山东省淄博市初中历史学业水平阶段性检测模拟试题九.docx

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山东省淄博市初中历史学业水平阶段性检测模拟试题九

山东省淄博市2015年初中历史学业水平阶段性检测

模拟试题（九）

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1．下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是（）

A.开辟了中国历史的新纪元

B.取得了新民主主义革命胜利

C.结束了一百多来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。

D.社会主义社会制度在中国确立

2．美国陆军上将克拉克在回忆录中说：

他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员”，这次战争是（）

A.抗日战争

B.八国联军侵华战争

C.朝鲜战争

D.美国独立战争

3．强调历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本知识，下面几幅图片记载的历史事件是（）

A.1950～1952年土地改革

B.家庭联产承包责任制

C.农业生产合作化运动

D.人民公社化运动

4．新中国建设中有无数个“第一”，下列各项“第一”中，哪一项不是第一个五年计划中取得的建设成就（）

A．第一辆国产汽车下线

B．第一架喷气式飞机试制成功

C．第一座长江大桥建成

D．第一颗人造卫星上天

5．我国进入社会主义初级阶段的标志是（）

A.新中国建立

B.三大改造的基本完成

C.第一部宪法颁布

D.第一个五年计划完成

6．下图反映当时中国正处于（）

A．土地改革时期

B．大跃进时期

C．文化大革命时期

D．改革开放时期

7．无论时光怎样流逝，都不能湮没人们对中国共产党十一届三中全会的记忆，因为那次会议，中国人民由“站起来”走向“富起来”，是党史上伟大的转折。

我们之所以说十一届三中全会是党史上的转折，主要是因为它（）

A.恢复了邓小平的职务

B.做出了党的工作重心转移的战略决策

C.重新确立了实事求是的思想原则

D.决定平反冤假错案

8．改革开放后，逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是（）

A.经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地

B.经济特区－沿海开放城市－经济三角洲－沿海经济开放区

C.沿海开放城市－经济特区－沿海经济开放区－内地

D.经济三角洲－经济特区－沿海经济开放区－内地

9．毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路，两者最根本的共同点是：

（）

A.坚定不移地走社会主义道路

B.坚持走群众路线

C.实事求是，从中国国情出发

D.借鉴苏联的成功经验

10．中央电视台《同一首歌》栏目，经常推出一些经典老歌和民歌，很受观众的喜爱。

下列属于我国蒙古族经典民歌是哪一首（）

A．《阿诗玛》

B．《草原上升起不落的太阳》

C．《阿拉木罕》

D．《道拉基》

11．“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

”为结束海峡两岸的分离状况，我们提出的基本方针是（）

A、“一国两制”

B、民族区域自治

C、改革开放

D、四项基本原则

12．我国研制出第一艘核潜艇是在：

（）

A．1956年

B.1958年

C.1971年

D.1974年

13．与印度、缅甸总理共同倡导和平共处五项原则的中国总理是（）

A．周恩来

B．陈赓

C．王若飞

D．彭德怀

14．20世纪80年代，美国总统里根提出了“星球大战”计划、前苏联制定了“加速发展”战略、西欧提出了“尤里卡计划”、日本提出了“今后十年科学技术振兴政策”，一时间高科技浪潮席卷全球,面对如此局势中国提出了（）

A.科教兴国战略

B.改革开放决策

C．“973计划”

D．“863计划”

15．对改革开放前大家在服装方面的特点说法不正确的是（）

A．人们买衣服要凭布票且数量有限

B．色彩和样式也很单调

C．大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装

D．时装表演成为一道亮丽的风景线

16．经济特区是在国内划定一定范围，在对外经济活动中采取较国内其他地区更加开放和灵活的特殊政策的特定地区。

2010年是我国设立经济特区（）

A.32周年

B.31周年

C.30周年

D.26周年

17．在抗震救灾过程中，广大解放军官兵和几十万志愿者奔赴灾区，体现了中华民族团结、不屈、大爱的精神。

这种精神是民族精神长期积淀和发展的结果。

下图为我国全面建设社会主义时期的英雄模范人物，他们身上体现的精神是（）

A.不畏强敌，抗击侵略

B.与时俱进，改革创新

C.艰苦创业，乐于奉献

D.反抗压迫，追求民主

18．在1964年的一份报纸上刊登了一个报道，里面包含了这样的信息：

兰考、治沙、党的好干部。

请你判断他是下列人物中的（）

A．邓稼先

B.王进喜

C．雷锋

D．焦裕禄

19．关于文化大革命的国民经济表述正确的是（）

A.遭到严重的损失，是历史的倒退

B.虽然受到干扰破坏，但总体上有所发展

C.经济状况一直停滞不前

D.发展持续保持高速度

20．新中国成立后，我国对少数民族的基本政策是（）

A.民族区域自治

B.各民族共同发展

C.西部大开发部

D.大杂居、小聚居

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、填空题（题型注释）

21．填空题

1.香港回归祖国的时间是_____；澳门回归祖国的时间是_____。

2.___________（会议）实际上确立了以邓小平为核心的第二代领导集体；_________（会议）形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。

