秋部编人教版八年级语文上册第四单元单元测试.docx
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秋部编人教版八年级语文上册第四单元单元测试
第四单元检测卷
时间:
120分钟 满分:
120分
题序
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用(23分)
1.下面加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.踌躇(chú) 潜滋暗长(qiǎn) 琐屑 妙手偶得
B.倔强(jué)恹恹欲睡(yàn)僻邪张目结舌
C.鲜腴(yú)不折不挠(ráo)秀颀旁逸斜出
D.婆娑(suō)坦荡如砥(dǐ)消逝触目伤怀
2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.学校定期开展的安全教育活动,让广大师生获益匪浅。
B.女子的父亲患癌,她的丈夫又遭遇了车祸,这个家庭真是祸不单行。
C.同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。
D.考试接连失利,又与好友闹了别扭,我心里极度难受,情郁于中,便选择了独自出门走走。
3.对病句的修改不正确的一项是( )(2分)
A.善良是火种,只有不停止传递,就能照亮世界的每一个角落。
(将“只有”改为“只要”)
B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食,吃零食过多,为追求身材过度节食造成的。
(删去“主要”)
C.我读到此处,晶莹的泪光又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
(将“晶莹的泪光”改为“在晶莹的泪光中,”)
D.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
(将“支持”和“理解”互换位置)
4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)
A.我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。
B.任何一株草的死亡都是人的死亡;任何一棵树的夭折都是人的夭折;任何一粒虫的鸣叫也是人的鸣叫。
C.我为什么而活着?
是因为对爱情的渴望,对知识的追求。
D.石头就是书。
你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
5.填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。
为自己的父母尽一份孝心吧!
也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;______,______;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优”。
在爱的天平上,它们是等值的。
A.也许是蔚蓝天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟
B.也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝天空的一朵白云
C.也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁
D.也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信
6.名著阅读。
(3分)
《昆虫记》是法国作家____________耗尽一生的光阴而创造的奇迹,被誉为“______________”。
书中除了真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对________的关爱和对自然万物的赞美之情。
7.默写。
(7分)
(1)无可奈何花落去,______________________。
(2)____________________,沉醉不知归路。
(3)一怒而诸侯惧,____________________。
(4)《春望》中写战火连续不断,消息隔绝,音讯不至时迫切心情的两句诗是:
____________________,____________________。
(5)《生于忧患,死于安乐》中阐述了经历磨难后产生的结果的句子是:
____________________,____________________。
8.读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点。
(3分)
参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协会理事长赞叹:
“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!
”24小时城市书房,读者刷借阅卡就可以进入。
书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。
在这里,读者还可以享受到绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务。
“24小时城市书房”的特点:
________________________________________________________________________
二、阅读理解(47分)
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
(14分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】贞观①初,太宗谓侍臣曰:
“为君之道,必须先存②百姓。
若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
再者,不敢纵逸。
朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。
若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。
”贞观六年,太宗谓侍臣曰:
“古之昏君其耳目皆为敝不知时政得失亦不见过以是灭亡。
朕既在九重④,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。
莫以天下无事,四海安宁,便不存意⑤。
”
【注】①贞观:
唐太宗李世民年号。
②存:
抚恤。
③耽:
沉溺。
④九重:
深宫之内。
⑤存意:
用心操劳国事。
9.解释下列句中加点词的意思。
(4分)
(1)必先苦其心志____________
(2)行拂乱其所为____________
(3)犹割股以啖腹____________(4)若耽嗜滋味____________
10.选出下列加点词意思和用法相同的一项( )(2分)
A.管夷吾举于士/故天将降大任于是人也
B.莫以天下无事/以君之力
C.曾益其所不能/其如土石何
D.行天下之大道/为君之道
11.用“/”给下面句子断句。
(2分)
古之昏君其耳目皆为敝不知时政得失亦不见过以是灭亡
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
人恒过,然后能改。
________________________________________________________________________
13.甲、乙两文中的画线句子都提出了治国的观点,这些观点有何异同?
