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第十三章力和机械文档
第十三章力和机械
13.1弹力弹簧测力计
课前预习:
1.物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,这种特性叫做。
有些物体,如像皮泥,变形后不能自动恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做。
2.弹力是物体由于发生而产生的力
3.我们学过各种形式的力,如两磁极间的作用力、重力、日常生活中的绳的拉力、地面对物体的支持力,这几种力中,是弹力。
4.弹簧测力计是根据道理制成的。
用力拉弹簧,弹簧被拉得越长越费劲,这是因为。
5.力的测量工具是,实验室用测量力的大小。
如图所示,
弹簧秤的量程是_____牛,分度值是________牛,物体A重______牛。
当堂训练:
6.一根弹簧,不受外力时长为10cm,给其末端加以4N的拉力时,它的长度为14cm,当把弹簧拉到长为16cm时,给其所加拉力为___________N。
7、一根弹簧受4N的拉力时;长度是14厘米;受8N拉力时弹簧的长度为16厘米;则不受外力时,弹簧的长度是_______厘米;当受12N拉力时,弹簧长度是_______________厘米。
8.如右图所示,弹簧测力计的示数为N,由此可算得该物体的质量为
Kg
二、选择题
9.使用弹簧测力计前,应来回拉动几下它的挂钩,目的是()
A.看每次指针是否能回到零刻度
B.看弹簧是否有良好的弹性
C.看弹簧是否有与外壳相碰、伸缩不灵活的现象
D.看以上三点是否都符合要求
10.使用弹簧测力计时,如果指针指在零刻度线下方就开始测量,所测拉力的大小与真实值相比()
A.偏大B.偏小C.相同D.不能确定11.关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是()
A.拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向
B.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向
C.测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点
D.加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程
12.拉断一根头发所需的力大约是()
A.17gB.0.17kgC.1.7ND.17N
13.使用弹簧测力计时,下面必须注意的几点中,不正确的是()
A.使用弹簧测力计前,首先要看清它的量程
B.使用弹簧测力计前,必须检查指针是否指零
C.使用弹簧测力计时,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用弹簧测力计时,必须竖直放置,不能水平放置
拓展延伸:
三、简答题
14.在学完“弹力”知识,小明同学感到很困惑,弹簧测力计的刻度为什么非常均匀呢?
他在课外用刻度尺、弹簧等器材探究这个问题,并自制了一个弹簧测力计。
小明所用的弹簧的最大伸长量为16cm,在探究实验中,小明测的拉力与弹簧伸长量的关系如下表:
拉力(N)
10
15
20
25
30
35
40
弹簧伸长(cm)
4
6
8
10
12
14
16
(1)从实验记录的数据,我们可以得出弹簧的伸长量跟受到的拉力的关系为
;
(2)这个弹簧测力计的最大测量值是;
(3)在右图所示的弹簧测力计的刻度面板上,填上相应的数值;
(4)这个弹簧测力计的最小刻度值是。
15.阅读方框中的内容,利用第2个方框提供的数据,在下图的方格纸中描点画出变化曲线图。
“图象”我们并不生疏。
地理课中常见的“全年气温变化曲线图”就是图像。
由于用图像表示一个量(如温度)随另一个量(如时间)变化的情况,很直观、形象,所以各门学科都经常利用它。
头发能承受的拉力随年龄增长而变化,20岁人的头发能承受的拉力最大,平均约1.72N,30岁组平均约1.5N,40岁组平均约1.38N,60岁组平均约0.95N,10岁组平均约0.84N。
16.小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如下图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下:
钩码质量(g)
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置(cm)
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
(1) 这项研究在实际中的应用是;
(2)分析实验数据,你可得到的结论是;
(3)小华作出了如下三个图像,其中正确的是。
17.请你归纳一下,使用弹簧测力计时,需要注意哪些问题。
13.2重力
课前预习:
一、填空题
1.而使物体受到的力,叫做重力。
重力的施力物体是。
2.重力的方向是的,建筑工人砌墙时常利用重锤线来检查所砌的墙是否竖直就是利用。
