中考作文之中考满分作文.docx
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中考作文之中考满分作文
2020年中考作文之中考满分作文
一、作文写作
1.阅读下面的文字,根据要求作文。
也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名著,引用唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题,写一篇文章。
要求:
(1)写记叙文,字数不少于600字;
(2)中心明确,采用恰当的抒情方式,写出人物的精神;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文:
心中的阳光
有这样一则故事:
在一个灰蒙蒙的早晨,有一个年轻人去公园散步。
他非常苦闷,因为今天早晨他丢掉了工作。
他想不明白,自己也算称得上是业务骨干,怎么会被老板辞退了呢?
他望了望那阴沉的天空,正当他认为是这糟糕的天气给他带来了霉运时,刚巧一位过路的老人听到了他的话,于是停下来轻轻的对年轻人说:
“天气好坏无所谓,只要心中有阳光就行了。
”年轻人不解:
“天气不好,心中怎么会有阳光呢?
”老人慈祥的笑了笑,低头不语。
年轻人这才发现他是位盲人。
他说:
“如果你能够看见,就不会再这样认为了。
”老人听后很不舒服,他只是淡淡地说:
“我的眼睛虽然看不见,但是我的心中一直充满了阳光。
我的每一天都在太阳的照耀下度过,不管是刮风下雨,也不管是白天黑夜,我心中的阳光从未中断过。
”说罢,老人便用一根木棒在地上摸索着走开了。
年轻人愣在了那里。
从这以后,年轻人的心中也有了一缕阳光,最终事业有成。
毫无疑问,是老人的一番话提醒了年轻人,使他豁然开朗。
的确,就像老人说的那样:
我们每个人的心中都应该有一缕永不中断的阳光。
如果你的心中没有阳光,就算周围一片光明,你往往也会感到灰暗;如果你的心中盛满阳光,就是在黑暗中也能看到希望。
在我们做事失败的时候,心中若是有一缕阳光,那么,寒冷就不会将我们带到绝望的边缘,悲伤也不会把我们带进孤独的深渊。
因为我们明白了:
失败乃成功之母,这次的失败是为了迎接下次的胜利
没有人会拒绝心灵的阳光,因为它给了我们希望,给了我们进取的动力,给了我们温暖和力量。
在绵长的人生之路中,即使荆棘丛生,挫折滞前,我们也应无畏地挑战它,不轻易言败。
只要心中有阳光,胜利终会属于我们。
“拨开云雾见月明,”世界上最壮丽的风景不也潜藏在绝境之后吗?
留一缕阳光在心中,世界会亮在眼前。
那时,你就会发现,生活其实也是很美的。
【解析】
【详解】
本题属于命题作文。
文题中,“阳光”是关键词。
结合题目看,心中的“阳光”应该偏重“阳光”的比喻义,指那些像阳光一样,能带给人温暖的事物。
立意可从家庭方面选材:
在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,都是慈爱的阳光。
可以由此赞颂父母之爱,或表达对长辈的感恩之情。
也从学校方面选材:
同学之间的友爱;班主任跟你的倾心交谈;语文老师对你作文的精心指导;生活老师对你的照顾等,都是关爱的阳光。
可以赞美校园的和谐,也可表达对老师的敬爱之情。
或从社会生活方面选材:
亲人的祝福,陌生人的帮助,自然环境对身心的陶冶等,都给我们带来幸福的感觉,美好的享受。
可立意为团结友爱,幸福的源泉,也可立意为保护环境会带来精神的愉悦。
2.阅读下面文字,按要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。
朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴,让岁月多了一份________”为题目写一篇文章,请先补充完题目,再作文。
要求:
①文体不限(戏剧、诗歌除外);②不得抄袭、套作;③有真情实感;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】陪伴,让岁月多了一份温暖
一路上有你,你伴随着我,走过春夏秋冬,走过黑夜白昼,走过平原山川,走过闹市荒野。
你,一直跟在我的身后,为我加油鼓劲,给我坚持的力量、成功的希望。
在烈日炎炎的夏日,我一个人在跑道上狂奔,每当精疲力尽时,我都会看见你。
你,一直在我身后,与我一起奔跑,让我的心中,充满一种必胜的信心。
你,不离不弃,毫无怨言,默默地跟在我身后,陪我跑完全程。
在凉风习习的秋日,傍晚你常常与我一起漫步,与我一起回忆过去,瞻望未来,与我一起探讨理想,思考人生,使我走向成熟。
在大雪纷飞的冬日,深夜里学习,睡意扑面而来。
可是看到你,坐在灯光下,看着我,就像我看着你那样,睡意顿时无影无踪。
因为,我知道,你一直在陪着我,好似“挑灯看剑”一样,在书中,我仿佛看到一同学习的同学。
阳光下、月光下、灯光下,在光线的照射下,我看着你,好像明白了一切,不管刮风下雨,你都会出现。
因为,你就是我,你就是我忠实的影子。
影子,你陪伴了我十三个春夏秋冬。
一切都可能离开我:
