8投资商品房学习领域第三稿定4.docx
- 文档编号:10122639
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:39
- 大小:30.03KB
8投资商品房学习领域第三稿定4.docx
《8投资商品房学习领域第三稿定4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8投资商品房学习领域第三稿定4.docx(39页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
8投资商品房学习领域第三稿定4
学习情境描述
情境二:
企业投资商品房住宅的经济分析与评价学习情境
学习情境:
企业投资商品房住宅的经济分析与评价
学时:
14
1.学习目标
学生通过访问昆明在售楼盘速查网址
⑴学生通过实地考察调研,能提出选购商品房(多套住宅)的工作流程(步骤)以及出售商品房的程序及相关手续。
⑵学生通过访问银率网
⑶学生能进行利息备付率、偿债备付率、资产负债率等判断项目偿债能力的参考值的选取。
⑷学生能对商品房住宅项目总投资费用、销售收入、销售费用、利润等财务基础数据进行估算。
⑸学生能对商品房住宅项目全部投资内部收益率、资本金内部收益率、投资各方的内部收益率、财务净现值、总投资收益率、项目资本金利润率、利息备付率、偿债备付率、资产负债率等静态和动态财务评价指标进行计算和评价。
⑹学生能进行投资商品房住宅项目的盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析等不确定性分析。
⑺学生能编制和分析投资商品房住宅项目的财务辅助报表和基本报表。
⑻学生通过财务基本报表的数据结果能计算相应的财务评价指标。
⑼学生通过财务评价指标的计算结果能对投资商品房住宅项目的盈利能力和偿债能力等进行分析和评价,据此判别项目的财务可行性。
⑽学生能虚拟操作完成购房的银行贷款、合同签订、合同公正、房屋购买的相关手续和操作过程。
2.教学方法建议
宏观教学法:
引导文教学法、项目(任务)驱动教学法、提前警示教学法、讲授法。
微观教学法:
角色扮演教学法、四步教学法、小组讨论教学法、自主学习教学法、分组汇报辩论教学法、讲授法。
3.教学实施
工作过程
工作任务
教学组织
学时
资讯
1、学习情境描述和工作任务布置
以小组(虚拟房地产投资企业)为单位,以投资为目的,在昆明市房产公开交易信息范围内(包括房交会信息)选购同一商品房住宅楼盘的多套商品房现房。
商品房的类型(如别墅、住宅等,本案例指定为住宅)、面积、地点自定;在规定的时间内进行公开交易,完成一次虚拟的投资操作过程;最后按事先给定的评分标准进行评分。
”
要求:
(1)开立银行存款账戶,确定适当数额的购房基金,正确选择理财产品或存款品种,虚拟完成银行存款的相关手续。
(2)指定专人负责本小组财会工作,做好未来来往账目的管理。
同时开立银行专门存款账戶,小组成员每人交50元,作为小组本学习领域工作基金。
(3)学习情境(项目情境)描述和工作任务布置:
见附件一。
2、理论学习与实训要求
⑴投资从课程开始时进行,课程结束前终结投资。
各小组要预测把握好房屋的买卖时点。
建议可观察参考国家公布的CPI、PPI等宏观经济指标,以及各种媒体公布的与房产有关信息,结合昆明市具体商品房走势,把握好房屋买卖的时机。
⑵熟悉银行贷款的流程,列出企业购买商品房需要提供的相关材料。
每个小组构建一个企业按揭贷款投资购房、若干年还清贷款的模型,做出贷款还款计划。
⑵熟悉企业投资商品房的经济分析与评价的步骤和方法。
⑶学会应用从昆明在售楼盘售楼部以及贷款银行调研的资料数据进行所选商品房住宅项目总投资费用、销售收入、销售费用、利润等财务基础数据的估算,并编制财务辅助报表。
⑷学会应用估算出的财务基础数据编制财务基本报表。
