数学建模协会材料汇编.docx
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数学建模协会材料汇编
目录
一、数学建模协会招新活动…………………………2
1.招新策划书……………………………………………2
2.招新总结………………………………………………5
二、数学建模协会第一次全体大会总结……………6
三、数学建模协会研讨会……………………………7
1.研讨会策划书…………………………………………………7
2.第一次研讨会总结……………………………………………10
3.第二次研讨会总结……………………………………………11
四、数学建模协会换届大会………………………13
1.换届大会流程…………………………………………………13
2.换届大会总结…………………………………………………14
五、数学建模协会趣味知识竞赛…………………15
1.策划书……………………………………………………………15
2.总结………………………………………………………………18
六、数学建模协会一周年庆典活动…………………20
1.策划书………………………………………………………………20
2.总结…………………………………………………………………23
江西科技师范学院数学建模协会招新策划书
一、活动背景及目的:
在丹桂飘香的新学期里,数学建模协会迎来了一年一度的招新活动。
在招新活动中,爱好数学及数学建模的新生们可以加入我们协会,及时获得各种各样的建模信息并可参加由本协会主办的丰富多彩的活动;而希望锻炼自己的同学则可以加入各个部门,协助办好协会的各项活动。
同时,数学建模协会吸收到了新鲜血液,则可以为广大同学提供了一个更好的了解数学建模、培养数学建模能力的平台。
二、活动简介
1、数学建模协会纳新简介
数学建模协会创建于2009年12月,是直属数学与计算机科学学院的学生自治团体。
本着“团结、协作、求实、创新、探索、进取”的精神展开活动,在上一学年,协会主要举办、参与了“数学建模校内选拔赛”、“数学建模材料科技展”、“全国杯数学建模竞赛校内选拔赛”、“华东地区数学建模竞赛”等活动。
新学年中,我们将继续组织会员参与各种深入接触数学建模的活动。
我们的宗旨是:
宣传数模,发展数模,让大多数人了解数模,为数模爱好者提供一个展示才华的舞台!
本次纳新活动主要是会员纳新。
所有爱好数学建模的同学均可在协会统一纳新时间前来报名,成为我们的会员;并可参加协会的部门纳新,成为协会的骨干人员。
2、会员纳新简介
数学建模协会下设数模研究部、秘书部、组织部、通讯部四个部门。
所有会员都归属与数学建模部,但想锻炼自己的同学还可以申请加入其他部门。
数模研究部:
主要负责会员的平时学习讨论,解答会员在学习数学模型上碰到的各种问题以及数学建模的相关的信息收集、管理等。
部门口号:
集思广益
秘书部:
主要负责本协会各成员档案管理工作,辅助理事会制定各种规章制度以及整理会议记录、活动的内容(活动总结)和平时帐务(财务管理)等。
部门口号:
我手写我心
组织部:
主要负责活动前的策划和活动后的总结工作。
活动前经部员讨论后确定活动流程并写出书面活动策划书,活动后进行全面的总结。
部门口号:
思想转动地球
通讯部:
主要负责宣传工作,在活动前出海报,及时准确的宣传协会的活动。
部门口号:
色彩地带
三、活动时间及地点
1、会员纳新
时间:
2010.09
地点:
食堂对面
2、部员纳新:
时间:
待定
地点:
待定
四、活动流程
1、前期宣传:
迎新时,抢占先机,第一时间向新生分发传单,内容包括协会及部门简介并鼓励大家积极参与。
