吉林省届九年级语文第一次模拟考试试题.docx
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吉林省届九年级语文第一次模拟考试试题
吉林省2017—2018学年度九年级第一次模拟考试(语文)试卷
一、阅读(60分)
(一)名句积累与运用(15分)
1.关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,□□□□。
(《诗经·关雎》)
2.□□□□□,□□□□□。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
3.予尝求古仁人之心,或异二者之为。
何哉?
□□□□,□□□□。
(范仲淹《岳阳楼记》)
4.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
□□□□□□□,□□□□□□□。
(龚自珍《己亥杂诗》)
5.陶渊明《饮酒》中,表明诗人超然物外的生活方式,体现诗人恬淡闲适的心境的诗句是:
□□□□□,□□□□□。
6.李白《行路难》中,体现诗人准备冲破一切阻力,施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神的诗句是:
□□□□□□□,□□□□□□□。
7.苏轼《水调歌头》中,借明月表达对亲人美好祝愿的语句是:
□□□□□,□□□□□。
8.诸葛亮《出师表》中,体现其淡泊的人生志趣的语句是:
□□□□□□□,□□□□□□□。
(二)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文,回答问题。
(10分)
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧曰智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于涂,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
9.本文的作者是代文学家(人名)。
(1分)
10.解释下列加点词语在文中的意思。
(2分)
(1)蔚然而深秀()
(2)佳木秀而繁阴()
(3)伛偻提携()(4)负者歌于涂()
11.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
”请根据文章第二段,用自己的语言描绘出使作者醉心于山水之间的美丽景象。
(2分)
12.第三段描绘的四幅画面中,作者将“滁人游”放在首位,你怎样理解作者这一安排?
(2分)
13.通读全文,游人为何“从太守游而乐”?
从中体现出“太守”具有怎样的特点?
(3分)
(乙)阅读下文,回答问题。
(5分)
初,郑武公娶于申,曰武姜。
生庄公及共叔段。
庄公寤生,惊姜氏,遂恶之。
爱共叔段,欲立之,亟请于武公,公弗许。
及庄公即位,为之请京,使居之。
祭仲曰:
“都城过百雉,国之害也。
先王之制:
大都,不过三之一;中,五之一;小,九之一。
今京不度,非制也,君将不堪。
”公曰:
“姜氏欲之,焉避害?
”对曰:
“姜氏何厌之有?
不如早为之所,无使滋蔓。
蔓,难图也。
蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?
”公曰:
“多行不义必自毙,子姑待之。
”
【注释】申:
国名,国姓为姜。
寤生:
逆生,指生产时婴儿脚先出来。
亟:
屡次。
京:
地名。
请京:
请求以京地为共叔段的封地。
雉:
古代城墙计量单位,长三丈高一丈为一雉。
不度:
不合法度。
蔓:
发展,蔓延。
14.解释下列加点词语在文中的意思。
(1分)
(1)遂恶之()
(2)子姑待之()
15.把下面句子翻译成现代汉语。
(2分)
蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?