父母、亲情、友情……唯独你不会离开我。
别人可能会不理解我,甚至误解我,冤枉我。
可是,你不会,因为你就是我,我就是你。
你那黑黑的身体,表现出了对我的无限信任。
只有你才是我的知己,只有你明白我的思想,只有你,能陪我走到最后。
影子,在我成长的一路上,少不了你的关心、鼓励和信任。
一路上有你,影子。
你在我的后方注视着我,激励着我,并将看着我走得越来越远。
夕阳余晖下,我与我的影子,一同走向远方。
一路上有你,我的影子——另一个我。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。
命题者呼唤我们从狭隘的生活空间走出来,从封闭的自我世界走出来,去拥抱人生,感悟真情;呼唤情感的绽放,让心灵“面朝大海,春暖花开”。
“陪伴”,陪同作伴,是一种相互的行为,既可以通过叙事写人,也可以通过叙事凸显感情。
陪同是一种真情的付出,也是爱的责任,更是彼此间的温暖行动。
可以写身边熟悉的人,讴歌父母师友对自己的关心和支持;可以写你熟悉的名人,表现名人对自己的影响和引领;可以陪伴自己的当然也可以是具体的事物,如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月;爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右,并获得许多人生的启示等;还可以还可以把前两种立意结起来,把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上,让它“陪伴”自己的成长。
如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己,因为那是一次自己迟到后,父亲送给自己的。
如果变换视角,将他人陪伴“我”的平凡立意,改为“我”去陪伴他人,如写爷爷老了,而我在外上学,陪爷爷的时间越来越少,内心有一种内疚之感。
这样的立意会更新颖。
注意以细节感人,以真情感人。
3.读下面材料,按要求写一篇作文。
许多年前,一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。
临行前,他的老祖母交代了一句话:
“老老实实做人,规规矩矩做事。
”男孩记住了这句话。
当学徒很辛苦,可得到的报酬却很少。
有一天,男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。
他很缺钱,但他还是把钱捡起来交给了师傅。
这样的事后来还发生过多次,他都如数上交。
师傅每次见他来交钱,总是不置可否。
治咳嗽有一味药叫鲜竹沥,需要用火烤毛竹蒸出的水分。
这是一件细致活,烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。
男孩就老老实实地烤,一点一滴地收集,从来没想过往鲜竹沥中掺点水。
多年后,他成了某著名药厂的老总,他创出的品牌已热销了二十多年。
要求:
①根据对上述材料的阅读理解,请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。
②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。
③不得套作,不得抄袭。
【答案】范文
坚守诚信
坚守诚信,做一个坚守承诺的人。
身边有诚信,就会有阳光,自己有诚信,就会有朋友。
反之,身边无诚信,就会有黑暗,自己无诚信,就回有唾斥。
其实我们身边就有很多真实的例子。
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看见了,只剩下一望无际的汪洋。
孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。
放弃吧他对自己说。
这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。
不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!
想到这里,孩子鼓足勇气用生命,的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。
这时,有人规劝:
“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。
又有人说:
“为一个黑奴孩子,值得吗?
”船长大喝一声:
“住嘴!
”
终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:
“孩子,你怎么能坚持这么长时间?
”
孩子回答:
“我知道你会来救我的,一定会的!
”
“怎么知道我一定会来救你的?
”
“因为我知道您是那样的人!
”
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:
“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!
