老师作文之赞美老师的作文开头怎么写.docx
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老师作文之赞美老师的作文开头怎么写
赞美老师的作文开头怎么写
【篇一:
赞美老师作文范文】
赞美老师作文范文
赞美老师作文范文
小编寄语:
下面是小编为大家整理的赞美老师的作文范文,供大家参考。
篇一
光阴似箭,日月如梭。
转眼间我已是一个五年级的小学生了,回想起过去,曾有许多老师教过我,但其中最令我难忘的就是**翠平老师了。
有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。
也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己。
**老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝,自己是一个慈祥的妈妈,希望自己的每一个宝宝都健康成长。
虽然平时**老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿,但是每天**老师都有充足的精力,照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子,每次的活动都是那么的充满活力,充满激情,很好地调动起了孩子们学本领的积极性,这也是**老师最希望看到的,也是**老师身上值得学习的地方。
记得有一次,**老师的亲人生了病,住在了医院,**老师完全可以向学校请假去照顾亲人,而**老师却没有这样做,因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩,所以她放弃了这样的念头。
**老师一大早就起来,接着,把做好的饭菜送到医院,又急匆匆地赶到学校为我们上课,中午又箭一般的赶回家做饭,然后又送到医院,忙了大半天,**老师又赶回学校上课,改作业。
放学了,**老师披着劳累的身子回了家,这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期,而**老师却没有一点怨言,课堂上,**老师仍然认认真真的教我们学习语文,教我们怎么做人。
啊!
老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献着她所有的光辉!
篇二
瞧,这位中等个儿,消瘦的脸上总是挂满微笑与自信的中年人,这就是我们所尊敬的语文老师——**老师。
课上**老师讲课总是那么生动活泼,引导有方,把枯燥的知识讲得风趣幽默,引人入胜。
我们常常在老师创设的情境中通过观察、思考、自主、合作、探究,获得知识,培养技能,愉悦身心。
课下,老师不是跟我们闲聊,就是和我们一起做游戏,那欢声笑语回荡在校园,洋溢在耳旁。
我们真切的感受到母爱,感受到友情,更感受到成功的快乐。
我们不在孤独、寂寞与无助,生活多么美好。
**老师不仅教学有方、富有情趣,还有一种慈母般的情怀,更是我们人生路上的引路人。
记得我上三年级的时候,由于爸妈常年在外面打工,爷爷奶奶虽然在我身边,但他们根本就管不住我。
由于我想念在外打工的爸妈,时常躲在没人的地方落泪。
实在无聊了就跟着别人进了网吧,没想到一玩就上瘾。
学习成绩一天不如一天,家庭作业几乎不写。
甚至开始在学校跟同学打架生事。
还经常跑到校门口的小店赊账买东西吃,每次奶奶一还账就是几百,家长头疼,老师惋惜。
有一天放学后,我兴致勃勃地再一次钻进网吧,正神采飞扬的玩着游戏,没想到细心的**老师早已注意到我,我刚玩到“游戏闯关”的关键时刻,正苦苦思索,想不出解决问题的好办法而抓耳挠腮时,一个熟悉的声音告诉我怎样闯过这关键的一步。
经过这一指点,我果然闯关成功了!
高兴之余,我转过头去,发现**老师正站在我的身后,把我吓得不知所措,心中像揣了只兔子,七上八下的,心想:
这下可不得了了!
没想到老师抚摸着我的头,温和地说:
“还玩吗?
想玩就接着玩吧。
”当时我一脸不解,但也不敢再玩了。
接着,老师讲了一段至今都令我难忘的话:
“孩子,人的一生总会有许多不如意,有的是困难,有的事烦恼,有的是不幸。
这些不如意,就如同游戏中的一道道难关,对我们都是一种考验,看你怎样去面对。
经受住了考验,你就闯过了难关,生活就是七彩阳光。
”
斤重。
饭后老师又把我送回家,爷爷奶奶见了,感动不已!
针对一些同学好去网吧,导致学习严重下降,甚至还染上了许多恶习,**老师得知后,立刻组织全班同学就以上问题开展了一次《上网的好处和坏处》的主题讨论会。
通过讨论,大家清醒的认识到拓展与学习有关的知识是好的,但过分玩游戏自己年龄还小,明辨是非能力还很差,自控能力也不强,所以容易误了学习,甚至走上犯罪的道路。
从此以后我们几乎不再去网吧了。
每天放学以后总要看着我们把作业写完,没家长接的还要亲自送我们安全到家。
多年来,**老师总是这样默默无闻,从不计较个人得失,兢兢业业的奉献着自己的年华,送走了一批批品学兼优的学生,在学校周围老百姓的心中有口皆碑。
她以平和的心态,以伟大无私的母爱,亲情和友情感召着我们,鼓舞着我们,以她的人格魅力影响着我们。
让我们在今后的人生道路上,乐观向上,努力学习,全面发展。
在此,我由衷地感谢您——**老师,我们爱您!