在新生军训快结束时,由通讯部出一期海报张贴于学院10级食堂前的宣传栏,并以传单的形式将数模的简介再次发放到每一间新生宿舍。
2、纳新点布置:
在所分配的纳新点墙壁上张贴数模纳新海报及上一学年数学建模协会活动剪影。
桌前悬挂彩喷的协会宣传语条幅。
桌上摆放宣传单、协会及各部门简介、以往活动的合集供前来询问的同学阅读。
准备数学建模协会徽章,让新加入的会员先睹为快。
3、具体流程:
(1)有意参加数学建模协会部门工作的同学,在纳新点报名,报名时需按要求填写表格(报名表格见后附)。
(2)各部门统计报名人数,整理报名表格,由部门的部长和副部长组织部员面试(想加入数模研究部的会员无需面试)。
面试的具体时间地点由各部门自行规定并通知报名的同学。
除建模研究部以外,每个部门计划吸收8名部员。
如有特殊情况,各部门亦可自行酌情增减,但人数以不超过16人为宜。
(3)待所有部门确定部员后,由通讯部统一整理并张贴名单公布。
五、尾声
1、各部门确定部员、协会确定全体会员后,将名单上报学院及社联有关部门。
2、纳新工作完成后,及时召开会员大会,让会员互相认识、进一步了解数学建模协会,同时动员会员积极参与我们所举办的活动,为今后一年的工作打好基础。
六、活动工作安排
秘书部——整理好协会简介、上一学年的活动介绍及剪影,并装订成册。
以及活动后会员的档案整理工作。
通讯部——制做活动宣传海报、条幅及宣传单及其张贴、发放等工作。
组织部——准备活动所需器材(桌椅、纸笔等),布置活动地点,维持活动秩序、财产安全等工作。
数模研究部——解答新生对数学建模或本协会的疑问,并指导新生填写入会表格等相关工作。
数学建模协会
2010年9月3日
招新总结
数学建模协会的招新工作终于落下了帷幕,在此次招新工作中,所招的会员大多是大一中的优秀,她们为我们协会注入了新鲜的血液,他们将成为数学建模协会的后备力量,为学校的建模比赛工作能更好的开展下去奠定了基础。
总结整个招新工作,可以归纳以下几点:
一、招新前期的宣传及时到位,使同学们在第一时间获得了协会的招新信息。
在刚接到招新信息之初,协会就要求宣传部及秘书部做好招新前期的宣传工作,并在安排好招新的负责人。
宣传的内容包括了数学建模协会的宗旨和标语标徽,部门介绍和特色活动,使广大新生充分了解了数学建模协会,也为新生踊跃报名打下了基础。
二、招新前期的准备会议的召开,达到了事半功倍的效果。
从新生军训起,协会的会长、副会长及主要部门的负责人在一起多次开会讨论了具体的招新方案,在社联要求统一摆台的情况下,如何吸引众多的学妹们。
在招新过程中,协会精心准备了标语和标徽并安排各部门负责人到现场组织招新。
前期周到的准备工作为招新的正式开始打好了基础,这也是此次招新活动顺利完成的必要条件。
三、在招新活动中协会成员共同努力,一同为协会的招新工作贡献力量。
在连续几天的招新工作中,协会各部门的主要负责人和成员均到达现场做宣传服务工作,尽心的为每一位有意加入我们这个团体的新生作详细的讲解。
此次的招新工作离不开大家的共同努力。
四、协会充分考虑到会员的爱好和特长,让其自由选择加入部门,去做自己喜欢、擅长的工作,发挥了会员们的主观能动性,在今后的工作中能够变被动为主动,让每一位会员都能在协会中一展所长,为协会的发展做出贡献。
五、会费按照协会要求统一收取并由相关人员管理,协会的每一项支出都由票据作为依据,实现会费收支的透明化,可让每一位会员监督会费的使用工程。
从这次招新中,我感受到了每个大一新生的热情与激情,他们用饱满的心去加入他们自己所感兴趣的协会,让我明白了付出总会有回报这个道理。
同时,我深受协会的鼓舞,让我体会到了只有做了才能明白其中的乐趣,才能了解每件事了过程。
所以,经过这一次的招新活动,我要更加地投入到协会中,尽最大可能去为我们的数学建模协会服务!