请结合选文内容具体分析。
(4分)
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(二)阅读下文,回答问题。
(15分)
废旧衣物,可别一扔了之
“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
”在物资极为匮乏的年代,一件衣服可以穿很多年。
随着生活水平的提高,很多人的衣服渐渐从“不够穿”,变成了“穿不完”。
每到换季时,都能整理出一批废旧衣物,它们成为“鸡肋”,甚至被一扔了之。
一扔了之,带来的问题也不少。
一般说来,废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%,它们混在生活垃圾里,被填埋后仍难以降解,会污染土地。
烧掉也不是个好办法。
不少小工厂低价买来废旧衣物,当燃料使用,会产生有害气体,污染空气。
更何况,有些废旧衣物没有运往垃圾场,而是直接流入二手市场。
这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物,直接或间接使用都会危害人体健康。
目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶,而再利用率却非常低,只有不到1%,如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。
回收废旧衣物,我们通常的做法比较单一,只是在居民小区里放置回收箱。
固定的回收箱的确便民,但管理上存在着许多漏洞。
回收箱的数量增加了,服务质量不一定跟得上,需要安排专人收集、运输,增加了成本。
有时回收箱已经“超载”却无人来收。
回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地,导致旧衣物以违规方式流向二手市场。
在回收废旧衣物这件事情上,上海的做法是由政府主导,回收公司统一回收。
除设置回收箱外,还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。
英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。
这些做法,都取得了不错的效果。
对回收的废旧衣物,如何规范处置,做到物尽其用呢?
首先,废旧衣物要经历一次严格的“面试”。
那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗,然后接受高温高压消毒,最后进行烘干、包装。
焕然一新后,可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。
而“面试”后“落选”的那些衣物,会根据棉、毛、化纤等面料再次分类,然后发送到有资质的加工企业进行处理,制成可再利用的工业原料,比如白色棉织物和有色织物,纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布;涤纶织物进行化学处理分解,则可变为涤纶原料。
经过这样的处理,废旧衣物就可以实现循环再利用了。
(有删改)
14.根据文章相关内容,填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。
(3分)
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15.阅读下列句子,回答括号中的问题。
(4分)
(1)每到换季时,都能整理出一批废旧衣物,它们成为“鸡肋”,甚至被一扔了之。
(为什么说废旧衣物是“鸡肋”?
)
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(2)首先,废旧衣物要经历一次严格的“面试”。
(“面试”在文中具体指什么?
)
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16.文章为什么要举上海和英国回收废旧衣物的例子?
(4分)
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17.联系文章内容,对下列处理废旧衣物的做法进行评价。
(4分)
李大妈:
我把旧衣服剪成小块,用来擦油烟机,用完扔掉,还省得洗抹布了。
沈阿姨:
我把家里的旧衣物直接打包,寄往贫困山区,也算献了份爱心。
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(三)阅读下文,回答问题。
(18分)
新年礼物
侯发山
①进入腊月,年的味道便越来越浓了。
一街两行都挂上了火红的灯笼,大的,小的,圆的,长的,各种形状的都有。
超市、商场门口的大海报,你方唱罢我登场,打折、降价的信息扑面而来。
街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。
过年了,城管也睁一眼闭一眼的。
卖衣服的、卖年货的,还有现杀活羊的……都来了。
不时炸响的鞭炮,更是把年味送到了城市的各个角落。
②李娟走进商场,打算给母亲买件礼物。
迎宾小姐穿着大红的旗袍,脸似乎比平时笑得还灿烂:
“欢迎光临!
”
③每到年关,李娟必给老母亲买一件礼物。
她自小没了父亲,是母亲屎一把尿一把,既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的,不容易。
记得进城的头一年,她给母亲买了一个洗脚盆。
还是李娟在雇主家看到洗脚盆后,才决定给母亲买的。
李娟是一个家政服务员,说白了,就是保姆。
李娟在电话里给母亲说,睡前泡泡脚,胜似吃补药。
这话也是雇主给李娟说的。
李娟又问了雇主一次,才记住。
先前在老家,晚上睡觉前谁洗过脚?
即使偶尔洗一次,也是用的洗脸盆,谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆?
第二年,给母亲买了一个袖珍音响,里面装了个卡,录满了家乡戏,还有大鼓戏。
弟弟和弟媳在外打工,不常在家,母亲一个人在家孤独,听听戏也不寂寞。
这玩意也是李娟在公园里见到的,不少城里老人都有,腰里挎着,手里拿着,口袋里装着,想听谁的就听谁的,比收音机方便多了。
④第三年,她给母亲买了一个按摩椅,母亲经常腰疼,都是干农活给累的。
这也是李娟看到雇主家里有这个,才想起给母亲买的……
⑤李娟东瞅瞅,西看看,给母亲买什么合适呢?
