精选职业规划职业规划模板合集10篇.docx
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精选职业规划职业规划模板合集10篇
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精选职业规划职业规划模板合集10篇
职业规划职业规划篇1
国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本,数据显示,考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观:
仅2.1%表示非常了解,不太了解的占35.5%,甚至有10%左右的学生表示完全不了解,48.6%的学生表示,如有机会会考虑换专业,此外66.1%的学生将学校的知名度作为填报志愿时的第一考虑因素。
国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明:
57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。
缘何出现这么多考生对所选专业不满意呢?
归根结底是因为考生在选择院校和专业时,不清楚自己究竟将来想做啥,对自己的未来没有明确的规划。
如果在报考院校和专业时,能适当为自己做一下未来的职业规划,相信上述的调查可能就是另外一种结果。
什么是职业规划
职业生涯规划就是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制订相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。
职业生涯贯穿着人的一生,因此,对职业生涯的规划,就是为自己绘制未来理想的蓝图。
如果考生在填报高考志愿之前能够适当地做职业规划,那么在志愿选择上将更多地避免盲目,效率与效果将大大提高。
没有最好的专业,只有最适合的专业。
这是考生选择专业最基本的原则。
填报高考志愿,是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。
如医生、艺术家、法官等职业,必须要以大学所学专业为基础。
其他专业的毕业生,虽然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但这并不是人人都可以实现的。
相反,比尔盖茨一生只做一件事的成功对考生则有更大的启示。
因此,考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。
如果想成为一名医生,但去学机械行不行?
大家都知道问题的答案。
然而许多考生在填报志愿时却在做着类似的事。
填报志愿的考生基本上有三种。
第一种,不知道自己将来想成为什么样的人;第二种,认为自己知道将来想成为什么样的人;第三种,没有考虑过这个问题。
其实这个问题非常重要,大多数考生在考大学甚至考研时都没有仔细考虑过这个问题,或者考虑得非常粗糙。
比如,希望自己将来有高收入,希望将来能做开心的事情,希望将来能有时间到世界各地旅游等等。
这样的一些想法,实现起来比较困难,或者说很难确定下一步自己该做什么。
其实考虑将来想成为一个什么样的人,怎么样才能成为那样的人,什么时候达到目标,该上什么样的学校,什么样的专业等等,这些问题,是职业生涯规划的一部分,也是经过努力可以实现的。
弄清自己将会是一个什么样的人很重要
怎么做职业规划呢?
简单地说就是弄清楚自己将会是一个什么样的人,将来适合从事什么样的工作,想从事什么样的工作,具体应该怎么做?
许多和专门的职业生涯规划机构都有相应的技术可以为同学们进行职业测试,有些技术经过广泛的应用,已经比较成熟。
举例来说,MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator)是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。
它已经被翻译成近20种世界主要语言,每年的使用者多达200多万。
如果在正规的具有职业MBTI施测师资质的指导下进行测试,将会使被测者在很大程度上加深对自己性格以及对未来职业发展方向的了解,说到底就是不断引导人们探索自我、进而认清自我的本来面目,以此在工作之前或者工作之中能更好地选择和把握自己的未来。