秘书部
2010-09-16
数学建模协会第一次全体大会总结
2010年9月26日,数模协会召开了本学期第一次全体大会。
在这秋风送爽的季节,我们迎来了所有协会新进成员,看到了许多崭新的面孔,内心欣喜万分,同时也感到责任的重大。
大会上,会长李祁介绍了有关数学建模和数学建模协会的有关内容,讲解了会徽的含义以及协会今后的活动方向和发展,并对数学建模比赛发表了自己的感想。
各部门部长说明了自己部门的事务职责及所需的人才类型。
此外我们还邀请到易云辉老师参加此次大会,
他指出,数模在我校以及全国的影响和变化时非常巨大的,它是基于我们实际生活的知识体系,涉及范围广,需要各个方面的同学协同合作。
易云辉老师还热情地回答了成员们提出的问题,解决了他们的困惑。
大会取得圆满成功,各部门负责人也充分展现了自己的风采,我们也从中得到了锻炼,特别是对胆量的锻炼,其次我们的领导能力和组织能力也也得到了提高。
此次大会的开展,我们认识到带好协会的新力量群体,加强凝聚力,让大家充分认识并喜爱数学建模,以及让新成员进一步了解自己的社团和自己在社团内部的位置尤其重要。
我们要加强协会内部交流,积极开展活动。
各部门需充分认识自己的职能,努力提高工作质量和效率。
今后协会的发展需要大家的携手团结!
希望在大家的共同努力下,协会能上一个新台阶,向着辉煌的明天茁壮成长!
数学建模协会成员
2010-9-26
数学建模协会研讨会策划书
一、背景
数学建模协会成立不久,多数会员对数学建模的概念、思想以及所涉及的基础知识把握不够。
我协会定于在数学建模实验室每两周邀请数学建模指导组教师及协会干部对协会成员进行指导。
二、活动目的
研讨会旨在让会员对数学建模有更深入的了解、加强协会成员之间的相互了解和认识,增进会员之间的合作与交流。
同时学习建模的相关知识,各种建模应用软件的使用方法,更好备战九月份的数学建模大赛。
四、活动时间、地点
红角洲校区:
本学期5-15周单周的星期二下午两点整至四点半于实验楼数计学院数学建模实验室(红角洲)。
五、活动主承办方
主办方:
数学与计算机科学学院
承办方:
江西科技师范学院数学建模协会
六、活动计划
从课程上来看,本学期大致有五到六次研讨会,下面就这六次研讨会的具体内容做以下的阐述:
第五周:
作为研讨会的第一次举行,首先由数学建模指导组的老师给学员讲一些与数学建模有关注意事项。
同时,结合大多数学员的情况,初步让成员对数学建模有一个大致的了解,并通过一些简单的数学模型的讲解,引导协会成员进入数学建模的世界,对数学建模有了更深一步的了解。
第七周:
从与高中数学知识过渡不是很大的线性规划入手,给成员讲解线性规划在现实生活中的应用,用数学的知识建立线性规划模型,并在模型的求解上引入lingo\lindo\winqsb等数学软件的使用。
第九周:
作为计算出模型的一个很重要的数学软件—matlab,单独对它的各种用法进行分版块地细致地讲解,让成员了解它所能解决的问题,并且把课件发给协会成员,以便他们能够更好的掌握matlab的使用方法。
第十一周:
通过前面几次课的学习,协会成员对数学建模有了一定的知识积淀之后,再给他们深入的讲解一些初等模型的分析,建立,求解。
让他们知道拿到一道题目该怎么样对它进行分析,怎么样去建立模型。
第十三周:
结合协会成员对数学建模知识掌握情况,找到一篇优秀论文,细致的贯穿着这篇论文来讲,其中既要涉及到数学模型的建立,求解,还要涉及到论文的写作各方面。
最后给出一道数学建模题,让协会成员根据自己的实际情况写出一篇论文,并且在十五周之前交上来。
第十五周:
针对协会成员写的论文,进行有针对性的讲解。
同时,对本学期的研讨会工作进行总结。
七、活动过程
(1)活动前期:
针对上面的研讨内容,从各个部门征集能够上去给我们协会成员讲课的成员,再从这些成员中挑选出相对来讲比较好的成员。
(2)活动中期:
在每次研讨会前期由通讯部的成员负责通知研讨会的时间地点,研讨会进行期间,由秘书部的成员做好研讨会的会议记录。
