中考英语 七上 第一部分 考点梳理 Unit 6 Food and li.docx
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中考英语七上第一部分考点梳理Unit6Foodandli
Foodandlifestyle
本单元考点
考点综述
1.keep的意义及用法
2.fit的意义及keepfit短语的用法
3.tooth单复数形式的变化
4.apieceof…与不可数名词连用
5.less的意义及lessthan的用法
6.morethan短语的意义及用法
7.takeawalk短语
8.allright日常交际用语
9.连系taste的用法
10.whole的意义及用法
11.can的用法
12.Noproblem的用法
1.本单元的语法是不定冠词和名词复数构成规则,这些内容在中考中较为重要,主要在不定冠词的用法和名词单复数变化方面进行考查。
2.本单元中,我们学到的单词和短语,keep,fit,tooth,less,more,whole,taste;keepfit,apieceof,lessthan,morethan,takeawalk,allright等经常在中考题中出现。
3.本单元学到的句型和交际用语:
It’sgoodfor...;Thereis…;Myfavouriteis…;Howoften/Howlong…?
等。
这些内容在历年中考题中经常考到。
必备知识梳理
【知识点1】Let’s开头的祈使句
原文再现:
Let’shaveahamburger.我们吃个汉堡包吧。
◇这是let’s开头的祈使句,用来表示请求,命令,叮嘱。
祈使句中通常不带主语,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号。
例如:
Let’sdrinktogoodhealth.让我们为健康干杯。
let祈使句的否定形式为:
⑴Let(us,me)+not+动词原形;
⑵Don’tlet+第三人称宾格或名词+动词原形。
例如:
Let’snotwaitforher.咱们别等她了。
Don’tletthemgo!
别让他们走!
◇have在句子中的意思是“吃,喝”。
例如:
Iwanttohaveacupofteaandsomeeggs.我想喝一杯茶和吃一些鸡蛋。
Doesshehavelunchathome?
她在家里吃午饭吗?
【拓展】have的其他用法
◇have作实意动词。
⑴表示“有”的意思。
Ihaveasisterandabrother.我有个弟弟和妹妹。
⑵have和一些其他名词连用,表示一种活动。
haveclasses上课
haveamatch.举行比赛
haveameeting开会
haveatalk听报告
havearest休息
【知识点2】begoodfor的用法
原文再现:
Andhamburgersarenotgoodforus.而且汉堡包对我们(身体)不好。
begoodfor表示“能……有好处(益处)”,此短语的反义词是“bebadfor(对……有害处)”。
例如:
Runningisgoodforyourhealth.跑步对你身体有好处。
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.电视看得太多对你的眼睛有害。
【拓展】begoodat/to
⑴begoodat表示“擅长于某一学科知识或技能”,也可表示“在……方面做得好。
”begoodat后面接名词、代词、动词的-ing形式,相当于dowellin.例如:
Mikeisgoodatswimming.迈克擅长于游泳。
IamgoodatEnglish.我擅长英语。
⑵begoodto表示“对待……好”,to后一般接表示人的代词或名词,其中good可用friendly代替。
此短语的反义词是“bebadto(对待……不好)”。
如:
MissLiisverygood/friendlytousstudents.李老师对我们学生非常好。
Thesonisnotgood/badtohisoldparents.那个儿子对他年老的父母不好。
【知识点3】give的用法
原文再现:
Givemeten.给我十个。
give是个及物动词,意为“给”、“送给”,后面可以跟两个宾语,即givesomebodysomething。
一个是物something,另一个是指人。
这个句子也可以写成:
givesomethingtosomebody.如:
Givehimsomefruits.给他一些水果。
也可以写成:
Givesomefruitstohim.
【知识点4】Howabout的用法
原文再现:
Howaboutyou,Daniel?
你呢,丹尼尔?
Whatabout...?
=Howabout...?
意为“(你认为)……怎么样?
”常用于征求意见、询问情况或提出建议。
后接名词、代词或动名词。
例如:
Whataboutaglassofmilk?
来一杯牛奶怎么样?
Whataboutgoingoutforawalk?
出去散步怎么样?
Iwanttogoshopping.Howaboutyou?
我想去买东西,你呢?
【知识点5】need的用法
原文再现:
Ineedtokeepfit.我需要保持健康。
◇need作为实义动词,后面需要接带to的动词不定式,表示有义务或责任去做某事。
例如:
Whatdoweneedtotakeforthepicnic?
