六年级下册第一单元作文.docx

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六年级下册第一单元作文

六年级下册第一单元作文

第一次走夜路（300字）

在这十二年的光阴里，我有过许许多多的“第一次”，有许多我都记不清了。

但是，第一次走夜路我却不能忘掉。

那是一个秋夜，我第一次去刘老师家补课。

去的时候开开心心，和同学打闹着去了刘老师家。

而补完课，已经七点多了，天完全黑了下来。

我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等她来接。

可是，在刘老师家门口那个对着不知道怎么走的路、有点不知所措的我却有点害怕了。

我打算按着来刘老师家的路原路返回，从学校往家走。

我下定了决心，走上了那黑漆漆的路。

当我来到那条无人、无灯的小路中，有些后悔了。

我摸着黑走着，发现有好几条巷子，我不知道要走哪条巷子才能回学校。

于是，我颤颤巍巍地进了一条巷子，却发现有些不对劲，又退了出来。

周围一片漆黑，我强忍着不让泪水流出。

就在这时，我突然想起，沿着这条路一直往前走，然后向右出来，就到马路了！

我疯了似得往前跑，终于，到了有灯的地方，还有一大群人。

我重生似的笑了，跑到了“大药房”。

泪水止不住的流了出来。

如今，我早知道怎么走才可以不绕路回家了。

想起我那“第一次”，不禁觉得我在那一刻十分勇敢，一向爱哭的我，却没在关键时刻哭。

我不怕走夜路了，因为我战胜了自己恐惧的心理！

六年级下册第一单元作文

第一次炸荷包蛋（400字）

记得有一次家里人都出去办事情了，妈妈让我吃饭的事自己看着办。

中午到了，我不知道吃什么好，心想平时妈妈都给我炸荷包蛋吃，那今天不如砸荷包蛋吃吧！

我匆匆忙忙地跑到厨房，从冰箱里拿出两个鸡蛋，再从油壶里倒出一点油在锅里。

我准备好食材了。

我打开电磁炉，拿起鸡蛋敲了一下，可是鸡蛋始终没有流出来。

这是怎么回事呢于是想到一个主意，我用手从小洞里进去试一下里面是不是没有鸡蛋的，当我把手拿出来时，手上有一些黏人的液体。

我着急了就用菜刀把鸡蛋壳切开，鸡蛋果然出来了。

我把鸡蛋拿到锅的中央，鸡蛋一下掉到了锅中。

这时我听到了噼噼啪啪的声音。

这个时候我乘机把盐放在还是液体的鸡蛋中。

炸了一会儿我用勺子翻一个面炸，在翻得时候发现把火开的太小了，如果一会儿里面没炸熟怎么办啊！

于是我就把火加到了最大。

在炸的过程中我心想放一点葱在鸡蛋上这样味道会更好一些吧！

可是我拿了葱后发现鸡蛋已经明显有些变黑了，我赶紧放下葱，在消毒柜里拿出一个盘子，将鸡蛋铲到盘子里。

我拿起筷子夹起鸡蛋吃了一口，哎，这味道可真难吃啊！

一些完全没味道，有一些却盐得苦。

本来炸了这个准备炸一个的，现在味道这么难吃还是别浪费鸡蛋了吧。

妈妈炸的鸡蛋可比这好吃一百倍啊！

虽然我炸的鸡蛋味道不怎么样，但是我还是很高兴，因为这是我第一次炸荷包蛋。

我以后要向妈妈学习，把味道炸得更好。

这真是难忘的第一次啊！

难忘“第一次”

人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。

那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。

因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。

直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。

那时。

妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想吐。

当我坐下来，正要吃饭，就实在忍不住吐了起来。

那时妈妈可急坏了，连忙说“来，妈妈送你去医院检查一下”。

我生气地说：

“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作态”。

然后，我躺在床上，妈妈看见我很难受，就摸了摸我的额头，结果十分的烫。

妈妈当时十分着急。

于是抱着我，来到了医院。

在来的路途中，我隐隐约约地看见妈妈包着我，眼睛里含着晶莹的泪珠，当时，我也哭了，那时，我也哭了，那是被母爱感动的眼泪。

过了一会儿，我到了医院，接受了医生的治疗，好了一些了，虽然没有全好，当是我感受到了幸福。

接着，当我睁开眼，和这个世界再见的时候，第一眼看到的就是妈妈。

那时妈妈的脸上是那么多让我感受到母爱的泪珠。

我不禁立马坐起来，喊了一声：

“妈妈，我爱你！

”这时，我才明白妈妈原来是爱我的，妈妈的爱是这个世间最伟大的力量。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”这首歌至今还萦绕在我的耳边。

