政治合格考知识点汇总.docx
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政治合格考知识点汇总
合格考试知识点
必修一经济生活
第四课:
满足生产发展消费
1、生产决定消费(对象,方式,质量和水平,动力)
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力。
2.消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展。
(1)消费是生产的目的
(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用
(3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;
(4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性。
【提示】社会再生产过程包括生产、分配、交换和消费相互联系的四个环节。
其中生产起决定作用,分配与交换是桥梁和纽带,消费是目的和动力。
3、基本经济制度:
公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。
4、公有制经济的地位:
是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,在我国所有制结构中处于主体地位。
5、国有经济地位:
是我国国民经济的支柱,在国民经济中起主导作用。
国有经济的优势:
发挥社会主义制度优越性,增强我国的经济实力,保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务,具有关键作用。
6、非公有制经济的地位:
是社会主义市场经济的重要组成部分。
7、非公有制经济的作用:
支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等。
8、坚持和完善基本经济制度:
公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
(1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力;
(2)毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力;(3)国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争,同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。
各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
第七课:
个人收入分配与社会公平
1、个人收入的方式:
按劳分配和按生产要素分配所得(生产要素按贡献参与分配形式:
劳动、资本、技术、管理)
2、生产决定分配,基本经济制度决定分配制度。
我国分配制度是:
按劳分配为主体,多种分配制度并存。
生产要素按贡献参与分配的意义:
(1)是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;
(2)体现了国家对公民权利的尊重对劳动、知识、人才、创造的尊重;(3)有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流;(4)有利于增加居民收入,推动经济发展。
3、缩小收入差距,促进社会公平如何做:
(1)制度保证:
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配制度并存的分配制度;
(2)重要保障:
初次分配注重公平,提高居民收入在国民收入分配中的比重,劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,有利于理顺国家、企业、个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展;
(3)重要保障:
再分配更加注重公平,健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制;
(4)根本上,要以经济建设为中心,大力发展生产力。
4、兼顾效率与公平:
效率与公平关系:
效率是公平的物质前提,公平是效率的保证。
怎么样做:
(1)发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率,又要促进公平;
(2)既要反对平均主义,也要防止收入悬殊;既要落实分配政策,也要提倡奉献精神。
第八课:
财政与税收
1、财政收入与财政支出含义:
财政收入:
国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。
财政支出:
国家对筹集的资金进行分配和使用
2、阐明财政的作用:
(1)促进社会公平、改善人民生活的物质保障(民生);
(2)促进资源合理配置(工程建设);
(3)促进国民经济平稳运行。
“逆风向调节”:
需求不足——社会总需求<社会总供给——供过于求——经济滞缓(通货紧缩)——扩张性政策(财政、国债、税收调节);供给不足——社会总需求>社会总供给——供不应求——经济过热(通货膨胀)——紧缩性政策(财政、国债、税收调节)。
3、税收特征:
强制性,无偿性,固定性(三者关系)。
4、税收作用:
我国税收取之于民,用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。
(1)税收是财政收入的主要来源。
组织财政收入是税收的基本职能。
(2)税收是调控经济运行的重要手段。
(3)税收是调节收入分配的重要工具。
第九课:
走进社会主义市场经济
1、评析市场机制的优点及局限性:
优点:
(1)通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置;
(2)调动人民积极性,推动生产力发展,实现资源的有效利用。
局限性:
市场不是万能的(不能调,不让调,调不动,调不准——自发性、盲目性、滞后性)。