野餐我们需要带些什么?
Youneedtotakegoodcareofyourmother.你要好好照料你妈妈。
◇keepfit动词短语,意为“保持身体健康”。
例如:
Howdoyoukeepfit?
你是怎么保持健美的?
Wecankeepfitbygoinginforexercise.我们可以通过参加体育锻炼来保持健康。
【知识点6】have…forbreakfast“早饭吃什么”
原文再现:
Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.早餐我总是喝牛奶,吃面包。
have…forbreakfast意为“早饭吃什么”。
如:
Ioftenhavesomenoodlesforbreakfast.我早饭经常吃面条。
询问某顿饭吃什么用:
Whatdo…havefor…?
如:
—Whatdoyouusuallyhaveforlunch?
你午饭经常吃什么?
—Iusuallyhavesomerice.我经常吃一些米饭。
【知识点7】sometimes和between的用法
原文再现:
SometimesIfeelhungrybetweenmeals,soIeatanappleorapear.有时两餐之间我觉得饿了,我就吃一个苹果或一个梨。
◇sometimes频度副词,意为“有时、间或”。
例如:
SometimesIwatchTVintheevening.有时我晚上看电视。
Sometimesyoucandothat.有时您可以这样做。
◇between和among
一般说来,among用于三者或三者以上的“在……中间”,其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数(或集合)意义的名词或代词;而between主要指两者之间,其宾语往往是表示两者的名词或代词,或者是由and连接的两个人或物。
例如:
Theyhidthemselvesamongthetrees.他们躲在树林中。
Therewasafightbetweenthetwoboys.这两个孩子打过一次架。
◇句中so作连词用,意为“因而”、“所以”。
例如:
WangTao’spenwasbroken,soheneedstobuyanewone.
王涛的钢笔坏了,所以他需要买枝新的。
注意:
用英语表达“因为……,所以……”时,用了because就不能再用so,用了so就不能再用because。
请注意下面汉语句子的英语译法:
因为他病了,所以没去上学。
[误]Becausehewasill,sohedidn’tgotoschool.
[正]Becausehewasill,hedidn’tgotoschool.
[正]Hewasill,sohedidn’tgotoschool.
【知识点8】toomuch和bebadfor的用法
原文再现:
Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.他们有太多的糖而且不利于我的牙齿。
◇toomuch意为“太多”,相当于much。
例如:
Thereistoomuchrain.雨水太多了。
Thissouptastestoomuchofsalt.这汤太咸。
◇bebadfor意为“对……有害”。
如:
Don’tdothat.It’sbadforyoueyes.不要那样做,它对你的眼睛有害。
Thatfoodisbadforyourhealth.那种食品对你的健康有害。
【知识点9】Therebe结构的用法
原文再现:
Thereisaswimmingpoolnearmyhome.在我家附近有一个游泳池。
Therebe...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”,其结构为Therebe(is,are,was,were)+名词+地点状语。
例如:
Therearefifty-twostudentsinourclass.我们班有52个学生。
Thereisalittlegirlintheroom.房间里有个女孩。
●使用therebe结构时要注意三点:
⑴therebe结构中的be必须和后面的主语保持一致。
例如:
TherearetwoCDsinthebox.那个盒子里有两张光盘。
⑵如果therebe结构中有几个名词(既有单数也有复数)作主语,be只和它最靠近的在数方面保持一致。
例如:
Thereisacatandtwoballsunderthetable.桌子底下有一只猫和两个球。
⑶不可数名词在therebe结构中作主语,be要用单数形式。
例如:
Thereisn’tanymilkinthebottle.那个瓶子里没有牛奶了。
『辨析』动词have和therebe结构都表示“有”的区别
have表示“拥有”,常用来表达所属或构成关系,主语多是人;而therebe结构通常表示“某处有某物(或某人)”,是表示存在意义的“有”,主语是紧接其后的名词,而不是后面的地点。
试比较:
Ihaveanewdictionary.我有一本英语词典。
Thereisadictionaryinmybag.我书包里有一本英语词典。
【知识点10】Haveaniceday!
玩得开心!
原文再现:
Haveaniceday!
玩得开心!
Haveaniceday!
