杜绝校园暴力国旗下讲话.docx
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杜绝校园暴力国旗下讲话
杜绝校园暴力国旗下讲话
(一)
各位老师、同学们:
大家早上好!
我是初___班的李思洁,今天我讲话的主题是《反对暴力,共建和谐校园》!
“蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望孩子健康成长。
花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
”
校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!
然而近来,却常常看到暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想,要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。
校园暴力主要有以下表现:
1、语言暴力。
有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”、“我儿子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。
殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小,以众欺寡。
有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
就在初二___班,很多同学常常辱骂、欺负本班的张玉龙。
3、为了一点小事,大打出手。
常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。
这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。
如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。
他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。
同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?
我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。
做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!
二、提高社会交往能力。
正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。
三、提高自我保护意识。
遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。
每当我在校园里往返时,总会看到这样的景象:
总有同学成群结队的聚在一起,或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势,说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。
他们的这些表现正游走在暴力的边缘,却离文明越来越远!
他们遗忘得太多,忘了自己的祖国曾经千疮百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”,忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母,最可悲的是,他们竟忘了自己还是一个学生,忘了我们的今天正是祖国的明天!
恰同学少年,我们应该满腔热血!
在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!
同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!
和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味!
和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。
让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!
花开的日子,让我们在和谐的氛围中愉快学习;
花开的日子,让我们在和谐的乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长。
我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
杜绝校园暴力国旗下讲话
(二)
老师、同学们:
大家早上好!
今天我讲话的主题是《健康成长,抵制校园暴力》。
青少年是祖国的未来,是民族的希望,维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。
但受社会不良风气的影响,暴力文化侵入了我们的校园,严重影响同学们的正常学习生活,危害同学们的身心健康。
校园暴力主要表现为:
欺负弱小的同学,受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发。
例如:
叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈,强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。
抵制校园暴力,做为青少年的我们应该做到:
一、要勇于拒绝校园暴力。
在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。
二、要加强法律知识的学习,学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。
不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、网吧、电子游戏机室等场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。
抵制不良的引诱,在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告,及时拨打110报警。
五、上学放学尽可能结伴而行。
不要走僻静、人少的地方,要走大路。
不要天黑再回家,放学路上不要贪玩,要按时回家。
老师们、同学们,“校园是我家,安全靠大家”。
让我们携起手来,从每一天、每一件事做起,全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。
我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
杜绝校园暴力国旗下讲话(三)
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的内容是:
预防校园暴力,共创和谐校园。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。
在最近我们一个月来发生的___起校园惨案不仅让人触目惊心,更为我们学生自身的安全打上了一个大大的问号。
___月___日上午___时___分,福建南平市一男子,为泄私愤,在南平实验小学门前持续刺杀___名小学生,造成___人死亡、___人受伤。
___月___日,广东省湛江市洪富小学一教师因心里扭曲,砍伤雷城第一小学的___名学生和___名教师。
___月___日9点___分,江苏省泰兴市一名___岁男子持刀冲入一幼儿园,疯狂砍伤___人,其中___名幼儿,___名教师,___名保安。
___月___日,山东潍坊一男子闯入尚庄小学,用铁锤打伤___名学生后当场自焚。
·___月___日陕西南郑:
幼儿园凶杀案___人死亡包括___名儿童这些悲剧令人闻风丧胆!
然而暴力的脚步并没有停下来,因暴力而流的血还未凝固,它仍在上演,它仍在继续。
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。
因此,个人就不仅只是个人。
每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。
为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。
同学们让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。
从你我做起,从大家做起,从现在做起。
我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
杜绝校园暴力国旗下讲话(四)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
你们好,今天我在国旗下的讲话题目是“宽容”。
在我们清静而和谐的校园内,还是偶尔会出现一些打架斗殴的事件。
有的打架斗殴甚至并没有什么直接原因,通常只是买饭插队、抢占座位、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道、芝麻算皮的小事。
应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的。
但如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。
然而,在我们的同学当中,相当一部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,一来二往,很快“战事”升级。
校园,本该是一方净土,是文明的殿堂,发生在这些花季少年身上的暴力倾向,害人害己,令人担忧,它严重扰乱正常的教育教学顺序,危害校园人身安全,给受害者带来长时间的恐惧和痛苦,影响学校的声誉,是造成社会不稳定的重要隐患。
对于打架斗殴者学校也将按照有关规定进行处理。
那么,当我们同学之间发生摩擦时,是选择以牙还牙还是选择宽恕忍让更好呢?
