诩辞曰:
“祖母九十,非诩不养。
”后祖母终,服阕,辟太尉李修府,拜郎中。
永初四年,羌胡反乱,残破并、凉。
大将军邓骘欲弃凉州,并力北边,乃会公卿集议,议者咸同。
诩闻之,乃说李修曰:
“今羌胡所以不敢入据三辅,为心腹之害者,以凉州在后故也。
其土人所以推锋执锐,无反顾之心者,为臣属于汉故也。
若弃其境域,徙其人庶,安土重迁,必生异志。
如使豪雄相聚,席卷而东,恐不足当御。
”修善其言,更集四府,皆从诩议。
后朝歌贼宁季等数千人攻杀长吏,屯聚连年,州郡不能禁,乃以诩为朝歌长。
及到官,设令三科以募求壮士,其攻劫者为上,伤人偷盗者次之,带丧服而不事家业为不。
收得百余人,诩为飨会,悉贳其罪,使入贼中,诱令劫掠,乃伏兵以待之,遂杀贼数百人。
又潜遣贫人能缝者。
佣作贼衣,以采綖缝其裾为识,有出市里者,吏辄禽之。
贼由是骇散,咸称神明。
永建元年,迁尚书仆射。
是时,长吏听百姓嫡罚者输赎,号为“义钱”,托为贫人储,而守令因以聚敛。
诩上疏曰:
“元年以来,贫百姓章言长吏受取百万以上者,匈匈②不绝,谪罚吏人至数千万。
寻永平中,州郡以走卒钱给贷贫人。
司空劾案,州及郡县皆坐免黜。
今宜遵前典,蠲除权制。
”于是诏书下诩章,切责州郡。
谪罚输赎自此而止。
诩好刺举,无所回容,刚正之性,终老不屈。
永和初,迁尚书令。
(取材于《后汉书•列传第四十八》)
【注】①四府:
东汉时指太尉、司徒、司空、大将军。
②匈匈:
喧扰貌。
③蠲juān:
免除。
8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是( )
A.非诩不养【不是虞诩我不赡养她】
B.长吏听百姓嫡罚者输赎【郡县长官听任因罪受处罚的百姓交钱赎罪】
C.贫百姓章言长吏受取百万以上者【贫困百姓写状子告发收取百万钱以上的郡 县长官】
D.州郡以走卒钱给贷贫人【州郡长官拿差役的钱向贫困的人放贷】
11.用斜线(/)给下面的短文断句。
(5分)
孟子曰言近而旨远者善言也守约而施博者善道也君子之言也不下带①而道存焉君子之守修其身而天下平人病舍其田而芸人之田所求于人者重而所以自任者轻。
【注】①不下带:
带,腰带。
古人视不下带,即只视带之上。
此处比喻注意眼前常见之事
练习四、阅读下面文言文,完成6~11题。
秦穆公闲,问由余曰:
“古者明王圣帝得国失国,当何以也?
”由余曰:
“臣闻之,当以俭得之,以奢失之。
”穆公曰:
“愿闻奢俭之节。
”由余曰:
“臣闻尧有天下,饭于土簋,啜于土钘,其地南至交阝止,北至幽都,东西至日所出入,莫不宾服。
尧释天下,舜受之,作为食器,斩木而裁之,销铜铁,修其刃,犹漆黑之以为器。
诸侯侈,国之不服者十有三。
舜释天下,而禹受之,作为祭器,漆其外而朱画其内。
缯帛为茵褥,觞勺有彩,为饰弥侈,而国之不服者三十有二。
夏后氏以没,殷周受之,作为大器,而建九傲,食器雕琢,觞勺刻镂,四壁四帷,茵席雕文,此弥侈矣,而国之不服者五十有二。
君好文章,而服者弥侈,故曰俭其道也。
”由余出,穆公召内史廖而告之曰:
“寡人闻邻国有圣人,敌国之忧也。
今由余圣人也,寡人患之。
吾将奈何?
”内史廖曰:
“夫戎辟而辽远,未闻中国之声也,君其遗之女乐以乱其政,而厚为由余请期,以疏其间,彼君臣有间,然后可图。
”君曰:
“诺。
”乃以女乐三九遗戎王,因为由余请期;戎王果具女乐而好之,设酒听乐,终年不迁,马牛羊半死。
由余归谏,谏不听,遂去,入秦,穆公迎而拜为上卿。
问其兵势与其地利,既已得矣,举兵而伐之,兼国十二,开地千里。
穆公奢主,能听贤纳谏,故霸西戎,西戎淫于乐,诱于利,以亡其国,由离质朴也。
(取材于《说苑•卷二十•反质》)
【注】①铏:
古代盛羹器。
②傲:
通旒(liú),龙旗九旒,周天子仪仗。
6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.愿闻奢俭之节 节:
关键
B.莫不宾服 宾服:
归顺
C.君好文章,而服者弥侈 文章:
文字作品
D.设酒听乐,终年不迁 迁:
迁移(放牧的地方)
7.下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是( )
A.故曰俭其道也 广故数言欲亡
B.东西至日所出入 成反复自念,得无教我猎虫所耶
C.夫戎僻而辽远,未闻中国之声也 微夫人之力不及此
D.因为由余请期 谁为大王为此计者
8.下列各句括号中是补出的文字,补出后句子意思不符合原文的一项是( )
A.犹漆黑之以(之)为器 B.(以)缯帛为茵褥
C.既已得(由余)矣,举兵而伐之 D.故霸(于)西戎
9.下列句子编为四组,全能说明“国君奢”的一组是( )
①饭于土簋,啜于土铏 ②觞勺有彩,为饰弥侈
③四壁四帷,茵席雕文 ④君好文章,而服者弥侈
⑤君其遗之女乐以乱其政 ⑥戎王果见女乐而好之,设酒听乐
A.①④⑥ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑤
10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.西戎的臣子由余,深谙治国之道,他的一席话引起了秦穆公的担忧。
B.戎王中了内史廖的计谋,沉溺女乐,不理政事,不听劝谏,而亡其国。
C.秦穆公本是奢侈的君主,但他能听贤纳谏,痛改前非,终称霸西戎。
D.同是失国,舜禹失去
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 题解 方法 大全 文言文