既然职业生涯贯穿着人的一生,那么就不像许多高中生理解的那样,等我上了大学再考虑。
因此,笔者特别希望高中生能够尝试去做职业生涯规划,尽早了解自己的特点,掌握自己未来的发展方向,找到适合自己成长的最佳路线。
根据很多专家的建议,职业生涯规划应该遵循一些原则,在此简单介绍,供考生参考。
首先,职业生涯规划要有可行性。
这个道理很简单,就像笔者前面说的,要想成为一名医生,却去学机械,这样的规划是不切合实际的。
又如你想将来成为一名既懂技术又懂管理的人才,那么最好先学一个理工科类的本科专业,毕业之后再在管理领域进一步深造。
但这种情况如果反过来却是非常艰难的,因为学科本身存在着某些需要我们去遵循的规律。
如理工类机械类专业里的数学、物理等基础学科的课程设置较管理类专业的课程设置更难,从难到易比较容易,而如果倒过来则可能比较困难。
其次,要有挑战性。
并不是说做一个能够实现的职业生涯规划就是好规划。
如果一个规划很容易达到,虽然可行,却并不成功。
规划的每一步都给自己一些压力,尽管有难度,但是通过努力是可以做到的。
这样,通过每一步的进步,不断提升自己的水平和实力,最终达到目标时,相信能够带给你成功的喜悦。
第三,规划不是一次定下的,需要适时调整。
一个人周围的环境和个人的状态是不断发展变化的,个人的规划就需要不断地调整,同时这种调整要避免朝三暮四。
有些学生一入学发现不喜欢自己的专业,就开始想转专业,转完专业又发现新转的专业因为某种原因,未来就业前景不看好,又开始琢磨学双学位或者准备考其他专业的研究生,结果发现自己最终什么也没有赶上。
现在强调终身学习,计划往往赶不上变化,这就需要学生能够不断学习。
本科阶段更多的是学习某个专业的基本知识和思维方法,更多的知识需要在工作中去学习。
发达国家很多人,临近退休还去大学申请新领域的学位,这种情况在我们国家很少见,但是随着社会的发展,这种现象将会在我国增多,大家应该具备这样的勇气和耐心,才能不被知识淘汰。
第四,规划不是简单的计划,应该有长远性。
制订规划应该尽量从大方向着眼,制订尽可能的远期目标。
一旦规划变成了计划,执行起来往往会令自己不知所措。
志愿中如何参考自己的职业规划
那么在填报志愿时应该怎样参考做出来的职业规划呢?
这里笔者把指导考生填报志愿的一些经验与大家分享。
做完职业规划之后,有两个问题已经有了答案,一个是你个人的兴趣爱好在哪些领域,另一个是你将来适合哪些种类的职业。
根据这两个答案,考生在填报志愿的时候就会有比较明确的方向了。
在这里笔者以两个例子来说明:
例1:
如果一个学生有兴趣且适合成为机械领域的专家,那么他在填报志愿的时候就可以按照如下条件来选:
1.首选一本院校里最好的学校,最好的机械类专业。
如果分数不够,那么可以降低学校档次,再选择机械类专业,或者考虑机械类实力较强的普通院校。
2.如果选择的.机械类专业某个方向很热门,自己的分数达不到,可以考虑与该专业方向相关的方向。
机械类的专业包括:
机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、制造自动化与测控技术等多个专业。
入校之后再寻求转专业的机会,或者在考研究生的时候换至喜欢的专业。
3.如果以上各种情况都无法满足,可以考虑报考与机械类相关的专业类别,例如仪器仪表类、物理类、材料类等专业。
这种做法的优势在于你有了明确的目标,在选择报考学校和专业的时候针对性会非常强,在节约大量的时间的同时还减少你填报志愿时的困惑。
否则,面对上千所高校,几百个专业,怎么选择是个非常复杂的过程。
当然有不少学生和家长在报考的时候还有一些限定条件和个人偏好,例如学校所在的城市、学校的层次、南北差异、行业当前发展状况及未来前景、家庭影响等等。
加上这些条件之后,目标学校和专业的数量将会进一步减少,更加利于选择。
例2:
有一个学生高中阶段参加了计算机程序设计竞赛,并且获得了奖励,但并未获得保送资格。
他的期望是将来能够成为一名程序设计师。
但高考时,他因3分之差未能进入某著名大学的计算机专业,被调剂至该校的灯光与照明专业学习。
强大的反差下,他寻求了多种转专业的机会,但都没有成功,结果他从灯光与照明专业毕业了。
没有转成专业并没有使他灰心,在对计算机程序设计的强烈兴趣推动下,他在学好本专业之余,自学了大量计算机知识,并在上学期间参加了许多社会实践,最终他毕业的时候,因为计算机程序设计技术的实践能力而被一家著名的IT公司录用,现在他已经成为该企业技术总监。
