高考总复习生物练习第八单元第5讲课时跟踪练.docx

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高考总复习生物练习第八单元第5讲课时跟踪练

第八单元生命活动的调节

第5讲植物的激素调节

课时跟踪练

一、选择题（每题5分，共60分）

1.如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a表示弯曲部位的向光侧细胞，b表示弯曲部位的背光侧细胞。

下列分析正确的是（　　）

A．生长弯曲的是幼苗尖端

B．生长素浓度：

a>b

C．细胞长度：

a>b

D．b侧细胞比a侧细胞体积大

解析：

由于感受光刺激的部位是尖端，生长、弯曲部位是尖端下部，因此图中给以单侧光照射后，在尖端生长素先发生横向运输，运输至背光侧，所以生长素浓度：

a

a

答案：

D

2．下列有关生长素的说法，正确的是（　　）

A．生长素从向光侧运输到背光侧是极性运输

B．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长

C．生长素类似物处理插条的方法中，沾蘸法要求溶液的浓度较低

D．生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达

解析：

生长素从向光侧运输到背光侧不属于极性运输，极性运输是指生长素从形态学上端向形态学下端运输，A错误；高浓度的生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长，B错误；生长素类似物处理插条的方法中，沾蘸法要求溶液的浓度较高，C错误；生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达，D正确。

答案：

D

3．下列关于生长素在农业生产上的应用的叙述正确的是（　　）

A．如果水稻没有受粉，采用喷洒一定浓度的生长素的方法可以补救产量

B．用适宜浓度的2，4－D处理插条两端，可促进插条两端都生根

C．高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦田中的双子叶杂草

D．胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素，因而不能生长

解析：

水稻收获的是种子，生长素促进的是子房的子房壁生长，不能提高产量，A错误；插条处理只能为形态学下端，上端处理不生根，B错误；对生长素来说，双子叶杂草比小麦（单子叶植物）更敏感，C正确；胚芽鞘在有、无光照条件下都能合成生长素，光影响的主要是横向运输，D错误。

答案：

C

4．用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如右图。

其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和0的生根数量。

下列关于a、b、c的比较正确的是（　　）

A．a大于b，b大于c　B．a小于b，b小于c

C．a与b均小于cD．b与c均小于a

解析：

由题干信息可知，4组为空白对照，1组和2组生长素类似物能够促进生长，3组生长素类似物能够抑制生长，依据生长素作用的两重性，可推出a与b均小于c，但a与b的大小无法确定。

答案：

C

5．（2017·泰安期末）有关植物生命活动的调节，下列说法错误的是（　　）

A．生长素的极性运输是一个耗能的过程

B．农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠

C．2，4－D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素

D．植物激素不直接参与细胞代谢，而是对细胞代谢起调节作用

解析：

极性运输是细胞的主动运输，所以需要消耗ATP，A正确；赤霉素可以解除种子和其他部位的休眠，提早用来播种，B正确；2，4－D是一种人工合成的具有生长素效应的植物生长调节剂，所以不是植物激素，C错误；植物激素不直接参与细胞代谢，只是对细胞代谢起调节作用，D正确。

答案：

C

6．（2017·青岛二模）传统方法利用大麦芽生产啤酒，实质是利用其中的α－淀粉酶。

用含有赤霉素的温水处理大麦，可加快大麦种子产生α－淀粉酶。

下列有关分析与推测，不合理的是（　　）

A．处理过的种子细胞内α－淀粉酶基因转录的mRNA量可能增多

B．该处理能使种子内非糖物质转化为淀粉的速率加快

C．处理过的种子堆内升温加快是细胞呼吸加强引起的

D．处理后大麦胚细胞的细胞周期变短，说明赤霉素有促进细胞分裂的作用

解析：

含有赤霉素的温水处理大麦，可加快大麦种子产生α－淀粉酶，由此推测赤霉素可能促进了α－淀粉酶基因的转录，A正确；赤霉素可诱导α－淀粉酶的合成，使淀粉水解为糖，B错误；种子堆在一起，会加快种子细胞的呼吸作用，产生较多的热量，使种子堆内升温加快，C正确；处理后大麦胚细胞的细胞周期变短，说明细胞分裂加快，即赤霉素有促进细胞分裂的作用，D正确。

答案：

B

7．下图所示为科研人员探究不同浓度的IAA（生长素）、IBA（吲哚丁酸）和NAA（萘乙酸）对根系生长的影响时，根据实验所得数据绘制的柱状图。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．IAA、IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物