(3)活动后期:
由建模研究部搜集研讨会的反馈信息,整理资料,为以后研讨会的顺利进行做好准备。
八、数学建模上机使用手册
(1)上机时必须遵守实验室有关规定,正确使用实验室设备,不得删改计算机里的文件。
(2)上机期间请保持实验室的纪律和卫生清洁。
(3)请爱护实验室的设施,如有硬件损坏,损坏人须按照实验室相关规定进行赔偿。
如果机器出现故障及时向老师反映。
(4)在上机操作过程中,请勿进行与实验无关的操作。
(5)上机实践完毕之后,请按正确方式关闭计算机,离开实验室时请不要把实验设备带出教室。
(6)为了能够给大家提供一个好的实验室环境,希望大家积极配合。
数学建模协会
2010年9月21日
第一次研讨会总结
我在没加入数学建模之前,对其非常之陌生,所以这次的研讨会对于我来说完全是一种尝试和探索。
在研讨会上,老师激情的为我们讲解,学生们也很配合老师。
在老师的带动下,大家都积极讨论问题,不懂就问。
一开始我几乎不明白老师讲的每一句话每一个例题。
然而经过老师细心分析教导,也确有了些解题思路。
事实上,建模考验的不全是知识,还有毅力、沟通能力、团结合作能力、创新能力等。
同时在我们会长的指导下,也知道在解题过程中要有创新思维,要会利用数学语言模拟现实的模型,把现实模型抽象简化并且解决实际问题,原本以为数学只不过是用几个公式编造而成的。
只要记住这些公式对一切问题便会迎刃而解了,但参加这次研讨会,我才了解到什么叫做数学建模:
当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,也就是数学模型,然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题,并接受实际的检验。
这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。
它蕴含着无限的思维空间。
通过这次建模,我感受到“人生是一个数学建模的过程,太多的诱惑使人生目标变得模糊,让我们无从下手,疲惫不堪,因此需要保持平和的心态,通过不断的分析和优化,最终得到良好的结果。
”希望大家能够参加数学建模,它对我们是锻炼,是提高,更是难得的经历。
很期待下一次的研讨会。
数学建模协会成员
2010—10—10
数模协会第二次研讨会的活动总结
2010年11月23日,数模协会召开了本学期第二次研讨会。
旨在让会员对数学建模有更深入的了解、加强协会成员之间的相互了解和认识,增进会员之间的合作与交流。
同时学习建模的相关知识,各种建模应用软件的使用方法,更好备战明年九月份的数学建模大赛。
本次研讨会有会长李祁为我们授课,他从与高中数学知识过渡不是很大的线性规划入手,给成员讲解线性规划在现实生活中的应用,用数学的知识建立线性规划模型,并在模型的求解上引入lingo\lindo\winqsb等数学软件的使用,他还强调了关于机房的使用手册及相关规定,会长及各位部长还热情地回答了成员们提出的问题,解决了他们的困惑。
在研讨会上,会长激情的为我们讲解,学生们也很配合。
在会长的带动下,大家都积极讨论问题,不懂就问。
总之,这次活动使同学们经一步感受到了数学的趣味和对数模的了解,同时还增进了同学们的友谊,也让大家深深的体会到大学生活的美好。
相信数模协会一定会蒸蒸日上,更上一层楼。
希望大家能够参加数学建模,它对我们是锻炼是提高,更是难得的经历。
数学建模协会成员
2010-11—25
数模协会换届大会流程
一、换届时间:
2010-10-26下午3:
00
二、换届地点:
4103
三、换届与会人员:
数计学院毛志强院长,雷敏剑老师,协会全体成员
四、换届流程
1.主持人致欢迎词,介绍本次大会的目的及与会嘉宾。
2.请会长张广作协会工作总报告,并宣读各部门理事名单。
3.有请毛院长及协会指导老师雷敏剑老师分别致辞,并给上届干部颁发荣誉证书。
4.请新一任会长李祁发表就职演说及对本协会未来工作的展望。