篇三
在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。
那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。
我们班的**老师就是其中的一个。
他幽默,他自信,他开朗,他豁达。
他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。
**老师教学生动,感情丰富。
他上的课,时间过得总是很快。
**老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,**老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑?
?
**老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。
**老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。
记得五年级的一次体育课上,我们班的**想不小心摔伤了,是**老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次,丁大宇在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。
**老师得知后,立马将丁大宇送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。
第二天,还特地叮嘱我们不要碰丁大宇的手指。
如今,我们班已是蒙城县的红旗中队。
我们在**老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。
啊!
敬爱的**老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!
【篇二:
写老师的作文开头或结尾】
写老师的作文开头或结尾
“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。
春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止?
?
这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智
慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心连学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。
正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养,才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。
也正是有了这些辛勤的园丁的工作,才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就。
在这些成功人士的背后,难道不应该感谢一下辛苦培养过教育和鼓励我们的老师们吗?
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距离越拉越大,但对您思念的却永远不会改变!
如春风拂过百花齐放!
如艳阳普照硕果累累!
您的引领,使我从小插上理想的翅膀。
您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋!
(开头)如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人
生的第一级台阶。
是他(她),把我们从懵懂带入成熟;是他(她),让我们从无知变得学有所长;也是他(她),
领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大!
忘不了,第一次写一、二、三,您的手把着我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰
着手指头;忘不了,第一次学a,b,c,你一次次矫正我的口。
(结)嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,
老师,您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因
为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!
我们一路走着,老师把手搭在我的肩膀,我回头时,发现阳光的仙子正在我们身后川
流不息,遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的,她也成为了这一片灿烂中的一朵,在我记忆的阳光里,我的老师,我的太阳花。
是谁把雨露撒遍大地?
是谁把幼苗辛勤哺育?
是您,老师,您是一位伟大的园丁!
这遍地
怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫做奉献。
有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫
做无私。
老师,溜走的是岁月,留下的是我诚挚的思念。
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因
为大地让它高耸;感谢很多很多的人?
?
尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子
教育成明理懂事的学生。
敬爱的老师,您为我们付出的太多太多了!
我有很多很多的心里话想对您说,但是千言万语,万语千言,汇聚成最精炼的一句话:
“谢谢您,老师!
”
范文举例
1、我最喜欢的一堂课语文课
考场上,看到这个作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到了极点:
“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……“
老师清了清嗓子,大家背诵的声音也停了下来。
果不其然,老师说:
“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许多鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习还要静。
我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。
老师又突然来了句:
“今天背诵,由同学们提问我。
”
我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚—摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位,她小声说:
“老师葫芦里卖的什么药呀?
”
老师接着说:
“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?
我突然意识到,要让同学们背会,首先来是要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。
”
我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟∕我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的是个世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上淀放开惬意的微笑。
此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
【点评】
开头自然。
由现实情境引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然。
结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应,并点题。
描写生动。
倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出“我最喜欢”的原因。
另外,句子“他锐利的眼神夹杂着些许多鼓励扫视全班”生动的描写出老师眼神的特点,语言表达高超。
景物烘托。
倒数第二段“风儿沙沙,鸟儿啾啾”的景物描写,很好地烘托出同学们的喜悦。
2、我的任课老师
光阴荏苒,转瞬间我们进入巫山中学一年了,通过朝夕相处,使我对默默奉献的教师们更加了解,他们中既有认真负责、任劳任怨的语文教师谭老师;也有年轻活泼、充满活力的英语老师missliang;还有和蔼可亲、年轻活泼的美术教师卢老师?
?
让我印象最深刻的还有三位老师。
幽默风趣的唐老师
不让须眉的赵老师
赵老师是我们的政治课教师,约莫40来岁,女性,笑口常开,听说是重庆市优秀班主任呢!
