苏教版语文七年级下册第四单元第15课《松鼠》同步练习I卷.docx
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苏教版语文七年级下册第四单元第15课《松鼠》同步练习I卷
苏教版语文七年级下册第四单元第15课《松鼠》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识及运用。
(共17题;共72分)
1.(2分)对下列词语中划线的字解释完全正确的一组是()
A.步履(踩,走) 甘霖(使人满意的) 感激涕零(眼泪)
B.热忱(真实的情意) 鄙薄(轻视) 见异思迁(转变)
C.诸君(对人的尊称) 狂澜(大波浪) 呕心沥血(耗费)
D.兀立(高高地突起) 欢畅(畅快) 不计其数(记住)
2.(2分)下列划线成语使用错误的一项是()
A.每一朵盛开的花像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
B.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样的苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩艺。
C.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
D.我什么也没有看见!
这可是令人可怕的骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗?
3.(2分)下列语句中有语病的一项是()
A.可学生正处在身心不断发展变化的重要阶段,也处于人生观、世界观、价值观被培育的关键时期。
B.中国传统道德要求必须将“善”在现实生活中全面推进,以实现人道之本。
C.4月29日,威海在全社会拉开了以“排队上下车”“礼让斑马线”“不能乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。
D.著名教育技术专家认为,翻转课堂面临着实施翻转的学做能否向高低两域扩展的挑战。
4.(2分)依次填入下列横线处的词,恰当的一项是()
如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?
是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它 了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持
B.延续 萌动 保持
C.延续 萌生 保存
D.延伸 萌动 保存
5.(5分)下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将句子抄写在下面。
学海无崖,天到酬勤。
6.(4分)请根据课文《傅雷家书两则》选词填空。
①早________ 新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。
(A预计B预算C预料)
②只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你________ ,就好了。
(A颓废B消极C消沉)
③一人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆________ 。
(A侵袭B欺骗C侵蚀)
④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,________ 你。
(A扶助B扶持C扶掖)
7.(5分)读《小溪流的歌》,课文告诉我们怎样的人生道理呢?
8.(1分)中画线的句子①②③顺序不恰当,应调整为________。
(只填序号)
乘车时希望有个座位,这无可厚非,坐着毕竞比站着舒服。
但是也应看到,那些年纪大的老人,①只能站在车厢内随着车辆的颠簸摇摇晃晃,②由于体质弱“竞争”不过年轻人,③他们会不会因为体力不支而跌倒呢?
“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能不如古人?
面对老弱病残,我们起身让个座,不过是举手之劳而已。
9.(5分)今年我市计划对初中学业考试所有科目设置卷面分,对此各方意见不一。
为全面了解情况,有关人员将邀请部分学生进行现场访谈。
如果你被邀请,你准备怎样表达自己的看法。
10.(5分)下面是漫画《等待》和《雨帘》,请选择其中一幅,简要概括其主题。
11.(8分)下列画线的字注音
驯良________ 矫健________ 蛰伏________ 惹恼________
搭窝________ 勉强________ 暖和________ 狭窄________
12.(8分)概括拼音写汉字
躲cáng________ 帽yīng________ 遮bì________ 分chà________
lì________害 guāi________ 巧 líng________珑 xiē________凉
13.(8分)分辨这些形近字组词。
娇________ 矫________ 骄________ 侨________
狭________ 挟________ 侠________ 峡________
14.(5分)按照一定顺序重新排列下列词语。
①动物生物鲸哺乳动物
②凉爽炎热寒冷温暖
15.(3分)读课文《松鼠》,把下列两组句子补充完整。
①松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是________ 。
②松鼠只有在树被风刮得很厉害了,才________ ,找不到食物,才________。
16.(2分)结合具体语境,解释并品赏下列句中的词语。
①玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
衬:
________。
②它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
触动:
________。
17.(5分)从下列句子中找出表示时间的副词,并说明它们在表情达意上有什么妙处。
①它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,又喜欢大的树林,住在高大的树上。