我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
黑人孩子因为坚守着诚信赢得了老船长的尊重。
【解析】
【详解】
这是一道材料作文。
仔细研读材料得知,材料的主旨内涵较为丰富,其主题可以是“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等。
根据作文的要求,我们只要从中选择一个方面进行写作即可。
所选择的主题即为写作的话题,因此,我们必须重新拟题,拟题要有新意。
材料表现出的“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等主题,比较容易写的是“诚信”“坚守”。
假如我们以“诚信”为写作的主题,可以这样构思:
(1)写关于诚信的记叙文。
比如考试时遇到不会做的题宁愿不做也不作弊、买东西多找了你钱、买菜时看到小贩缺斤少两等等,可以选择正面材料,也可以从反面去写,只要与“诚信”有关,能让人明白诚信的重要性的事例都可以。
选择一件印象最深、最有教育意义的事情作材料。
(2)续写故事。
想像一位年轻人在抛弃诚信之后的遭遇和命运。
(3)诚信是人与人相处的基本准则。
可以想像没有诚信的人们之间的故事。
(4)从现代社会人们对诚信的态度入手,谈诚信的失落是一个普遍的社会问题。
可以结合话题,写成记叙文、童话、议论文等文体。
如果写成记叙文,注意叙述内容的生动曲折性,达到吸引读者的目的;如果写成童话,就要充分发挥想象,丰富内容;如果写成议论文,就要适当使用举例子、讲道理、对比等论证方法,从不同方面充分论证自己的观点。
点睛:
材料作文所提供的“材料”,或是名人逸事,或是警句箴言,或是幽默风趣的漫画(照片、图片),或是给人以启迪的小故事、寓言、诗歌等等,其内涵丰富,范围广阔。
读懂材料,把握材料的主旨,是写好材料作文的关键。
我们可以从以下三个方面入手:
(1)把握材料寓义。
审题立意是材料作文写作的首要问题,而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。
(2)选择恰当角度。
对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,我们要选取那些最能表现题旨的角度。
(3)发散思维,打开思路。
对材料必须先发散思维,思路打开了,可写的内容就丰富多彩易于下笔了。
4.阅读下面的文字,按要求作文。
易卜生说:
“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。
”相信你有过把自己铸造成器的种种努力,一定也见过同样专心致志铸造自己的同道。
回顾过往,你一定有不少联想与思考。
题目:
走着走着,花就开了
要求:
1.不少于600字;2.文体(诗歌除外)自选;3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】走着走着,花就开了
“那么,让我们走,你和我,当暮色背靠着天空伸展着,像被麻醉的病人躺在手术床上让我们走,穿过行人稀少的街道,走过通夜难眠的廉价客店,人声叽喳的僻静角落,走过满地锯屑与牝蛎的饭馆,街连着街,像冗长的辩论,居心不善,把你引向那难以回答的问题……”
如果我没有记错,这是老艾略特的诗。
那是一个还算温柔的十月之夜,“黄雾在窗上蹭背,黄烟在窗子上蹭嘴,舌头舔着夜晚的四角,在干涸的水坑上徘徊,烟囱掉出的煤灰落在它背上……”。
可我总觉得更像四月。
“残酷的月份。
在死地上养育出丁香,扰混了回忆与欲望……”。
是的,四月。
到处都是野菜的四月,到处都是丁香的四月。
我们在花下等啊等,一会就是一大群。
我们在风里叽叽喳喳像饥饿的麻雀一样散开。
我们找呀找,都希望找到一棵大点再大点的野菜,找着找着,就剩下风了,四月的风。
麦田开始泛青。
找着找着,就剩下我一个了。
别剩下我,我喊呀喊,无济于事。
我想他们走了。
他们走了,还有风呢。
风走了,还有花呢。
花走了,还有香。
香走了,还有四月呢。
四月走了,那才是真正的一个啊……多年来我一直守着这个最残酷的月份。
就像用一张脸去面对另一张脸。
“有个时间,有个时间,准备一张脸去面对你会见的脸。
有个时间,用来杀人,用来创造,让那些举起问题又丢进你盘里的手,去完成工作,结束一天天日子。
”
去完成工作,结束一天天日子。
好长一段时间我都这样想,杰西也这样想。
我们一起去第五大道或者第三街。
我一直认为她就在我身旁,他就在距离我不远的地方。
一场突如其来的暴雨,一场越过斯坦培格湖的暴雨过后,我发现第五大道或者第三街只剩下我一个了。
这怎么可能呢,刚才周围都是人呢。
也许他们都躲在廊柱下面了。
我找遍了第五大道或者第三街的每一个廊柱,只找到了一片揉皱了的报纸,当然还有彩虹,与遍地的甲虫。
我拣起了其中的一个,我多么希望她就是我的杰西。
可它的身体是那样的僵硬是那样的陌生。
我向彩虹祝福,我多么希望她就是我的杰西,可一会就消失了。
我明白不用找了。
是的不用找了。
可我多年来一直在等。
一场突如其来的暴雨,又一场突如其来的暴雨。
我在等。
有一天廊柱下冲过来一群躲雨的孩子一群湿淋淋的孩子,我眼前一亮,我想他们中肯定有杰西。
廊柱太小,站不了这么多人,我就站廊柱外面。
我不希望一场突如其来的暴雨淋湿我的杰西。
可淋湿了我。
是的淋湿了我。
同时淋湿了四月的丁香四月的花。
我真想告诉杰西:
走着走着花就开了。
四月的花。
我们在花下等啊等,一会就是一大群。
我们在风里叽叽喳喳像饥饿的麻雀一样散开。
我们找呀找,都希望找到一棵大点再点点的野菜,找着找着,就剩下风了,四月的风。
麦田开始泛青。
找着找着,就剩下一个了。
我真想告诉杰西:
等着等着心就湿了。
“心灵上,一旦有过另一个人,就再不可能回到一个人的世界。
”是杰西说的。
她说的对。
那么心灵上的那个人让我们来一杯,来一小杯。
一小杯我就会醉。
我不知道醉后我面对的是否是同一张脸同一个四月?