但是我觉得她更像一名男子汉——胸怀大度、不拘小节。
一次正当大家在全神贯注地上政治课,体育课谢老师快步走进教室,大家以为上体育课,马上兴高采烈、大呼小叫,哪知是谢老师记错时间了,大家像霜打的茄子——焉了,此时,赵老师不但没生气,反而慈母般给大家上起了政治课——要学会尊重他人、尊重他人的劳动成果。
这件事轻松过去了,哪知事与愿违,又有一天音乐老师记错时间,又在政治课中走进教室,少数同学欢呼雀跃,这下“惹毛”了赵老师,她拿起教材冲出教室?
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全班同学傻了,都以为这下糟了,谁知赵老师又一次原谅了咱们,在教室外擦干泪水又返回给我们上课,不愧为优秀班主任,巾帼不让须眉。
要求严格的魏老师
魏老师是我们的历史课教师,一口标标准准的重庆方言,一下巴结结实实的胡子。
魏老师对我们非常严格,但是从不打人。
我们班上人多、课堂活跃,少数同学不守纪律,老师一般直接点名批评,但魏老师与众不同。
记得有一次,大家的声音实在太大了,魏老师便打开音响,用力拍了两下麦克风,教室立刻安静下来,他满面怒容对大家说:
“你们实在不像话了,以后要是再这样,我就把音响打开,pk一下,看谁吼得赢?
”教室一下鸦雀无声?
?
同学们,这就是我们辛勤的任课老师群体。
我爱我们的学校,更爱关心我们学习和成长的老师们!
3、新集体里的弹力素
在我们这个班级里,有几位传奇人物,他们只要稍稍说几句话,七(5)班的全体同学就都会被吸引过去——或是让学生打开数字之窗,探索数学科学的未知领域,或是带领学生迈进英语之门,游览欧美的风土人情,或是让学生置身远古,体味历史人类的生活情调,或是伴着文学的馨香,品尝文人墨客的文化大餐。
慈祥爱笑显威风——周老师
经过两周的观察,你一定会发现,在七(5)班的教室门口,总会有那么一位笑眯眯的老师,眼睛弯成了月牙儿,洁白的牙齿常爱出来晒晒太阳,老师的笑声不大但很有感染力,他的面容才会显示出“吉祥”字样,一如他的名字一样平易近人。
数学课本是枯燥的,但老师上得声情并茂,能将数字的魔力一一诠释给我们这群年幼但渴求知识的孩子。
赞化老师的负责任在整个高邮市是出名的,周老师身为一名老赞化,也绝不例外。
经常在别人休息的时候,老师会带着一大摞作业来班级,耐心地为出错者讲解分析。
举例子,引概念,说解法,循序渐进,不厌其烦,我想,真正的大师也莫过于此吧?
班级的几位老师中,周老师年龄算最大,所以他常会给年轻的朱老师和温老师传授一些显灵法术,让两位女老师在管理班级时能轻松自如。
但即使这么一位教书老道、育人有法的资深教师,也有他腼腆羞涩的一面,有时搞娱乐活动,同学们总是设法要一睹周老师的雄
姿丰采,可周老师绝不轻易展示,总能轻松躲开学生们的“不情之请”。
东北姑娘也温柔——温老师
开始我们对这个姓氏很陌生,但是一想到我们慈祥的温总理,也便认为温老师的姓氏不足为奇了。
比起爱笑的周老师,温老师不轻易流露出她那迷人的微笑(特殊情况除外)。
教英语的,十有八九都很细心,而温老师批改作业的认真劲儿,就是他细心的写照。
每日一听老师都会细致批改,即使是一点小小的纰漏,都逃不过老师的火眼金睛,有些同学还有侥幸心理——要是老师马虎点,我就不必重新听写了!
古语曰:
细节决定成败,如果没有一丝不苟的态度,怎么能在学习的路上无往而不胜呢?
所以,同学们在侥幸之余,更多的是对老师怀有感激和钦佩。
知道温老师的籍贯后,我们更爱把她的性格和生活环境联系在一起。
通常我们认为东北姑娘性子直爽,开朗豪爽而柔情不足,可温老师的话语和行为也让我们倍感她姐姐般的关怀和温柔。
有时外语作业难度加大,班级后进队伍容易全军覆没,老师在生气和不满之余,一定会抽出时间和精力,为他们鼓舞士气,解决难题。
温老师流利的表达,柔和的语调,让人如沐春风一般。
幽默细胞数不清,持久作战不放松——薛老师和朱老师
当他说出课堂上的第一句话时,同学们就笑得前仰后合,那位特有风范的长得很委婉的西北青年,梳着一头深邃的发型,手持书本,款款向我们走来。
近了,近了,就在他靠近讲台时,总会赢得台下的一片青睐眼神——我们太爱上历史课了。
薛老师很博学,将他们西北特有的文化底蕴都带给了高邮,而我们的课堂,自然就成了老师传播文化的最佳场所。
老师擅长用幽默语调传到授业解惑,我们私底下都议论,他那高挑但瘦削的身子,盛得下那么多幽默分子吗?