衣服?
平时没少给她寄,弟媳也给她买,到老也穿不完。
用的?
电视机,家里有。
冰箱,家里也有,除了过年派上用场外,其他时间都罢着工。
洗衣机,在弟弟的屋里锁着。
李娟想再给母亲买一个,母亲不要,说村里不少人家都有,使用的却很少,都当成柜子塞满衣服了,又说洗衣机老费电。
吃的?
母亲饭量不大,也不吃肉,说老了,吃啥都不香甜了。
开心果、核桃之类的坚果,她的牙也退化了,咬不动。
⑥李娟在商场转悠了半天,也没想好给老母亲买什么礼物好。
她打通家里的电话,问问母亲还缺少什么。
⑦听到是她的声音,母亲在电话那端显得挺激动:
“娟,是你吗?
你都五天没打电话了。
家里啥都不缺……你啥时间回来?
”家里装的是座机,母亲却不会拨号,不能主动打电话,只能接听电话。
⑧又是这句话。
每次打电话,母亲都问李娟啥时间回去。
李娟耐心解释道:
“娘,我最近工作忙,回不去。
”前不久,李娟刚换了雇主,这一家有一个老太太,她的儿子媳妇都在国外,忙,没时间回来陪老人家。
老太太晚上睡不着,想找个人说说话,晚上陪她睡觉。
老太太的儿子给的价钱也诱人,李娟就答应了。
⑨母亲在电话那端不说话。
⑩母亲似乎不高兴,李娟忙换了欢快的语气:
“娘,我弟弟他们回去了吧?
我们几天前通过电话。
我有时间就回去。
”弟弟他们回去了,这个年也就热闹一点,家里也不至于太冷清。
B11“娟,给你寄的礼物你收到了吗?
”母亲在电话那端怯怯地说道。
B12给我寄礼物?
李娟感到新奇:
“娘,您老人家给我寄啥子礼物,真是的。
”母亲又说:
“我让你弟弟寄的,他说丢不了,你会收到的。
你弟弟他们今儿个去镇上赶集了……”
B13电话挂断后,李娟就给弟弟拨通了手机,闲聊了一会儿,就问到正题:
“娘说给我寄的礼物,啥礼物?
”
B14“姐,你别生气啊。
娘给我二百块钱,让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的,让他们直接送票去你那里,估计今天就会给你打电话,是腊月二十六的票。
姐,你几年没回来了,你就回来一趟吧。
你知道吗?
你给娘买的洗脚盆,她一直没拆封,按摩椅一次也没用……姐,你真的很忙吗?
娘想让你回来陪她睡一晚上……”
B15弟弟的话音没落,李娟眼里的泪已悄然滑落下来。
18.第①段用大量笔墨来写越来越浓的年味,这样写的用意是什么?
(4分)
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19.第⑥段在全文中的作用是什么?
请从结构和内容两方面来分析。
(4分)
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20.小说第B11段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”,请分析“怯怯”这个词语的内涵。
(3分)
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21.结合全文,请简要分析李娟这个人物的性格特征。
(3分)
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22.一边已经答应了雇主帮助照顾老太太,一边是母亲寄来了回家的火车票。
你认为李娟该怎么办呢?
为什么?
(4分)
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三、作文(50分)
23.大千世界,绚丽多彩。
为田野着色,大地呈现生机勃勃的景致;为生活着色,人间充满暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执着不懈的追求;为心灵着色,我们收获受用无穷的真知……
请以《为________着色》为题目,写一篇文章。
要求:
①请将题目补充完整然后作文;②除诗歌外,文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解;③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中请不要出现真实的人名、校名、地名。
第四单元检测卷
1.D(A.qiǎn—qián;B.yàn—yān,僻—辟;C.ráo—náo)
2.C(感情色彩有误,此处应用贬义词)
3.B(删去“造成的”)
4.A(B.排比;C.设问;D.比喻)
5.D
6.法布尔 昆虫的史诗 生命
7.
(1)似曾相识燕归来
(2)常记溪亭日暮 (3)安居而天下熄 (4)烽火连三月 家书抵万金 (5)所以动心忍性 曾益其所不能
8.智能化(数字化、自助化)、绿色环保、人性化、全天候。
9.
