届化学中考第一轮复习专题专题01物质的性质和变化含答案.docx
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届化学中考第一轮复习专题专题01物质的性质和变化含答案
2020届化学中考主题专项复习当堂测试题汇编集【共20份含答案】【79页】
主题1 空气 氧气
主题2 碳和碳的氧化物
主题3 自然界的水
主题4 溶 液
主题5 金属与金属材料
主题6 常见的酸和碱
主题7 盐 化肥
主题8 物质的分类
主题9 微粒构成物质 认识化学元素
主题10 物质组成的表示
主题11 化学变化的基本特征
主题12 认识几种化学反应 质量守恒定律及化学方程式
主题13 化学与能源和资源的利用
主题14 化学物质与人体健康常见的化学合成材料
主题15 常见仪器及基本实验操作
主题16 常见气体的制取与收集
主题17 物质的共存、检验与鉴别、除杂与分离
主题18.化学用语
主题19.金属综合题
主题20.酸碱盐综合题
主题1 空气 氧气
(建议时间:
40分钟)
基础巩固
一、选择题
1.(2019河南)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A.O2B.CO2C.N2D.Ne
2.下列关于空气及其成分的说法中,错误的是( )
A.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起B.洁净的空气是纯净物
C.二氧化碳是植物光合作用的原料D.减少燃放烟花爆竹可减少空气污染
3.(2019朝阳改编)下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.空气中氮气约占总体积的21%
B.液氧可用作火箭的燃料
C.空气中的各种成分保持着它们各自的性质,相互之间没有发生化学变化
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧,因此二氧化碳属于空气污染物
4.(2018天津)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是( )
A.氧气是无色无味的气体B.氧气可以支持燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以燃烧
5.(2019西宁改编)下列实验现象描述正确的是( )
A.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
B.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色固体
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
6.(2019宜昌)如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。
下列说法不正确的是( )
A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
7.(2019江西)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是( )
8.(2019玉林改编)下列对催化剂描述正确的是( )
A.某些化学反应可以有多种催化剂
B.只有分解反应才需要催化剂
C.反应前后质量不变的一定是催化剂
D.没有催化剂反应不能发生
二、填空及简答题
9.(2018贺州)下表表示汽车的行驶速度与所产生的大气污染物的质量之间的关系。
污染物
速率(km/h)
50
80
120
一氧化碳/g
8.7
5.4
9.6
氮的氧化物/g
1.0
1.2
3.8
碳氢化合物/g
0.7
0.6
0.8
问:
(1)从上表中你认为,要使污染程度最小,汽车的速度应保持在________km/h。
(2)汽车尾气产生的CO气体,能与血液中的____________结合,会导致人体中毒;CO燃烧时产生的____________气体,大量排放到空气中会加剧温室效应。
(3)随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和____________对空气造成了污染;请你写出两条减少大气污染的措施:
________________________、______________________。
10.(2019武汉)多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为____________。
(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。
红磷燃烧反应的化学方程式为______________________________,该反应属于____________(填基本反应类型)。
11.(2019河池改编)我们每时每刻都离不开空气。
请回答下列问题:
(1)空气成分中体积分数占78%的气体是______;引起温室效应的主要气体是____________。
(2)久置于空气中的澄清石灰水表面会出现一层白膜,这层白膜是____________。
(3)小清早上起床后在厨房内发现昨天用过的铁锅内有一些铁锈,她通过查阅资料得知铁生锈的主要原因是铁与空气中的____________同时接触。
(4)如图为测定空气中氧气含量的装置图,实验时若进水的体积超过集气瓶中原空气体积的
,原因可能是____________________________。
三、实验及探究题
12.(2019黄冈)实验室用高锰酸钾制取氧气,请结合下列装置,回答问题:
(1)写出仪器X的名称:
____________;
(2)要制备较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是________(填序号),该反应的化学方程式为_________________________________________________。
(3)该实验的主要步骤有:
①将导气管移出水槽;②加热;③装药品、棉花;④收集;⑤熄灭酒精灯;⑥检查装置气密性。
正确的操作顺序为________________。
13.(2019益阳改编)实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及下列仪器。
(1)仪器⑤的名称为______________。
(2)利用上述药品及仪器可以制取O2,反应的化学方程式是_______________________,
组装O2的发生和收集装置,需要选择的最佳仪器是__________________(选择序号填空)。
14.(2019聊城)请结合下列装置图回答问题:
(1)仪器①的名称是________。
(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入,B中蜡烛燃烧更旺,则装置A中发生反应的化学方程式是_____________________________________________。
你认为下列哪些物质不能单独作为制取该气体的反应物________(填序号)。
A.NaClB.KMnO4C.H2OD.CH4
(3)用装置A、C制取并收集该气体,当装置C中的导管口有气泡____________冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。
在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生,而装置C中只有少量气泡冒出,你认为实验过程中忘记了什么操作______________________________。
四、计算与分析题
15.(2019陕西黑马卷)过氧化氢溶液在化学研究及生活中应用广泛,如实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。
(1)二氧化锰在此反应中的作用是________________________________。
(2)若实验室用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液13.6g,可制得的氧气质量是多少?