如果仅有市场调节,会导致资源配置效率低下,资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
2、经济运行中政府和市场的关系:
社会主义市场经济的正常运行,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要科学的宏观调控。
宏观调控是政府的主要职责和作用之一。
3、社会主义市场经济基本特征及优势:
基本特征:
(1)基本标志——坚持公有制主体地位;
(2)根本目标——共同富裕;(3)内在要求——实行科学的宏观调控。
优势:
(1)能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来;
(2)把人民当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来;(3)能够处理好政府和市场的关系,既充分发挥市场作用有更好发挥政府作用。
4、宏观调控的主要目标和手段:
(1)主要目标:
促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
(2)手段:
经济手段(财政政策、货币政策,以及经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策);法律手段(经济法规);行政手段(强制性的行政命令、指示)(宏观调控以经济、法律手段为主,行政手段为辅)。
第十课:
科学发展观和小康社会的经济建设
1、全面建成小康社会的目标及要求:
(1)经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展(科技创新、工业信息城镇化);
(2)人民民主不断扩大,民主制度更加完善,民主形式更加丰富(依法治国、司法独立,人权);(3)文化软实力显著增强,社会主义核心价值观深入人心,社会主义文化强国建设更加深入人心;(4)人民生活水平全面提高,基本公共服务均等化总体实现(就业、收入分配);(5)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
2、“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念:
创新发展注重解决发展动力问题,协调发展注重解决发展不平的问题,绿色发展注重解决人与自然和谐问题,开放发展注重解决发展内外联动问题,共享发展解决社会公平正义问题。
3、阐明科学发展观内涵
(1)第一要义:
经济社会发展,科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略;
(2)核心立场:
以人为本,出发点、落脚点,尊重、保障、人民共享,人全面发展;(3)基本要求:
全面协调可持续,“五位一体”,两个适应(生产关系适应生产力,上层建筑适应经济基础);(4)根本方法:
统筹兼顾,城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展与对外开放。
4、加快转变经济发展方式(主线)的主要措施:
(教材89、90页)
(1)坚持科学发展观的指导。
(2)实施创新驱动发展战略。
重要性:
科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。
要求:
坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。
(3)推进经济结构战略性调整。
重要性:
这是加快转变经济发展方式的主攻方向。
把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,在适度扩大总需求的同时,着力推进供给侧结构性改革,使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。
坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,继续实施区域发展总体战略。
(4)乡村振兴战略。
(5)加强能源资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。
(6)全面提高开放型经济水平,转变对外经济发展方式
必修二政治生活
第一单元公民的政治生活
第一课:
生活在人民当家作主的国家
考点1我国的国家性质:
人民民主专政的社会主义国家。
1.人民民主专政的本质:
人民当家作主。
2.人民民主的特点:
广泛性和真实性。
(1)广泛性的表现:
①民主权利的广泛性;②民主主体(人民)的广泛性;
(2)真实性的表现:
①有制度、法律和物质的保障;
3、为什么坚持人民民主专政(重要性):
(1)是立国之本,是我国生存发展的政治基石;
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
考点2公民的基本权利和义务
1.政治权利和自由
(1)选举权和被选举权;是公民基本的民主权利,是公民参与国家管理的基础和标志。
(2)政治自由;(言论、出版、集会、结社、游行、示威)(3)监督权。
2.公民的政治义务
①维护国家统一和民族团结;②遵守宪法和法律;
③维护国家安全、荣誉和利益;④服兵役和参加民兵组织。
考点3公民参与政治生活的基本原则
①公民在法律面前一律平等的原则;
②坚持权利与义务统一的原则;
③坚持个人利于与集体利益、国家利益相结合的原则。
第二课:
我国公民的政治参与
考点4.公民参与政治生活的途径:
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
1.民主选举
(1)民主选举的方式:
等额选举、差额选举、直接选举、间接选举。
(2)我国的选举制度:
直接选举和间接选举相结合,实行普遍的差额选举的选举制度。
(3)如何行使好选举权利:
①提高参与选举的素养,端正参加选举的态度,提高选举能力;②增强主人翁意识和公民意识,积极参加选举;②在理性思考、判断的基础上,审慎投票。
2.民主决策的方式:
(1)社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