六年级下册第三单元作文梦中的天皇350字插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。

我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。

每个人都有属于自己的梦想，也许渺小，也许微不足道。

但对每个人来说，他就是内心的声音。

在这个浮躁的世界，在这个喧嚣的社会。

我们产生迷茫，产生困惑。

听着心跳声，我们可以意识到我们还活着。

即使在安静的学校，即使在生动的课堂。

作为学生的我依然很浮躁，身处在教室之中，心却不在肉体中。

他可能已经跑到十万八千里之外去了。

我想找一个安静的地方休息一下，就像隐士一样，身居山林，不问世事。

在每天紧张的环境下.时间过得很快。

就像朱自清的《匆匆》中这样写道：

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

”在激烈的学习竞争下，我有些被压得喘不过气来了来了。

于是我便产生了一个追求宁静自然的想法。

我躺在草地上，绿茵茵的，一望无际。

让风姑娘从我身上飞过，让太阳公公的光照在我的身上。

闭上眼睛，想着明天的事情，慢慢的进入梦乡。

做一场好梦，醒来以后，扛起锄头来到菜园劳作，让汗水浸湿我的衣裳。

让我的心回归自然，找到属于他的纯真。

当太阳快要落山的时候，我又扛起锄头悠闲地走回家，没有任何的担心。

到家以后，吃上妈妈做的晚饭，他不需要多么丰盛。

只要普普通通就好。

晚上泡个热水脚，来带床边，倒头就睡，这就是我的梦想，这就是我想要的生活。

我的梦想很简单，就是做一个淳朴的农民。

过着自己快乐的生活，每一天也许都平淡无奇，但每一天都十分充实。

这就是我的梦想。

安琪儿为我指明了方向，向着心的方向。

走自己的路。

我的梦想很简单！

第三单元作文我的理想300字

我的理想是成为一名出色的科学家，因为科学的力量可以造福人类。

我们的生活处处离不开科学，离不开发明。

走进家门，电灯是爱迪生的发明。

发明使生活处处充满便利。

如果没有科学创造人们只能过着日出而作，日落而息。

大大减少了人们可利用的时间。

同学们最喜欢玩的可以属电脑了，计算机也是科学家智慧的结晶，如果失去了它们生活将枯燥乏味，当我享受着他人的发明时，自己也立志成为一名科学工作者。

今天的学习，是为了将来的成就做铺垫想要成为一名科学家需要知识渊博，敢于发问，和执着追求的精神与思想。

我应该像大科学家居里夫人学习。

他用自己的一生追逐科学的理想，用自己的青春和容貌完成她高远的追求。

他从成吨的工业废渣中提炼出了克镭。

她将自己的一生献给了科学事业。

她为理想而拼搏，为了梦想而奋斗，为了科学事业而献身。

我要脚踏实地，从今天做起，努力讲理想，变成现实。

我的理想500字理想是人生的起步，你得先拟一个目标，你才有前进的方向，倘若你毫无头绪的乱闯，那么你就会再人生的道路上迷失。

我的理想很简单，那就是写作。

我爱写作，我从一年级开始就是班里的“语文小才女”，老师说我的作文写得很好，经常叫我把我的作文读给全班同学听。

我写作文不是为了面子，是因为我把写作当成是一种爱好，我需要用心去面对它，用笔将它描绘出来。

长大以后，我要成为一个女作家，写好多的小说，让世人去欣赏，品味。

作家是神奇的，他们就像是神话故事中的“女娲”一样，创造出一个个鲜活的人物，告诉读者一个耐人寻味的道理。

一些些故事中的小人从作家的笔尖下蹦出来，这种感觉，就像是母亲面对刚生下来的孩子一样，那么温暖。

我当作家，不仅仅为了追求这种感觉，更要追求的是把职业变成自己的爱好，这样才不会觉得枯燥乏味了。

写作，这就是我的理想！

我的理想

每个人都会有理想，并且根据年龄的不同，心里确定的理想也会不一样，会有所改变。

在小的时候，我想当一名特警，这大概是大多数男孩子的本性，大家共同拥有的理想，觉得警察有枪，在制服敌人时很酷。

为此，爸爸经常成为我的敌人，我去制服他。

爸爸还给我买了很多玩具枪，让我过一过“枪瘾”。

到了现在，我的警察梦还没消失，但我的理想更多地倾向了医生这个职业。

因为我的爸爸、姐姐都是医生，从医生的角度、这方面给我了不少的“熏陶”，而且由于我经历了三次骨折，我看见了作为一名医生的本质——救死扶伤，像天使一样呵护人们的生命。

