高三绿色校园生态文明主题班会优秀范文.docx
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高三绿色校园生态文明主题班会优秀范文.docx
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高三绿色校园生态文明主题班会优秀范文
高三绿色校园生态文明主题班会优秀范文
绿色校园生态文明主题班会优秀范文一
今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。
县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标
知识与技能:
认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。
过程与方法
(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。
情感态度和价值观
了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。
三、教具准备:
课件、题板
四、教学设计:
(一)课前3分钟:
环保小卫士主持:
回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导:
同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”,下面请看几组图片。
活动一:
1.我们面临的环境问题有哪些?
(播放投影)
(1)生活垃圾污染
(2)海洋污染
(3)沙尘污染(4)工业污水污染
(5)小区周边环境污染(6)河流污染
2.小结:
(学生总结)
以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。
看来保护环境、保护自己,已经刻不容缓,必须行动起来了。
今天就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——为主的环保教育。
看看我们究竟应该怎样做,才能让我们的环境变得更好。
(过渡,接下来)
活动二:
小组讨论:
什么是低碳生活?
1、孩子们对“低碳”的解读
“低碳”其实是一种低能量,低消耗,低开支的生活方式,是一种节约身边各种资源的习惯,减少二氧化碳排放的习惯。
对于世界第一人口大国来说,每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小,一旦以13亿人口基数计算,就是天文数字。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。
其实低碳很简单,就是从身边的点滴小事做起。
(播放投影)
(1)焉支山山清水秀
(2)祁连山人家享受低碳生活
2、孩子们对“低碳”的发现
倡导‘低碳生活’其实很简单,只需要我们每一个人、从生活的每一天做起,从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起,事情并不难,关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。
“低碳”生活看似离孩子很远,只要善发现会思考,其实就在大家身边。
(播放投影)
(1)我们要呵护周边的环境
(2)让我们行动起来吧!
3、孩子们对“低碳”的行动
通过本次活动,孩子们了解了低碳的的知识;还增强了发现和思考环保问题的能力。
通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识,并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会共同环保,共同关爱地球。
(播放投影)
4、小结:
(环保小卫士总结)
要把握自己,从每一天做起,过低碳生活,做绿色公民。
以“低碳生活从我能做”、“小手拉大手,低碳在身边”为题,号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细节入手,一起倡导健康的低碳生活方式,参与低碳的健康生活。
例如:
去饭店吃饭的时候,都随身带个环保袋,吃不完的就打包带回家;使用手帕,少用纸巾;使用节能灯、节水型水龙头和马桶;人走关灯关电器;少洗几次热水澡;不开大排量车或少开私车多乘公交等。
倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护人类赖以生存的环境。
活动三:
1、小组讨论:
如何做到低碳生活?
交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能,在日常生活中从哪些小事做起,可以改变高耗能的生活方式,倡导绿色节能的低碳生活。
生1:
多走楼梯强身体,少用电梯多锻炼,方便筷子浪费大,少使纸巾用手帕……
生2:
不使用一次性用品,电器待机时间长浪费电,洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品……
生3:
出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车,坐公交车;做好家人的宣传工作,形成合力。
(播放投影)
绿色校园生态文明主题班会优秀范文二
“倡导生态文明,建设绿色家园”主题班会
主题名称:
倡导生态文明,建设绿色家园
活动背景:
重建绿色家园
活动目的:
爱护环境,从自身做起
活动形式:
演讲、知识问答,小节目等
活动地点:
三二班教室
活动过程:
一、(起乐——《春天在哪里》)
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
八一街小学三一中队“倡导生态文明,建设绿色家园”主题队会现在开始!
二、第一项:
出旗!
三、第二项:
唱队歌(指挥:
桑果伴奏:
马子轩)。
四、生态要文明,环保须先行。
请欣赏《环保拍手歌》。
五、环境保护是一个响亮的口号,环境保护要从我们每个人做起。
请欣赏三句半:
《说环保》。
表演者:
崔硕等。
六、你们了解环保吗?
你想知道有关环保的知识吗?
请你积极参加环保知识问答。
(1、水水水,真重要,动物植物全需要,人类生活离不了,请说说你的节水妙招:
石千万、石万千、刘天龙、甄字兴、许冰、李坤……2、请看这是什么标志?
大家一起说。
不错!
请看这又是什么标志?
大家一起说。
很好!
3、请问地球日是几月几日?
佐百灵〈你真棒!
〉;请问环境日是几月几日?
麻阳德隆〈你真行!
〉;请问植树节是几月几日?
崔硕〈真聪明!
〉;4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是——李宁思盈〈恭喜你,答对了!
〉、第十条是——赵家珍〈很好!