用于道别时表示良好的祝愿。
可以用在谈话或者信的末尾,表示“祝你今天过的愉快”。
例如:
Allright,it’stimesaygoodbyetoyou.Thankyouforyourlisteningthistime,haveaniceday,seeyounexttime.好了,又要和大家暂时在空中分别了,祝您有个愉快的一天,感谢您的这次收听,下次再会。
类似的用法还有:
haveanicetime
haveaniceweekend
haveaniceholiday
【知识点11】howoften“隔多久”的用法
原文再现:
HowoftendoesKittydance?
基蒂多久跳一次舞?
howoften意为“隔多久”,用来提问在某一特定的时间进行某个动作的次数,答语通常是always,usually,often,sometimes,once/twiceaweek/month等。
如:
—Howoftendoyouvisityourmother?
你多长时间看你妈妈一次?
—Onceaweek.一周一次。
【知识点12】howlong“多久”的用法
原文再现:
HowlongdoesKittydanceeverytime?
基蒂每次跳舞多长时间?
howlong意为“多久、多长时间”主要是对一段时间进行提问,答语通常是(for)threedays/weeks/months等时间段。
如:
—Howlongdidhestayhere?
他在这儿呆了多久?
—Abouttwoweeks.大约两个星期。
howlong还可以用来询问某东西有多长。
如:
—Howlongistheriver?
这条河有多长?
—About500km.大约500千米。
【知识点13】不定冠词(a,an)的用法
1.不定冠词+单数名词。
a用在辅音音素前,如:
abag,abigapple。
an用于元音音素前,如:
anapple,anhour。
2.表示类别,有“一”的意思,但没有one指数时的概念强烈,有时可不译出。
如:
Thereisacatinthetree。
树上有一只猫。
3.表示首次提到的人或事物,但不具体说明是谁或什么事物,只起介绍作用。
如:
Anoldmanissittingunderthetree.一个老人正坐在树下。
4.泛指某类事物或人,即以其中一个代表整体,与单数可数名词连用,此时不译为“一”。
如:
Thisisasheep,notagoat.这是绵羊,不是山羊。
5.用来表示时间、价格等,意为“每一”。
如:
Theteaiseightyyuanakilo.这茶叶八十元一公斤。
6.用于某些固定词组中。
如:
inahurry,takeawalk
【知识点14】名词复数形式的构成规则
可数名词有单复数两种形式,当单数名词变为复数形式时有规则变化和不规则变化之分。
1.规则变化
情况
变化形式
例词
⑴一般情况
加-s
boy-boys
desk-desks
⑵以s、x、ch、sh结尾的名词
加-es
class-classes
box-boxes
⑶以辅音字母+y结尾的名词
变y为i,再加-es
city-cities
country-countries
⑷以f或fe结尾的名词
变f、fe为v再加-es
knife-knives
shelf-shelves
⑸以o结尾的名词
加-es
potato-potatoes
tomato-tomatoes
⑹以两个元音结尾的名词
加-s
radio-radios
zoo-zoos
⑺某些外来词
加-s
photo-photos
kilo-kilos
2.不规则变化
⑴熟记这些名词的复数形式:
man—men;woman—women;child—children;foot—feet;tooth—teeth;mouse(老鼠)—mice。
⑵Englishman,policeman之类的词变复数一般改man为men,如:
Frenchman—Frenchmen。
若man/woman用于另一名词前构成合成词,该名词变复数时两个名词都要变复数,如:
mandoctor—mendoctors。
⑶单、复数形式相同:
sheep,Chinese,Japanese,fish,people,deer
⑷一些名词只有复数形式,如shoes,socks,trousers,gloves,glasses(眼镜)等。
【知识点15】不可数名词及其量的表示法
原文再现:
fourkilosofmeat四公斤肉;fivebottlesofjuice五瓶果汁
不可数名词没有单复数形式,不能用a/an或数直接修饰,但可用some,any,much,little,alotof,plentyof等来修饰;若要表示不可数名词的量,应用“不定冠词/基数词+单位词(piece,cup…)+of+不可数名词”这种形式。
如:
twopiecesofpaper两张纸threeglassesofmilk三杯牛奶
fourbagsofrice四袋大米fivekilosofbeef五公斤牛肉
【知识点16】名词所有格的构成方法
原文再现:
They’regrandpa’sfavourite.他们是爷爷的最爱。
句中grandpa’s为名词所有格。
词所有格的构成方法如下:
⑴一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s。
如:
children’sbooks儿童图书today’spaper今天的报纸
⑵带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)。
如:
girls’school女子学校theSmiths’car史密斯家的小汽车
【注】带词尾s的单数名词,通常仍加’s。
如:
theboss’splan老板的计划
⑶用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-’s;表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s,如:
Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间
TomandJim’srooms汤姆和吉姆(共同)的房间
⑷表示无生命的事物的名词所有格通常是由“of+名词”构成。
如:
Thewallsoftheroomarewhite.房子的墙壁是白色的。
【知识点17】can的用法小结:
原文再现:
Wecanalsobuythreebottlesofjuices.我们也可以购买三瓶果汁。
can是情态动词,没有人称和数的变化,后面跟动词原形。
如:
Icanplaybadminton.我会打羽毛球。
Marycanplaythedrums.玛丽会敲鼓。
◇can的用法小结:
⑴受到质疑:
把can提到主语之前,句末加上问号。
如:
Canheplaythepiano?