⑸学会应用财务基本报表的数据结果计算相应的财务评价指标。
⑹学会财务评价指标基准值或参考值的选取。
⑺学会应用财务评价指标的计算结果对商品房住宅投资项目的盈利能力、偿债能力等进行分析和评价,据此判别商品房住宅投资项目的财务可行性。
⑻学会编制商品房住宅投资项目的财务评价报告。
⑼其他资料各组通过市场调查等方式获得。
⑽学生先后完成本学习情境的公开专题汇报和总汇报。
3、学习内容(学生带着问题来学习)
学生的需求:
由于进行投资及对项目进行经济评价的需要;自然引出:
以下理论教学内容:
⑴商品房住宅投资项目的经济分析与评价的步骤。
⑵财务评价基础数据的估算和财务辅助报表的编制:
①项目计算期、商品房销售单价、税率、借款利率等财务成本和费用计算参数的概念和取定;
②商品房住宅投资项目总投资费用构成及其各项投资费用的概念和估算以及商品房住宅投资费用估算表的编制方法;
③资金筹措方案及各筹资方案的资金成本的计算以及投资期利息估算表的编制方法。
④商品房住宅投资项目总投资使用计划与资金筹措表的编制方法。
⑤商品房住宅投资项目销售计划的制定,销售单价的取定,营业收入、营业税金及附加的估算及其估算表的编制方法。
⑶财务评价基本报表的编制及相应评价指标的计算:
①判断项目盈利能力的参考值如商品房住宅投资回报率、总投资收益率和资本金收益率等数值的概念和选取方法,判断项目偿债能力的参考值如利息备付率、偿债备付率、资产负债率等数值的概念和选取方法。
②项目投资现金流量表的编制方法,项目投资所得税前(后)财务内部收益率、项目投资所得税前(后)财务净现值、项目投资所得税前(后)投资回收期等财务评价指标的计算。
③项目资本金现金流量表的编制方法,项目资本金财务内部收益率指标的计算。
④利润与利润分配表的编制方法。
⑤资产负债表的编制方法,资产负债率指标的计算。
⑥借款还本付息计划表的编制方法,利息备付率、偿债备付率指标的计算。
⑦财务计划现金流量表的编制方法。
⑧财务基础数据估算辅助报表的编制;
⑷初步应用财务内部收益率、资产负债率、利息备付率、偿债备付率等财务评价指标的计算结果对所投资商品房住宅项目进行经济分析与评价。
⑸建设项目敏感性分析、临界点分析等不确定性分析方法的概念和分析方法。
⑹初步应用敏感性分析、临界点分析结果分析商品房住宅投资项目的抗风险能力。
4、在工作中学习(一种教学方法)相关的生活背景知识和社会背景知识;自学完成部分相关理论知识。
1、学生分小组进行,每组6~8人,全班共8组左右,各组设组长1名,班长兼任大组长(前一次课时布置);
2、教师提出问题(上次课布置):
“如果我们作为房地产投资企业要投资一商品房项目,我们要做那些事?
工作流程(步骤)是什么?
我们最难解决的问题是什么?
怎样解决?
”。
3、通过教师引导讲授;学生查询、收集资料、踩盘、调研,多方请(求)教学习,分析论证整理,组内讨论学习等多种形式和手段,在做中学、学中做,理实互动,完成相关理论学习、动手能力及技能训练的教学要求。
4、演示讲授——教师采用讲授法、四步法、小组讨论法、分组汇报辩论法、在工作中学习等多种教学方法完成下列教学任务:
①提出学习本学习情境的学习目的及要点以及本学习情境成绩评定的方法;②学习与投资过程及项目评价相关的理论、方法与计算(重点内容之一);③学生同步完成各种教学练习;④学生完成相关实践技能训练(各种虚拟、仿真和实际操作,重点内容之一);⑤学生在工作中学习相关的生活背景知识和社会背景知识。
5、学生初步调研后教师可提示:
企业投资商品房住宅主要解决的问题是商品房投资的盈利能力、偿债能力分析以及敏感性分析和临界点分析。
6、每次被推荐做预汇报的小组可以得到加分。
7、教师准备好不同颜色的彩色笔各8支或4支,夹子8个;白板一块;学生每个小组准备好0号图纸若干。
8、各组组长须将工作任务分解,用责任矩阵将任务和责任落实到每个组员,然后由组长负责组织实施。