重力的作用点叫做_______________质地均匀、形状规则的物体的重心在它的上。
3.生物实验中,用来观察细胞结构的显微镜底座通常做得又厚又大的,从物理角度说主要是为了_________________________。
4.被运动员推出在空中运动的铅球(空气阻力不计),受到力的作用,这个力的施力物体是
5.假如失去重力,将会出现的现象是(只要求写出一种生活中可能发生的现象)。
6.物体受到的重力的大小跟它的质量成关系,重力跟质量的比值大约是N/kg。
7.右图中,电灯的质量为250g,其重力为N,电线对电灯的拉力为N。
8.质量为50kg的宇航员在地面附近的体重是N。
宇航员飞上月球后,由于月球对物体的吸引力只有地球的1/6,这时宇航员体重是N,质量是kg。
9.跳高运动员越过横杆后,从空中落下来是因为他受到的作用。
10.关于“9.8牛顿/千克”所表示的物理意义应是()
A.9.8牛顿等于1千克B.质量是9.8千克的物体受到的重力是1牛顿
C.9.8牛顿等于1牛顿D.质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿
当堂训练:
二.选择题
11.下列物体中,重力约为10N的可能是()
A.一头牛B.一只羊C.一件羊毛衫D.一盒火柴
12.下列物体有一个受到的重力约为2牛顿,这个物体是()
A.一颗图钉B.一本书C.一张桌子D.一把椅子
13.如果没有重力,下列说法中不正确的是()
A.河水不流动B.物体没有质量C.一跳起来就会离开地球D.茶杯里的水倒不进嘴里
14.2002年12月,我国发射了“神舟”四号宇宙飞船,为载人飞行进行了仿真实验。
飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态,在这种环境中,以下哪个实验不能像在地面一样正常进行()
A.用刻度尺测长度B.用放大镜看物体
C.用平面镜改变光路D.用弹簧测力计测重力
15.小球沿斜坡滚下,它受到的重力方向是()。
A.沿斜面方向向下B.竖直向下
C.垂直于斜面向下D.以上说法都不对
16.一个成熟的苹果,由于受到地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中()
A.苹果一定要吸引地球B.苹果一定不吸引地球
C.苹果不一定吸引地球D.无法确定
17.一名足球运动员带球面对扑过来的守门员,巧妙地将球向上一踢,足球在空中划过一道曲线后飞进了球门。
足球在空中飞行的过程中,若忽略空气的作用,使它的运动状态发生变化的施力物体是()
A.足球B.守门员C.地球D.运动员
18.人站在匀速上升的电梯中,下列的几对力中,是平衡力的是()
A.人的重力与电梯对人的支持力
B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C.电梯的重力与电梯对人的支持力
D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力
19.由于地球是球形的,在我们“脚下”的正对面是阿根廷处,那里重力的方向是()
A.竖直向下B.垂直向下C.竖直向上D.都不对
20.在水平桌面上滑动的木块,前进一段距离后停了下来,这是由于()
A.木块重力大于它受到的支持力
B.木块重力小于它受到的支持力
C.木块失去了惯性
D.木块受到阻力的作用
21.物体A、B、C、D的质量均为200克,某同学用力的图示法来表示它们各自受到的重力如图中甲、乙、丙、丁所示你认为正确的是()
A.甲图所示的B.乙图所示的C.丙图所示的D.丁图所示的
三、作图和实验题
22.如右图所示,手提着用绳子拴着的鱼,鱼受到几个力的作用?
在图上画
出鱼受到力的示意图。
23.试在下图中画出各物体所受重力的方向。
24.如图所示的小球A用细线悬挂着,在图中画出小
球A,受到的重力G=150牛和细线对它的拉力F的示意图。
25.如图所示,物体A重30牛,停在粗糙斜面上,作出A物体所受重力的图示
26.重50牛顿的小车静止在斜面上,重物A的质量为2千克,画出小
车所受重力和绳对小车拉力的图示.
27.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:
被测物体
物体质量m(kg)
重力G(N)
比值G/m(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物体1
0.1
0.99
9.9
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
(1)在实验过程中,需要的测量工具是和;
(2)在上表空白处填上比值G/m的平均值;
(3)分析表中的实验数据,得出的结论是:
。
拓展延伸:
四、简答题
28.你在小行星上的质量和重力,哪个值比地球上小得多?
29.假如地球没有了引力,请你写出三个合理的场景
五、计算题:
30、一根绳子所能承受的最大拉力是100牛,用它能否悬挂质量为12千克的物体?
31一架天平的称量范围是200克,用它能否称一个重4.9牛的物体?
