沪教版二年级上册课课练第四单元.docx
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沪教版二年级上册课课练第四单元
沪教版二年级上册课课练第四单元
17、狼和小羊
一.看拼音写词语:
Zhēngbiàntǎoyànwēnhékěliánnòngzāng
______________________________________________
二、近义词:
辩解()叫()有意()
三、给带点字选择正确的读音:
背地里(bēibèi)温和(héhuo)家伙(huǒhuo)
四、把词语补充完整:
龇()咧()()瞪()呆()清()秀
气势()()白发()()果实()( )
五、词语仿写:
描写凶的词语:
___________、____________、___________
六、照样子把句子写完整:
例:
狼来到小溪边,看见小羊正在那儿喝水。
(1)我来到沙滩上,看见____________________________________
(2)小鸡来到雪地上,看见_______________________________
七、给句子加上正确的标点符号:
(2)狼实在是太可恶啦( )
(2)狼故意找借口说□□你把我喝的水弄脏了□你按的什么心□□
八、想一想说一说:
(1)因为您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,所以_________________
(2)因为去年我还没生下来,所以_______________________________________
九、课内阅读:
(一)狼和小羊(节选)
可怜的小羊喊道:
“啊,亲爱的狼先生,(那哪)是不会有的事,去年,我还没有生下来哪!
”
狼不想(在再)争辩了,龇牙咧嘴,逼近小羊,大声嚷(到道):
“你这个讨厌的小坏蛋!
说我坏话的不是你就是你爸爸,反(正真)都一样。
”说着就往小羊身上扑去。
1、划去括号里不正确的字。
2、换部首组词。
例:
近(听)(听话)
狼()()怜()()
讨()()坏()()
3、用“_____”划出狼说的话,读一读。
狼一共说了()句话。
从狼的话里看出这是一只_______的狼。
4、第二小节中,圈出狼的一系列动作的词。
5、找样子写句子:
例:
我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
(1)你怎么只知道玩游戏,不写作业呢?
(2)我怎么想就怎么说,怎么能叫我说假话呢?
18、丑小鸭
一、看拼音写词语:
dàocǎoduīgūdānjiébáisànbùxiànmùzhuīgǎn
_____________________________________________________
二、近义词:
嘲笑()惊讶()格外()
三、连词成句:
(1)我天鹅原来一只的呀是漂亮
_________________________________________________________________
(2)丑小鸭湖边秋天来到过日子悄悄地
_________________________________________________________________
(3)从钻蛋壳里小鸭子出来了一只只
____________________________________________________________________
四、词语仿写:
瘦瘦的:
_______、____________、___________、
又大又丑:
__________、_____________、________
雪白的:
_______、_____、_______、________、
五、句子仿写:
例:
我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!
西红柿不是___________,而是_____________________!
六、把句子补充完整:
1、天气越来越冷,___________________________________________
2、大家都欺负丑小鸭,____________________________________________
3、湖面上出现漂亮的影子,__________________________________________
七、课内阅读:
(一)《丑小鸭》(节选)
过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。
他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。
丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。
1、把下列字的拼音音节补充完整。
丑(ǒu)越(y)影(y)冷(l)
2、组词:
孤()影()堆()冷( )
狐()景()推()领()
3、在文中找出下列词语的近义词:
孤独()厌烦()渐渐()
4、()的嘴巴()的身子()的毛()的丑小鸭
5、为什么大家叫他“丑小鸭“
_______________________________________________________________
6、丑小鸭来到这个世界,遇到了许多不幸,请你在文中找找大家是怎样对待他的,用“——”划出来。
(二)《丑小鸭》(节选)
有一天,丑小鸭出来散步,看见紫丁香开花了,知道春天来了。
他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个()的影子,()的羽毛,()的脖子,美丽极了。
啊,这难道是自己的影子吗?
原来我不是丑小鸭,而是一只()的天鹅呀!
1、根据课文内容在括号内写出正确的词语。
2、在文中找出近义词:
美丽——()突然——()
3、找出一句比喻句,用“——”划出。
4、改成陈述句。
(1)啊,这难道是自己的影子吗?
()
___________________________________________________
19、狐假虎威
一、看拼音写词语:
Zhuǎziyěshòuxiōngèshòupiàn
______________________________________________
二、多音字:
假(jià)()爪(zhuǎ)()恶(ě)()
(jiǎ)()(zhǎo)()(è)()
三、把词语补充完整:
()气()现()就跑()头()尾
大()大()半()半()东()西()
四、连一连:
神气活现形容得意轻狂的样子。
摇头摆尾形容向四周张望、寻找。
半信半疑自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
东张西望一半相信,一半怀疑。
五、加上合适的标点符号:
(1)我们的教室多么整洁明亮呀□
(2)这回是你自讨苦吃□谁叫你忘恩负义呢□
(3)□你敢吃我□□狐狸扯着嗓子对老虎说□
六、课内阅读
狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
凶恶的老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.《狐假虎威》是一则寓言故事,“狐假虎威”的意思是___________________
_________________________________。
2.写出带有几个反犬旁的字:
_____________、___________、___________、____________、
3.照样子写词语:
半信半疑______________、____________、_____________
摇头摆尾______________、___________、____________
4.句子仿写:
例:
大大小小的野兽吓得拔腿就跑。
大大小小的野兽吓得________________。
大大小小的野兽吓得________________。
5.根据课文内容填空:
狐狸和老虎朝森林深处走去。
________在前,__________,_____________;
_______在后,__________,____________。
6、用横线在文中划出描写狐狸和老虎神情的词语,用浪线划出描写狐狸和老虎动作的词语。
20、送小蚂蚁回家
一、看拼音写词语:
jīngxǐnggǎnjīchítángxiūxicǎopínghuātán
______________________________________________
二、词语仿写:
亮晶晶:
_________、______________、___________
摇摇头:
___________、____________、____________
三.加标点:
(1)小蚂蚁你怎么啦睡莲姑姑问
(2)小蚂蚁连声说谢谢您睡莲姑姑
(3)
四、句子仿写:
例:
夏夜多美啊!
