广东省届九年级初中学业考试模拟卷五语文试题.docx
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广东省届九年级初中学业考试模拟卷五语文试题
2017年广东省初中毕业生学业考试
语文模拟卷五
说明:
1.全卷共6页,满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)越明年,政通人和,口口口口。
(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)
(2)树木丛生,口口口口。
(曹操《观沧海》)(1分)
(3)《早春呈水部张十八员外》中描写春雨春草的“绝妙佳句”是:
口口
口口口口口,口口口口口口口。
(2分)
(4)何处望神州?
口口口口口口口。
口口口口口口口?
悠悠。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2分)
(5)把陆游的《游山西村》默写完整。
(4分)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
口口口口口口口,口口口口口口口。
口口口口口口口,口口口口口口口。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)小小的躯壳guǒcáng()着生命的气息。
(2)晴天又来xiāoshì()他的皮肤,寒夜又使它结一层冰,化作不透明的水晶模样。
(3)鸟语花香,cǎozhǎngyīngfēi(),都是大自然的语言。
(4)在这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她miàoshǒuhuíchūn()。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
B.理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取他应得的报酬。
C.创新是时代的要求,我们在学习生活中探索出了新的方法,就应该锲而不舍地坚持下去。
D.初春时节,乍暖还寒,高琳琳虽是身着冬装来上学,仍觉得不寒而栗。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
(删去“随着”或“使”)
B.同学们只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得准确无误、清楚明了。
(将“就”改为“才”)
C.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全设施。
(删去“防止”或“不”)
D.《二泉映月》让人感觉到一位历尽人生磨难的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。
(将“一位”改为“一种”)
5.仿照画线句,在横线上补写句子,使之语意连贯、构成排比。
(4分)
大自然的四季是有灵性的,细细品味,能品出各种不同的色调。
春天,有“万条垂下绿丝绦”的嫩绿;夏天,有“小麦覆陇黄”的金黄;秋天,;冬天,。
二、(46分)
(一)(10分)
鱼我所欲也
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
由是则生而有不用也:
由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)贤者能勿丧耳()
(2)妻妾之奉()
(3)乡为身死而不受()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)呼尔而与之,行道之人弗受
(2)是亦不可以已乎?
此之谓失其本心
8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.第一段从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗。
B.作者用“不食嗟来之食”和“不辩礼义而受之”两个例子,从正反两个方面论证了中心论点。
C.“朱自清宁肯饿死也不吃美国救济粮”可以用来做本文第二段的一个事实论据。
D.孟子认为,人可以忍受别人别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,这一点合乎人性。
(二)(9分)
苏东坡画扇
先生临钱塘①日,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。
公呼至询之,云:
“某家以制扇为业,适父死,而又自今春以来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。
”公孰视久之,曰:
“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。
”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。
即已付之曰:
“出外速偿所负也。
”其人抱扇泣谢而出。
始逾府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽。
后至而不得者,至懊恨不胜而去。
遂尽偿所逋②,一郡称嗟,至有泣下者。
(选自北宋·何蘧《春渚纪闻》)
【注】①钱塘:
今杭州市。
②逋:
欠交,拖欠。
9.下列各项中加点词意思相同的一项是()(3分)
A.公呼至询之/遂至承天寺寻张怀民
B.公孰视久之/我与徐公孰美
C.出外速偿所负也/命夸娥氏二子负二山
D.一郡称嗟/不能称前时之闻
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)
须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽
11.根据文章内容,请简洁概括苏轼被“一郡称嗟”的原因。
(3分)
(三)(10分)
会飞的鸟儿有鱼吃
王新芳
①在热带和亚热带的海滨和岛屿中,生活着一种特殊的鸟,名叫军舰鸟。
②军舰鸟长着一对细长的翅膀,长而深的叉行尾,羽毛黑色中带点白,裸露着红色的喉囊,还有一张钩形嘴。
军舰鸟的外形虽然漂亮,却是不折不扣的捕食低能儿。
它属于海鸟,却名不副实,因为羽毛没有油,不能沾水,所以从海面捕捉食物的本领很低。
那么,喜欢吃鱼的军舰乌如何捕食呢?
③这多亏了它的一种高超本领——飞。
与普通的鸟儿相比,军舰鸟可称得上是“飞行冠军”。
飞行犹如闪电,可飞到一千二百米的高度,飞往离巢穴一千六百多公里的地方,能在12级狂风中,安全地飞行、降落。
④军舰鸟究竟是怎么凭借飞翔本领为自己觅得美食呢?