(2)民主决策的意义:
①反映民情,体现民主性;②集中民智,提高科学性;③是促进对决策的理解,推动决策的实施;④增进公众参与的热情和信心、能力、政治责任感。
3.民主监督
(1)方式:
信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、以及监督听证会、民主评议会、网上评议政府。
(2)民主监督的意义:
(1)有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,
(2)有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神,(3)有利于维护国家利益和公民的合法权益;
(3)如何负责任地行使监督权:
①敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用监督权。
②采取合法的方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。
4、民主管理:
基层群众自治制度是我国人民依法依法直接行使民主权利的基本政治制度。
(1)组织形式:
村民自治和居民自治。
(2)村委会和居委会的性质:
是基层群众性自治组织。
(不是国家机关、政权机关、基层政权组织、社会团体等。
)
(3)村民自治过程:
民主选举:
村民直接选举村委会成员;民主决策,通过村民会议参与本村公共事务和公益事业的决策;民主管理;民主监督。
(4)居民自治:
居民直接选举居委会成员,通过居民会议对社区事务决策、管理和监督。
(5)民主管理的意义:
①是发展社会主义民主政治的重要内容和基础性工程;②是人民当家作主最有效的途径;③是社会主义民主最为广泛而深刻的实践;④有利于增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。
考点5有序与无序参与政治生活的区别:
①是否遵守宪法和法律;②是否依法行使政治权利、履行政治义务;③是否能正确处理权利和义务的关系;④是否坚持中国共产党的领导。
第二单元为人民服务的政府
第三课:
政府:
国家行政机关
考点6政府的性质:
是国家权力机关的执行机关,是行政机关,是人民的政府。
(不能说成是公民的政府)
考点7政府的职能
(1)保障人民民主和维护国家长治久安;
(2)组织社会主义经济建设;
(3)组织社会主义文化建设;(4)加强社会建设(前一版教材为:
提供社会公共服务)
(5)推进生态文明建设
考点8政府的宗旨和原则
(1)宗旨和原则是:
宗旨——为人民服务;基本原则——对人民负责。
(2)如何坚持对人民负责的原则:
①坚持为人民服务的工作态度;②树立求真务实的工作作风;③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
(3)政府为公民求助和投诉提供途径:
开设热线电话、设立信访部门、建立行政裁决制度等。
第四课:
我国政府受人民的监督
考点9政府依法行政:
1,为什么要依法行政
(1)原因:
是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。
(2))意义:
有利于①保障人民群众的权利和自由;②加强廉政建设,增强政府权威;③防止权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;④带头尊法、守法,推进民主法制建设。
2、政府如何依法行政:
①坚持法定职责必须为、法无授权不可为,②勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
3、政府的决策:
科学决策、民主决策、依法决策
(1)科学决策:
不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;
(2)民主决策:
增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智;
(3)依法决策:
确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
(4)为减少决策失误,我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。
4、政府权力的行使包括:
决策、执行、监督等环节。
考点10对政府权力进行制约和监督
1.为什么要进行监督
(1)原因:
权力是把“双刃剑”,为了防止权力的滥用;
(2)对政府权力监督的意义:
是坚持依法行政、做好工作的必要保证。
①提高行政水平和工作效率,减少工作失误;②防止滥用权力,保证清正廉洁;③合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;④真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,建立一个具有权威的政府。
2.如何对政府权力进行制约和监督?
(1)关键是健全权力运行的制约和监督机制(体系),这个体系一靠民主,二靠法制;
(2)建立全面的行政监督体系:
①实行外部监督:
国家权力机关的监督(人大)、中国共产党的监督、人民政协的监督、司法机关的监督、社会与公民的监督;②内部监督:
上级政府、监察、审计、法制部门。
(3)全面推进政务公开:
政务公开的意义:
①有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府的公信力;②更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,便于公民监督政府工作,维护自己的合法权益。
考点11
1.权威政府的决定因素:
国家性质。
2.区别有无权威政府的根本标志:
政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
3.权威政府的表现:
①依法行政,维护宪法和法律的尊严,维护人民的根本利益;②廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务;③讲信誉;④对经济、政治、文化、社会发展有促进作用。
4.如何树立政府权威?