(用两种方法做)
32、铜的质量是450克,问能不能用最大刻度为5牛顿的弹簧秤来称量它受到的重力?
13.3摩擦力
课前预习:
一、填空题
1.两个互相接触的物体,当它们作相对运动时,在接触面上会产生一种的力,这种力就叫摩擦力。
2.摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度以及压力的大小有关。
接触面越,摩擦力越,压力越大,摩擦力越。
3.下雪天,在道路上撒些沙子、煤渣,这样做的目的是,这是用的方法来增大摩擦。
4.在泥泞的道路上,空手行走往往会比负重行走滑的厉害,这是因为
的缘故。
5.用50N的方向向右的力拉重200N的物体,物体在水平地面上作匀速直线运动,则所受的摩擦力是,方向。
受到地面的支持力是_____N,方向_____.
6.放在地面上的木箱重100N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动,地面对木箱的摩擦力是N;当木箱受到20N水平推力时,木箱恰好作匀速直线运动,它受到的摩擦力是N木箱受到的合力是__________N;如果作用在木箱上的水平推力为30N,木箱受到的摩擦力是N。
木箱将作______________________________运动.
7、摩擦有时是有益的,有时是有害的,请你举一个生活中增大有益摩擦的例子
滑旱冰的同学,他的旱冰鞋与地面间的摩擦是摩擦。
用橡皮擦掉纸上的笔迹是摩擦,转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是摩擦,用铅笔和圆珠笔在纸上写字,笔尖与纸间的摩擦是摩擦。
8.传动皮带轮张紧皮带是利用的方法来增大摩擦.给结冰的路面撒上一层砂子是利用的方法来增大摩擦.机械转动轴使用轴承是利用的方法来减小摩擦。
9.下列所述事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦?
(1)自行车轮胎表面有凹凸花纹。
(2)骑自行车刹车时用闸。
(3)安装自行车轮胎上的气门心的小胶管时,把气门心在水中浸一下。
(4)前中后三套轴中加滚珠。
(5).脚蹬的蹬踏部分用橡胶品。
(6).把套上一般刻有花纹。
(7).自行车的轴上都加上润滑油。
当堂训练:
10.在行驶的火车车厢内,水平桌面上放着一个方木块,火车匀速直线运动时,木块受到_____个力的作用(不考虑空气阻力),这些力分别是_____,火车紧急刹车时,木块将向_____滑动,这时木块受到的摩擦力方向向_____.(填“前”或“后”)
11.如图12—37所示,用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,则木块受到墙壁的摩擦力大小为_____,方向_____
.
12.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,这是为了_____,而在杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧,这是为了_____.拉拉链时,拉链发紧不容易拉,在拉链上用蜡或铅笔蹭几下就容易拉了。
这是通过的方法来减小摩擦的。
13.放在水平地面上重500N的木箱,受到水平向右100N推力时,恰好作匀速直线运动,
木箱受到的摩擦力是;在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平
向右推,此时木箱受到的摩擦力(填“增大”、“减小”或“不变”)。
二、选择题
14、关于摩擦力,正确的说法是()
A、物体只有运动时才受摩擦力的作用B、摩擦力随物体重力增加而增大
C、变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动时大
D、相同的两物体间接触面越粗糙,当它们相对运动时产生的摩擦力越大
15.关于摩擦力下列说法正确的是
A.磁悬浮列车是靠强磁场把列车从轨道上托起使摩擦减小
B.滑冰时,因为冰刀与冰面的接触面积小,所以摩擦小
C.气垫船就是在船和水之间有一层空气垫使航行时阻力减小
D.如果一切物体间的摩擦都突然消失,则静止在地面上的汽车很容
16.一物体沿另一物体表面滑动时,所受摩擦力的大小()
A.只与该物体的重力有关B.只与物体间的压力有关
C.只与物体间接触面的粗糙程度有关D.与物体间接触面的粗糙程度及压力都有关
17.在水平面上作匀速直线运动的汽车,受力情况是()
A.不受力的作用B.只受重力的作用
C.只受到重力、支持力的作用D.受到重力、支持力,牵引力、摩擦力的作用
18.下列实例中16.如图12—43所示,物体在木板小车上,随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力,则对物体受力分析正确的是()
A.只受重力
图12—43
B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力D.受重力、支持力和向左摩擦力
19.为了减少摩擦的是()
A.要把盖得很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖间垫一块毛巾
B.手表上用手调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹
C.为了把玻璃擦得更干净些,要用更大一点的力压抹布
D.移动较重的货物时,在货箱下面垫上几根圆木
20.下列是日常生活中一些常见的现象,其中属于增大摩擦的是()
A.给自行车车轮的轮轴加油B.冬天冰雪封路时,汽车车轮要安上防滑链
C.人们在溜冰时,穿上溜冰鞋D.在门锁的锁孔内加一些铅笔心粉末
21.以下几种关于摩擦力利弊的说法中,正确的是()
A.机车启动时,车轮与铁轨间的摩擦是有益的B.人走路时,脚与地面间的摩擦是有害的
C.举重比赛运动员擦些镁粉是为了减少有害摩擦D.系鞋带,鞋带间的摩擦是有害的
22.你注意观察过家里的自行车吗?