军舰鸟的飞行路线很有规律,离开出生地欧罗巴岛后,飞越印度洋抵达苏门答腊岛,随后折返抵达查戈斯群岛。
这是它离开故乡后的第一次独立之旅。
忽然,它发现了一只叼着鱼的海鸟,于是马上凶猛地向海鸟发起了攻击。
海鸟惊慌失措,丢下鱼狼狈而逃。
军舰鸟凌空而下,叼起那条鱼,马上吞下去。
心满意足后,它继续高傲飞翔,等待下一只叼着鱼的海鸟。
⑤这只军舰鸟一直在飞,它把飞翔做到了极致。
你也许不相信,它能够连续飞翔两个月。
当然,它也有困乏的时候,不过这不要紧,军舰鸟即使在睡梦中仍然不会停止挥动飞翔的翅膀。
⑥在对军舰鸟进行了长时间的研究之后,科学家发现军舰鸟极其聪明,它会乘风而行,节省体力。
全年,印度洋的大片地区基本无风,也就是所谓的赤道无风带。
军舰鸟会跟这些无风带保持距离,常年环绕它们顺时针飞行。
因为在无风带边缘的天气模式相当稳定和可靠,充满了鸟类可以利用的上升气流,这些鸟类可以搭乘无风带周围的顺风轻松前进。
⑦除了“搭顺风车”之外,军舰鸟还能使用超低的能量消耗完成长距离的空中移动。
在为期2~15天的觅食活动中,军舰鸟的绝大多数时间都是在空中滑翔,由于无需挥动翅膀,滑翔消耗的能量非常少,新陈代谢率也非常低。
而真正耗费体力的捕食活动只会间歇性地出现,仅占据军舰鸟全部出海时间的10%左右。
⑧会飞的鸟儿有鱼吃,军舰鸟给了我们做人的启示:
人生的目标不用制订太多,一辈子若能把一件事做到极致,就没有人能打败你。
(选自《知识窗》2016年第10期)
12.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)
A.军舰鸟生活在热带和亚热带的海滨和岛屿中,市一种特殊的鸟。
B.军舰鸟的外形虽然很漂亮,但是从海面捕捉食物的本领很低。
C.军舰鸟能连续飞翔两个月,只有在睡梦中才会停止翅膀的挥动。
D.军舰鸟能使用超低的能量消耗完成长距离的空中移动。
13.第⑦自然段“军舰鸟的绝大多数时间都是在空中滑翔”一句中,“绝大多数”能去掉吗?
请说明理由。
(3分)
14.阅读选文,说说军舰鸟是如何聪明地飞行的。
(4分)
(四)(17分)
不差那块儿八毛
就是抹茶控
①自从传言小区转角处卖油煎豆腐的李大妈为儿子在市中心买了一套三室两厅、一厨一卫的房子后,对于那三块钱一小盒的油煎豆腐就再也轻视不起来。
以前十块八块的买时,剩个块儿八毛的,大家甩甩手就是一句“别找了,不差那块儿八毛”。
现在差了五毛钱,却是一边旁敲侧击地探听那套三室两厅、一厨一卫的房子,一边等李大妈在她那小钱匣子里翻箱倒柜。
②自从得知李大妈的事后,小区里的住户几乎是一夜之间成了阿巴贡,不仅李大妈的小摊日渐冷清,附带着连推着小推车叫卖的水果商贩也深受其害,难得有个顾客上门。
久而久之,只剩李大妈还在坚守着,不过坐着纳鞋底的时间比煎豆腐的时间要多。
③不知什么时候,一座绿皮报亭在小区转角拔地而起。
卖报的是一位七十多岁的老大爷,姓吴,大爷人挺壮实,精心打理过的衣着让整个人显得格外精神,见谁都是笑盈盈的。
大爷不仅卖报纸杂志,还卖些便宜的烟和槟榔,附带着还给大家充充公交卡。
充公交卡是一块钱一次,但大多时候,充卡的人不是没有零钱就是只剩五毛,大爷也没说什么,每次都乐呵呵地给充了。
时间久了,去大爷那买报纸槟榔的、充公交卡的人也就越发多了起来,但总会想方设法在块儿八毛上占占便宜。
④住七楼的王婶家里来了客人,刚好没烟了,兜里揣了19块就去大爷的报亭买烟,一包红双喜是10块,王婶想着拿两包让吴大爷让一块钱,反正就一块钱,乡里乡亲的,他总不能不让吧!