16.请根据选文,写出姜氏“多行不义”的具体表现。
(2分)
(三)现代文阅读(25分)
阅读下文,回答问题。
柿子树
曹文轩
去东京女子大学,要经过山本家。
山本家的院子里长了一棵柿子树,已是一棵老树了,枝杈飞张开来,有几枝探出院外,横在小道的上空。
柿子树开花后不久,便结了小小的青果。
这些青果经受着阳光雨露,在你不知不觉之中长大了,大得你再从枝下经过时,不得不注意它们了。
我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下,共二十八颗。
二十八颗柿子,二十八盏小灯笼。
你只要从枝下走,总要看它们一眼。
它们青得十分均匀,青得发黑,加上其它果实所没有的光泽,让人有了玉的感觉。
秋天来了。
柿子树这种植物很奇特,它们往往是不等果实成熟,就先黄了叶子。
随着几阵秋风,你再从小道上走时,便看到了宿叶脱柯、萧萧下坠的秋景。
那二十八颗柿子,便一天一天地裸露了出来。
终于有一天,风吹下了最后一片枯叶,此时,你看到的只是一树赤裸裸的柿子。
这些柿子因没有任何遮挡,在依旧还有些力量的秋阳之下,终于开始变色——灯笼开始一盏盏地亮了,先轻轻地亮,接着一盏一盏地红红地亮起来。
此时,那横到路上的枝头上的柿子一下子就能数清了。
从夏天到现在,它们居然不少一颗,还是二十八颗。
二十八盏小灯笼,装点着这条小道。
柿子终于成熟了。
它们沉甸甸地坠着,将枝头坠弯了。
二十八颗柿子,你只要伸一下手,几乎颗颗都能摸着。
我想:
从此以后,这二十八颗柿子,会一天一天地少下去的。
这些灯笼,早晚会一盏一盏地被摘掉的,最后只剩下几根铁一样的黑枝。
然而,一星期过去了,枝上依然是二十八颗柿子。
又过去了十天,枝上还是二十八颗柿子。
那天,我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子,觉得这个世界有点不可思议。
十多年前我家也有一棵柿子树——这棵柿子树是我的一位高中同学给的,起初,母亲不同意种它,可我偏要种。
母亲没法,只好同意我将这棵柿子树种在了院子里。
柿子树长得很快,只一年,就蹿得比我还高。
又过了一年。
这一年春天,在还带有几分寒意的日子里,我们家的柿子树居然开出了几十朵花。
几阵风,几阵雨,将花吹打掉了十几朵。
后来,天气一直平和得很,那十几朵花居然一朵未再凋零,在枝头上很漂亮地开放了好几天,直到它们结出了小小的青果。
从此,我就盼着柿子长大成熟。
这天,我放学回来,母亲站在门口说:
“你先看看柿子树上少了柿子没有。
”
我直奔柿子树,只看了一眼,就发现少掉了四颗——那些柿子,我几乎是天天看的,它们长在哪根枝上,有多大,各自是什么样子,我是清楚的。
“是谁摘的?
”我问母亲。
“西头的天龙摘的。
”
我骂了一句,扔下书包,就朝院门外跑,母亲一把拉住我:
“你去哪?
”
“揍他去!
”
“他还小呢。
”
“他还小?
不也小学六年级了吗?
”我使劲从母亲手中挣出,直奔天龙家。
半路上,我看到了天龙,我一把揪住他,并将他掼到田埂下。
他翻转身,躺在那里望着:
“你打人!
”
“谁让你摘柿子的?
”我跳下田埂,揪住他的衣领,将他拖起来,又猛地向后一推,他一屁股跌在地上,随即哇哇大哭起来。
过不一会儿,天龙被他母亲揪着找到我家门上来了:
“是我们家天龙小,还是你们家文轩小?
”
母亲赶紧从屋里出来,向天龙的母亲赔不是,并对天龙说:
“等柿子长大了,天龙再来摘。
”
天龙的母亲从天龙口袋里掏出那四只还小的青柿子扔在地上,然后在天龙的屁股上连连打了几下:
“你嘴怎么这样馋?
你嘴怎么这样馋?
”然后,抓住天龙的胳膊,将他拖走了。
母亲回到屋里,对我说:
“当初,我就让你不要种这柿子树,你偏不听。
”
“种柿子树怎么啦?
种柿子树也有罪吗?
”
“你等着吧。
不安稳的日子还在后头呢。
”
后来,事情果然像母亲所说的那样,这棵柿子树,使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷。
最后,柿子树上,只留下了三颗成熟的柿子。
三颗柿子挂在光秃秃的枝头上,十分耀眼。
这天夜里,我隐约听到院里有动静,我打开屋门,就见朦胧的月光下有个人影斜穿过庄稼地,消失于夜色之中。
再看那棵柿子树,已一果不存,干巴巴地站在苍白的月光下。
我站在凉丝丝的夜风里,望着那棵柿子树,默然无语。
月色凄清,我用斧头将这棵柿子树砍倒了。
从此,我们家的院子又变成了与别人家一样单调而平庸的院子。
……
面对山本先生家的柿子树,我深感疑惑:
世界上竟能有这样纯净的民风?
那天,中由美子女士陪同我去拜访前川康男先生。
在前川先生的书房里,我说起了柿子树,并将我对日本民风的赞赏,告诉了前川先生。
然而,我没有想到前川先生听罢之后,竟叹息了一声,然后说出一番话来,这番话一下子颠覆了我的印象,使我陷入了对整个世界的茫然与困惑。
前川先生说:
“我倒希望有人来摘这些柿子呢!