是否有花开放有丁香开放?
如果是另一个四月另一张脸,是否值得。
“是否值得,经过庭院、撒水的街道、多次落日,经过小说、茶杯、曳地长裙,经过这个那个,还经过那么多事——简直没法说出我想说的意思!
但就像魔灯在神经图案映到幕上:
是否还值得一做:
万一此人,放下枕头,摔开纱巾,朝窗子扭过脸,竟然说:
完全不是这么回事,我完全无此意,根本没有这意思。
”
是。
完全不是这么回事,我完全无此意,根本没有这意思。
老艾略特总居心不善地把我们一次次引向四月,然后居心不善地把我们引向那难以回答的问题难以面对的四月之花……
【解析】
试题分析:
作文标题“走着走着,花就开了”。
先来认真审题,“走着走着”,是一种不经意的状态,就像在散步。
“花就开了”,是说在走的过程中遇到花开了。
这个“花”的意义就不仅仅是一朵花了,而是代表着美好,象征着希望,可以是心情乐开了花,可以是生活中的一个美好事物……“走着走着”与“花就开了”之间有一个过渡,为什么走着走着,花就会开了呢?
这就需要有一件典型的事例,表现出一件事从不好到好,从看不到希望到有希望的过程。
点睛:
中考命题作文写作技巧。
第一:
抓题眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。
第二:
明限制,确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。
第三:
展联想,深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
第四:
巧构思,化抽象为具体。
“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。
5.题目:
我学会了独立思考
要求:
(1)写一篇600字左右的文章;
(2)不要透露个人相关信息:
(3)不得抄袭。
【答案】我学会了独立思考
今天,妈妈让我道题目,我忽然被一道应用题难住了,苦思冥想,可到后来还是百思不得其解。
正当手足无措,急得抓腮挠耳时,突然我想到妈妈让我做的练习册,不是有这一题吗?
怎么一点也想不起来,噢,原来当时不会做,就放在那没做呀,可到今天——唉,怎么办呢?
下午,我拿着刚买的《轻松解奥数》边看边钻研。
可这一道难题,我怎么也想不出,脑袋里像到了浆糊一样,被搞糊涂了。
但我吸取了上次的教训,决定去问妈妈。
可我的脚犹如一块吸铁石似的,吸在了地面上心想:
妈妈会不会骂我笨呢?
不去问明白,下次遇到这样的题目,不是又要傻眼了。
为了明白这道题怎么做,只得硬着头皮去请教妈妈。
妈妈说“自己去想。
”我听到妈妈的拒绝,我的泪水开始在眼眶打转。
回到书房,开始聚精会神地想起来,忽然我眼前一亮,想出了一种解法,像拨开了云雾见到了青天。
我如一阵旋风,冲到妈妈面前,把想法告诉了妈妈,妈妈听了,满面笑容地说:
“真是个聪明的好孩子,以后做题目要自己动脑筋哟,要好问,好学,只有这样才能解决难题不能不懂装懂。
”我连连点头称是。
自从上个月妈妈教会了我独立思考后,我学会了许多解决难题的方法,不过这一切还得感谢我的妈妈呢!