我见识了一位骨科医生处理病症时麻利的动作、娴熟的技术和方法，让我赞叹不已。

再加上一个“全职医生”——爸爸曾给我说过：

“每当我成功地做好一个手术、治好一个病人时，我就特别有成就感。

”因此我就下决心将来做一个好医生。

我现在的理想是当一名好医生，你的呢

第四单元作文

《xx漂流记》读后感400字

以前，我总是不懂珍惜时间，做事总是丢三落四的，可是在一次偶然中读到了《鲁滨逊漂流记》，使我开始懂得如何自主生活，怎样自力更生。

《鲁滨逊漂流记》主要写了一个英国人鲁滨逊在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒无人烟的小岛上。

他从原本的绝望到对生活的期望，性格坚强的鲁滨逊在孤岛上生活了28年。

他在孤岛上劳动，开拓荒地，圈养畜牲，生产水稻和小麦，每年都在和孤独相依为命，克服了许多困难。

鲁滨逊凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获了谷物，还驯养了山羊。

他曾用自己的智慧把野兽打退，与食人族的野人斗智斗勇，后来救了一个野人，把他称为“星期五”，并把他收作仆人。

鲁滨逊帮助一位船长制服了叛乱的船员，最终回到了英国。

当我读完这本书之后，我对鲁滨逊的智慧十分敬佩，他居然能在荒无人烟的小岛上生活了二十八年，并且能够利用岛上的资源让自己生存下来。

但是，如果只有智慧，而没有乐观的心态，即使他多聪明，在一个陌生的环境不乐观，也会生存不下去。

鲁滨逊非常勇敢，敢于和野兽斗争，敢于和食人族拼搏，如果换作我，可能早就叫爸叫妈了吧。

鲁滨逊生活在一个孤岛，什么都要自食其力，而我却可以衣来伸手，饭来张口，还可以要什么有什么，相比之下，我比鲁滨逊幸福多了。

逆境中生活，靠的就是有乐观的心态，智慧，勇气，毅力，而我却达到了多少今后，我要学习鲁滨逊，改掉娇生惯养的恶习！

《xx漂流记》读后感400字

当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。

这本《鲁滨逊漂流记》的着作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。

主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。

他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。

他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。

他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。

如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。

如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。

如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。

虽然，我是个女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐。

鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。

让我们向鲁滨逊学习，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建，去开拓！

第四单元作文

学会生存

学会生存，就要学会坚强。

人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。

生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。

学会生存，就要勇敢超越。

水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。

也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。

但，那并不是生存的全部。

。

。

太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。

指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。

于是，我懂得了，生存的目的在于奉献。

人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为社会奉献过，真切动人地生存过。

春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹……春季，有融融的绿意，人们追求着生存；夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。

原来，生存的四季那样美。

学会生存，学会了把握自己。

冬天既然来了，春天还会远吗

学会生存

今年寒假，父母不在家，我一个人在家，因为没有大人在，所以我学会了生存。

寒假期间，我一个人在家里做作业，中午去奶奶家吃饭。

有一天，妈妈让我一人在家，中午自己下方便面，而且叮嘱我要小心用煤气。

上午我做完作业以经十二点了，该吃中午饭了。

于是我来到厨房，妈妈以经把锅做好了，我学着妈妈的样子，小心意意地打开煤气，又以最快的速度点上火。

在水没有开的期间，我便把方便面和调料准备好，过了一会水冒了很多泡泡，听妈妈说那时水才开，于是我马上把方便面放在锅内，过了一会，面有点软时再把调料放了进去，用筷子稍微和一下，等水再开时，就把阀门关掉，按照妈妈说的，把阀门扭平就可以了。

这可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起来特别香。

那天我学会了生存，以后父母不在家时就可以自己用煤气做点吃的了，不再依靠父母自己学着做些力所能及的事情，一点点提高自已的自理能力，这是我这个假期的主要任务，我想对于我以后的生活也会有很大的帮助。