有这样一个故事,希望能给即将填报志愿的考生一个思路。
一位老和尚,他身边聚着一帮虔诚的弟子。
这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。
弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。
只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。
无功而返,弟子们都有些垂头丧气,唯独一个小和尚与师傅坦然相对。
师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上惟一的一个苹果摘来了。
后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
世上有走不完的路,也有过不了的河。
过不了河掉头而回,也是一种智慧。
但真正的智慧还要在河边做一件事情:
放飞思想的风筝,摘下一个苹果。
历览古今,抱定这样一种生活信念的人,最终都实现了人生的突围和超越。
职业规划职业规划篇2
日本著名企业家井上富雄,年轻时曾在IBM公司工作。
进入公司不久,由于他体质衰弱,积劳成疾,终于病倒了。
他凭着坚强的意志与病魔搏斗了3年之久,终于康复,并重回到公司工作。
当时,他已经25岁,于是立下了往后25年的生涯计划,这是他第一次为自己制订职业生涯的计划。
此后,他每年都为自己未来的25年生涯订立新的计划。
比如28岁时,就制订了到53岁时的生涯计划;到了30岁时,就制订出至55岁时的生涯计划。
最初他制定生涯计划的动机相当单纯。
他觉得,病愈后再回到公司,一些比自己晚入公司的后辈职位都超过了他,要想在短时间内拉近近三年的差距着实不易。
但是,井上富雄并不是一个轻易服输的人。
由于担心再过份逞强会引起旧病复发,于是他就想找出既能悠闲工作又可快速休息的方法。
因此,他就抱定:
“好吧!
别人花3年时间,我花6年的时间;别人花5年时间,我就花10年的时间,只要不慌乱,一步步地前进,还是会有成就的。
”
所以,井上富雄订立自己的“25年计划”表,并确实督促自己按计划实践。
他不断地对“如何才能以最少的劳力,消耗最少的精神,以最短的时间方能达到目的。
”进行思索,也就是说他不断地力图找到既轻松,又一定能成功的战略、战术。
他经常不断地调整自己的职业设计计划,追加新的努力目标,使自己的启蒙目标和工作目标也就逐渐扩展充实起来。
当他还是一个小小办事员时,就开始学习科长应具有的一切能力;当科长时,就学习当经理应具备的能力;当经理时,就再进一步学习胜任总经理的能力。
总之,他总是从自己的现实出发学习应具有的各种能力,然后再进一步的为未来打基础,以便能随时胜作更高的职位。
这一切都是得益于所订的职业生涯规划的有效帮助。
到了30岁时,井上富雄成为经理;到了40岁时,则当上了总经理,他的升迁比别人要快得多。
而47岁时,他干脆离开IBM,自己开始经营公司。
能取得这些成就,也并不是因为他的脑筋特别好或者善于走后门,只不过他能拟定适合自己生涯的计划,并且能去实践。
职业规划职业规划篇3
一、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。
简言之,就像一名牙科医生对他医治的患者要负责那样,你一定要对自己的职业认真敬业,勇承重担,兢兢业业,恪守职德。
二、切记和谐融洽的人际关系非常重要。
实际证明与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。
三、要优化你的交际技能。
优良的交际技能可为你谋职就业提高成功几率。
如美国硅谷科园区的许多高技术公司在聘人时不仅考察技术,同时还考察受聘者的交际技能,成功受聘者的做法是在听对方说话时要认真努力去理解对方话语含义,此后再解释自己的有关见解。
四、要善于发现变化并适应变化。
五、要灵活。
未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色,这就是说你要善于灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色,方能适应时代环境的变化。