下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法,哪个是错误的()
A.轮胎表面做成凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦B.刹车时用力捏闸是为了增大摩擦
C.往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦D.车轮上装有滚动轴承,是为了增大摩擦
23.雪橇在水平拉力作用下沿水平雪地滑行时,要减小摩擦力,下列措施可行的是()
A.多装一些货物B.少装一些货物C.增大拉力D.减小拉力
24.一个1000牛顿重物放在水平地面上,若用水平推力使之做匀速直线运动,摩擦力为物重0.1倍,那么推力应为()
A.1100牛B.1000牛C.100牛D.900牛
25.某人用力去推一个水平地面上的物体没有推动,下列说法正确的是()
A、物体所受摩擦力大于推力B.物体的重力大于推力
C.物体所受摩擦力与推力是一对平衡力D.推力和物体所受摩擦力大小关系不能确定
26.某人拉一小车在水平地面上做匀速直线运动,设人对小车的拉力方向水平,大小为F;车重为G,车对地面的压力为Q,地面对车的支持力为N,车受到的阻力为f,下列各对力中属于平衡力的是()
A.Q与GB.G与FC.F与fD.Q与N
28.假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是()
A、地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来B.手拿不住笔写字C.人可以在地面上行走如飞D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动
三、实验与简答题
29.为了研究影响摩擦力大小的因素,某同学做了如下图所示的系列实验。
(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉力作用下作运动。
(2)比较图和图中的弹簧测力计的示数可知,压力越大,摩擦力越大。
(3)比较图和图中的弹簧测力计的示数可知,接触面越粗糙,摩擦力越大。
拓展延伸:
30.如下图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。
现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想。
写出实验的步骤、现象和结论。
31.你能设想一下,如果没有摩擦,我们的生活将会变成什么样子吗?
32.拨河比赛中,运动员常穿上比较新的球鞋,而且不希望地面上有许多沙子,否则难以取胜,这是为什么?
33.在初中物理实验中,常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计三个实验来研究或说明相关的物理问题(力、热、声、光、电均可)。
添加主要器材
主要实验过程
设计一
设计二
设计三
34.自行车是一种人们常用的代步交通工具,如图12—27所
示为一人正在骑自行车,从自行车的结构和使用来看,它要用
到许多自然科学的知识,请你举出2个例子,将它填在答题卷
表中,要求说出相应的自然科学的原理(或道理)。
例子
自然科学的原理(或道理)
举例
自行车的刹车皮是用橡胶做的,刹车时可增大摩擦
摩擦力的大小与接触面材料有关,接触面材料越
粗糙,摩擦力越
1
2
13.4杠杆
课前预习:
一、填空题
1.一根硬棒,在力的作用下能,这根硬棒就是杠杆。
请你举出两个日常生活中常用的杠杆:
、。
2.杠杆绕着转动的点,叫做杠杆的,使杠杆的力叫做动力,阻碍杠杆转动的力叫做_________。
从支点到的距离叫做动力臂,从支点到的距离叫做阻力臂。
3.杠杆的平衡条件是:
,若L1:
L2=n,则F1=F2,
可见,动力臂是阻力臂的几倍,则动力是阻力的几分之一。
4.如图1,OA=BA=10厘米,重物G=20牛顿,要使杠杆平衡,应该在B点作用上一个竖直向________的力,大小__________牛顿.