6.主持人致结束语,感谢各位嘉宾的到来。
7.协会所有人员合影留念。
数学建模协会
2010-10-24
数学建模协会换届大会总结
10月26日,建模协会在4103教室召开了换届大会。
指导老师雷敏剑、杨谱以及协会部分成员参加了此次会议。
本次大会确立了以会长李祁为首的领导班子,并完善了新的工作体系。
首先由前会长张广对于协会总体工作情况做了总结,并介绍了协会成长历程,发表了自己感慨,强调了团结的重要性。
随后,指导老师雷敏剑、杨谱进行讲话,他们指出,建模协会是人才培养库,鼓励学生参与;希望协会多开展活动,组织大家进行探讨;加强模型与软件的建设非常重要。
他们对建模协会的发展都有着很高的期待
接着两位老师亲自为上届干部颁发证书,干部们的努力得到了充分的肯定。
最后,新会长李祁发表了就职演说,他提出,要发展和普及建模协会,就必须走出学校,到更广泛的领域进行交流。
对于协会文化的建设,要做到团结协作,理智严谨。
以后建模协会将一如既往,在新干部的带领下,充分认识我们所肩负的重任,认清形势、团结奋斗、开拓进取,使大家以更饱满热情投入协会发展工作中。
数学建模协会成员
2010—10—22
数学趣味知识竞赛策划
一、活动主题
“展现数学魅力,彰显建模风采”
三、活动背景
为号召第八届社团文化艺术节以及更好的传达鄱阳湖生态经济区建设的精神,营造特色校园文化,为学生的多方位发展提供空间,数学建模协会决定举办一系列与数学相关的校园活动,以更好展现我会的特色文化,同时让大家更加了解以及喜欢上数学——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
二、主办单位
江西科技师范学院数学建模协会
四、活动意义
为了考验同学们的知识和应变能力,也为了锻炼大家团队合作精神的韧性以及培养大家对数学的兴趣。
我们把数学建模比赛的思想理念融入到此次竞赛的过程中,贯彻三人一组、合作协助的团队精神理念,主要目的是希望大家在比赛中能够更好的体会到数学带给大家的乐趣
五、活动时间
报名时间:
2010年10月26——2010年11月2日
举办时间:
2010年11月2日
六、活动地点:
红角洲校区和枫林校区
七、活动范围:
江西科技师范学院红角洲校区全体在校学生
八、活动内容:
1、活动大致介绍:
这是一个考验同学数学知识的竞赛活动,目的在于激发同学们对数学的兴趣,意识到数学在生活中的应用趣味,从而更加热爱数学。
比赛采取答题晋级的形式展开。
第一轮为个人晋级赛,若选手答对五道题之后仍能留在台上则直接进入下一轮;第二轮为团队抢答积分赛,根据每个团队最后的积分,前5名的团队可进入第三轮的择分赛;第三轮由各个团队自由选择不同分值的问题进行回答,比赛选手的最后积分是由第二轮和第三轮的积分累计而成,分值越高的问题相应的难度越大,所以在这一轮中选手要根据自己团队的积分情况来选择多少分值的问题。
所以这既是对我们知识和应变能力的考验,也是对我们心理素质与团队合作精神的一种锻炼。
2、比赛规则:
(1)在比赛开始之前,所有参赛选手将被随机分成五个人一小组。
(2)第一轮(个人淘汰赛)每次上去一组参赛选手进行抢答。
台上选手在主持人公布试题后,在规定时间内给出答案,一旦有选手给出正确答案后就进入下一次答题,如果超出规定时间还没有正确答案给出,就直接进入下一次答题,每个小组共能进行5次答题。
(3)第二轮(团队淘汰赛)根据第一轮比赛后总的晋级人数,先以三人为单位自由组队。
抢答环节共设有20个问题,答对一题加10分,答错一题扣10分。
如果在20道题答完后,有组队面临等分值而法确定是否入围,这些组队通过加时赛来确定最终是否入围。
最后累计积分前5名的团队则进入第三轮,加时赛积分不计入累计积分。
(4)第三轮(团队竞答赛)由各个团队自行选择不同分值(20`、30`、40`、50`)的题目分别进行答题。
同样的,答对一题在起始积分上加相应的分值,答错一题扣相应的分值。
每个队轮流答题,总共进行四次,如有必要将举行加时赛。