这些像做父母的人一样,他(她)必须善于在启蒙子女、抚育子女、教育子女等各阶段充当各种不同角色,而这种角色的一一变更确实需要做父母的具有极高灵活性相助才行。
因为你所要充当的一个个不同的角色既需要一一相续地接连转换,又缺少有"指路地图"为你"指点迷津"。
做父母的人操作此过程往往依靠的是一种直觉相助,而在你未来人生职业角色的屡屡转换中欲取得成功则必须要学会学好"灵活"才行,非如此不可。
六、要善于学用新技术。
或许你想当一名作家,但在当今时代作家欲获成功也必须不断学用并掌握新技术技能才行,比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员,打字员,上发行员才能获得成功。
七、要舍得花钱花时间学习各种指南性知识简介。
目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目,这些科目你可试学,若试学后觉得自我感觉良好,学后大有实用价值,那么不妨再深入学下去……这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域内"水深度"的最简便易行之方法。
八、摒弃各种错误观念。
当你考虑某新职业或新产业时,观念一定要更新,以防被错误思维误导。
例如,现今考虑医疗保健行业时,应清醒认识到它已走向了市场化、价值化,这与五年前医疗保健还截然两样。
九、选择就业单位时事前应多做摸底研究。
当你欲加盟一家公司前,多下点力气去研究这家公司的"风格"和"行为"堪称十分必要和重要,你不妨事先多去几次这家的门厅接待处同有关招待人员周旋,目的是侧面了解该公司的规范、行为、准则等事项;你也可阅读有关该公司的公开财务账表;你还可到邻近该公司的饭店向饭店服务人员侧面了解一些有关该公司职员们的情况(如,这些职员属哪种性格、类型的人)。
十、要不断开拓进取、不断开发新技能。
一个复合的社会将不仅需求专业化知识,同时还需求通用化及灵活式技能。
职业规划职业规划篇4
据报道,上周五下午,杭州学军中学将13间教室布置成职业体验室,请来13个行业的精英人士,与高中生分享职场经验,仿如杭城最出名的少儿社会体验馆“Do嘟城”多了个高中版。
据了解,这场活动名为“我和生涯领路人交流会”,是当天“高中生职业生涯规划教育国际论坛”的一部分。
论坛由学军中学主办,有近300位中学和大学老师、中外生涯专家,共同探讨如何辅导高中生谋划职业生涯。
学军中学等多所国内知名中学,都把生涯规划的焦点聚集在“体验”上。
专家们认为,除了让高中生更好地认识自己,做好选择,还需要“认识真实的社会”。
要提升高中生在社会体验中的收益,这些体验必须符合他们的真实需求。
学军中学心理辅导中心的老师邱许超说,了解高中生的真实需求,最重要的是前期调查摸底,他们到底希望体验哪些职业。
在两个月前,邱老师给高一高二学生做了职业倾向的问卷调查。
调查结果显示,最受欢迎的职业从高到低依次排列,分别是金融、医生、建筑师、律师和高校教师等13个类别。
因此,学校在活动当天请来的“生涯领路人”,就来自这13个职业。
在每一间职业体验室,都有两位精英人士,一位是学生家长,一位是学军校友,两人角度不同,介绍职业时既互补,又可以有交锋,让高中生有机会深入了解。
钱报记者在活动现场看到,13间职业体验室里,最热闹的就是金融体验室,想跟着补补课的家长们都只能在外面听了,果然和职业倾向调查结果一样。
但在论坛上,有的专家还嫌前期调查不够用。
上海建平中学生涯辅导老师张晓东说,高中进行生涯规划辅导非常有必要,将来最好在初中,甚至小学阶段就开始,因为每所中学都有自己的特色,假如提前做规划,学生就可以选择有相应特色的初中、高中。
香港中文大学(深圳)经济管理学院的创新设计创业中心主任EliotGattegno,则向高中生建议,想明白三个问题——自己想改变什么?
为谁而改变?
为什么要做这样的改变?
将来就不愁找不到工作,因为哪怕一下子找不到合适的,也能自己创业。
职业规划职业规划篇5
致职场新人
当你感到困惑,对前途迷茫的时候,能改变你的,更大的可能是你学会一样新技能,这种技能能帮你更好的思考,更好的工作,更好的生活,对于年轻人,学习这样的技能可能比你拥抱情怀更靠谱。
年轻人的人生规划,总是跟不上现实的变化。
我经常被新进入职场的新人,甚至是刚刚大一大二的大学生请教一个问题:
请问我应该如何做好职业规划?