抱着这样的心情王婶走进报亭。
“吴叔,给我拿两包红双喜,家里来客人了”。
王婶一手把一叠零钱撂在杂志上,一手指着货架上的红双喜道。
还没听到吴大爷的回话,只见一个娇小的身影从报亭里站起来,手脚伶俐地从货架上拿下两包红双喜,顺手扯下一个塑料口袋,把两包烟塞了进去。
然后小心翼翼地递给王婶,“阿姨,您的烟”。
王婶没想到报亭换了人,心想这下不好了,只带了19块钱,小姑娘肯定不给少,正琢磨着如何说服她少点,小姑娘已经把杂志上的一叠零钱捡起来,沾了点唾沫,开始清点。
王婶面露尴尬,哂笑着说“阿姨出门太急了,就带了19块,欠的一块明天给补上啊!
”
⑤小姑娘翻飞的手指停了下来,怔了5秒,才回道:
“没关系的,阿姨!
不用给了。
”
⑥“那怎么好意思呢!
要给的要给的,你一个小姑娘多不容易啊!
”
⑦“没事呢!
阿姨,吴爷爷说了,大家乡里乡亲的,能少就给你们少点。
”⑧王婶一听是吴大爷放的话,冰冻的心马上就春暖花开了。
乐呵呵地回道:
“你吴爷爷就是人好!
对了,他今天怎么不在呢?
”
⑨“吴爷爷回家接他儿子了,他在这边租了个房子!
”王婶想果然做生意的就是有钱,开个小小的报亭还能租大房子了。
面上却是波澜不惊,“这儿子是有多小,怎么还要回去接呢?
”
⑩“小吴叔虽然有三、四十岁了,不过他从小就患上了一种怪病,需要帮着才能吃饭走路!
所以吴爷爷回去接他了……”
(11)报亭的主人又换回吴大爷了,去买报买烟买槟榔充公交卡的还是很多,不过每次大家都会自备零钱,有时吴大爷翻钱匣手找零时,大家摆摆手就是一句“别找了别找了,乡里乡亲的,不差那块儿八毛”。
(12)李大妈的油煎豆腐摊生意也再次红火起来,附近的水果商贩们叫卖的声音再次响起。
小区冷清的街头巷尾也再次热闹起来。
(13)天气晴朗的时候,透过窗台,时常能看见昊大爷戴着一副银边眼镜,坐在小凳上,一张报纸摊在腿上,一字一句地读着,大爷面前放着一台轮椅,里面坐着一个大孩子。
(选自2016年《青年文摘·原创版》,有删改)
15.“不差那块儿八毛”的故事可谓一波三折。
请结合相关情节完成下列表格。
(4分)
故事的波折
相关情节
第一折
(1)
第二折
人们买东西、充公交卡在“块儿八毛”上占吴大爷的
便宜,吴大爷成为了“不差那块儿八毛”的人。
第三折
(2)
16.从描写的角度,赏析下面的句子。
(4分)
(1)没事呢!
阿姨,吴爷爷说了,大家乡里乡亲的,能少就给你们少点。
(2)天气晴朗的时候,透过窗台,时常能看见吴大爷戴着一副银边眼镜,坐在小凳上,一张报纸摊在腿上,一字一句地读着,大爷面前放着一台轮椅,里面坐着一个大孩子。
17.结合文章内容,具体分析文中吴大爷的形象。
(4分)
18.本文的主旨,有人认为是表现和谐社区和商贩之间的关系,有人认为是赞颂为他人着想的高尚品格,有人认为是表现父爱的。
你赞同哪一种?
请结合对文章内容的探究说明理由。
(5分)
三、(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文
在人教版语文教材中,我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。
沉醉于其间,我们开阔了眼界,丰富了知识,陶冶了情操。
在现实生活中,还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往、流连忘返。
如:
昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……
请以“沉醉于的世界”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下列名著选段,完成1—3题。
(A)“《圣经》上说,孩子不打不成器。
我知道自己这样惯他,是在加重我俩的罪孽和痛苦。
他是鬼迷心窍,可我呢!
他是我已故姐姐的孩子,看他怪可怜的,我总有些不忍心揍他。
每回饶了他,良心上总不安;打他吧,又总是感到心疼。
罢了,罢了。
《圣经》上说:
‘人为妇人所生,时光短暂,多有患难。
’此话言之有理。
他今天下午准会逃学,我明天非得罚他干活不行。
让他星期六干活可不容易哟,星期六所有孩子都放假,而他又顶讨厌干活。
不
过我得尽到管他的责任,不然就会毁了这孩子。
”
(B)汤姆弄醒另外两个强盗,他们高喊一声,叽叽喳喳有说有笑地散开了。
一两分钟之后,他们扒光了衣裳,在白色沙滩上清澈透明的浅水中追逐着,翻滚着。
他们对远远地沉睡在宽阔河面的木筏,可是这反而使他们感到庆幸,因为它的不复存在,像是烧毁了将他们与文明社会连接起来的桥梁。
1.联系原著,选文(A)中波利姨妈要“罚”汤姆去干的活是;选文(B)中“另外两个强盗”是和。
(3分)
2.结合选文(A)中的语言描写,分析波莉姨妈这一人物形象。
(4分)
3.说说选文(B)中的人为什么会“庆幸”木筏“不复存在”。
(3分)
2017年广东省初中毕业生学业考试语文模拟卷五
1.