9、学生完成资讯环节中工作页的相关任务。
4
计划、决策
1、采用四步教学法、任务驱动教学法教会学生掌握资讯的方法及手段。
如:
利用视频、网络等多种媒体和手段给学生演示学习掌握房地产相关信息的方法。
这些信息有:
昆明市公开销售交易的商品房的信息资料(包括房交会)、昆明市某新建小区示例、国家公布的CPI、PPI等宏观经济指标、北京上海、广州等地的房地产交易信息情况、调频广播88.7兆赫、各种媒体上房屋买卖的广告交易信息、网络媒体,等等。
2、各小组提出企业选购商品房的工作流程,制定各小组的学习实训计划,为完成选购商品房的虚拟操作做好专业知识与技能上的充分准备。
3、组长带领组员仔细学习、研究资讯内容,完善小组工作实施计划,再次将工作任务进行分解,优化完成责任矩阵,小组成员明确工作任务。
4、根据掌握的银行存贷款知识,正确选择贷款银行,完成银行贷款、存款(按揭首付)的模拟仿真操作。
5、依据不同还款方式的主要优缺点及适用条件,确定按揭贷款的方式。
6、应用净现值法、内部收益率法对企业拟投资的商品房进行初步盈利能力分析与评价,应用资产负债率、利息备付率及偿债备付率对企业拟投资的商品房进行初步偿债能力分析与评价,用评价结论指导投资。
7、做出贷款的还款计划及出现特殊情况(如利率调整、金融危机、提前还款等)时的还款预案。
1、商品房相关信息资料浏览;
2、采用小组讨论教学法,各小组提出企业选购商品房的工作流程(步骤),实地考察调研后完善选房的工作流程;
3、从所有小组中推荐(或自荐)两组作为代表,做企业选购商品房工作流程的专题公开汇报,学生小组之间展开辩论,全班参与;教师给予正确引导和讲评、总结,将学生引导到正确的思路上。
同时在教学方法方面做一些示范;
4、所有小组修改并最终确定选房的工作流程,做好选购商品房虚拟操作的各项准备工作。
5、填写工作页。
2
实施
学生进行角色扮演,付诸实践。
通过实地考察调研,确定目标商品房后,把握买卖时机,完成选购或出售商品房的各项仿真操作。
要求展示并保存好完成该过程的关键资料及信息。
⑴应用资金等值计算的相关知识、理论、原理和方法,解决投资房产项目过程中的有关计算问题;
⑵与房地产开发商和银行就企业购房一事进行初步交流、沟通,了解企业购房的手续、工作流程及其注意事项;
⑶应用财务评价方法对拟投资的商品房进行盈利能力、偿债能力以及抗风险能力进行分析,用评价结论指导投资;
⑷学生虚拟完成企业购房的银行贷款合同、合同公正、房屋购买的相关手续;
⑸再次推荐(或自荐)两个小组做专题企业购买商品房虚拟操作的公开汇报,要求用0号图纸进行汇报,并用PPT补充相关细节。
通过汇报,学生小组之间进行辩论,全班参与、互相点评,教师给予重点引导、对出现的问题和错误进行分析、讲评,巩固所学知识。
课后各小组总结、修改方案中的不妥之处,进一步完善最终汇报方案;
⑹通过网络或中介了解昆明现行商品房住宅销售环境,把握时机,完成商品房出售的虚拟操作过程及相关交易手续;
⑺总结本次投资的得失,计算本次投资的投资收益率(含银行利息部分),并与银行存款的收益率及现行商品房住宅投资回报率进行比较;
⑻分小组用PPT和0号图纸准备本学习情境公开汇报材料。
包括:
学习要点、学习过程、各项分析与计算、收获等。
1、对于企业购买、出售商品房的各个关键时点进行登记、备案(填写购买信息登记表、出售信息登记表等,组长、班长、教师签字确认)。
2、按学习要求的规定,完成相应的财务辅助报表和基本报表以及评价指标的计算。
3、各组进行本次投资(从套住宅)的经济分析与评价。
4、由组长主持,学生分组进行讨论、归纳,并将整个投资过程和计算结果整理记录下来,用0号图纸做成汇报方案(同时做好PPT)贴到教室墙上。
5、推荐(或自荐)两个小组在全班做专题公开汇报,学生小组之间进行辩论,全班参与,教师引导、讲评。
课后各小组进一步修改、完善最终汇报方案。