〉5、我们要杜绝白色污染,向白色污染说BeyBey!
请说说你的建议。
七、同学们了解了环保知识,在生活中你做到了吗?
下面来一个小小的测试。
请欣赏课本剧——《特殊的考试》。
表演者:
高瑞希等。
八、马儿在草原上奔驰,小朋友在校园里赛跑。
让我们策马扬鞭、齐头并进,共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。
请欣赏二胡独奏——《赛马》。
演奏者:
邱丽。
九、保护环境人人有责,要从我做起,从现在做起。
请欣赏小品:
《我是环保小卫士》表演者:
马新平等。
十、生态关系你、我、他,环境保护靠大家。
请欣赏电子琴独奏:
《众手浇开幸福花》。
演奏者:
孙世钊
十一、地球母亲是我们赖以生存的家园,为了保护好我们的家园,2007年国庆节,温爷爷亲临我们的家乡——民勤,视察生态,要求我们发扬胡杨精神,打好三套组合拳,让我们惜水、爱水、节水,让我们植树防沙、绿化家园,使我们的家乡变得更加美丽!
请欣赏诗歌朗诵:
《地球母亲,红领巾为您植树》——献给地球母亲的歌。
朗诵者:
宋子豪等。
十二、少年是祖国的花朵,少年是祖国的希望。
用我们的双手弹奏最美的乐章。
请欣赏手风琴独奏:
《花儿与少年》。
演奏者:
桑瑾瑜
十三、春花烂漫,春光无限,春天永驻人间。
看,蝶儿飞;听,鸟儿叫,舞姿翩翩乐逍遥。
不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起跳。
请欣赏舞蹈:
《花喜鹊》。
表演者:
杨芊芊等。
十四、班主任老师讲话。
(谢谢老师!
)1
十五、请学校领导讲话。
(谢谢领导!
)1
[学生上台]
十六、呼号、退旗。
1
十七、“倡导生态文明,建设绿色家园”主题队会到此结束。
(起乐:
《希望的田野》,学生做律动)
绿色校园生态文明主题班会优秀范文三
活动目的:
本次班会活动,使学生了解绿色生活方式,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生的意识,为改善校园环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性,自觉行动起来共创绿色校园。
班会准备:
1、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。
2、收集“绿色生活”的相关资料。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、撰写“绿色生活,让校园更美”倡议书。
班会过程:
一、由学生代表朗诵作文。
附作文:
《绿色生活》
刘老师:
童真回忆,充满温情与欢笑,“绿”意盎然,足以感动读者,但是无论我们怎样描摹美好的童年,那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。
为了让我们的生活少一些这样的惆怅和遗憾,今天我们七年级(3)举行“绿色生活,让校园更美”的班会课,希望同学们自觉行动起来共创绿色校园。
二、请同学们畅谈对“绿色校园”的认识。
话题一:
请说一说你心目中的绿色生活。
话题二:
请谈一谈你所了解的绿色生活方式。
三、请同学们交流对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。
刘老师:
当你漫走在校园的操场上,徜徉在校园的紫藤花廊下,流连于花香四溢的花园边,不知同学们对我们校园的环境印象如何?
请同学们来谈谈你对校园环境的评价。
同学们自由发言。
刘老师:
同学们谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护;清洁的校园靠我们一起建设。
因为,我们是学校的主人!
但是,还有一些不自觉的同学在给我们校园环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为?
学生列举:
1、在校园内大声喧哗,追打皮闹。
2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。
3、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
4、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
5、经常使用一次性塑料袋,造成白色污染。
……
刘老师:
在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们不能置之不理。
再请大家讨论一下,“绿色生活,让校园更美”,作为学校的主人,我们该如何行动?
学生交流,汇总:
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
3、开展环保知识讲座,认真宣传环保知识,增强学生的环保意识。
4、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源。
5、制订一些有关环保的行为准则,如节水、节电等。
……
刘老师:
同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。
要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。
1、春天来了,别让正在生长的小草消失。
2、植树节,为大自然,为树木增加成员。
3、小草正在成长,请别打扰。
4、悄悄地来,悄悄地走。
5、保护环境,人人有责。
6、保护环境就等于保护自己。
7、人人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。
8、美化大自然,从美化校园做起。
9、没有绿色,就没有生命。
10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。
11、保护大自然,从节约一滴水开始。
12、保护环境,就是保护我们的家园。
……
刘老师:
大家搜集来的环保宣传标语还真不少。
希望大家从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建贡献一份力量。
四、撰写“绿色生活,让校园更美”倡议书
刘老师:
环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们共同撰写“绿色生活,让校园更美”的倡议书。
五、总结:
今天的主题班会,在轻松愉快的氛围中,我们了解了关于“绿色生活”的相
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