教师结构化真题题本.docx
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教师结构化真题题本.docx
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教师结构化真题题本
最新真题题本
一、自我认知类
1、你的座右铭是什么?
2、你觉得作为一个XX(学科)老师需要的基本素质有哪些?
3、教师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?
4、参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?
5、你最尊敬的教育家是谁?
为什么?
6、即将要走上讲台的你,自我感觉对教师这一职业,最大的优势和最大的不足分别是什么?
7、请你做一个简短的自我介绍。
8、在实际工作中,我们经常会遇到自上而下方方面面的压力,你如何应对这些压力?
9、平时喜欢看的书籍和杂志有哪些?
10、每个人都有自己的优点和缺点,你如何在实际的工作中做到扬长避短?
11、上海北郊学校校长郑杰说:
“教师职业让我的灵魂安宁,我从职业给我带来的安宁中尝到幸福”,请你说说教师职业的“安宁”来自何处?
12、大学生小李,6月份分别接到研究生、公务员、公办教师录取通知书。
但是在“三喜临门”给他带来了烦恼:
选择哪个工作好呢。
假如你是小李,怎么办?
13、谈谈对教师职业的看法。
14、你对自己的人生有什么规划?
15、在你的成长经历中,你认为最让你感到沮丧的事情是什么?
为什么?
假如你现在遇到的话,你会怎么办?
16、你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?
17、你找工作考虑的重要因素是什么?
18、你对工资和福利有什么期望?
19、你认为教师岗位的工作内容有哪些?
20、教师岗位对于实现你的人生价值有什么重要的意义?
21、你对学校有什么要求?
22、“失败”的本意是什么?
你认为你最失败的事什么?
23、教师这个职业有发展前途吗?
24、作为一位新的班主任,如何树立自己的权威?
25、教师如何提高驾驭课堂的能力?
26、你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?
27、关于教师收入,你有什么样的看法?
二、应急应变类
1、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?
2、当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?
3、你组织学生进行一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理?
4、你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?
5、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。
你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理?
6、学生打瞌睡,“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理?
7、有一天,一个女生交给你一封信。
信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。
你作为班主任准备怎么处理这件事?
8、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。
谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。
如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?
9、你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理?
为什么?
10、如果学生当面指责你,你会如何处理?
11、假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办?
12、上课铃响了,你走进教室了,班里还是一团糟。
这时你怎么办?
13、当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花,你会怎么办?
14、如果你遇到了劫匪,你打算如何用智慧把他们制服?
当媒体把你的事迹报道出去后,你觉得会产生哪些正面效应和负面效应?
15、如果你碰到一个说外语的人,你完全听不懂他说的话,他也完全听不懂你说的话,你如何解释他的语言和你的语言的区别?
16、遇到紧急情况,领导不在该怎么办?
17、在完全陌生的环境中,如何向一位语言不通的人解释中国画和西洋画的区别?
18、市里某学校突然暴发流感,作为一所学校的校长,你会采取哪些措施?
19、在一次公开课上播放幻灯片,突然碟片坏了,你怎么处理?
20、你下班在路上,走在你前面的两个学生正在谈论说你的课教的不好,你该怎么办?
21、你是幼儿园教师,带学生春游时,发现有一个孩子不见了,该怎么办?
(幼儿)
22、你在上课时,发现有学生没带书,这时候你怎么办?
23、公开课上写错字被同学当面指出,很尴尬,老师和同学解释是故意写错考验同学的,你怎么看待?
24、有一位学生平时学习成绩很差这次考试及格了,别人说他是作弊的,你作为老师怎么办?
25、如果你是一位老师最近工作比较繁忙还有许多其他的事情,你会如何处理?
26、如果教室里很吵闹,作为班主任你走进去后会怎么办?
27、两个小朋友抢玩具作为老师你怎么办?
(幼儿)
28、在游戏中有一位小朋友直接说出了答案,作为老师你如何对待这位小朋友?
(幼儿)
29、有同学上课答错问题了,你怎么办?
30、老师在课堂上提问时,一个同学总是不遵守纪律抢着回答,对此你怎么处理?
三、人际沟通类
1、你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳,反而说你异想天开,你怎么办?
2、新到工作岗位,其他同事不理睬你,你怎么办?
3、一习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应该怎么处理?
4、学生李某比较调皮,经常惹是生非,对他的教育,家长也不大配合,你准备怎么办?
5、有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教的不好,你怎么办?
6、因为你说错话得罪了一个老师,他总刁难你,不教你业务知识还经常批评你,怎么办?
7、一个班级,有好的班风、学风很重要。
这需要全体课任教师的共同努力。
作为班主任,你准备怎么团结班级课任教师?