啊,多美的夏夜呀!
校园多安静啊!
____________________________
例:
公园里,静悄悄的。
___________________,亮晶晶的。
五、整理成句:
1、天空树梢爬上了新月穿过缓缓地
___________________________________________________________
2、亮晶晶的萤火虫小灯笼点起了黑暗中
___________________________________________________________
六、写出和句子中带点词意思相近的词语:
1、杭州西湖的景色格外迷人!
( )
2、金茂大厦好像一把宝剑直插云霄。
( )
3、小蚂蚁非常感谢小蜻蜓。
()
七、课内阅读:
小蚂蚁爬上“飞机”,蜻蜓起飞了。
萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞,飞过弯弯的小桥,飞过绿绿的草坪,飞到美丽的花坛前,小蚂蚁到家了。
星星看见了,高兴地眨着眼。
啊,多美的夏夜啊!
1、比一比组词:
眨()睛()坪()坛( )
冷()蜻()评()塘()
2、填上合适的词语:
弯弯的( ) 绿绿的()
亮晶晶的()光秃秃的()
3、按课文内容填空:
文中将蜻蜓比作_______________,将萤火虫尾部的光比作_____________
文中的“飞机”其实就是_____________,文中的“灯笼”就是指____________。
草坪花坛小桥
我们走过一道___________,又拐过一座____________,在一片大__________
上坐了下来。
21、从现在开始
一、看拼音写词语:
Jiētìxuānbùlúnliúshǒulǐngyìlùnfēnfēn
________________________________________________
二、多音字:
着()()重()()()()()()
()()
三、近义词:
郑重—()立刻—()担心—()服从—()
四、词语仿写:
含有“万”字的词语:
___________、____________、____________、
五、句子仿写:
例:
狮子是“万兽之王”。
猴子是“万兽之王”。
狮子和猴子都是“万兽之王”。
我的爸爸是老师。
我的妈妈是老师。
_______________________________。
春风在唱歌。
泉水在唱歌。
___________________________________
六.课内阅读:
第一个上任的是猫头鹰。
他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:
“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!
”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。
一个星期下来,动物们都叫苦连天。
第二个星期,轮到袋鼠上任了。
他激动地说:
“从现在开始,你们都要跳着走路!
”听了袋鼠的话,大家直摇头。
可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。
第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。
大家都非常担心:
他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?
谁知,小猴子只说了一句话:
“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。
”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了,笑眯眯地说:
“不用再往下轮了。
我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了!
”
1、圈出下列词语中的错别字,订正在括号里:
义论纷纷( ) 敖夜( )
但心 ( ) 宣步( )
2、连词成句:
(1)方式 自己 习惯的 动物 每个 过日子 照 都
__________________________________________________________________
(2)就是新的小猴子开始“万兽之王”现在从
__________________________________________________________________
3、从文中找出下列词语的近义词:
马上()遵从()本事()
4、在文中找出表示下列意思的词语:
(1)不断叫苦,形容痛苦得要命。
( )
(2)对人或事发表意见多而杂乱。
( )
5、用直线画出袋鼠说的话:
6、展开想象:
大家听了猫头鹰的话议论纷纷,有的说:
“_______________________!
”
有的说:
“______________________________________________________。
”
还有的说:
“______________________________________________。
”
7、按课文内容填空
_________________想找一个动物接替他做“万兽之王”,他分别找了__________、_________和___________,_____________最终成为新的“万兽之王”。
22聪明的猴子
一、看拼音写词语:
Chíyícuīcùzhùyìshǒuxìnyòng
_________________________________
Pínglǐjiāojíwàngēnfùyì
______________________________
二、近义词:
立即( ) 催促( )
三、反义词:
愚蠢()忘恩负义( )
四、照样子,填上合适的词:
例:
(饿)得要命
()得要命()得要命()得要命
五、填上合适的词语:
()地问( )地叫()地拍打
饿得()跳得()笑得()
六、照样子,写句子:
例:
蝗虫越来越多,怎么扑杀得完呢?
蝗虫越来越多,扑杀不完。
(1)风越刮越大,我怎么回得了家呢?
___________________________________________
(2)白羊救了黑熊,黑熊怎么能忘恩负义呢?
___________________________________________
(3)笼子这么小,你怎么进得去呢?
___________________________________________
七、根据意思从文中找出词语:
(1)指做了坏事结果害了自己,反而做出对不起别人的事情。
()
(2)忘记别人对自己的好处,反而做出对不起别人的事。
八、按课文选择合适的词语:
忘恩负义聪明凶恶善良
()的小白羊相信了黑熊的话,把它从笼子里放了出来,()的黑熊却要吃小羊。
()的猴子用巧妙的方法把这只()的黑熊重新关进笼子里。
八、联系上下文,给句子加上合适的提示语:
猴子__________地说:
“黑熊大哥,你真的这么饿吗?
”
黑熊__________地说:
“怎么进不去?
不信,你看!
”
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- 沪教版二 年级 上册 课课练 第四 单元