(1)百废具兴
(2)百草丰茂
(3)天街小雨润如酥草色遥看近却无
(4)满眼风光北固楼千古兴亡多少事
(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村萧鼓追随春社近衣冠简朴古风存
2.
(1)裹藏
(2)消释
(3)草长莺飞
(4)妙手回春
3.D
4.B
5.示例:
有“霜叶红于二月花”的深红有“千树万树梨花开”的雪白(语意不连贯、不能构成排比或脱离主题不得分,语句不通顺酌情扣分)
6.
(1)丢掉
(2)侍奉
(3)通“向”,从前
7.
(1)(没有礼貌地)吆喝着给他,(饥饿的)过路的行人不肯接受。
(“呼”“与”“行道之人”各0.5分,译出“行道之人”前省略的定语成分“饥饿的”0.5分)
(2)这种做法不是可以(让它)停止了吗?
这就叫作丧失了(人所固有的)天性。
(“是”“已”“此之谓”“本心”各0.5分)
8.D
9.A
10.须臾扇至/公取白团夹绢二十扇/就判笔作行书草圣及枯木竹石/顷刻而尽
11.
(1)苏东坡为官一任,关心民生,面对大大小小的案情都用心审理。
(2)苏东坡审清案件后,用实际行动(画扇子)尽心帮助民众解决实际问题。
(3)苏东坡才华横溢,技艺惊人,他所画团扇为大家所喜爱。
(4)苏东坡勤政爱民,深得民心,他的言行事迹被大家称颂赞叹。
(一点1分,答出三点即给满分)
【参考译文】(东坡)先生在杭州做官的时候,有人来告状,说某人欠了他两万丝绸钱不还。
东坡把某人喊来,询问是怎么回事。
某人说:
“我家以制扇子为业,正赶上父亲去世了,而且从今年春天以来,阴雨连绵,天气寒冷,制作的扇子都卖不出去,不是有意欠他家的钱。
”苏东坡仔细看了他很久,然后说:
“暂且把你做的扇子拿来,我为你开个张吧。
”一会儿,扇子拿来了,东坡从里面拿出二十把白团夹绢扇,随手用判笔在扇子上写行书、草书,画上枯木竹石,眨眼工作就画完了。
随手交给某人说:
“出门赶快去还你的欠债。
”某人抱着扇子,流着眼泪道谢走了。
刚跨出府门,就有多事的人争着用一千钱买一把扇子。
某人拿的扇子一下子就卖光了,来迟一步没有买到扇子的人,甚至懊悔遗憾得不得了。
某人就还清了他的欠款,全郡的人称颂赞叹,还有人感动得流下泪来。
12.C
13.不能去掉。
(答“能去掉”本题不得分)“绝大多数”对时间的范围进行了限定,(1分)说明军舰鸟觅食期间,大部分的时间都是在空中滑翔的,但并非指全部时间,(1分)这一词语体现了说明文语言的准确性和生动性。
(1分)
14.军舰鸟乘风而行,节省体力(答“跟赤道无风带保持距离,常年环绕它们顺时针飞行,搭乘顺风轻松前进”也可,2分);使用超低的能量消耗完成长距离的空中移动(答“觅食期间在空中滑翔,无需挥动翅膀,新陈代谢率也很低”也可,2分)。
15.
(1)人们以前买李大妈油煎豆腐时“不差那块儿八毛”,因李大妈为儿子在市中心买房子的事情,如今变得“斤斤计较”。
(2)人们得知吴大爷平时还要照顾有病的儿子的事情后,内心受到触动,又成为了原来的“不差那块儿八毛”的人了。
16.
(1)此句运用侧面描写的手法,(1分)通过小姑娘转述吴大爷的话,表现出吴大爷为他人着想的品质。
(1分)
(2)此句为一处细节描写,(1分)用了“戴”“坐”“摊”“读”“放”等动词,细致入微地表现了吴大爷安详、悠闲的生活状态,同时也从侧面写出了吴大爷对儿子无微不至的关爱。
(1分)
17.