(5)经过三轮比赛,根据最后的积分高低决出一、二、三名(以团队为单位)。
3、比赛注意事项:
(1).在比赛过程中,选手(及活动工作人员)不可大声喧哗。
(2).在主持人宣布“时间到”,台上选手立即停止作答,举出答题纸,不得相互讨论、拖延时间,影响比赛正常进行。
(3).所有参赛选手在比赛公布最终结果后方可离开。
4、比赛评定:
根据各个团队最后的积分高低,由评委评出团队一、二、三等奖
奖品设置:
一等奖音响三个及数学建模书三本
二等奖台灯三台及数学建模书本三本
三等奖优质笔记本三本及数学建模书本三本
九、活动前期准备:
(1)前期宣传:
①在大小食堂张贴海报(面向整个学校)
②发放宣传单(版面待定)
(2)准备活动时所需的器材
1、硬质彩纸30张、中性笔四支(两黑一蓝一红)
2、音响、话筒(最好能准备2个)、电脑等输出、输入设备
3、题卡若干(上面写好题号、分值及对应的题目)
4、桌椅若干
5、活动奖品、水等
6、报名登记表
十、工作内容:
(1)宣传部负责活动前期的宣传工作,并且要联系好活动主持人(2个)
(2)秘书部负责活动报名及题目整理等工作
(3)研究部负责制作答题卡和评委用的牌板
(4)组织部负责活动物品的采买和场地的布置工作,以及维护比赛时的人员秩序
(5)宣传部和研究部还要负责相关物品的外借等事宜
十一、活动经费预算:
(1)彩纸30张25-30元
(2)中性笔4支4元
(3)小记事本1本(做题卡用的)3元
(4)制作宣传海报及报名登记表等用品5元
(5)活动奖品、水等(部分可报销)300元
(音响、话筒、电脑、桌椅等可外借)
数学建模协会
2010-10-14
数学趣味知识竞赛总结
11月2日,建模协会在有多媒体的教室里举行了首届“师院杯”数学趣味知识竞赛,我们的主题是“展现数学魅力,彰显建模风采”。
此次活动考验了同学们的知识和应变能力,锻炼大家团结合作精神的韧性以及培养大家对数学的兴趣。
整个活动贯穿建模比赛的思想理念,贯彻三人一组、合作协助的团队精神理念,主要目的是希望同学们在比赛中能够更好的体会到数学带给大家的乐趣。
以李祁为首的数模协会的主要领导人都到了活动现场,在此次活动中。
激发了同学们对数学的兴趣,让同学们意识到数学在生活中的运用,使其对数学更加热爱。
比赛采取的是答题晋级的形式展开的,第一轮是个人晋级赛,旨在淘出优秀的个人,第二轮是团队赛,每个人为自己的团队抢答积分题,第三轮也是团队赛,是由第二轮中胜出的五个队再次一较高低,从而最后得出前三名。
其中在团队赛中的决赛中,是由各个团队自行选出不同分值的试题,在这个过程中,不仅考验了参赛选手有知识和应变能力,还锻炼了他们的心理素质和团队合作精神。
通过这次的活动,很多同学都收益匪浅,并且对数学也有了浓厚的兴趣。
我们现在开创了首届趣味知识竞赛,取得了很好的效果,相信在以后,我们协会的活动也会越办越好的。
数学建模协会成员
2010—11—14
数学建模协会一周年庆典活动策划
一、活动主题:
“回顾过去,展望未来;数学建模,有你有我”
二、活动目的:
为数学建模协会庆祝一周年生日,同时宣传我协会,展现协会一年来的历史和取得的成绩,加深同学们对建模协会的了解,让同学了解建模协会的性质。
是同学们感受到我建模协会的蓬勃发展和锐意进取的精神面貌。
增强团队合作意识及凝聚力,开拓以往工作思路,加强与其他协会组织的合作,以服务学生的宗旨,将丰富多彩的学生文化生活带入新的高潮。
增强团队合作意识及凝聚力,开拓以往工作思路,以服务学生为宗旨,将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去
三、活动时间:
2010年12月7日(具体时间待定)
4、活动地点:
江西科技师范学院模拟法庭
5、主办单位:
江西科技师范学院数学建模协会
六、细节安排:
1、向法学院申请场地,江
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