福建省龙岩市武平县春季学期八年级下册语文第一单元试题.docx

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福建省龙岩市武平县春季学期八年级下册语文第一单元试题

福建省武平2016年春季学期八年级下册语文

第一单元

一、积累与运用（30分）

1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.奔丧（sàng）交卸（xiè）妥帖（tiē）不能自已（yǐ）

B.琐屑（xiè）简陋（lòu）陨落（ｌｕò）唾手可得（tuò）

C.骚乱（sāo）盈眶（kuàng）没落（méi）文质彬彬（bīn）

D.讪笑（shàn）懵懂（měng）勒转（zhuàn）喋喋不休（dié）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.触目伤怀寄人篱下俯拾皆事

B.不知所错眼泪盈眶清脆甜美

C.肝胆具裂文质彬彬呆若木鸡

D.顽固不化喋喋不休坚持不懈

3.下列加点字解释不正确的一项是（）（3分）

A.触目伤怀（心）俯拾皆是（都）盈眶（充满）

B.望九（接近）唾手可得（吐唾沫）大声疾呼（痛恨）

C.有恃无恐（依靠）变卖典质（抵押）簌簌（纷纷落下的样子）

D.不能自已（停止）背井离乡（离开）讪笑（讥讽）

4.下列加点词语运用有误的一项是（）（3分）

A.2016年网上盛传的非洲大象被人盗猎的画面既让人触目伤怀，又让人愤怒不已。

B.许多90后背井离乡北漂的微电影2016年春节前开始火爆。

C.姚贝娜这颗巨星的陨落令她的粉丝悲恸不已。

D.她喋喋不休的演讲，让大家领略到了浓郁的学者气息和大家风采。

5.下列句子中有语病的一项是（）（3分）

A.走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

B.经过众多妇女自由斗士们的不懈努力，使妇女们获得了现在所享有的这些权利。

C.现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。

D.许多男人开始改变自己的观念，因为他们的妻子在苏珊·安东尼的鼓舞下，让他们感到不公平地对待妇女是可耻的。

6.下列各句标点符号使用正确的一项是（）（3分）

A.父亲说：

“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”！

B.“不用了，让她去吧，”老法官回答道：

“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。

”

C.她们忍受不公的法律——让她们只能成为男人财产的法律——太久了。

D.按照当时的标准，吃“白的”，（指麦子面）最高，其次是吃小米面或棒子面饼子，最次是吃红高粱饼子，颜色是红的，像猪肝一样。

7.单元整体感知。

对课文的叙述有误的一项是（）（3分）

A.《背影》以“背影”为线索，文章回忆与父亲在车站告别的情景，表现父亲对儿子的至爱，抒发了儿子在生活困顿、精神压抑下对父亲的思念之情。

B.《永久的悔》以“永久的悔”为线索，回忆家庭生活，表达对母亲的思念之情，抒发无法报答养育之恩的悔恨。

C.《铁骑兵》以八路军的行踪为线索，多处设悬念，表现八路军的英勇无畏。

D.《苏珊·安东尼》记叙了美国女权运动第一人为争取黑人平等权而做的艰苦斗争，表现她的无畏气概和坚忍不拔的意志，先后写了法庭斗争和投票斗争。

8.观察右图，说说这是什么产品的广告，并简要赏析广告（“‘粽’情父爱”）的妙处。

（3分）

产品：

_________________________________________________

赏析：

_________________________________________________

9.猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。

请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。

（2分）

序号：

_________成语：

______________________

序号：

_________成语：

______________________

10.她霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望；她敢作敢为，甚至不惜与有钱的父亲决裂；她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。