”
我不免惊讶。
前川先生将双手平放在双膝上:
“许多年前,我家的院子里也长了一棵柿子树。
柿子成熟时,有许多上学的孩子从这里路过,他们就会进来摘柿子,我一边帮他们摘,一边说,摘吧摘吧,多吃几颗。
看着他们吃得满嘴是柿子汁,我们全家人都很高兴。
孩子们吃完柿子上学去了,我们就会站到院门口说,放了学再来吃。
可是现在,这温馨的时光已永远地逝去了。
你说得对,那挂在枝头上的柿子,是不会有人偷摘一颗的,但面对这样情景,你不觉得人太谦谦君子,太相敬如宾,太隔膜,太清冷了吗?
那一树的柿子,竟没有一个人来摘,不太无趣了吗?
那柿子树不也太寂寞了吗?
”
回来的路上,我一直在心中回味着前川先生的话。
他使我忽然面对着价值选择的两难困境,不知如何是好了。
我又见到了山本家的柿子树。
我突然地感到那一树的柿子美丽得有些苍凉。
它孤独地立着,徒有一树好好的果实。
从这经过的人,是不会有一个人来光顾它的。
我绝不能接受我家那棵柿子树的遭遇,但我对本以欣赏之心看待的山本家的柿子树的处境,也在心底深处长出悲哀之情。
秋深了,山本家柿子树上的柿子,终于在等待中再也坚持不住了,只要有一阵风吹来,就会从枝上脱落下三两颗,直跌在地上。
那柿子实在熟透了,跌在地上,顿作糊状,像一摊摊废弃了的颜色。
还不等它们一颗颗落尽,我便不再走这条小道。
一九九七年五月二十日于北京大学燕北园
17.给下面词语中加点字注音。
(2分)
(1)宿叶脱柯()
(2)揪住()(3)胆怯()(4)田埂()
18.文章1-10段中,作者反复提及山本家的“二十八颗柿子”有何目的?
(3分)
19.请从修辞角度,品析下面句子的表达效果。
(4分)
这些柿子因没有任何遮挡,在依旧还有些力量的秋阳之下,终于开始变色——灯笼开始一盏盏地亮了,先轻轻地亮,接着一盏一盏地红红地亮起来。
20.文章记述了十多年前“我”家也曾经种过一棵柿子树的经历,这属于哪种记叙顺序?
请用简洁语言概括“我”家柿子树的成长经历。
(4分)
21.联系上下文,细读文中两处描写“我”内心感受的语句,如何理解“我”的“不可思议”和“默然无语”?
(4分)
①那天,我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子,觉得这个世界有点不可思议。
②我站在凉丝丝的夜风里,望着那棵柿子树,默然无语。
22.文中说,“他使我忽然面对着价值选择的两难困境,不知如何是好了。
”作者究竟面临怎样的“两难困境”?
(4分)
23.不同的民风带给柿子树不同的遭遇,哪种柿子树的遭遇是作者能够接受且欣赏的呢?
作者期待的民风又是怎样的呢?
谈谈你的理解。
(4分)
(四)名著阅读(5分)
阅读下文,回答问题。
次日平明,南皮大开四门,军在后,驱百姓在前,喊声大举,一齐拥出,直抵曹寨。
两军混战,自辰至午,胜负未分,杀人遍地。
操见未获全胜,弃马上山,亲自击鼓。
将士见之,奋力向前,谭军大败。
百姓被杀者无数。
曹洪奋威突阵,正迎袁谭,举刀乱砍,谭竟被曹洪杀于阵中,郭图见阵大乱,急驰入城中。
乐进望见,拈弓搭箭,射下城壕,人马俱陷。
操引兵入南皮,安抚百姓。
忽有一彪军来到,乃袁熙部将焦触、张南也。
操自引军迎之。
二将倒戈卸甲,特来投降。
操封为列侯。
又黑山贼张燕,引军十万来降,操封为平北将军。
下令将袁谭首级号令,敢有哭者斩。
头挂北门外。
一人布冠衰衣,哭于头下。
左右拿来见操。
操问之,乃青州别驾王修也,因谏袁谭被逐,今
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