①要科学决策、依法行政、审慎用权、优化服务、完善管理,自觉接受监督,与人民群众保持和谐关系;②要有良好的业绩;③重品行、做表率,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
第三单元发展社会主义民主政治
第五课:
我国的人民代表大会制度
考点12人民代表大会
1.人民行使国家权力的机关是人民代表大会。
2、人民代表大会:
①性质:
国家的权力机关。
②体系:
全国人大和地方各级人大。
3、全国人民代表大会:
(1)全国人大的性质:
最高国家权力机关。
(2)全国人大的地位:
国家机构中居于最高地位,其它国家机关都由它产生、对它负责、受它监督。
(3)全国人大常设机构:
全国人大常务委员会。
(行使全国人大的部分职权)
4、全国人大的职权:
(1)立法权(凡是涉及法律的决定、制定、通过均属于立法权,但监督法律实施则属于监督权。
)
(2)决定权(决定重大事项的权力)
(3)任免权(对国家机关领导人员的选举、任命、罢免)
(4)监督权(监督宪法和法律的实施,听取“一府两院”工作报告是监督权)。
考点13人大代表
1.人大代表的职责(义务):
①按照宪法和法律规定,参加行使国家权力;②协助宪法和法律的实施,③与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求;④为人民服务,对人民负责,受人民的监督。
2.人大代表的职权:
审议权、表决权、提案权、质询权。
(注意与人大的职权区分)
考点14人民代表大会制度
1.人民代表大会制度的地位:
是我国的根本政治制度、是我国的政体。
2、人民代表大会制度重要的特点和活动原则是:
民主集中制原则。
(1)民主集中制的表现:
①人民代表大会与人民的关系:
人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;②人民代表大会与其他国家机关的关系:
人民代表大会是国家权力机关,监察委员会、行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督;③中央与地方国家机构的关系:
在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥“两个积极性”。
3.为什么要实行人民代表大会制度?
①人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的;②是适合我国国情的根本政治制度;③它以人民当家作主为宗旨,真正体现了人民的意志和利益。
第六课:
我国的政党制度
考点15中国共产党执政
1.执政地位的确立:
是历史和人民的选择,是由党的性质和宗旨决定的。
2、党的性质和宗旨:
①性质:
是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。
②宗旨:
全心全意为人民服务。
③指导思想:
马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论。
3、党的地位:
中国特色社会主义事业的领导核心,是我国的执政党,是领导中国人民前进,不断夺取胜利的核心力量。
4、党的作用:
只有坚持共产党的领导,①才能始终坚持社会主义方向;②才能维护国家统一和民族团结,为现代化建设创造稳定的社会环境;③才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
5、中国共产党的执政方式:
依法治国,依法执政,其中依法执政是基本方式。
(注意:
党对应依法执政,政府对应依法行政)
(1)全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
实现这个目标,必须坚持中国共产党的领导。
(2)党的领导和社会主义法治是一致的,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。
(3)依法治国是党治国的基本方略,依法执政是党执政的基本方式。
依法治国首先是依宪治国,依法执政的关键是依宪执政。
(4)坚持科学立法(全国人大),严格执法(行政机关),公正司法(司法机关),全民守法的基本要求。
(5))坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,不断开创依法治国新局面。
有利于维护公共利益、人民权益和社会秩序;有利于国家机关领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力;有利于促进矛盾化解、保障社会和谐;有利于坚决惩治腐败现象,做到有权必有责、用权受监督、违法必追究。
7、中国共产党的执政理念:
以人为本、执政为民。
8、中国共产党一切工作的出发点和落脚点是:
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
考点16我国的政党制度
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的基本政治制度。
2、我国政党制度的基本内容:
①中国共产党与各民主党派是通力合作友党关系;
②多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导(只是政治上的领导);
③多党合作的基本方针是:
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;
④多党合作的根本活动准则:
遵守宪法和法律;
⑤多党合作的重要机构:
人民政协。
3.人民政协
(1)性质:
①多党合作的组织形式;②爱国统一战线组织;③发展社会主义民主的重要形式。
不是国家机关。
(2)人民政协的职能和主题:
①职能:
政治协商、民主监督、参政议政。
②主题:
团结和民主。
4.我国的政党制度是由国家性质和国情决定的,绝不能照搬西方政党制度。
第七课:
我国的民族区域自治制度及宗教政策
考点17我国的民族区域自治制度
1.我国的新型民族关系:
平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(注意与原则的区别)
2、处理民族关系的基本原则:
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
3、我国民族区域自治制度的基本内容:
①在国家统一领导下(前提);②在少数民族聚居地方(自治区、自治州、自治县);
③设立自治机关(人大和政府);④核心内容:
行使自治权。
4、为什么实行民族区域自治制度?