②松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。
③它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
二、课内阅读(共1题;共35分)
18.(35分)阅读下文。
完成小题。
高山上的守望者——岳桦
①巍峨的长白山上,大森林垂直绵延2000多米。
1100米以下是针阔混交林,金秋时节,绚烂缤纷;l100米一1800米之间是针叶林,树木挺拔参天,气势磅礴;过了1800米,森林放慢了脚步,这里恶劣的自然条件,使大部分树木没有胆量穿越,即便是傲风斗雪的青松也望而却步。
然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神,顽强地在这里扎下了根,成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。
②岳桦在植物分类上属于桦木科,桦木属,为落叶乔木植物。
树皮呈灰黄白色,枝暗红褐色,幼枝暗绿色;冬芽呈矩圆形或卵球形,叶片薄,较硬,边缘呈不规则的锯齿状;花期为每年的5—6月,果期在8~9月。
岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上,在我国分布于大小兴安岭、长白山等地,在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。
③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。
冬季寒冷多风,夏季湿润多雨。
降水量大而蒸发量小;年平均气温低,无霜期不足70天,生长季节短;风力强劲,每年有200多天的风力超过6级。
这里土壤贫瘠,虽然土壤表层有机质含量较高,但10厘米以下土质疏松,腐殖质较少,角砾较多。
④在低海拔地区,尽管条件优越,但岳桦竞争不过云杉、冷杉等,只呈零星分布。
随着海拔的升高,岳桦越来越占据优势地位,并在海拔1700米一2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带,几乎为纯林。
当海拔高于2loo米,由于受风、雪等因素的影响,岳桦以斑块状分布于高山苔原带。
⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期,生长期内又常常遭遇8级以上大风,因此.岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。
一棵看起来只有手腕粗的岳桦,往往已有十几岁甚至几十岁。
岳桦的兄弟姐妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直,在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。
而岳桦几乎不足3米高,不过数寸粗,枝条虬曲,枝干大幅度倾斜,显得矮小卑微,弯曲丑陋。
但岳桦的木质却异常的细密坚硬,成龄的岳桦木坚如磐石,入水即沉,其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌。
⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统,具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能。
它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时,用自己的根须牢牢地拢住了土壤,用自己的生命精心地护养着水源,用自己的身躯无私地庇护着动物。
⑦这就是高山上的守望者——岳桦。
它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力,以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。
(源自中科院沈阳生态研究所,有删改)
(1)第②~⑥段从五个方面介绍了岳桦,请将相关内容填写在下面空格处。
第②段:
岳桦的属性生及地理分布
第③段:
第④段:
第⑤段:
第⑥段:
岳桦林的生态功能
(2)第④段运用了多种说明方法,请写出两种并分析其作用。
(3)本文的语言既准确严密又生动形象。
任选一个方面,结合第⑤段的内容加以分析。
(4)第①段在文中起什么作用?
(5)第②~⑥段从五个方面介绍了岳桦,请将相关内容填写在下面空格处。
第②段:
岳桦的属性生及地理分布
第③段:
第④段:
第⑤段:
第⑥段:
岳桦林的生态功能
(6)第④段运用了多种说明方法,请写出两种并分析其作用。
(7)本文的语言既准确严密又生动形象。
任选一个方面,结合第⑤段的内容加以分析。
三、拓展阅读(共1题;共20分)
19.(20分)阅读下文,回答问题
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
﹣﹣《中国石拱桥》
(1)所选文段中,石拱桥的特点是________,________,________。
(2)所选文段中,石拱桥的特点是________,________,________。
(3)所选文段运用的说明方法主要是________和________。
(4)所选文段运用的说明方法主要是________和________。
(5)“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”中的“大约”“可能”能否删去?
为什么?
(6)“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”中的“大约”“可能”能否删去?
为什么?
参考答案
一、基础知识及运用。
(共17题;共72分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、课内阅读(共1题;共35分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
18-7、
三、拓展阅读(共1题;共20分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
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