他会弹钢琴吗?
⑵遭到否定:
can后加not,缩写成can’t。
如:
Hecan’tplaythepiano.他不会弹钢琴。
⑶以can开头的一般疑问句的肯定回答为:
Yes,主语+can.;否定回答:
No,主语+can’t.。
如:
—Canyouplaychess?
你会下棋吗?
—Yes,Ican.是的,我会。
(肯定回答)
—No,Ican’t.不,我不会。
(否定回答)
◇can的用法口诀:
情动can表能力,和实动不分离。
不管主语何变换,can模样永不变。
只要出现can情动,动词原形后面站。
一般疑问can提前,否定can后not添。
【知识点18】Wouldyoulike用法小结
原文再现:
Wouldyoulikesomevegetables?
你想要一些蔬菜吗?
◇Wouldlike表示“想做某事”,wouldlike主要用于婉转地提出请求、建议或某种看法。
语气比want更委婉。
wouldlike后面一般跟动词不定式,也可以跟事物名词。
在表示建议或请求时,肯定回答常说Yes,please/Yes,I’dlove(like)to;否定回答常说No,thanks.
Wouldyoulike...意为“你想要……吗?
”用来提出建议,后面可以接名词,也可以接动词不定式。
如:
①Wouldyoulikesomethingtoeat?
你想要吃的东西吗?
②—Wouldyouliketogoshoppingwithme?
你愿意和我一起去买东西吗?
—Yes,I’dloveto!
是的,我很原意。
③—Wouldyoulikeamooncake?
吃块月饼好吗?
—No,thanks.不用,谢谢。
◇some用于肯定句,any用于否定句,但如果是期待对方的肯定答案,用some,不用any。
如:
—Wouldyoulikesomefruitjuice?
你想来点果汁吗?
—Yes,please.好的,请来点果汁。
【知识点19】Allright的用法小结:
原文再现:
Alright.Anydrinks?
好吧。
要饮料吗?
Allright的用法小结:
⑴用于赞同别人意见或建议,译为“好”、“行”,“可以”等,这是allright的主要用法。
如:
—Wouldyouliketogowithus?
你想不想和我们一起去?
—Allright.I’dloveto.好的,我愿意去。
⑵表示人“身体健康的”、“健全的”,并可用在问句中表示“areyouwell?
”的意思。
如:
—Howareyou,Andy?
安迪,你好吗?
—Oh,quiteallright.Thankyou.哦,很好,谢谢你。
⑶用于征询意见。
如:
—I’mbusynow.Istomorrowallright?
现在我忙,明天怎样?
—That’sallright.可以。
【知识点20】CanI...?
“我可以……吗?
”
原文再现:
CanIhaveacanofcola?
我可以喝一听可乐吗?
CanI...?
“我可以……吗?
”用来征求对方是否允许自己做某事。
如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。
如:
CanIhelpyou?
我能帮助你吗?
◆can意为“能;会”,是一个情态动词,表示说话人的语气或情态,没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,只能和紧挨着的动词原形一起构成复合谓语。
◇can的基本用法:
⑴表示能力(如体力和脑力方面),意为“能;会”等。
如:
Canyouplaythepiano?
你会弹钢琴吗?
⑵表示请求或允许,多用在口语中,意为“可以;能”等。
用于疑问句中用来提出要求,用于否定句表示不允许。
如:
Youcan’tplaybasketball.你不能玩篮球。
Canyou...?
“请你……,好吗?
”表示说话人的请求。
如:
Canyouhelp
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