(1)适合我国国情,是我国的历史特点和现实情况决定的;
(2)民族区域自治制度的优越性:
有利于①维护国家统一和安全(前提和基础);②保障少数民族人民当家作主的权利;③发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;④促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
考点18我国宗教政策
基本内容:
①国实行宗教信仰自由政策,信不信、何时信、信哪种都有自己的自由。
宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利。
②法管理宗教事务,③持独立自主自办的原则,④积极引导宗教与社会主义社会相适应。
考点19我国的政治制度:
(1)根本政治制度:
人民代表大会制度
(2)基本政治制度:
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、②民族区域自治制度、③基层民主自治制度。
第四单元当代国际社会
第八课:
走进国际社会
考点20国际社会
1.主权国家的构成要素:
领土、人口、政权、主权(主权是最主要的,是灵魂和生命)
2.主权国家的权利:
独立权、平等权、自卫权、管辖权。
3.主权国家的义务:
不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端。
4.国际组织的类型:
政府间和非政府间、区域性和世界性。
考点21联合国
(1)性质:
最具代表性的政府间、世界性的国际组织。
(2)宗旨:
维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
(3)作用:
维护世界和平、促进经济发展、实行人道主义援助。
(4))中国与联合国的关系:
①遵循联合国的宗旨和原则,②支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,③参加联合国有利于世界和平与发展的各项活动。
考点22国际关系
1.基本形式:
竞争、合作、冲突。
2、影响国际关系的因素
国家利益是国际关系的决定因素:
①国家间共同利益是合作的基础;②利益对立是冲突的根源。
3.国际关系的实质是一种利益关系
4.主权国家对外活动的出发点和落脚点是:
维护本国的国家利益。
(但要尊重他国正当的国家利益)
5.坚定地维护我国的国家利益:
(1)为什么?
我国是人民当家做主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护人民的根本利益。
(2)内容:
国家安全,领土完整,国家统一,我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定,经济社会可持续发展的基本保障。
(3)要求:
我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。
第九课:
维护世界和平,促进共同发展
考点23当今国际社会的特点
1.和平与发展是当今的主题
(1)和平与发展问题主要障碍:
霸权主义和强权政治。
(2)解决:
在和平共处五项原则基础上建立国际新秩序。
2.当今国际形势的一个突出特点:
世界多极化深入发展。
3.21世纪相当长时期内国际斗争的焦点:
单极与多极的矛盾、称霸与反称霸的斗争。
4.当今国际竞争的实质:
是以经济和科技实力为基础的综合实力的较量。
考点24我国的外交政策
1.是什么:
我国奉行独立自主的和平外交政策。
它由国家性质和国家利益决定。
2.基本内容:
①基本目标:
维护我国主权、安全和发展利益,(首要目标,最高、核心利益),促进世界的和平与发展;
②宗旨:
维护世界和
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