六年级下册第五单元作文我和书的故事

我是一个小书迷，我对书有“两条狗”的守则：

一、看见好书要像疯狗一样；

二、看见有人撕自己的书要像恶狗一样。

要说到我和书的故事那就是说三天三夜也说不完。

就先说一个我读书的一个故事吧：

有一天，我去县里书城买书。

刚进书城，妈妈就找不到我了，因为我早已经跑进书城去了。

来到了书城二楼，我仿佛来到了人间“书“境，我赶紧在世界名著那里拿了一本《鲁滨逊漂流记》坐在一边阅读。

我读到鲁滨逊自己建造家具时，我真佩服他，竟然可以用木头来造碗、锅……

当我读到鲁滨逊第二次发现失事的海船时，虽然没有图画，但是通过作者详细的描写那艘海船的情况，但在我的脑海里我却可以按照作者描写的那艘船的特征来勾画那艘船的样子，我在心里真是暗暗的佩服作者!

当我读到鲁滨逊获救回到祖国时，我真为鲁滨逊的指智慧而感到骄傲！

不知不觉时间在一分一秒的过去，我已经在书的海洋里遨游了一个半小时了。

我站起来活动活动酸痛的两条腿，把书放回书架上，去找我妈了。

大家听完我这个故事后，是不是都认为我是一个爱看书的一个小书迷呢

我和书的故事400字

读书人自有读书人的境界，人可一日不食肉，不可一日不读书。

我与书的故事，平平淡淡，没有曲折的情节，更没有惊险的回忆，有的只是那一份难以言传的缘。

我相信我看到的每一本好书都是幸运的垂临，这更使我加倍的珍惜，自小如此。

记得一次我过生日，妈妈送我一套《四季故事书》我非常高兴，每晚都把它们放在枕头边看，每天翻阅几页，渐渐的，书中的故事一个个地印在我的脑海里。

每次看完后，才察觉到自己已经看了这么多页了。

4天之内我看完了全套书——4本！

看完了之后，我仍然沉浸在书的情节中，仍然回味无穷。

于是，又仔细的翻阅了一遍……

书伴随我成长，回忆着我与书的故事，思绪万千。

也许今生与书已结下了不解之缘，但我永生无悔。

就因为这无悔的追求，我和书的缘分还将继续，将永存。

我和书的故事450字

其实，我小的时候并不喜欢读书。

一次偶然的机会，让我从此爱上了书。

上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。

当时，我读了《格林童话》。

当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。

因为，书中还有一个美丽的世界。

慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。

读书还给我带来了很多“麻烦”。

有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉，这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。

这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书，但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：

“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。

我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，“功夫不负有心人”，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。