她，就是老舍的长篇小说《____________》中个性鲜明的人物___________。

（4分）

二、阅读理解（40分）

（一）继父（15分）

张亚凌

听母亲说，他进门时我只有五个月大。

对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。

外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。

我呢，一直在旁边玩。

没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

有时，他会喊，妮儿，甜一下去。

我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。

一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。

他会用干净点的手背蹭一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。

妮儿嘴里甜了，爸心里就甜了。

天黑了，准备回家了。

不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。

直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。

我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？

他就笑了，说，爸从小卖蒸馍，啥事都经过。

他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。

母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？

还不是咱娘五个拖累的，得攒钱。

母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。

妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？

早都饿成皮包骨头了！

在家里，母亲很敬重他。

他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。

我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。

母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。

他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。

母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？

给娃们做。

“百能百巧，破裤子烂袄。

”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶啥用，还不就是人家的长工吗？

”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么卖命地干。

流言蜚语咋能传不进他的耳朵？

好几次，母亲没话找话想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲工夫生气？

他不是脾气好，是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。

可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。

可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。

母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母要不是你，日子能过得去？

凭啥还要看他们的脸色？

断了，断了，不来往了！

他倒劝起母亲来，说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？

他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还跟我说自己身子骨硬朗着哩，孙子抱完了，就等着抱外孙哩。

那天，他正补着车胎，一头栽下去，就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！

爸，皱纹何时如蛛网般吞没了您？

爸，牙床何时开始松动，以至于嚼不动您特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？

爸，您胃疼得整宿整宿睡不着觉时，想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗？

…………

倘若您病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。

可是，爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过您多少啊？

我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再没说起过生父。

在我们兄妹记忆里的父亲，就是他，也只有他。

（本文有删改）

11.文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？

（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________

12.阅读下列句子，简析加点词语反映的人物的心理。

（4分）

（1）没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

___________________________________________________________

（2）母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。

___________________________________________________________

13.文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？

（3分）

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14.“继父”是一个怎样的人？

请结合文章内容做简要分析。

（4分）

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（二）彭超成长之旅（10分）

彭超6岁时因触电失去双臂，然而，苦难并没有击垮他。

他通过艰辛训练学会了用脚穿衣、写字、上网……日常生活起居能够自理。

2014年高考，彭超用脚执笔。

因用脚书写速度慢，导致语文及理综部分试题未能做完，即便如此，总成绩也超过一本线3分。

2015年，彭超第二次参加高考，他获得45分钟的语文延时，但他是用脚答卷并按时交卷的。

成绩发布，他考了603分！

超过一本线60分！

“其实我的故事并没有什么大不了。

”讲座现场，彭超动情地说，“别人能够做的事，我不一定能做到，但我不会放弃。

我能做到的，你也一定能做到。

”

父母是孩子最好的老师，彭超失去双臂后，父亲彭昌富和母亲文天会开始让他学习用脚写字，用脚吃饭，“要让他积极面对，不能逃避。

”在分享彭超的成长故事时，父亲彭昌富表示，“不能让孩子把自己的心灵封闭起来，我们还专门挑那种人多的地方去学滑滑板，他的心态变得积极起来。

”

说到儿子的将来，彭超的母亲文天会有一个愿望，“如果将来医学发达了，彭超的双臂能够好起来，就算要我和他爸爸一人切一条胳膊给他我们也愿意。

”

（根据最新网络材料改编）

15.请你概括这篇文章的主要内容。

（2分）

___________________________________________________________

16.彭超第一次参加高考总成绩只超过一本线3分的直接原因是什么？

（2分）

___________________________________________________________

17.为了彭超的成长，他的父母的付出值得吗？

说说你的理由。

（3分）

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18.下面是网上关注彭超的人发的帖子，请你看后对彭超说几句话。

（3分）

“柚香居主任”：

满满的自强不息的正能量，好棒的孩子，家里人一定也付出了很多心血。

好好选个合适的专业吧，加油！

工作可能会艰难，但人生就是上台阶，你迈过了第一个台阶，没有理由迈不过第二个！

“小辰的暴暴妈”：

当下，高考还要算是最公平的上升渠道，将来参加工作就难说了，尤其是彭超这样的残疾人。

但是，只要肯努力，只要坚持不懈，彭超可以做一个电脑高手，还可以写书，可以演讲。

他可以做很多事情来让自己过得很好！

在逆境里自强不息的人，理应收获足够的幸福。

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（三）（湖北黄冈中考）长在心上的眼睛（15分）

梅贻涵

小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。

可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。

做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。

平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。

小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。

小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。

小驴想，奶奶一定具有了特异功能。

小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。

可这年秋天，鞋没有邮来。

小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。

可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。

冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。

到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。

小驴问奶奶，奶奶说：

“躺着累，坐一会儿。

”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。

周日，小驴一大早就来到村外的山上。

山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。

小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。

这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。

可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。

回来的路上，小驴遇到大胖。

大胖不解地说：

“你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？

”