(1)使……痛苦
(2)违背 (3)大腿 (4)喜欢,特别爱好
10.D(的;A.从/给;B.认为/凭借;C.代词/用在“如……何”前面加强反问语气)
11.古之昏君/其耳目皆为敝/不知时政得失/亦不见过/以是灭亡
12.一个人常常犯错误,这之后才能改正。
13.相同点:
都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。
甲文强调朝廷要有严格执法、直言敢谏的贤士;乙文强调贤臣犹如君主的耳目,要用心操劳国事。
不同点:
甲文还强调外因也能导致亡国的观点,如果没有势力、地位相当的国家和外国侵犯的危险,国家就会灭亡。
而乙文没有涉及外因。
【乙译文】贞观初年,唐太宗对侍臣们说:
“做国君所应当遵循的原则,必须首先关心百姓。
如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐,那就像从自己腿上割肉来充饥一样,肚子填饱了,人也就死了。
再说,我从不敢放纵自己的欲求。
我常想使人身体受到损害的原因不在别的,都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。
如果一味沉溺于吃喝,沉湎于声色,那么这些欲望越多,所受到的损害也就越大,这样既妨害国家大事,又扰乱百姓。
”贞观六年,唐太宗对侍臣们说:
“古代的昏君,他们的耳目都受到蒙蔽,弄不清哪些政策是成功的,哪些政策是失败的,(帝王)也不知道自己有哪些过错,于是渐渐导致国灭身亡。
我既然住在深宫之内,不可能完全知道天下所有的事情,所以希望你们诸位起到我的耳目的作用。
不要以为国家太平,边疆安宁,就不用心操劳国事了。
”
14.①清洗、消毒、烘干、包装 ②送到有资质的加工企业进行处理 ③纤维化处理(本题考查信息的概括与提取,结合题中提示,从文中找出关键语句。
首次分类后的做法是“送往水洗区清洗,然后接受高温高压消毒,最后进行烘干、包装”。
再次分类后的做法是“发送到有资质的加工企业进行处理”“白色棉织物和有色织物,纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布”)
15.
(1)因为废旧衣物和“鸡肋”一样,都是留着无用、弃之可惜的东西。
(2)判断废旧衣物的成色与破损程度。
(本题考查词语的含义,要结合语境回答。
“鸡肋”是比喻“留着无用、弃之可惜的东西”,在此处说的是废旧衣物。
“面试”是拟人的说法,指的是对废旧衣物成色与破损程度的识别)
16.具体说明废旧衣物的回收是有成功经验的,为解决目前废旧衣物回收中存在的问题提供借鉴。
(本题考查举例子的作用。
举例子是为了说明本段的主要内容:
如何回收废旧衣物?
连举两个废旧衣物回收成功的例子,为解决目前废旧衣物回收中存在的问题提供借鉴)
17.李大妈的做法:
利用意识强,但利用后的处理方式不妥当,一扔了之会造成污染。
沈阿姨的做法:
利用意识强,又有爱心,但做法欠妥,未经处理的旧衣物可能危害他人健康。
(本题考查拓展探究能力。
联系文意来看,这两个人的做法各有侧重,李大妈是废物利用,可没考虑到用完后扔掉会造成污染。
沈阿姨寄往贫困山区,献了爱心,但没有消毒的衣物会传播细菌)
18.
(1)交代故事发生的时间,渲染气氛,为故事的发生、发展提供背景,引出下文写“礼物”;
(2)烘托人物的情感,在这样的氛围中,李娟自然想为母亲买新年礼物,母亲自然也盼望女儿回家团聚。
19.结构上:
这一段是个过渡段,起承上启下的作用。
内容上:
这一段是全文叙事的转折点。
从上文李娟想给母亲买新年礼物,转到母亲给自己送了新年礼物,从而揭示出文章的主旨。
(本题考查段落作用。
中间段的作用一般是承上启下的过渡。
文章第⑥段,在内容上,承接上文买礼物的情节,引出下文母亲反而为自己买礼物,从而表达出母亲对自己的思念;在结构上,很明显是起到了承上启下的过渡作用,由买礼物的情节过渡到收礼物)
20.
(1)母亲从来没出过远门,她担心李娟没有收到火车票;
(2)没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票,母亲心里不安;(3)女儿工作忙,几年都没有回家过年了,母亲担心这次自己的要求会被拒绝。
(本题考查对文中关键词语含义
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