小学三年级童话寓言阅读讲解.docx
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小学三年级童话寓言阅读讲解
小学三年级童话寓言阅读讲解
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童话寓言阅读
【优美语段】
1、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
3、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
4、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
5、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
【课前热身】
找朋友(仿写句子)
(1)在【优美语段】中选一句进行仿写。
扩写句子
(1)同学们在踢球。
(至少两处)
(2)风筝越飞越高。
(至少两处)
(3)墙边开着小花。
(至少两处)
1
【知识点精讲】
一、童话的阅读方法童话特点:
(1)采用拟人的手法,把物当作人来写。
(2)采用夸张的手法,想象大胆有趣。
(3)童话里的事物都有象征意义。
(4)童话里包含一定的道理。
正确理解童话内容,体会作者的写作意图、思想感情和生活真谛。
二、寓言的阅读方法
(1)把握寓言中的“故事”。
寓言从结构上看大多分为故事和教训两部分。
(2)领会寓言的寓意。
要通过对故事的分析,由浅入深,由表及里地把握寓言的含义。
(3)掌握艺术手法,体会寓言的生活哲理。
常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法
【课本再现】
小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天,老马对小马说:
“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?
”小马连蹦带跳地说:
“怎么不能?
我很愿意帮您做事。
”老马高兴地说:
“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
”
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:
我能不能过去呢?
如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!
可是离家很远了。
小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:
“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?
”老牛说:
“水很浅,刚没小腿,能趟过去。
”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。
突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:
“小马!
别过河,别过河,你会淹死的!
”小马吃惊地问:
“水很深吗?
”松鼠认真地说:
“深的很哩!
昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!
”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。
他叹了口气说:
“唉!
还是回家问问
2
妈妈吧!
”
小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:
“怎么回来啦?
”小马难为情地说:
“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:
“那条河不是很浅吗?
”小马说:
“是呀!
牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!
”妈妈说:
“那么河水到底是深还是浅呢?
你仔细想过他们的话吗?
”小马低下了头,说:
“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说:
“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。
”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:
“怎么?
你不要命啦!
?
”小马说:
“让我试试吧!
”他下了河,小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
照样子写一写。
牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?
______,请您告诉我,______,__________________________?
《小马过河》的故事告诉我们一个什么道理呢?
小马的妈妈鼓励小马独立思考,勇于实践,不要盲目的跟随别人。
【例题解析】
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。
年轻的小牛对骡子说:
“今天我们装病吧,休息,休息。
”老骡子却答道:
“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。
”
但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。
等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:
“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道:
“老家伙说我什么没有?
”“没有。
”老骡子回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。
当老骡子从田间回来时,小牛问道:
“今天怎么样?
”“还不错,我认为。
”老骡子答道。
“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道:
“老家伙说我什么了?
”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”
1、小牛两次装病,第一次是因为耕作相当辛苦,为了得到休息
3
第二次是为了偷懒2、小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?
”老家伙是谁?
一再询问表明了什么?
“老家伙”指老农夫
一再询问,表明小牛有点担心后果,心里不踏实3、短文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?
马4.老骡子和小牛的差距在哪里?
老骡子勤劳、能吃苦,很有责任心,小牛懒惰,装病,说明它太过于精明。
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”屠夫是干什么的?
老农夫和屠夫说话,意味着什么?
屠夫是专门宰杀牲畜的。
意味着小牛有危险了,不要再偷懒,否则会被害了。
蜗牛与它的大海
有一只蜗牛,很想去见识一番大海。
然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。
因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。
”
“因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。
”这只蜗牛继续自言自语道:
“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。
但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。
”于是,这只蜗牛踏上了大海之程。
1.在文中找出下列词语的反义词
乐观(悲观)丧失(拥有)奔跑(爬行)放弃(坚持)2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是(A)A借出事物,扩大见闻b见闻,见识。
3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是(微乎其微)
4
4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?