平时，小驴就怕别人说他傻。

因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。

可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。

回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：

“奶奶，这是给你的药。

”

奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“驴儿，你这是在哪儿弄的？

”“我在山上挖的。

王爷爷说，这草能治失眠。

”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。

过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：

“穿上试试，看合脚不？

”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。

他流着泪说：

“奶奶，你是不是有特异功能？

”奶奶摇摇头。

“那你怎么看到的？

”

“用心。

”

“心上也长着眼睛？

”小驴惊奇地问。

“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。

”奶奶笑了笑说。

19．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关注之情。

B．“小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法，形象地表现了小驴脚上鞋的破旧，直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节。

C.文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬托出小驴对奶奶的深厚情感。

D.小驴不让奶奶抓住自己的脚，是因为小驴的鞋确实烂得不成样子，怕奶奶知道事情真相，这个动作表现了小驴是个懂事的孩子。

20.“鞋”在小说中有何作用？

请结合文本简要分析。

（4分）

___________________________________________________________

21.根据要求回答问题。

（4分）

（1）“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？

请简要概括。

___________________________________________________________

（2）“她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“颤抖”有何作用？

___________________________________________________________

22.有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？

请说明理由。

（3分）

___________________________________________________________

23.请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度，给小驴的父母发一条短信，劝说他们多关心子女，关照家庭。

或者以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告。

（2分）

___________________________________________________________

三、写作（50分）

24.

（1）以“父亲”或“母亲”为题；

（2）以“_______的礼物”为题。

要求：

任选一题，体裁不限，写一篇600字以上的作文。

第一单元检测卷

1.B【解析】A项中丧（ｓāｎｇ）；Ｃ项中没（ｍò）；D项中转（ｚｈｕǎｎ）。

2.D【解析】A项中应为“俯拾皆是”；B项应为“不知所措”；C项应为“肝胆俱裂”。

3.B【解析】B项中“疾”的意思是“快”。

4.D【解析】“喋喋不休”形容说话没完没了，属于贬义。

可以改为“滔滔不绝”。

5.B【解析】B项中缺主语，去掉“使”。

6.C【解析】A项中“！

”应在引号里；B项中“：

”应为“，”；D项中删去括号前的逗号。

7.D【解析】记叙的是争取妇女平等权。

8.粽子运用谐音，巧妙地把“钟”和“粽”联系起来，提醒人们在父亲节来临的时候买粽子送父亲以报答父爱。

9.①口是心非②德高望重③三言两语④里应外合

10.骆驼祥子虎妞

11.结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明主旨。

内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情。

12.

（1）“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。

（2）“抹眼泪”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。

13.“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，有距离感，所以用“他”指称继父；以“爸、您”指称，更能直接抒发对继父的深厚情感。

14.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人；从继父把糖让给我吃，把母亲夹给他的菜夹给我们，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人；从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。

15.无臂考生彭超取得603分的好成绩。

（意思近似即可）

16.用脚答题，时间不够，试卷未能做完。

（意思近似即可）

17.值得，因为他们的付出得到了彭超的努力与回报。

（言之有理即可）

18.言之有理即可。

19.B【解析】做本题时，要通读全文，把握文章的主要故事情节，难度中等。

“小驴在雪天给奶奶找药”是因为他看到奶奶夜里睡不着觉，以为奶奶失眠。

与“小驴脚上鞋的破旧”没有直接关系。

20.

（1）“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。

（2）小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节，突出了小驴对奶奶的深厚感情。

21.

（1）交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。

（2）这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。

（意近即可）

22.用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体地表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。

（意近即可）

23.短信示例：

叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，长年在外打工，的确不容易。

但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多电话问候，逢年过节多回家看看，好吗？

广告词示例：

关爱留守儿童呵护祖国花朵爸爸（妈妈），请别走得太远。

同在一片蓝天下。