8、你做了一件好事,不仅没有得到周围人的理解,反而还受到一些人的冷嘲热讽,这时你怎么办?
9、你的一个同事上班期间出去办了点私事,很快就回来了,没和领导请假,领导知道后批评了她,她一赌气不好好工作,每天很懈怠,作为她的好朋友你怎么办?
10、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?
11、近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺失,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。
作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
12、教师如何处理与同事之间的关系?
13、如何对待调皮捣蛋的学生?
14、如何与不同类型的家长沟通?
15、如何对待班里的“双差生”?
16、如果长辈有错误,你会不会批评他?
家人如果批评你,你会怎么办?
17、你怎么与父母沟通?
尤其是在意见分歧的时候?
18、在学习工作中看到别人违反制度与规定,你怎么办?
19、如何处理有矛盾的两个学生?
20、如何处理迟到的学生?
21、怎样与学生进行良好的沟通?
22、班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突?
23、你工作积极,成绩突出,但年底年度考核你没有被评为优秀,对此你怎么想?
怎么办?
24、单位计划召开一个全国性的会议,你负责做预算,预算没有被财务部门批准,领导让你去沟通,想办法使经费方案通过,你应该如何沟通?
25、老同事工作能力很强,对一些新事务看不惯,你作为新人该怎么做?
26、在一项集体比赛中,你带领的队伍进入了复赛。
在比赛前你听到队员聊天,认为团队人员安排不合理,还有关于你的毫无根据的花边新闻,请问作为队长你该怎么办?
27、你安排下属去完成任务,而他完成后直接越级上报,请问你如何处理?
28、学生之间相互攀比,面对这种情况你怎么办?
29、“家长会后一名教师给家长打电话说:
你家孩子成绩差、又打架。
你看怎么办吧?
”你怎么看待这个教师的做法,如果是你的话你怎么打这个电话?
30、安排学生去打扫厕所,学生家长不同意,你怎么办?
31、作为一位老师你错误的批评了一位同学,你会怎么处理?
32、你的同事小郑在教育幼儿的时候总是脾气很暴躁,你作为他的同事,你怎么办?
(幼儿)
33、有个学生对你所教授的课程偏科很厉害,你会怎么办?
34、一位学生因为家庭原因有些自卑不喜欢和同学交往,你作为班主任会怎么办?
35、如果有学生在家里上网过度,你作为老师要怎么办,如何和家长沟通?
36、有一位学生上课经常回答问题,但是都是错误的,老师课后对其进行辅导,但是该生
只坚持自己的想法,你是老师怎么办?
四、组织管理类
1、如何组织好一次班会?
2、如何组织好家长会?
3、学校里里准备组织退休老教师外出旅游,由你负责,你该怎么组织?
4、如何组织与培养班集体?
5、何谓“班级文化”,怎样营造?
6、新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你打算怎么办?
7、学校里经常开会,但是有的会议却效率不高。
如果领导让你组织一次研讨会,你如何提高会议的效率?
8、校车安全越来越受到了社会各界的重视,假如你是教育局的工作人员,领导安排你组织一次关于全区校车的调研,你打算如何开展?
9、假如去偏远山区支教,你都要做什么准备?
五、综合分析类
1、“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?
2、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
3、有人说教学是一门技术,有人说教学是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
4、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
5、你对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话有什么理解?
6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?
为什么?
7、你怎样理解“知识既是目的,也是手段”这句话?
8、对“老师是红蜡,照亮了别人,燃尽了自己”这句话,你是怎么理解的?
9、“失败,对于强者来说,只是一个逗号;而对于弱者来说,就是一个句号”对此谈谈你的看法。
10、良禽择木而栖,又有人说工作要踏实,你怎么看?
11、古罗马哲学家曾经说过“做事情之前自信心很重要”,你如何理解这句话。
12、外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?
13、“要给学生一杯水,教师应有一桶水。
”这是人们经常提到的一句话。
请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。
如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。
14、谈谈你对“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”这句话体会?
15、有人说没有惩罚的教育是不完整的教育?
你怎么理解?
16、有人认为“三纲”(君臣、父子、夫妻)无益,“五常”(仁义礼智信)可取。
试述你的观点。
17、如何理解“吾爱吾师,吾更爱真理”?
18、哈佛大学图书馆墙上写有这样一句话:
“请享受无法回避的痛苦”,谈谈你的理解。
19、请从世界历史和国际政治的角度,分析“只有永远的利益,没有永远的朋友”这句话的含义。
20、有人说,低收入人群的生活质量是衡量一个社会文明进步的标志,谈谈你的看法。
21、你对“一沙一世界,一花一天堂”是怎么看的?