5.省力杠杆的特点是杠杆的动力臂比阻力臂,使用这种杠杆(选填“省”或“费”)距离。
请举出两个省力杠杆的实例:
、。
6.阻力臂为动力臂4倍的杠杆是(选填“省力”或“费力”)杠杆。
若该杠杆受到的阻力是20N,则当动力为N时,杠杆处于平衡状态。
当堂训练:
7.图12-39中给出了一些杠杆的实例,请你找出它们的支点,说出它们各属于哪一类杠杆。
8.用细线将一段粗线均匀的直铁丝吊起来,直铁丝在水平位置处于平衡状态,若将右端折叠一段
(1)可能出现的现象是________________________________________________
(2)你猜想的依据是__________________________________________________________
9.在下图中,物体重力G都是10N,当杠杆在水平位置平衡时,F1=N,F2=N。
10.如右上图所示,人体前臂可以视作(选填“省力”或“费力”)杠杆,当曲肘将重物抬起时,阻力臂大小将(选填“增大”或“减小”)
11.如右图所示,均匀金属棒AOB,在中点O系一悬线挂起,并使OA段水平,将OB段弯下,放手后AOB将,这是因为。
12.如下图所示的指甲剪,它是由个杠杆组成的,上面杠杆是力杠杆,下面杠杆是力杠杆。
13.如图12—40所示,商店常用案秤称量货物的质量,它是根据_____制成的.若秤盘中放2kg物体,当案秤平衡时,砝码盘中所放砝码质量为2kg,若在秤盘下粘了一块泥,称量结果比实际质量___________.
二、选择题
14.下列关于杠杆的说法中,正确的是()
A、杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点
C.杠杆可以是直的,也可以是弯曲D.所谓动力和阻力都是杠杆给其他物体的力
15.关于力臂,下列说法正确的是()
A、动力作用点到支点的距离为动力臂
B、力臂一定在杠杆上
C、杠杆的长度总等于动力臂长与阻力臂长之和
D、支点到动力作用线的距离为动力臂
16.如右上图所示,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动,则水平拉力F的力臂应是()
A.acB.abC.adDbc
17.在原先平衡的杠杆的两边各加一个砝码,杠杆将()
A.左边下沉B、右边下沉C、仍旧平衡D、都有可能
18.如上图所示,杠杆处于平衡状态,F的力臂是()
A.OAB.OCC.ODD.OF
19.各式各样的剪刀都是一对杠杆,要剪开较硬的物体,使用哪种剪刀最合适()
20.一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得的质量将比被称物体的实际质量()
A.偏大B.偏小C.相等D.无法判定
21.如下图所示,开瓶盖的起子可以看做是一个杠杆,在图中正确表示开瓶盖时该杠杆的支点、动力和阻力的是()
22.如图12—23所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆
在水平位置平衡,如果两球以相同速度同时匀速向支点移
动,则杠杆()
A、仍能平衡B.不能平衡,大球那端下沉
C、不能平衡,小球那端下沉D.无法判断图12—23
23.如图12-24所示,甲、乙两个实心小球,体积之比为3:
1,分别挂在轻质杠杆AB两端,杠
杆水平位置平衡,测得OA:
OB=1:
2,则甲、乙两球的密度之比为ρ甲:
ρ乙=()
A.2:
3B.3:
2C.1:
6D.6:
1
图12—24图12—25
24.如图12—25所示,OA是轻质杠杆,杠杆中间悬挂有一重物G,A端自始至终受到水平方向拉力F的作用,当将杠杆慢慢绕逆时针方向转动的过程中,关于力F的说法正确的是()
A、力F变大,F力臂变大B、力F变大,F力臂变小
C、力F变小,F力臂变小D.力F变小,F力臂变大
25.当杠杆水平平衡时,L1>L2,若F1和F2的大小和方向都不变,将它们的作用点同时远离支点相同的距离,那么杠杆将()
A.F1那端下降B.F2那端下降C.仍然平衡D.无法判断
26.如图12—45左所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,
当A端挂重GA的物体,B端挂重GB物体时,杠杆
处于平衡状态,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重不计,则()
A.GA=GBB.GA<GBC.GA>GBD.无法判定
27.如图12—45右所示,用方向不变的力F,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,F的大小变化情况有{}
A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.无法判定
28.有一根一端粗一端细的木棒,用绳子拴住木棒的O点,将它悬起来
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