提优训练
16.(2019重庆B卷)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。
下列关于该过程的说法正确的是( )
A.c代表氧气B.t2时刻,O2开始产生
C.t1时刻,KMnO4开始分解D.起催化作用物质的质量一直保持不变
17.利用图中装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。
实验前K1、K2、K3均已关闭。
【实验1】制备气体
左管中的燃烧匙盛有足量二氧化锰颗粒,右管盛有过氧化氢溶液
Ⅰ.打开K1和K2,反应发生
Ⅱ.在K1的导管口收集气体
Ⅲ.……
【实验2】测定空气中氧气含量
左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有水
Ⅰ.光照引燃白磷
Ⅱ.待白磷熄灭,冷却,打开K2,至液面不再变化
(1)实验1:
反应的化学方程式为______________________________;为使反应停止,Ⅲ中的操作是____________。
(2)实验2:
打开K2,右管中液面下降,原因是__________________________________。
18.(全国视野 创新题推荐,2019成都改编)实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。
(1)仪器①的名称是________________。
(2)A装置中反应的化学方程式为__________________________。
(3)用C装置收集气体的方法是________(填选项字母)。
a.排水法 b.向下排空气法c.向上排空气法
(4)检验C中收集满氧气的方法是_____________________________________。
(5)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3,其中打开K1的目的是___________________________。
点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是_______________________________。
待红磷熄灭、C装置冷却后,打开K3,观察到的现象是___________________________________________。
1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A
9.
(1)80
(2)血红蛋白 CO2(或二氧化碳) (3)烟尘 使用清洁能源 植树造林(合理即可)
10.
(1)O2
(2)4P+5O2
2P2O5 化合反应
11.
(1)氮气 二氧化碳
(2)碳酸钙(或CaCO3) (3)氧气、水蒸气 (4)弹簧夹没夹紧(合理即可)
12.
(1)酒精灯
(2)BC 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)⑥③②④①⑤
13.
(1)铁架台
(2)2H2O2
2H2O+O2↑ ①②⑥⑦
14.
(1)锥形瓶
(2)2H2O2
2H2O+O2↑ AD
(3)连续均匀 检查装置的气密性
15.
(1)作催化剂(或催化作用)
(2)0.32g
16.C 17.
(1)2H2O2
2H2O+O2↑ 关闭K1
(2)左侧玻璃管内白磷燃烧消耗氧气,压强变小,在大气压作用下,右管中的水被压入左管
18.