B．图示信息可反映出IAA、IBA和NAA都具有两重性

C．IAA、IBA和NAA直接参与细胞代谢，并向细胞传达一种调节代谢的信息

D．同浓度的IBA和NAA对大豆根系生长的作用效果有差异

解析：

NAA是人工合成的生长素类似物，不属于植物激素，A错误；柱形图中，只有生长素（IAA）体现了低浓度促进根的生长，高浓度抑制根的生长，即体现了两重性，吲哚丁酸（IBA）和α－萘乙酸（NAA）对大豆根系生长只起到抑制作用，没有体现两重性，B错误；IAA、IBA和NAA不能直接参与细胞代谢，只是起调节作用，C错误；看图可知：

同浓度的NAA对大豆根系生长的抑制作用比IBA更显著，D正确。

答案：

D

8．（2018·烟台一模）1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。

下列叙述正确的是（　　）

A．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长

B．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响

C．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸

D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

解析：

对照组应为没有去除尖端的胚芽鞘，直立生长，A错误；该实验证明尖端确实能产生某种物质，但不能确定该物质的化学本质就是吲哚乙酸，C错误；该实验无法证明生长素在植物体内进行极性运输，D错误。

答案：

B

9．（2017·江苏卷）研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．自变量是NAA，因变量是平均生根数

B．不同浓度的NAA均提高了插条生根率

C．生产上应优选320mg/LNAA处理插条

D．400mg/LNAA具有增加生根数的效应

解析：

由图可知，该实验的自变量是NAA浓度，A错误；与NAA浓度为0比较，浓度低于300mg/L时NAA能提高生根率，浓度高于300mg/L时会降低生根率，B错误；320mg/LNAA处理插条时，生根率过低，不能用于生产，C错误；与NAA浓度为0比较，400mg/L的NAA具有增加生根数的效应，D正确。

答案：

D

10．水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质，提高抗病能力。

为探究水杨酸对不同品系（YTA、YTB）水稻幼苗叶片蛋白质含量的影响，研究人员完成了相关实验，其结果如图所示。

下列分析错误的是（　　）

不同浓度的水杨酸处理水稻幼苗后叶片中蛋白质含量的变化

A．水杨酸作用效果与水杨酸浓度和处理时间有关

B．水杨酸的主要作用是催化抗性蛋白的合成

C．在实验处理浓度范围内，品系YTB对水杨酸的浓度变化更敏感

D．水杨酸对YTB水稻幼苗叶片蛋白质合成的作用具有两重性

解析：

图中说明发挥作用的效果与水杨酸浓度和处理时间有关，A正确；根据题干信息“水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质”可知，水杨酸是一种激素，具有调节作用，不具有催化作用，B错误；在实验处理浓度范围内，品系YTB对水杨酸的浓度变化较敏感，C正确；分析曲线图可知：

水杨酸对品系YTB幼苗叶片中蛋白质含量变化的作用具有两重性，浓度为1.5×10－4mol·L－1的水杨酸以及7.5×10－5mol·L－1的水杨酸均抑制蛋白质含量的增加，而3.75×10－5mol·L－1的水杨酸促进蛋白质含量的增加，D正确。

答案：

B

11．将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素溶液处理，结果如右图所示。

现将相同长度的茎段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为acm，从图中可知，其对应的生长素浓度为4μmol/L或16μmol/L。

为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，再取相同切段浸入其中，测得其生长量为bcm，下列有关分析正确的是（　　）

A．若a>b，则待测溶液的浓度为16μmol/L

B．若a＜b，则待测溶液的浓度为4μmol/L

C．生长素通过促进细胞的分裂来促进幼苗切段的生长

D．当生长素溶液的浓度大于18μmol/L时，离体的茎段生长量可能小于dcm

解析：

若待测溶液的浓度为16μmol/L，将其稀释为原浓度的一半后则为8μmol/L，则离体的茎段生长量b>a。

若待测溶液的浓度为4μmol/L时，将其稀释为原浓度的一半后则为2μmol/L，则离体的茎段生长量b

生长素通过促进细胞的伸长来促进幼苗切段的生长。

由图中曲线变化趋势可推知，当生长素溶液的浓度大于18μmol/L时可能对离体茎段的生长起抑制作用，离体的茎段生长量可能小于dcm。

答案：

D

12．（2017·菏泽一模）植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如右图所示，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。

下列叙述错误的是（　　）

A．激素甲最可能代表乙烯

B．激素丙最可能代表生长素

C．激素乙具有微量、高效的特点

D．激素丙具有极性运输的特点

解析：

分析题图可知，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，甲是脱落酸，A错误；丙是生长素，生理作用具有两重性的特点，B正确；抑制种子休眠，故乙是赤霉素，激素都具有微量、高效的特点，C正确；激素丙是生长素，具有极性运输的特点，D正确。