3.我国射击运动员___________在第_________届奥运会上实现了金牌零的突破；_________年我国成功举办了第29届奥运会。

4.被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是___________；被称为“两弹元勋”的是____________。

1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星____________。

22．随着计算机的普及，互联网的发展，“秀才不出门，便知天下事”已变成了现实。

（1）请同学们分别从学习和生活方面各举2例说明互联网技术的应用：

（2）网络是一把双刃剑，一些青少年却上网成瘾，深陷虚拟世界而不能自拔。

对此，谈谈你的看法（从不同角度谈出2点）

23．阅读下列材料回答问题:

材料一：

人民英雄纪念碑碑文：

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

材料二：

人民英雄纪念碑共有8幅汉白玉浮雕，镶嵌在大碑座四周。

从东面起，浮雕的主题分别为：

“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战”、“胜利渡长江”。

形象、概括地表现了百余年间中国革命的艰苦历程。

（1）结合材料一中的碑文填写下表：

（英雄人物各列一人即可）

对应的中国历史时期

典型英雄人物

“三年以来”

董存瑞

“三十年以来”

“上溯到一千八百四十年”

指1840年～1949年的中国近代史时期

（2）请依据人民英雄纪念碑雕塑的选择标准，在过渡时期和社会主义现代化建设新时期各选择一个重大事件的画面来表现中华民族走向富强的历史进程（只写出事件的主题名称即可）

24．以下一组图片资料是某校同学们为开展一次纪念活动而收集的。

他们拟出了以下几个问题，你能帮助解答吗？

请回答：

（1）请以“新中国外交足迹”为主题，按时间先后，重新整理这些图片资料顺序。

（填入图片英文序号）

→→→

（2）请为每一幅图片资料重新设计一个简洁明朗、恰如其分的主题。

（3）选出其中你最喜欢的一幅图片，说说它最精彩之处。

（抓住历史精彩的一瞬）

（4）以上图片资料中，都有同一位人物出现，请你谈谈他的一生对我们有何启示？

25．农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“三农”问题。

几位同学以“建国后我国农村政策的变化”为题进行研究性学习，假如你也是课题组成员之一，请你完成下列分析报告：

第一、政策变化：

（1）1950年，我国在农村开展____________运动

（2）1953年，国家决定对农业进行_____________改造

（3）1958年,党中央提出建设社会主义总路线,随后在全国发动了_______和___________运动

（4）十一届三中全会后，改革首先从农村开始，在农村逐步实行___________________

第二、分析比较：

（1）1958年，农村政策的变化给农业发展带来的后果：

（2）十一届三中全会后，农村政策的改革对农业生产影响：

第三、得出结论：

对今后我国调整农村政策应遵循原则的建议：

（至少说出二点）

参考答案

1．D

【解析】

试题分析:

ABC三个选项新中国成立的时候确实有这样的意义，但是并没有直接建立社会主义制度，社会主义制度的建立是在1956年三大改造完成后建立的。

考点:

新中国成立的意义

点评:

本题考查了学生对历史知识的总结比价能力，需要一定的基础和对知识的了解。

2．C

【解析】

试题分析:

朝鲜战争中，美国没有取得胜利，只得签订停战协定，这对美国来说是一个巨大的耻辱，所以克拉克才会有此一说。

考点:

抗美援朝

点评:

本题考查了学生迁移历史知识的能力，需有一定课外知识。

3．A

【解析】

试题分析:

图片中有明显的提示“土地改革”，在第三幅图片中出现了1952年这个时间，由此可以判断出是土地改革。

考点:

土地改革

点评:

本题考查了学生判读图片联系历史知识的能力，需要注意读图技巧。

4．D

【解析】

试题分析:

一五计划的时间是从1953-1957年，而我国第一颗人造卫星上天是在1970年4月24，那时一五计划早已完成。

考点:

一五计划

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，需要对历史时期有明确的判断。

5．B

【解析】

试题分析:

社会主义制度在我国的建立是在1956年底，三大改造完成以后，社会主义建立的时候我们只能是社会主义的初级阶段。

考点:

社会主义的建立

点评:

本题考查了学生对社会主义建立的认识的能力，属基础题。

6．B

【解析】

试题分析:

从图片反映的信息可以看出，我们在经济建设方面犯了左倾错误，片面追求经济发展的高速度，错误的发动了大跃进、人民公社化运动等错误的运动。

考点:

大跃进

点评:

本题考查了学生识读图片历史知识的能力，属基础题。

7．B

【解析】

试题分析:

十一届三中全会最大的意义就是把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，中国人民走上了富裕的道路。

考点:

十一届三中全会

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

8．A

【解析】

试题分析:

经过一段时期的发展，我国已经形成了经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地全方位多层次的对外开放格局。

考点:

对外开放

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

9．C

【解析】

试题分析:

无论是毛泽东思想还是邓小平理论，都是我国共产党集体智慧的结晶，不管在什么时代，共产党最本质的精髓就是实事求是。

考点:

毛泽东思想与邓小平理论

点评:

本题考查了学生比较历史知识的能力，要寻找历史的继承。

10．B

【解析】

试题分析:

蒙古族生活的地方有广阔的大草原，草原升起不落的太阳更能体现出蒙古族的生活。

考点:

蒙古族

点评:

本题考查了学生了解历史知识的能力，需要有一定的课外知识。

11．A

【解析】

试题分析:

这是余光中的乡愁，这首诗体现了作者对祖国母亲的思念，表达了作者渴望统一的愿望，我国为实现统一实行的政策是一国两制。

考点:

一国两制

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

12．D

【解析】

试题分析:

1974年我国研制的第一艘核潜艇下水。

考点:

核潜艇

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

13．A

【解析】

试题分析:

我国的和平共处五项原则是周恩来总理在于印度缅甸等国家发展外交关系的时候提出的。

考点:

和平共处五项原则

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

14．D

【解析】

试题分析:

我国追赶国际上科技潮流的计划是863计划。

考点:

我国的高新科技

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

15．D

【解析】

试题分析:

改革开放之前人们的服装都比较保守，简单，没有琳琅满目，知识比较单调的中山装或者蓝色解放裤。

考点:

社会风尚

点评:

本题考查了学生分析比较历史知识的能力，属基础题。

16．C

【解析】

试题分析:

我国的第一个经济特区是深圳，建立的时间是1980年。

考点:

经济特区

点评:

本题考查了学生认识历史时间的能力，需要学生记住时间才能计算。

17．C

【解析】

试题分析:

从这些先锋模范身上我们看到了艰苦创业的精神，乐于奉献的精神。

考点:

民族精神

点评:

本题考查了学生体会历史知识的能力，要根据图片展示的人物体会他们的精神。

18．D

【解析】

试题分析:

党的好干部焦裕禄就是在河南兰考工作，是我国党员干部的表率。

考点:

焦裕禄

点评:

本题考查了学生再现历史知识的能力，属基础题。

19．B

【解析】

试题分析:

文化大革命对我国国民经济造成了巨大的破坏，但是总体上经济还是有所发展的。

考点:

文化大革命

点评:

本题考查了学生认识历史知识的能力，需要有一个清醒的认识。

20．A

【解析】

试题分析:

我国对待少数民族的基本政策就是民族区域自治，这是我国的基本政策。

考点:

民族区域自治

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

21．1.1997年7月1日、1999年12月20日

2.中共十一届三中全会、中共十四大

3.许海峰、23、2008

4.袁隆平、邓稼先、东方红一号

【解析】

试题分析:

1.我国在1997.7.1恢复对香港行使主权；在1999.12.20恢复对澳门行使主权。

考点:

港澳回归

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

2.十一届三中全会确立了邓小平的领导地位，中共十四大确立了江泽民的领导地位。

考点:

中共重大会议

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

3.我国的第一枚金牌是许海峰，我国第一次举办的奥运会是北京奥运会。

考点:

奥运会

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

4.袁隆平培育的杂交水稻产量高，推广远，被称为杂交水稻之父，我国的两弹元勋是邓稼先，我国第一颗人造地球卫星是东方红一号。

考点:

我国科技

点评:

本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。

22．

（1）学习方面：

①网上上课（远程教育）②网上查找学习资料和信息等

生活方面：

①发电子邮件②网上购物等

（举例要相应标明具体方面，只要符合题意要求即可，每例1分共4分）

（2）思想上：

①认识到过于迷恋网络，沉溺游戏等有害身心健康

②树立正确的人生价值观，充分发挥网络的有利一面，提高抵御各种不良信息自觉性等

行动上：

①青少年应自觉遵守《网络文明公约》

②青少年应有节制的上网

③青少年应增强自我保护意识等

（不必拘泥于答案，只要学生言之有理，能从不同角度谈出2点，可得4分）

【解析】

试题分析:

（1）根据学生的生活实际说一说，是一个开放性的题目，相对较简单

（2）最基本的角度就是好的方面不好的方面，学生可以畅所欲言，言之成理即可。

考点:

计算机与网络

点评:

本题考查了学生现实联系历史知识的能力，属开放题。

23．

（1）（每空1分，共4分）

对应的中国历史时期

典型英雄人物

1946～1949年人民解放战争全面爆发时期

董存瑞

1919～1949年新民主主义革命时期

李大钊或方志敏等

指1840年～1949年的中国近代史时期

林则徐、关天培等

（2）过渡时期：

开国大典、抗美援朝、土地改革、三大改造。

（任选其中一个重大事件即可得2分）

社会主义现代化建设新时期：

伟大的历史转折（答十一届三中全会也可）、改革开放（答农村城市经济体制改革、经济特区的建立也可）、香港、澳门回归。

（如答神舟六号载人飞船也可得分）（任选其中一个重大事件即可得2分）

（不必拘泥于答案，只要学生言之有理就可以酌情得分）

【解析】

试题分析:

（1）从1949年算起，计算三年来，三十年来的重大事件，三年来指的是解放战争，三十年来指的是整个新民主主义革命时期，1840年发生了鸦片战争

（2）这个是开放题只要符合事件段就可以。

考点:

中国革命和新中国的建设

点评:

本题考查了学生总结历史知识的能力，需要对历史知识有整体的认识，善于总结，记忆。

24．

（1）B→C→A→D。

（4分）

（2）如答：

《伸过太平洋》、《和平共处》、《求同存异》、《让我们为未来干杯》。

（言之成理，表述准确，即可给分）（4分）

（3）如：

我最喜欢A图，这是历史性的握手！

尼克松飞奔过来和他握手，总理站在那里象挺拔的青松一样。

（言之成理，表述准确，即可给分）（2分）

（4）如答：

我们从他的一生中看到，他从来是心系祖国和人民，他是人民的总理。

他具有坚定的革命信念，充满自信。

他一生简朴，忘我工作。

他大智大勇，大度如海。

这些正是值得我们当代青年学习的。

（言之成理，表述准确，即可给分）（2分）

【解析】

试题分析:

（1）A1972年，B1954年，C1955年，D1972年但是中日建交比尼克松访华晚

（2）开放题，言之成理不脱离即可

（3）开放题，言之成理，表述准确，即可

（4）开放题，言之成理，表述准确，即可。

考点:

新中国外交

点评:

本题考查了学生开放回答历史知识的能力，需要学生有自己的理解。

25．第一、

（1）土地改革（1分）

（2）社会主义（1分）（3）大跃进人民公社化（2分）（4）家庭联产承包责任制（1分）

第二、

（1）挫伤了生产者的积极性，对农业生产造成严重破坏（2分）

（2）极大的调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展（2分）

第三、（答出以下任二方面的符合题意的相近意思即可得4分）

①要从中国具体国情出发，遵循经济发展的客观规律

②要有利于提高农民生产积极性，有利于生产力的发展

③要依靠科学技术的进步来促进农业的发展

④要走可持续发展道路，落实科学发展观

【解析】

试题分析:

第一、

（1）1950年推行土改政策

（2）1953年进行了农业的社会主义改造

（3）1958年党的领导人追求经济发展的高速度片面的发动了人民公社化运动

（4）十一届三中全会实行改革开放的伟大决策在农村实行家庭联产承包责任制

第二、

（1）人民公社化运动严重挫伤了农民的生产积极性

（2）家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展。

第三、根据上面出现的问题和解决的办法，应该注重国情，保护农民利益等等

考点:

新中国成立以来农村经济的建设

点评:

本题考查了学生整体分析历史知识的能力，构建历史的发展脉络，对历史进行纵向比较。