我99年读研究生时也接触过职业规划的书,我还很认真做了我人生的3年规划,5年规划,10年规划,我印象最深刻的一条是——我计划30岁结婚,在此之前男儿应该先立业,给未来家庭保障。
你看我是一个多么传统的男人——但问题是,20__年我硕士刚毕业,我就和现在的老婆领了证。
你看,年轻人的人生规划,总是跟不上现实的变化。
我们往往把人生规划、职业规划和能力规划混为一谈
日本经营之神松下幸之助办了一个松下政经塾,1993年250多人报名,只录取5人,学制5年,第一年没人教,结束时考一道题:
“你的人生目标是什么?
”。
松下的逻辑是要做领导就必须知道自己的人生使命。
啊,人生使命,还让别人花一年时间去找,这不是浪费生命?
松下这种人有智慧,因为他懂得要做领导人,必须找到内心的愿景,找到一个愿意为之奋斗的大目标,这样才能激励一个人愿意站出来带来别人,挑战艰苦的长期的任务。
普通人一想到浪费一年去找使命就会担心得要死,生怕别人这一年超越自己太多,这完全是杞人忧天。
一个人跑得慢不是因为输在起跑线上,而是因为他没有内心认同的目标。
这样的人做再多的事情,也是这里发一下力,那里发一下力,无法形成合力,最终成就有限。
不过大部分人是普通人,做人生规划是大挑战,也许要到30岁后才能想明白,那么在20岁左右,是不是应该先考虑一下职业规划?
按说这是非常对的,但是问题是在中国一个孩子读书读到18岁,除了几本教科书,对社会,对兴趣,对人生接触太少。
十五六岁的中国青少年,文学经典没看过,摇滚没听过,老电影没看过,世界那么大,我只在地理课本里读过,生活那么苦,我只听妈妈抱怨过,我们对人生全无体验,又怎么能知道自己偏好什么?
更要命的是,就算我以为自己偏好什么,也不代表你有能力拥抱你的爱好啊!
我弟弟16岁读医专,他经常抱怨我妈,说他的梦想是跳舞,他跳舞的确比普通人好太多,但是问题是一个孩子16岁了,还没有经过舞蹈专业训练,学跳舞能出来吗?
太难了!
所以很多年轻人并没有意识到要做人生规划,最可能的途径是:
先做能力规划-->再做职业规划-->最后人生规划
我就是这样成长的过程,在大学毕业后的21岁到27岁,差不多7年时间我对做什么工作没有概念,我就知道做任何一份工作,只要单位不耍流氓,我都有学不完的东西。
等我做满七年,发现自己已经初步掌握了演讲,演示,写作,项目管理,时间管理等等一系列相对通用的能力,加上一些专业知识贮备,我发现我终于有能力选择我想做的职业方向,开启我的职业规划了——当时我想成为一名有个人品牌的跨界专业人,就是做自己想做的事情都能做专业的人。
所以20__年我退出软件行业,选择进入IT职业教育行业,我想了解大规模销售需要的营销传播手法,在08年到09年,我系统研究了各种广告,特别是络推广手段,你们今天看到我擅长各种络推广手法,其实都是那两年快速突破打的基础。
有了这两年基础,加上09年我开始接触PPT,我发现用PPT做切入口我完全可以做更大的事情——让更多大学生变成动手党,通过动手变成爱独立思考的人。
这个目标够大,这可以算我的人生规划,我做一辈子都很难完成其中一小部分,但我愿意为这个目标坚持做下去。
从17岁懵懂无知上大学,到32岁我大致找到自己的人生目标,我用了15年,快吗?
一点也不快,但是哪个人的一点点成绩不是这样一点点努力积攒的呢?
所谓能力规划,就是你的职业大方向,都用得上的技能
大叔马上满40岁了,不年轻了。
不过我还是想给年轻人说一点自己的想法。
我觉得太年轻的时候不要着急去确定职业规划,我不反对你了解,尝试做一下职业规划,但我觉得你应该先分析你想去的职业需要哪些能力或专业知识背景?
比如你想做律师,律师需要表达能力吗?
需要写作能力吗?
需要懂一点心理学吗?