6、各小组用PPT和0号图纸进行本学习情境(企业投资商品房的经济分析与评价)的公开汇报。
4
检查、评价
学生分小组公开汇报本学习情境(企业投资商品房的经济分析与评价)的学习要点、学习过程及收获,进行答辩。
本学习情境总汇报的检查、评价标准为:
1、工作实施计划和调研材料的撰写,用排序法确定各组总成绩。
按100分计,占比10%。
检查点:
⑴企业投资商品房的工作流程;
⑵项目计算期、财务价格、税率、借款利率等计算财务成本和费用的参数的确定;
⑶商品房住宅投资回报率、总投资收益率和资本金收益率等判断项目盈利能力的参考值或基准值的确定;
⑷利息备付率、偿债备付率、资产负债率等判断项目偿债能力的参考值或基准值的确定。
要求企业投资商品房的工作流程符合实际以及各参数的确定符合现行房地产市场的情况。
2、财务分析辅助报表的编制。
按100分计,占比20%。
检查点:
⑴商品房住宅投资估算表的编制;
⑵建设期利息估算表的编制;
⑶项目总投资使用计划与资金筹措表的编制;
⑷售房收入与营业税金及附加估算表的编制;
⑸利润与利润分配表的编制。
要求以上辅助报表编制的方法正确无误,表中数据的取定和计算无误。
3、财务分析基本报表的编制。
按100分计,占比20%。
检查点:
⑴财务现金流量表(全部投资)的编制;
⑵财务现金流量表(自有资金)的编制;
⑶资金来源与运用表的编制;
⑷资产负债表的编制。
要求以上财务基本报表编制的方法正确无误,表中数据的取定和计算无误。
4、财务评价指标的计算。
按100分计,占比10%。
检查点:
⑴根据全部投资现金流量表计算全部投资的所得税前及税后财务内部收益率、财务净现值及投资回收期等财务评价指标;
⑵根据自有资金现金流量表计算自有资金的财务内部收益率、财务净现值及投资回收期等财务评价指标;
⑶根据利润与利润分配表和项目投资估算表计算投资利润率、投资利税率、资本金利润率等静态盈利能力评价指标;
⑷根据借款还本付息表计算偿债备付率、利息备付率等评价项目清偿能力的财务评价指标;
⑸根据资产负债表计算资产负债率等评价项目清偿能力的财务评价指标。
要求以上财务评价指标的计算方法和结果正确无误。
5、商品房开发项目敏感性分析。
按100分计,占比10%。
检查点:
将商品房住宅投资项目的投资、出售价格、利率变动、售房面积等因素作为不确定性因素进行敏感性分析,找出敏感因素,并确定敏感因素的合理变动范围。
要求分析确定方法正确。
6、商品房开发投资项目临界点分析。
按100分计,占比10%。
检查点:
为考察对商品房投资项目效益有影响的因素变化的极限承受能力,对商品房投资、出售价格、售房面积等因素作临界点分析,确定各临界点。
要求分析思路清晰、正确无误。
7、商品房开发投资项目经济分析与评价,按100分计,占比10%。
要求及检查点:
应用财务评价指标的计算结果对所投资商品房项目进行经济分析与评价:
⑴方案分析计算无误;
⑵图文表述正确;
⑶评价结论正确;
⑷经济分析与评价报告撰写条理清楚;
⑸汇报清楚。
8、小组汇报情况,按100分计,占比5%
要求及检查点:
多媒体课件制作美观,页面结构的设计合理,汇报思路清晰,讲述问题清楚,使用普通话,无大的错误。
9、组织领导、团队协作精神,按100分计,占比5%
要求及检查点:
⑴组长的领导水平高、组织能力强、工作安排好;
⑵小组成员分工明确——有工作任务(职责)分配及小组成员成果评价表(用责任矩阵将责任落实到人);
⑶组内团结协作精神好;
⑷组长对组员的评价客观、准确;
⑸学习成果总体印象好。
学生分小组进行本学习情境的学习总汇报和答辩。
与此同时,教师进行课堂引导,对照汇报方案讲评,在0号图纸上记录,最后对该小组的工作成果进行总结。
根据下面评分等级表,给出小组总评成绩。
具体操作如下:
1、班长将各组汇报的PPT收集后打包,连同PPT的纸质材料收集后交任课教师。
2、按工作任务栏的要求进行检查、评价。