【解析】
【详解】
这是一道命题作文。
“我”写作的对象是“我”而不是别人。
独立思考,就是要打破思考的局限,克服思考的障碍,学会创造性、批判性地思考问题并有效地沟通的想法。
“学会”意味着自己以前不会,通过一件或几件事自己学会了独立思考。
要将事情的起因经过和结果写清楚,重在突出自己的学会独立思考的感悟。
可以写一件事,也可以写几件事,可以写在家里发生的事,也可以写在学校发生的事,或者是社会上发生的事。
选择典型的事件,叙事要清楚明了。
作文用夹叙夹议的写法比较好。
【点睛】
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
6.阅读下面的文字,按要求作文。
人生应该是丰富的,每个人都不可能孤独地度过。
同学、老师、家长、朋友与你朝夕相处,鸟儿、花朵、风霜、雨雪和你不时相遇,山川、河流、湖泊、大海偶尔会有观赏,小说、散文、诗歌、戏曲常会与你共度时光……和你相遇的,有一些已成过眼云烟,有一些让你难以释怀,有一些开怀大笑,有一些让你低头沉思……
请你以“与我相伴”为标题,把题目补充完整,写一篇500字以上的文章。
除诗歌和戏剧外,文体不限。
文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】范文:
母爱与我相伴
天空是如此的蓝,母爱同样也是如此的伟大,母爱总是伴随在你的身边。
小时候,母亲那如同巨人般的身影一直印在我的心中。
小时候,每当看到母亲的背影,在我心中就同巨人,母亲总是为我遮挡风浪。
很小的时候,即使母亲工作再忙,但我几乎不会离开她,她总是将我带到她工作的单位上,这也是母亲不得已的方法,因为我见不到母亲,就会嚎啕大哭,但是母亲并没有抱怨一句,母亲那时候眼里充满了慈爱。
后来啊,我上了小学,母亲总是担心我在学校有没有和同学好好地相处。
有次,在学校被同学不小心撞到了,由于没注意,我重重地摔倒在了地上,手被擦破了皮,膝盖也有些淤青,我那痛苦伤心的眼泪在眼眶打转,仿佛那一刻我站不起来了,全身被疼痛包围着。
那个弄伤我的同学并没有太在意,低声说了声:
“对不起!
”就走了。
后来回到家中,母亲看我的手被擦伤,便问我怎么了?
我把事情的过程告诉了母亲,母亲细心的教导,让我感到没有这么难过了,那时母亲的眼里全是心疼。
而现在,母亲少了一份慈爱,多了一份严厉。
几次考试中,发挥失利,我心里十分的难受,回到家中,母亲问我为什么考得这么差。
母亲严厉的对我说,让我找找自身的原因,好好地分析一下,为什么最近总是不在状态,有没有把心思放在学习上。
母亲看起来满是失望。
为此我和母亲大吵了一架,我将自己关在房间里不出去,好好地分析,找出自己的原因,这导致我很晚都没有睡觉。
直到作业做完,分析完问题才走出房间,看到母亲坐在沙发上睡着了,原来母亲一直在等着我陪着我,我感到了身边有母爱的相伴很幸福。
让我更加严格地要求自己。
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天,也能感觉温暖如春,让我不由得加快了前进的脚步。
【解析】
本题是一道半命题作文。
相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。
首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感。
以“与我相伴”为题,要求所写的对象对自己的人生产生过一定的触动,在一路相伴的时光里,让自己感受到了心灵碰撞。
可以是一点收获,也可以是几缕情思,通过抒情、议论的文字,鲜明地表达出来。
记叙文写起来难度较小。
点睛:
半命题作文,学生首先要补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文,然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:
首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;最后语言要新,善用修辞,能写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。
7.生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆启航;有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……
成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。
请以“有温度的话语”为题目,写一篇文章。
要求:
①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;
③不少于500字;
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。
【答案】范文:
有温度的话语
想起她很突然。
当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转,在闹哄哄的餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说已是最大的享受。
那天我正独自吃着午饭,她仿佛就隔着一桌又一桌的人,隔着20年的时间走了过来。
她是我的同学李伟的母亲,我们只有过一面之缘。
那次开家长会,来了五六十位家长,我和几个女生负责接待。
十三四岁的女孩实在不懂得如何接待大人,只是把家长迎进来,让座,倒水,稍有空闲,我们便凑在一起交头接耳地传递新闻。
我记得其中一条是:
“李伟的妈妈是北京人,说话和咱们不一样,特别好听。
”
我循着她们的指点看过去,那是一位身材高挑的女人,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮,不过坐在那里就是显得与众不同,她偏偏没说话,正在认真地倾听另一位家长的高谈阔论。
我们那时还知道有个词叫“鹤立鸡群”,我们用幼稚的眼光和自己掌握的词汇得出一致的结论--李伟的妈妈最有风度。
有一个女生倒水回来,脸颊红红的,她迫不及待地说:
“我倒水时你们猜李伟的妈妈说什么?
”不等我们猜,她就告诉我们:
“李伟的妈妈说,谢谢。
”
我们几个人面面相觑。
20年前,在这个边远的小县
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