从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。

六年级第六单元作文1难忘的小学生活

转眼间,六年的小学生活就要结束了.打开记忆的闸门,往事一件件浮现在眼前……

记得有一次,那是在我二年级的时候。

在周未,我们和老师出去外面玩，同学们有的在尽情的放着风筝，有的在草地上追逐玩耍，而我也在快乐地放着风筝。

“集合了，同学们！

”老师叫道。

同学们都跑过去，我也跟着跑去。

大家放好风筝后，准备写作文。

这是，我们班的“猴子”小苏就说，比比谁跳得高，当时我很牛，我用力一跳，头差点接到了一柱梁上。

我赢了，猴子输了。

我哈哈大笑起来，同学们纷纷跑来，可这时我突然感觉头晕晕的。

“你头出血啦！

”一个同学尖叫着。

于是，同学们把我扶到一个石墩上，有的同学拿出纸来擦我的血，有的同学让我仰起头。

老师跑了过来，急切的问：

“你感觉怎么样了”在老师和同学的帮助下，我的血止着了。

两个星期过后，我的头就好了，真得谢谢老师和同学们的关心。

还有一次，是在上个学期。

我们在打篮球，我拿着球冲上去，结果，一个同学撞倒了我，我的手被擦破了点皮，我坚持着要继续打球，可同学们都劝我：

“你受伤了，不要打了。

”“还是去校医那里看看。

”“小心点，会有细菌感染的，。

”“你痛不痛”同学们你一言我一语地对我说。

虽然只是几句话，却使我感受到了真正的同学之间的关爱，真正的“哥们义气”让我感受到同学的关爱是多么的温暖。

在这小学生活里发生的事充满酸甜苦辣，是三天三夜也说不完的。

它们将永远印在我的脑海里。

2难忘的小学生活

光阴似箭，日月如梭。

一转眼，六年的小学生活即将结束了。

打开记忆的城门，往事一件件浮现在眼前……

记得有一次，为了锻炼我们的生活自理能力，老师让我和同学结伴到菜市买菜。

在前天夜里，妈妈早已把菜单交给我，我只需要照单拿货。

这么简单的事，谁都不会做下了第一节课，我们三个一群，五个一伙的来到了菜市场，到了那儿，只见一个个顾客在来回走动着，熙熙攘攘，讨价还价声，争论声，呐喊声，让菜市场变得热闹非凡。

我自作主张，没有按照妈妈说的去做，而是先走一圈，到处去逛逛，像一个吊儿郎似的游手好闲不知该干什么。

再说妈妈只给了我十元钱，能买到什么呢突然，耳边传来几声清脆的鸟鸣声，我寻声望去，只见菜市场的一个角落放着几只小鸟，在网兜里动弹不得，它们越使劲挣扎，我心里越感到难受。

于是，我二话没说，大方地把一只可怜的鸟儿给买了下来。

看看口袋，我还剩七元钱了，忍不住嘴馋又用两元钱买了一根火腿肠马上吃起来……时间很快过去了，在老师的追赶下，我们才集合回到了教室。

回到教室，我才发现其他组人都是满载而归，而我们组除了吴添培买了一袋肉外，其余几个却空手而归，一无所获！

真不知该怎么向妈妈交待。

六年的故事，酸甜苦辣，回想起来那一件，让我面红耳赤。

记得那一次，我上课不认真，被老师批评，可是，我不服气还和老师顶起了嘴，闹得一节数学课上不成。

下课了，我被凌老师叫去了办公室。

凌老师一脸严肃的样子把我吓得面如土色，之后，凌老师一五一十地将事情的严重性告诉了我，我也知错就改。

从此，我和老师顶嘴的事再也没有发生！

！

！

六年中发生的事讲也讲不完，说也说不尽，一件件事将一直藏在我记忆的深处，如同一笔巨大的财富，让我从中感悟人生的真谛，积累生活经验。

班，我也是拔河队员之一，我们班在男同学赛中，连输了两场，输给了2班。

女同学比时，第一场是我们获胜，可到了第二场，由于场地滑，输给了3班，到了决胜负的时刻了，我们都很紧张，都尽了自己最大的努力，可后来还是输给了三班！

虽然我们输了比赛，可是我们已经努力过了，所以我们不后悔！

六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

4难忘的小学生活

时光穿梭,岁月流逝。

一晃眼，六年的小学生活即将结束，而难忘的小学生活又如同精彩的故事，把生活点缀得如此多姿，每一天的生活都是一个精彩的故事，这多么令人难忘啊！

在多彩的校园生活里，每个人都是生活的主角。

在我们班，有辛勤工作的杨老师，每天都让同学们在快乐与轻松中学习；有和蔼可亲，平易近人的柳老师。

大家在愉快中学习生活。

的确，老师就像知识的长者，为我们开启通向知识的道路。

在难忘的小学生活里，有时一个平凡的故事，却能让我们永远记得。

有一次，柳老师在讲《我的伯父鲁迅先生》的片段时，提问到分段与段意时，几个同学都没能答出来，老师生气了。

同学们一时间都会认为老师是个动不动就发怒的人，而我却不这么认为。

我觉得老师一定是心急，恨铁不成钢。

主要是怪我们没做好预习，上课又没专心听才惹老师生气，我能理解老师的一番苦心，他这都是为我们好呀。

我暗自下决习：

尽自己最越紧张。

“嘟——”一声，我们班和五年级班的拔河比赛开始了，两班学生都握紧绳子，一动不动，随着老师的哨子声，我们使出了吃奶的力气，拔啊拔，第一局我们赢了，同学们大声地欢呼。

第二局我们的场地交换了，我们怎么用力都无济于事，那场，我们输了，因为是平局，所以就加多了一场比赛，我们猜拳输了。

虽然，我们输了，但是我们知道了团结的重要。

小学的生活多姿多彩，令我很难忘，令我很怀念，所以我们要好好珍惜！