6个部分的成绩均按百分制给分,然后再按所占比例进行折算后累加。
3、“工作任务”中第1、第2两个部分的教学组织要点,其中:
“1、”的要求:
⑴在规定的项目运行起止时间内完成商品房的买卖操作。
每个关键操作节点的信息必须进行报告登记,相关依据确认后保存、备查。
⑵使用公开的房源信息及渠道。
学生分小组进行本学习情境的学习总汇报和答辩。
与此同时,教师进行课堂引导,对照汇报方案讲评,在0号图纸上记录,最后对该小组的工作成果进行总结。
根据下面评分等级表,给出小组总评成绩。
具体操作如下:
1、班长将各组汇报的PPT收集后打包,连同PPT的纸质材料收集后交任课教师。
2、按工作任务栏的要求进行检查、评价。
6个部分的成绩均按百分制给分,然后再按所占比例进行折算后累加。
3、“工作任务”中第1部分的教学组织要点的要求:
⑴在规定的项目运行起止时间内完成商品房的买卖操作。
每个关键操作节点的信息必须进行报告登记,相关依据确认后保存、备查。
同时完成投资项目的经济分析与评价所需参数的选取。
⑵使用公开的房源信息及渠道。
4、第2、3部分的教学组织要点的要求:
对所选方案的财务基础数据的估算准确,财务辅助报表和基本报表的编制方法正确无误,表中数据的取定和计算无误。
5、第4部分的教学组织要点的要求:
各财务评价指标的计算方法正确无误,所取数据正确合理。
6、第5、6部分的教学组织要点的要求:
敏感性分析及临界点分析的分析思路清晰、方法合理、正确无误。
以上各组财务基础数据的估算、辅助报表和基本报表的编制、财务评价指标的计算结果以及敏感性分析和临界点分析等的成绩按排序法确定。
即:
总分100分,最低55分,以后名次相邻两组的分数差为6分(该分值根据班级分组多少进行调整),依次递增、累加。
7、各小组将该学习情境的学习、实训资料整理装订成册,交给老师。
8、教师指导各小组对学习成果进行评价(评价标准开始上课时必须给出)。
9、学生课后分小组根据小组总成绩,各自评定每位学生本学习情境的学习成绩(教师提供小组评分细则表)。
10、给出一周的成绩申述时间。
11、确定公布成绩。
4
4.对象
项目的经济分析与评价:
企业投资房产项目(多套商品房——住宅)。
5.工具
图纸、白板、黑板、彩色笔、夹子、透明胶布、激光笔、教鞭、存储器、计算器、多媒体教室(可上网)、相关教学软件、录像片。
6.教学重点
⑴计算房产投资项目财务成本和费用参数的选取、判断房产投资项目盈利能力的参考值或基准值的确定以及判断房产投资项目偿债能力的参考值或基准值的确定方法;
⑵房产投资项目财务评价基础数据的估算及辅助报表编制的方法;
⑶房产投资项目财务评价基本报表编制的方法;
⑷房产投资项目财务盈利能力分析评价指标的计算方法;
⑸房产投资项目财务清偿能力分析评价指标的计算方法;
⑹房产投资项目敏感性分析方法;
⑺房产投资项目盈亏平衡(即临界点)分析方法;
⑻房产投资项目经济分析与评价报告的撰写方法。
7.考核与评价
按照“检查、评估”的内容、步骤及要求,每位学生四次学习情境的四次成绩总和的算术平均值即为该学生本学习领域课程的总评成绩。
小组评分等级及评分标准见下表。
小组评分等级及评分标准表单位:
人
小组
得分
优
优-
良+
良
良-
中+
中
及格
不及格
组
内
评
分
优/4
优/3
优/2
优/2
优/1
优/0
优/0
优、良/0
优、良/0
良/2
良/2
良/3
良/2
良/3
良/3
良/2
中/2
中/1
中/余
中/余
中/余
中/余
中/余
中/余
中/余
及/余
及/余
及/无
及/无
及/无
及/1
及/1
及/1
及/2
不/2
不/3
说明
“/”上面表示评分等级;“/”下面表示组内评比能获得此分数的人数;
“不”表示“不及格”。
五、学习情境任务书
(根据某个教学班设计)
企业投资房产项目的经济分析与评价
学习情境工作任务书
班级:
建筑班第小组小组成员名单:
名称
企业投资房产项目的经济分析与评价
工作
对象
以小组(虚拟企业)为最小实训单位完成企业投资房产项目(住宅商品房)的经济分析与评价。
实训
要求
⑴投资从课程开始时进行,课程结束前终结投资。
各小组要预测把握好房屋的买卖时点。
建议可观察参考国家公布的CPI、PPI等宏观经济指标,以及各种媒体公布的与房产有关信息,结合昆明市具体商品房走势,把握好房屋买卖的时机。
⑵各组组长须将工作任务分解,用责任矩阵将任务和责任落实到每个组员,然后由组长负责组织实施。
⑶熟悉银行企业贷款的流程,每个小组构建一个企业按揭贷款投资购房、若干年还清贷款的模型,做出贷款还款计划。
⑷能够应用资金等值计算的相关知识、理论、原理和方法,解决投资商品房过程中的有关计算问题。
⑸根据掌握的银行存贷款知识,正确选择贷款银行,学习体验经济合同的概念,完成银行贷款、存款(按揭首付)的模拟仿真操作。
⑹依据不同还款方式的主要优缺点及适用条件,确定按揭贷款的方式。
⑺应用净现值法、内部收益率法对企业拟投资的商品房进行初步盈利能力分析与评价,应用资产负债率、利息备付率及偿债备付率对企业拟投资的商品房进行初步偿债能力分析与评价,用评价结论指导投资。
⑻做出贷款的还款计划及出现特殊情况(如利率调整、金融危机、提前还款等)时的还款预案。
⑼不足资料和数据各组通过市场调查等方式获得。
⑽学生完成资讯环节中工作页的相关任务。
⑾各组分别就企业选购商品房工作流程和购买商品房虚拟操作做专题公开汇报。
在分组汇报辩论过程中,教师有重点的给予引导,对出现的问题和错误进行分析、讲评,使学生更好地掌握所学内容。
⑿各组进行“企业投资商品房的经济分析与评价”学习情境的总汇报。
在分组总汇报过程中,教师对照汇报情况给予引导、讲评,对该小组的工作成果进行总结。
最后给出小组总成绩。
任务
要求
1、正确理解企业投资商品房项目的经济分析与评价的概念、步骤和方法;
2、财务评价基础数据的估算和财务辅助报表的编制;
⑴项目计算期、商品房销售单价、税率、借款利率等财务成本和费用计算参数的概念和取定;
⑵商品房住宅投资项目总投资费用构成及其各项投资费用的概念和估算以及资金筹措及资金成本、销售收入及销售税金和附加、销售利润和所得税等概念和估算。
3、财务评价基本报表的编制及相应评价指标的计算;
⑴商品房住宅投资回报率、总投资收益率和资本金收益率等判断项目盈利能力的参考值或基准值的概念和取定。
⑵利息备付率、偿债备付率、资产负债率等判断项目偿债能力的参考值或基准值的概念和取定。
⑶项目全部投资现金流量表的编制,项目投资所得税前(后)财务内部收益率、项目投资所得税前(后)财务净现值、项目投资所得税前(后)投资回收期等财务评价指标的计算。
⑷项目资本金现金流量表的编制,项目资本金财务内部收益率指标的计算。
⑸利润与利润分配表的编制。
⑹资产负债表的编制方法,资产负债率指标的计算。
⑺借款还本付息计划表的编制,利息备付率、偿债备付率指标的计算。
⑻财务计划现金流量表的编制。
4、初步应用财务内部收益率、资产负债率、利息备付率、偿债备付率等财务评价指标的计算结果对所投资商品房开发项目进行经济分析与评价;
5、对商品房投资、出售价格、售房面积等因素作临界点分析,确定各临界点,来考察这些因素对商品房开发项目效益影响的程度,确定项目对这些因素的极限承受能力;
6、商品房住宅投资项目的投资、出售价格、利率变动、售房面积等因素作为不确定性因素进行敏感性分析,找出敏感因素,并确定敏感因素的合理变动范围;
7、由各小组组长主持,学生分组讨论、总结、归纳通过本次商品房投资项目的经济分析与评价的虚拟操作过程所学习到的知识要点、技能要点、收获和体会,并用0号图纸将结果整理记录下来,贴到教室墙上,供分组汇报交
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 投资 商品房 学习 领域 第三