答案：

A

二、非选择题（共40分）

13．（14分）（2017·沈阳二模）某人研究甲、乙两个品种豌豆，甲品种豌豆成熟植株株高acm左右，乙品种豌豆成熟植株株高15acm左右。

经研究甲品种几乎不含赤霉素。

请回答下列问题：

（1）由题中信息分析，赤霉素具有________________的作用。

此外，赤霉素还能诱导大麦种子合成______________以促进种子萌发。

（2）若对乙品种幼苗施加较高浓度的外源赤霉素，则乙品种植株________，所结种子数量________。

若去除自然生长的乙品种幼嫩荚果中的种子，则乙品种荚果_____，原因是______________________。

（3）有人用某种浓度的IAA溶液处理去除内源生长素的乙品种幼苗，与未用激素处理的正常幼苗相比，则被处理幼苗的生长情况是____________________。

解析：

（1）甲品种豌豆成熟植株株高acm左右，乙品种豌豆成熟植株株高15acm左右，又因为甲品种几乎不含赤霉素，可推测赤霉素具有促进（使）植株增高的作用。

此外，赤霉素还能诱导大麦种子合成淀粉酶以促进种子萌发。

（2）若对乙品种幼苗施加较高浓度的外源赤霉素，则会引起植株疯长，结实率大大降低。

若除去自然生长的乙品种的幼嫩荚果中的种子，则乙品种植株荚果生长发育将会停止，原因是促进荚果生长发育的生长素来源于发育中的种子。

（3）IAA溶液对植物生长具有两重性，用某浓度的IAA溶液处理去除内源生长素的乙品种豌豆幼苗，由于IAA浓度不确定，与对照组相比，被处理幼苗可能出现的生长情况是：

比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别（或答：

生长速度加快，生长速度相同，生长速度减慢甚至死亡）。

答案：

（1）促进（使）植株增高　淀粉酶　

（2）会迅速增高　减少　会停止发育　发育的种子可以产生生长素　（3）比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别（或答：

生长速度加快，生长速度相同，生长速度减慢甚至死亡）

14．（14分）水稻灌浆结实期是指稻穗开花后到谷粒成熟的时期，为水稻籽粒的增重期。

水稻穗顶部的籽粒为强势粒，基部的籽粒为弱势粒。

（1）水稻籽粒增重与内源脱落酸（ABA）含量的变化如图1所示，强势粒的增重在________________迅速开始。

弱势粒受精后增重缓慢，直到第20天强势粒____________才开始迅速增重。

ABA含量与对应籽粒增重的变化趋势________________，推测在水稻籽粒增重时ABA能调节光合作用产物的______________。

（2）在水稻灌浆结实初期喷施一定浓度的ABA，以喷水为______________，结果如图2所示，喷施外源ABA对水稻______________的增重更明显。

（3）基于上述系列研究，请你为水稻增产提出合理建设________

_______________________________________________________

_____________________________________________________。

解析：

（1）比较图1中强势粒和弱势粒粒重的两条曲线可知，强势粒的增重在受精后（或开花后第4天）迅速开始，弱势粒受精后增重缓慢，直到第20天强势粒增重高峰过后才开始迅速增重。

比较图1中强势粒和弱势粒中ABA的两条曲线可知，ABA含量与对应籽粒增重的变化趋势相似，推测在水稻籽粒增重时ABA能调节光合作用产物的运输（或转运）。

（2）根据探究实验的对照原则，在水稻灌浆结实初期喷施一定浓度的ABA为实验组，则以喷水为对照组；根据图2可知，喷施外源ABA对水稻弱势粒的增重更明显。

（3）基于上述系列研究，要使水稻增产，可在水稻灌浆结实初期喷施一定量适宜浓度的ABA。

答案：

（1）受精后（或开花后第4天）　增重高峰过后　相似　运输（或转运）　

（2）对照　弱势粒　（3）在水稻灌浆结实初期喷施一定量适宜浓度的ABA

15．（12分）（2017·海南卷）为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。

生长素用量/（mg/枝）

处理枝条数

第90天存活枝条数

第90天存活时的生根枝条数

首次出根所需天数

0

50

50

12

75

0.5

50

50

40

30

1.0

50

50

43

25

1.5

50

50

41

30

2.0

50

43

38

30

3.0

50

37

33

33

回答下列问题：

（1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。

其首次出根需要天数较多的原因是____________________________________

______________________________________________________。

（2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有________________________（答出两点即可）。

（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是____________________________________________________

_____________________________________________________。

解析：

（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长，故首次出根需要天数较多。

（2）一定浓度的生长素能够促进枝条生根，可以从每个枝条的生根数量、根的长度、首次出根需要时间等指标观测。

（3）生长素浓度高时会促进乙烯的合成，而乙烯能够抑制植物的生长，故高浓度生长素抑制植物生长。

答案：

（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长　

（2）每个枝条的生根数量、根的长度　（3）生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够抑制植物的生长