律师的表达能力是哪一种表达能力(公开辩论,侧重逻辑)?
律师的写作能力是哪一种写作能力?
律师要懂的心理学是哪一种心理学(犯罪心理学,受害者心理学)?
如此分析下去,你就能把你的职业规划变成一系列能力规划和知识规划,在不同的时间你完成不同的能力练习,学习不同的专业知识,等能力攒够了,书读够了,你突然发现,你的职业规划水到渠成豁然开朗。
老话说:
没有金刚钻别揽瓷器活!
——花那么多时间整一堆虚的职业规划,还不如花在能力规划上。
还有一点要提醒大家,能力规划一分解,你会发现,好多职业需要的能力除了一小部分是专业知识,大部分都是通用能力!
比如书面写作,比如口头表达,比如人际沟通,比如项目管理,比如时间管理,甚至高大上的领导力等等等等,绝不是只有一个行业可以用,等你能力变强了,职业发展的道路也就豁然开朗了。
比如很多大学生问我学PPT有没有用?
——我往往回答你倒是说哪个行业现在完全不用PPT?
这是你的职场能力,不是代表你未来就靠PPT吃饭。
靠PPT吃饭是个很小的就业市场,但是需要会做PPT这个职业能力的行业就比比皆是。
等你积累的能力足够多了,职业的路走通了,养家糊口自然不是问题,这时你人生阅历也丰富了,说不定内心的人生使命感也就自然而然激活了。
那个时候你人到中年,觉得一切刚好,内心还有激情,还有火焰,而不是上有老下有小觉得一辈子蹉跎如此,一身负能量。
我觉得对普通人,这样的成长进化道路更加可行,更加可操作。
职业规划职业规划篇6
春节假期结束后又是一个新的工作年,在新年伊始做好职业规划,对职场人一年的职业发展将是非常有益的事情。
“目前职场人的职业规划意识还不是很强,其实在新的一年开始的时候做一下职业规划是很有必要的。
”舒勒(大连)锻压机械有限公司人力资源经理邓一鸣认为,在新的一年里没有职业规划很容易随波逐流,而如今环境变化很快,没有规划就可能会出现难以应付的局面。
那么,新的一年该怎样做职业规划?
又有哪些要注意的问题?
“对职场人来讲,拥有一个长远的职业规划是很重要的,然后将这个规划分成中期(比如三五年)和短期(如一年),目标清晰,工作就会有方向和动力,行动起来也更有意义和效率。
”邓一鸣强调,新的一年的职业规划还是要放到自身长远的职业规划当中,步步为营,同时要根据行业、企业发展的新情况及时做出补充和调整。
“新年规划可以分为两部分,一部分是自身成长规划,比如婚姻问题、培养某方面的兴趣、习得某种技能等等。
另一部分是基于组织发展的职业规划,这部分对职场人来说最为关键,重点在于怎么把个人的职业规划同组织的战略目标结合起来。
”邓一鸣解释,今年1月份大部分公司应该都做过一些年终总结和新年度的规划,有公司总体的,也有部门的,有的公司在春节后可能会细化。
这时候需要职场人围绕组织的战略目标来制定自己的新年规划。
“比方说今年公司需要去做些开拓性工作,开设分公司或者重点去做某个领域,你要考虑这和个人有多大关系,公司提供的空间对你来讲最适合的点在哪里,对你的成长有什么帮助,这可能是在你的规划范围内,也可能是新的机遇。
这时你不妨多参考上层领导和外部专家的建议。
如果没有特别新的空间的话,按部就班地去提升自己,知道老员工从基层到中层再到高层需要什么东西,根据这些去做你的新年规划。
”邓一鸣说。
大连乐购生活购物有限公司人力资源经理吕楠指出,在做新的一年的职业规划时不求面面俱到,只抓重点。
“一些职场人,希望一个职业机会里,各种因素都改善,如行业前景、公司平台、薪酬福利、培训、员工关怀等等,但现在的就业市场,很难一个机会面面俱到,作为职场人,还是抓住自己的核心需求。
”
职业规划职业规划篇
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