总之,历史课上我们可以肆无忌惮地笑,将所有苦恼抛却脑后,笑声中,知识和能力也在潜滋暗长,真是一举多得!
说到这里,你一定会有疑问,班主任呢?
瞧,老师坐在教室的西北角,正“虎视眈眈”地注视着写作文的我们呢!
我们着淡蓝色校服,朱老师则爱穿着淡黄色运动服,撇开服装单看个头,你绝对发现不了那位比班级最矮同学高半头的朱老师。
有时自习课或者其他课堂,老师常会蹑手蹑脚地踱步至窗口,观察每个同学的表现,行为举止合乎规范的,老师大加赞赏;有爱走神玩耍的,也躲不过老师的谆谆教导。
朱老师不愧是教语文的,每次训话决不重复,严肃之中透着关爱和幽默。
朱老师诙谐的语言和声调,和历史老师有不谋而合之处。
作为班主任,她真的很辛苦,不管什么课,不论晚自习谁值班,朱老师都不会离开教室,静静地备课,批作业,暗中观察着每位同学的学习状态,用呕心沥血来形容,最合适不过了。
还有很多老师,他们用自己的言行做好学生的榜样,引领学生走向不凡和卓越。
就让我们舞动笔尖,点燃红烛,唱起赞歌,奋力拼搏,为默默关爱和扶持我们成长的他们作出回报吧!
【篇三:
作文描写老师的开头写法攻略】
一、《老师的形象外貌》开头描写1.我的老师她很漂亮,有着一头飘逸的长发,大大的眼睛,白皙的皮肤,是个很有素养道德的人。
2.在我们学校的老师当中,音乐老师最为漂亮,大家都说她像明星一样。
3.我们班的班主任是个长相文文静静的人,戴着一副黑框眼镜,个子高高的,说话他别温柔。
二、《我们班上的老师》开头描写1.我们班的老师非常严厉,总是不苟言笑。
2.我非常喜欢我的老师,他讲课的方式幽默诙谐,总能让人印象深刻。
三、《第一任教导我的老师》开头描写1.我的第一任老师是幼儿园里的莉莉阿姨,她为人非常和蔼可亲。
2.我永远不会忘记我的第一任老师。
3.说起我的第一任老师,他有些特别,因为她是我的妈妈。
四、《我的人生导师》开头描写1.我的人生导师是我的父母、他们每天都在向我灌输着人生的知识阅历。
五、《老师,我想对你说》开头描写1.老师,您不计回报的对我们付出着,搭建起向祖国运输着人才的桥梁,我要对您衷心的说一声:
“谢谢!
”2.离开小学,升入初中,我们将要离开我们的老师,让我说一声:
“感谢老师对我们的付出,谢谢您!
”3.有一次我生病了,老师背着我从学校一路跑到医院,老师,“谢谢你!
”六、《老师的优点》开头描写1.说起我们班的老师,那真是优点说也说不完。
2.我们班的语文老师,是个沉着冷静,有爱心的老师,同学们都喜欢她。
七、《写最敬佩的老师》开头描写1.说起我最敬佩的老师,要数我们班的体育老师,他不仅有强壮的体魄,还有伟岸的胸怀,一次我亲眼看到他帮路人抓住小偷。
2.我们班上的数学老师是我最敬佩的老师,说起她我们班上的同学无不连连称赞的。
八、《老师的笑容》开头描写1.王老师每次笑起来都非常甜美,同学们都喜欢看望老师笑,她的笑容好像能够传播给每一个人。
2.王老师平时笑起来声音非常大,哈哈哈?
?
听到笑声的每个人仿佛都能感受到她的快乐。
九、《老师的心事》开头描写1.这天我看到历史老师眉头紧锁,轻轻的叹了一口气,好像装着什么心事一样。
2.考试成绩下来了,这次我们班成绩不太好,班主任每天向装着心事一样深沉,下次考试我们全班同学一定会努力的。
十、《那时候的老师》开头描写1.李老师,不知道您还记不记得,前年我在您班级调皮捣蛋的事,那时候您可是暴跳如雷啊!
2.刘老师,您还记得我么?
我是您07年教过的学生啊,那时候的您也像现在一样和蔼。
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