(1)长颈漏斗
(2)2H2O2
2H2O+O2↑ (3)c
(4)将带火星的木条靠近C装置上端瓶口,若木条复燃,则证明氧气已收集满 (5)排出A中继续产生的气体,防止气压过大 剧烈燃烧,放出热量,产生大量白烟 烧杯B中的水进入装置C
主题2 碳和碳的氧化物
(建议时间:
30分钟)
一、选择题
1.(2019益阳)我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是( )
A.碳在常温下化学性质不活泼
B.炭黑具有很强的吸附能力
C.部分炭黑转变成了更稳定的物质
D.碳单质不溶于水
2.“低碳生活”倡导我们要尽量减少生活中所耗用的能源和资源,从而降低二氧化碳的排放量。
下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.教科书循环使用
B.多用电子邮箱、QQ等通讯工具
C.夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低
D.超市购物时使用环保布袋
3.(2019梧州改编)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.植物的光合作用能吸收二氧化碳
B.可燃冰的主要成分是甲烷水合物
C.二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D.煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化
4.下列有关碳和碳的氧化物说法正确的是( )
A.碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳
B.CO和CO2均可以制作碳酸饮料
C.CO2可作大棚种植农作物的气体肥料
D.金刚石和C60都是由碳原子构成的,性质相同
5.(2019宜昌)为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。
实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。
下列说法不正确的是( )
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
6.(2019北京)下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( )
A.制CO2的药品
B.发生装置
C.收集装置
D.比较CO2与空气的密度
二、填空及简答题
7.(2019长春)回答下列与含碳物质有关的问题:
(1)石墨具有优良的________性,可用作干电池的电极;
(2)工业上,用赤铁矿炼铁的主要反应原理是:
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2,其中CO发生了________(选填“氧化”或“还原”)反应;
(3)CO2与CO可以相互转化,写出CO2转化为CO的化学方程式:
_____________。
8.(2019连云港改编)化学的基本特征是研究和创造物质。
试从科学家认识物质的视角认识CO2。
(1)分类角度:
CO2属于________(填字母)。
a.单质 b.氧化物 c.有机物
(2)微观角度:
我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X。
若用“
”表示氢原子,“
”表示氧原子,“
”表示碳原子,该反应的微观示意图如下:
图1
写出X的化学式:
________________。
(3)性质角度:
三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2。
据此推测CO2具有的化学性质是_______________________。
图2
(4)变化角度:
如图是某同学整理的物质间转化图。
实验室中常用CO2―→CaCO3检验CO2气体,写出其化学反应方程式:
__________________________________________。
三、实验及探究题
9.(2019河池改编)根据如图回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:
①________。
(2)实验室里用A装置制取CO2,其反应的化学方程式为__________________________,
实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,其目的是________________________。
(3)实验室里为制得纯净、干燥的二氧化碳气体,将实验装置按A→B→C→D顺序连接,则C装置内加入的试剂是________(填名称);B装置内加入的试剂是饱和碳酸氢钠溶液,其作用是____________________________________。
10.根据以下仪器回答问题:
图1
(1)实验室制取二氧化碳可选用的药品是____________________(填名称),若要制取并收集一瓶二氧化碳气体,可选用上述仪器中的__________(填序号)进行组合完成,只能选用向上排空气法收集该气体的原因是__________________________________________。
图2
(2)实验室制取二氧化碳也可选用如图2装置作发生装置,该装置的优点是__________________,反应的化学方程式为______________________________________,实验中不能将稀盐酸换为浓盐酸,其原因是____________________________________________。
11.(2019广州)如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是________________________。
(2)检验装置气密性:
按图连接装置,先______________,再加水至A下端形成一段水柱,静置,若观察到________________________,说明气密性良好。
(3)加入药品。
添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶________,再放入固体。
添加盐酸时,将稀盐酸从______________(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至____________。
(4)如图所示,向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2,观察到的现象是________________。
四、计算与分析题
12.(2019齐齐哈尔)向10g大理石样品(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸,充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。
请计算:
(1)该大理石样品中碳酸钙的质量分数是______。
(2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
1.A 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A
7.
(1)导电
(2)氧化 (3)CO2+C
2CO
8.
(1)b
(2)H2O (3)不能燃烧也不支持燃烧
(4)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
9.
(1)锥形瓶
(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
防止生成的气体从长颈漏斗逸出 (3)浓硫酸 吸收二氧化碳中混有的氯化氢气体
10.
(1)石灰石(或大理石)和稀盐酸 ①②⑤⑧(或②④⑤⑥⑧) 二氧化碳的密度比空气大,能溶于水且与水反应
(2)可以随时控制反应的发生与停止 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 浓盐酸具有较强的挥发性,制得的气体中会含有氯化氢气体,导致收集的气体不纯
11.
(1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
(2)夹紧弹簧夹 长颈漏斗内水柱不下降 (3)横放 长颈漏斗 浸没长颈漏斗下端口
(4)蜡烛熄灭
12.