下面说法符合你的想法的一句是(Abc)A大海一望无际,开拓了认得视野。
b大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。
c大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪
5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了自我说服
后一次是为了自我勉励
【过手练习】
沙子和泥土
一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:
“喂,你没有发现吗?
我是一粒多么伟大的金子啊!
”
“你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?
”泥土说。
“你没有听说过‘沙里淘金’这句词语吗?
那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。
”沙子自高自大地说道。
“如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。
”泥土告诫道。
“你为什么埋没我呢?
”沙子问泥土。
“如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?
”泥土对沙子说。
“生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?
”沙子感叹道。
“孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。
”泥土说。
一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。
“我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?
”沙子叹息道。
“为什么不试着寻求别人的帮助呢?
当你与水泥合为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。
”泥土说。
1、中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。
(“如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?
”)2.“沙里淘金”是一个成语,意思是从沙子里淘出黄金。
比喻费力大而成效少。
也比喻从大量的材料中选取精华。
5
3.填写近义词
安逸(悠闲)埋没(埋藏)淘洗(清洗)骄傲(狂妄)告诫(劝诫)感叹(感慨)自高自大(自傲自大)沙里淘金(浪里淘沙)4.用横线划出表明本文中心的句子。
5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是(A)
A你为什么埋没我呢?
b谁又能埋没你呢?
c谁又能发现我呢?
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子7.在括号里选择正确的答案,对的打上“√”
安逸(miǎnyì)狂(妄忘)自大黯(hēiàn)然无光告(诫戒)埋没(mòméi)(志自)高自大
权力
黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙,常常肆无忌惮地袭击羊群,使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法对付这伙强盗。
于是采用进谗言、挑拨离间等办法,但都没有成功,因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密,它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前,它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任,而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说,要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此,大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋,谁要是当上羊群的头领,就意味着拥有整个羊群的指挥权,这里的好处太多了。
可是,由谁来当这个羊群的头领呢?
黑熊想:
我在团伙中力气最大,作的贡献也不小,这羊群的头领应该由我来当。
灰狼想:
我在团伙中最为凶猛,咬死的山羊最多,论贡献我最大,这羊群的头领应由我来当。
狐狸想:
我在团伙中是智多星,很多点子都是我想出来的,我起的作用是最大的,这羊群的头领应由我来当。
为此,它们争执起来,谁也不服谁。
就这样僵持起来,火气越来越大。
黑熊首先起
6
了杀机,它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击,一下子就咬断了灰狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思。
它处处防备着黑熊,同时,准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱,陷阱上面只有一层树枝。
于是,它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身子轻,并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会,于是它猛扑向狐狸,可狐狸却迅速地躲开了,黑熊却一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了,它对羊群已构不成威胁了。
这时,众羊才知道,权力原来只是一个陷阱。
1.给加粗字注音并解释词语。
肆无忌惮():
挑拨离间():
2.在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中,它们自诩的强项各是什么?
3.年轻的头羊提出一个怎样的计划?
这个计划为什么令大家十分吃惊,而让强盗团伙十分兴奋?
4.本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”,你怎样理解这句话?
5.分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。
6.从这个故事中,你获得了怎样的启迪?
1.dànjiàn非常放肆,一点没有顾及。
搬弄是非,使别人不团结。
2.黑熊认为自己力气最大,作的贡献不小;灰狼认为自己最凶猛,咬死的山羊最多;狐狸认为自己是智多星,很多点子都是它想出来的。
3.年轻的头羊提出了要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个当羊群的头领。
“吃惊”是因为让敌人来当自己的头领会威胁羊群的安全。
“兴奋”是因为拥有对整个羊群的指挥权,
7
好处太多了。
4.权力诱使黑熊,灰狼、狐狸上当,使它们的团伙四分五裂,从而解除了它们对羊群的威胁。
5.反其道而行之,利用了强盗团伙之间的相互斗争削弱它们的力量,从而保护了羊群。
6.权力是个可怕的陷阱,要正确、理性地对待权力。
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