(1)心态乐观:
吴大爷见谁都是笑盈盈的,足见他的心态乐观;(1分)
(2)心地善良、为他人着想:
人们在报亭买东西、充公交卡,吴大爷从不计较“块儿八毛”,足见他的善良,为他人着想;(1分)(3)善于经营,认真负责:
吴大爷的报亭还卖些别的东西、且代充公交卡,哪怕回家接儿子也请人代理生意,足见他的善于经营,认真负责;(1分)(4)任劳任怨,尽到父亲应有的责任:
吴大爷为照顾有病的儿子专门租房子,一边守着报亭一边看护儿子,足见他对儿子的关爱和尽心。
(1分)
18.示例一:
我赞同主旨是表现和谐社区和商贩之间的关系。
文章刚开始写小区商贩的减少和冷清的境况,经过吴大爷的事情后,商贩们的叫卖声再次响起,小区也恢复了之前的热闹,显现出社区居民和商贩之间的和谐关系。
示例二:
我赞同主旨是赞颂为他人着想的高尚品格。
文中用大量的笔墨写吴大爷在自己家庭困难的情况下,对小区的人们在报亭买东西、充公交卡所做出的“不差那块儿八毛”的事情,正是吴大爷这种高尚的品格感动了小区所有的人。
示例三:
我赞同主旨是表现父爱的。
从文章第⑨段、第⑩段和第13段可以看出吴大爷对有怪病的儿子几十年如一日的悉心照顾,字里行间渗透着浓浓的爱意,再联系到最终使社区居民得到感化的也是吴大爷这份深切的父爱,可知“父爱”正是本文极力凸显的主旨。
19.【评分标准】
作文等级
评分标准
一类卷
(50~45分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44~40分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39~30分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14~0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一,可酌情加l~3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣分
1.没有标题扣2分。
2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
【经典范文】
沉醉在网络的世界
窗外,星星密布,屋内,厚厚的作业遮掩了我的身体,眼睛盯着作业,心早巳麻木,身躯僵硬如雕像。
自从得了网瘾,作业就不再吸引我,虽说每次都做作业,但“醉翁之意不在酒”,心已在网络上邀游。
猛然心思停止,望着远处,听着风声瑟瑟,不觉吟诗一首:
“虽说生命太短,但意义深又远,网络游戏虽好,而中考更重要,盼中考快过去,好好地玩电脑!
”此时,头脑中有两个“我”在激烈的争斗,学习?
上网?
唉!
不觉叹气,矛盾重量,不知如何才好。
对,去实验室找找解决的办法。
于是我走向了实验室……
取出实验器材:
镊子、试管若干、肢头滴管。
实验药品:
沉醉于网络的思想(从我自己的脑中取出)、努力、抵制心、半途而废、诱惑。
实验步骤:
1.用镊子把“沉醉于网络的思想”分别夹入若干个试管中。
2.用胶头滴管把“诱惑”试液加入装有“沉醉于网络的思想”的试管,发现液体逐渐变黑,并发出一股股臭味。
再加入“诱惑”,液体顿时沸腾了,而且臭味更浓。
3.再取一支加有“沉醉于网络的思想”的试管,加入“抵制心”液体,这种“沉醉思想”开始融化,液体王粉红色,发出清香,再加入“半途而废”,液体出现不溶物,并开始沉淀,液体变浑浊,周围温度明显降低。
4.再取一支加有“沉醉于网络的思想”的试管,加入“抵制心”,效果和上次一样,再加入“努力”,立刻一股沁人的芳香钻入鼻孔,心情立刻开朗了。
实验结论:
抵制心+沉醉于网络的思想(努力作催化剂)=成功
我迅速用“抵制心”和“努力”配制成药丸,服下,身体立刻……
唉,怎么了,昨天的作业还没有做完呢,怎么睡着了呢?
对了,昨天网络上出现的新游戏是……
既然不能摆脱,就要注意把握尺度,可以玩,但要有节制,要做到“劳逸结合”,同时要做到对网络进行慎重选择,相信网络对我们的学习会有很大的帮助。
后记:
天空依然灿烂,我依然奋斗,备战中考,加油吧!
网络游戏,等我中考完毕再见吧!
【名师点评】
这是一份令人耳目一新的“实验报告”。
如果褪去“实验报告”这件“华丽的外衣”,这篇文章要表达的是什么?
其实就是告诫读者不要沉迷于网络,要懂得克制自己,能够抵住诱惑,这样才能够获得成功。
如果这篇文章真的这样来完成,会不会马上就淹没于成堆的与此雷同的文章之中?
答案是显而易见的。
可见,新颖的形式为本文获得
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- 广东省 九年级 初中 学业 考试 模拟 语文试题
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