(1)75%
(2)解:
第一次加入50g稀盐酸后产生的CO2质量为10g+50g-57.8g=2.2g
设参与反应的稀盐酸中溶质质量为x
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
x 2.2g
=
x=3.65g
所用稀盐酸的溶质质量分数为
×100%=7.3%
答:
所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
主题3 自然界的水
(建议时间:
15分钟)
一、选择题
1.(2019黄石改编)水是生命之源,关于水的说法正确的是( )
A.活性炭能使海水淡化B.明矾可以净水
C.煮沸不能降低硬水的硬度D.液态水变成水蒸气时,水分子变大
2.(2019玉林)自来水厂净水过程示意图如下,有关说法正确的是( )
A.加絮凝剂是为了消毒杀菌B.过滤可以降低水的硬度
C.活性炭主要起到吸附作用D.配水泵出来的水是纯净物
3.(2018河南)下列有关水的说法正确的是( )
A.冰水共存物属于混合物
B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C.将硬水过滤可得到软水
D.凡是有水生成的反应一定是中和反应
4.(2019广东)电解水实验装置如图所示。
下列说法正确的是( )
A.电解前后元素种类不变
B.实验说明水由H2和O2组成
C.反应的化学方程式为2H2O===2H2↑+O2↑
D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺
二、填空及简答题
5.水是重要的自然资源,请根据下图回答问题。
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)B实验正负极产生气体的质量比为________。
(3)C中净化后得到的水是____________(填“纯净物”或“混合物”)。
6.(2019昆明改编)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
(1)将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是________(填标号)。
a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
(2)在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于________(填“硬水”或“软水”)。
(3)生活中常用________(填“煮沸”、“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
(4)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。
下列做法不利于保护水资源的是______(填标号)。
A.生活污水直接排放B.提倡使用节水器具
C.工业上冷却水重复利用D.园林浇灌用滴灌、喷灌
三、计算与分析题
7.(2019海南)科学家正致力于研究光催化分解水制氢气,反应方程式为2H2O
2H2↑+O2↑。
用该方法制取12kg氢气至少需要分解多少千克的水?
1.B 2.C 3.B 4.A 5.
(1)物理
(2)8∶1 (3)混合物
6.
(1)ad
(2)硬水 (3)煮沸 (4)A
7.解:
设用该方法制取12kg氢气至少需要分解水的质量为x
2H2O
2H2↑+O2↑
364
x12kg
=
x=108kg
答:
用该方法制取12kg氢气至少需要分解108kg的水。
主题4 溶 液
(建议时间:
30分钟)
一、选择题
1.(2019重庆B卷)用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸钠溶液时,一般不会用到的仪器是( )
2.(2019青岛改编)下列与洗涤有关的做法不合理的是( )
A.用酒精清洗残留碘的试管
B.用汽油洗去沾在衣服上的油渍
C.用白醋洗去水壶中的水垢(水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)
D.用纯碱溶液洗去铁制品表面的铁锈
3.(2019郴州改编)下列关于溶液的说法正确的是( )
A.葡萄糖溶于水可形成溶液
B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C.气体的溶解度随压强增大而减小
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
4.下列说法正确的是( )
A.溶液的溶剂一定是水B.乳化能增强乳浊液的稳定性
C.硝酸铵溶于水时放出热量D.溶液都是无色透明的
5.(2019温州)如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。
能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是( )
A.砂糖水颜色很深B.砂糖水味道很甜
C.砂糖溶解得很快D.砂糖固体有剩余
6.(2019舟山)20℃时,把36克氯化钠放入64克水中,使其充分溶解(20℃时氯化钠的溶解度为36克)。
对所得溶液的有关说法错误的是( )
A.该溶液是饱和溶液B.溶液中Na+和Cl-个数一定相等
C.溶液质量为100克D.溶质与溶剂质量比为9∶25
7.(2019福建)KNO3的溶解度曲线如图所示。
下列说法错误的是( )
A.0~60℃,KNO3的溶解度随温度升高而增大
B.60℃时的KNO3饱和溶液降温至20℃,有晶体析出
C.20℃时,100g水中最多能溶解31.6gKNO3
D.60℃时,可配制溶质质量
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