22、谈谈对孔子“己欲立而立人,己欲达而达人”这句话的理解。
23、你如何看待“择校热”现象?
24、北大等高校实行自主招生,你如何看待这个问题?
25、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
27、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?
28、现在有“贵族学校”、“贵族班”,对此有何评价?
29、现在的孩子越来越自私了,你认为是这样吗?
为什么?
30、小皇帝读书了,家庭中对孩子的教育发生过矛盾?
作为一名教师对此你怎么看?
31、社会捐助贫困生公布名单,使一些贫困生觉得伤害自尊,于是不要社会捐助,你怎么看这个问题?
32、拾金不昧是中华民族的传美德,但现在拾到东西也不知道该送交到哪里由谁来处理。
针对此现象发表你的看法?
33、我国某些学校现在提倡小学学习“繁体字”,对此你有何看法?
34、现在国家出了政策,师范生毕业后如果到乡村任教,可退还学费及生活费,非师范生毕业后,如果拿到了教师资格证,到村任教的也可以享受同类待遇,你对这种现象有什么看法?
35、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种?
36、在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:
“同学们,我们这节课讲完了。
”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:
你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?
如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?
37、教育部规定农村9年义务教育中,书本由学校免费提供,学完由学校收回,发给下一年学生使用,对这一事件你怎么看?
38、近年来,频频曝光高考舞弊现象,对此你有什么看法?
39、为了开展素质教育,你认为现在还有什么困难?
40、假若你是校长,你们学校有部分优秀教师,下班时候在家辅导学生,你对这种现象怎么看?
你如何处理?
41、如何看待高考加分政策?
42、同学向你请教去不去会网友,你如何回答?
43、现在很多家长在高中阶段就把孩子送到国外学习,谈谈你的看法。
44、重庆一位校长在会议中倡导给父母洗脚,你怎么看?
45、如何看待中学生早恋?
46、社会上对女生有这样的说法:
本科生是黄蓉,硕士生是李莫愁;博士生是东方不败;博士后是灭绝师太。
请谈谈你的看法。
47、针对现在父母过分关注孩子的身体发育而忽视孩子的心理教育,谈谈你的看法。
48、如何看待目前新出现的大学毕业生工资比农民工工资低的现象?
49、老师穿拖鞋上课你怎么看?
50、当前,一些大城市义务教育阶段择校现象依然突出,一些地方城镇“大班额”问题比较严重,中小学生的书包依然沉重,如何解决?
51、现在家长仍然热衷于为孩子报各种培训班,你怎么看?
52、2012年5月教育部等十五部门联合印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等五个配套文件,而随后不久,在微博上曝光湖南等地营养早餐缩水,谈谈你对此事件的看法。
53、对于教育部印发《3-6岁儿童学习与发展指南》,请你谈谈这个政策对幼儿发展的影响。
(幼儿)
54、学生“减负”一直是高喊的口号,面对依然沉重的中小学课业负担,你觉得应该怎样做才能真正实现“减负”?
55、近年来,义务教育阶段的乱收费有所收敛,而幼儿园乱收费却风起云涌,如常德市鼎城区武陵镇清华幼儿园收取68元/人的制作台历费,某幼儿园收取“拥抱费”等。
谈谈你对于幼儿园乱收费的看法。
(幼儿)
56、毛毛唱歌老是跑调,小朋友嘲笑她,以至于她对于唱歌很抵触,你有什么想法?
(幼儿)
57、对幼儿园上市怎么回答?
(幼儿)
58、多一把衡量的尺子,多一些好学生,这句话你怎么看?
59、有同学反映,看不清你的课件,作为老师你怎么办?
60、班里一位同学学习成绩好却非常高傲,怎么解决?
六、教育教学类
1、反思型教师与经验型教师的区别?
2、你最欣赏的班主任是那一种类型?
3、教师如何提高驾驭课堂的能力?
4、作为一位新的班主任,如何树立自己的权威?
5、你如何看待罗森塔尔效应?
6、为什么学生会偏科?
7、你是如何看待学生良好行为习惯?
8、你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你该如何办?
9、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?
10、杨老师曾几何时:
当有学生回答问题“牛头不对马嘴”而引得满堂哄笑时,仍只见他坚定地说“很好,请坐下!
”问其问什么,他回答“新课程要求尊重每一个学生、对学生的每一次回答都要充分肯定和鼓励”。
请谈谈杨老师的评价如何?
11、新课程标准的价值取向是什么?
12、你最赞赏的教学方法是什么?
13、现代教学的核心理念是民主平等,你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?
14、如何开展个性化教学?
15、在课堂上如何运用多媒体技术?
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