一位哲学家说过一番耐人寻味的话:
天空收容每一朵云彩,不论美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。
这人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。
《寓圃杂记》中记述了发生在杨翥(zhù)身上的两个故事:
一天,杨翥的邻居丢了一只鸡,指责是杨翥偷的。
家人将此事告诉了杨翥,以为他会大怒,可杨翥却淡淡地说:
“天下又不止我一家姓杨,随他骂去。
”另外一个邻居,每逢下雨天,便将自家院中的积水排放到杨翥家里,使杨家深受脏污潮湿之苦。
家人又将此事告诉了杨翥,他劝解家人道:
“总是晴天干燥的时日多,落雨的日子少。
”久而久之,邻居们被杨翥的忍让所感动。
有一年,一伙贼人密谋欲抢杨家的财宝,邻居们得知后,主动组织起来帮杨家守夜防贼,终于使杨家免去了这场灾祸。
大家也许还听说过“六尺巷“的故事吧?
据说清朝宰相张英与一位姓叶的待郎都是安徽桐城人。
两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。
张老夫人便修书北京,要张英出面干预。
这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:
“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。
这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。
!
这些不正体现了忍让、宽容的高尚吗?
同学们,宽容是一种人类生活中至高无上的美德,而不是胆小怕事的懦弱。
因为宽容可以包含着人的心灵;因为宽容可以超越一切;因为宽容需要一颗博大的心。
在日常生活中,
我们要克制自己的急躁情绪,控制自己冲动的行为,勇于接受忍让和宽容的考验。
我的讲话完了,谢谢大家。
杜绝校园暴力国旗下讲话(五)
老师们、同学们:
最近一段时间,我们学校出现几起高年级同学欺负低年级同学的事情,针对这个情况,下面给同学讲几点意见:
第一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向欺负你的人低头。
而一旦内心平静,就会散发出一种强大的威慑力,让欺负你的人不敢冒然攻击。
第二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违犯学校纪律的行为,会受到严厉的批评,会为此付出应有的代价。
同时迅速报告老师,或者大声呼喊求救。
第三、如果受到伤害,一定要及时向老师、家长报告或报警。
不要让倚强凌弱者留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
校园“暴力”事件虽然为数并不很多,并且大都发生得较隐蔽,但其反面影响是极大的。
这一问题的产生既有社会的原因,也暴露了家庭和学校对学生的教育、管理存在问题。
但是我们学校对此问题已经引起高度重视,发现一起处理一起,绝不姑息。
希望同学们引起重视,克服消极不良情绪,化干戈为玉帛,蕴造一个安全和谐、健康文明的校园。
条令条例学习月领导讲话
(一)
按照总队、支队统一部署,在___月份开展了“条令条例学习月”活动,以“学条令、强规范、严纪律、保安全”为主题,对共同条令、新兵役法、士官管理规定、保密条例等内容进行了详细、系统的学习,使我们加深了对共同条令的理解和掌握,增强了对共同条令重要性的认识和体会,进一步提高了自己时刻牢记条令条例、时刻以条令条例严格要求自己的自觉性和主动性,同时也对自身存在的问题也有了进一步的熟悉。
结合自身实际情况,就学习月中所产生的部分认识和想法汇报如下:
一、条令条例是促使我们实现向合格军人转变的重要保证。
军人是一个特殊的群体,这是由所从事工作的特殊性决定的,所以军人除了要遵守国家的法律法规外,还应有一些特殊的纪律来约束和规范。
条令条例就是这样的纪律。
不管是物品摆放还是言行举止,乃至于穿衣吃饭,条令条例都有着细致的规定。
只有将条令条例融入骨子里,变成一种潜意识的行为,才能真正实现向一名合格军人的转变。
同时,学习条令条例也是保证部队战斗力不断提高的重要条件。
不管是古代还是现代,一支军队的战斗力怎么样,其主要的不是看他单兵素质的高低,而是看他纪律是否严明,是否能做到令行禁止。
如果大家能做到整齐划一,那么再强大的敌人都是可以战胜的,张望古今中外,这样的例子不甚其数。
所以,在部队管理中,条令条例占据着极其重要的地位。
二、通过条令条例学习,使我们懂得如何向一名合格军人转变。
那就是将条令条例的落实应用到日常生活和学习训练中,从我做起、从小做起,严格要求、主动带头学习新的条令条例,并严格按照制度狠抓落实,不折不扣地贯彻落实条令条例,严格管理、严格要求、加强日常养成。
从点滴入手,常抓不懈、贯彻落实、真正地将被动学习转化为主动学习,将被动要求转化为自觉行动。
通过此次活动,也使我们切实感受到项目部正展现出一幅欣欣向荣的新风貌,具体表现在:
一日生活制度严谨,内务正规,施工积极规范,举止文明,官兵精神饱满等方面。
三、结合自身实际情况进行自我检查,存在以下不足:
1、条令素养不够高,规章制度不系统、不经常。
知识片面,不深入,对条令条例和日常管理制度不熟悉,对个人职责不熟悉、不落实。
2、理论与实践结合不足,理论知识与实际生活、工作中结合不高、出现自我管理时松时紧、规章制度落实不到位,特别是节假日双休日期间,思想不稳定、存有波动。
3、创新精神不强,虽全力工作,但没有很好地为项目部出谋献策,自我奉献、自我表现意识不强。
4、专业常识不够深入、不细心钻研,工作有时不够积极主动,局限领导交办任务,大局意识不强。
四、今后努力方向。
1、要对条例条例系统性、经常性学习。
用___理论武装自己的脑子,提高自己的政治理论涵养,坚定自己的政治信念。
进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,遵纪守法,做到自重、自省、自励。
以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。
2、要积极开拓进取,提高工作水平。
要不竭增强学习、全力提高自己业务水平。
要讲条令条例,注重现实,增强自己工作能力和涵养。
要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
3、充分发扬主观能动性。
提高对条令条例落实重要性的认识,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心勤学,碰着问题多看多问多想。
借此次“条令条例学习月”活动为契机,在以后的生活、学习、工作中,我力争做到学以致用,注重养成,切实将条令条例融入日常生活,让自己综合素质等更上一个新的台阶。
以上是我个人的学习心得体会,如有不妥之处请领导批评指正。
条令条例学习月领导讲话
(二)
按照支队统一部署和要求,我中队开展了"条令条例学习月"活动。
通过这次活动,规范了官兵的言行举止,强化了官兵的法纪意识,取得了良好的效果,使中队建设朝着正规化方向又迈进了一步。
一、统一思想,提高认识
接到"条令条例学习月"活动通知后,我中队立即召开党支部会议和全体军人大会,副指导员___同志传达了支__文件的精神并作了动员,统一了认识。
针对这次活动,有的同志认为,“条令条例学习月”年年都搞,每年也都差不多,其积极性不是很高;有的同志认为,我们中队临时任务较琐碎,活动开展起来难以保证其效果等等。
指导员针对各种倾向明确指出,我们中队士官比例较高,作为特勤一中队应该做表率作用,更要认真对待,认真学习,认真训练。
对于共同条令,那是我们军人的行动准则,是中队全面加强“四个秩序”建设的内在要求,经过这一动员,澄清了部分人员思想上的片面认识,使全所官兵的思想统一到支__文件的精神实质上来。
二、合理安排学习和训练计划
进入三月份,我中队的各项工作也全面展开,作风纪律整顿、车辆安全专项整治、向刘金国同志学习活动等,工作千头万绪,如何按照支__文件的要求,完成学习内容,确保学习效果,制定一个切实可行的学习计划首当其冲,至关重要。
因此,中队党支部结合工作实际,认真分析,仔细考虑,统筹安排,制定了周密的学习和训练计划。
三、严密组织,确保学习和训练的效果
这次活动,中队党支部高度重视,在传达支__文件中,所长就明确指出,在规定的学习时间内,任何人不得无故缺席,要确保人员的参训率。
学习中,指导员带领全体官兵,依据条令条例规定,原原本本,逐章逐条逐句的学习,对一些章节,还联系工作实际,进行解释,便于官兵理解和记忆。
在学习中,我们结合本所几名士官的实际,一一讲解,使其简单、明朗化。
同时,对重点章节,要求每个人要认真做好笔记,领会其精神实质。
对个别确因工作不能在规定的时间内参加学习的,要求利用课外时间进行补课。
通过这一形式,确保了"时间、人员、内容、效果"的四落实。
四、对照检查,提高官兵的日常养成
这次条令学习,我们边学边改,边改边学,对照共同条令,每个人从自身查原因,找差距。
与条令符不相符,与补充规定、规范合不合拍,查找出自己的薄弱环节。
全体官兵互相监督,共同提高。
通过条令学习和队列训练,强化了官兵的纪律意识,规范了官兵的言行举止,培养了优良的作风,使官兵的日常养成有了根本性的提高。
这次“条令条例学习月”活动,我们结合实际,统筹安排,较好的解决了条令学习和整顿的矛盾,解决了工作与"活动"的矛盾,促进了各项工作的顺利开展,使我中队的全面建设健康、稳步的发展。
条令条例学习月领导讲话(三)
古人云:
“不以规矩,无以成方圆”对于一支军队来说,条令条例就是其规矩。
历史的教训告诉我们,只有有了条令条例的约束和规范,才能有军纪严明,充满凝聚力和战斗力的军队。
相反,一直纪律作风松散,人心涣散的军队,无论他的单兵素质再好,武器装备再精良,最终肯定会吃败仗的。
条令是军队独有的法规形式,是军队建设的基本法则,也是军队战斗力的保证。
在战争时期,正是由于我军严格遵守条令条例,不拿群众一针一线,一切行动听指挥的优良作风,使我军赢得了人民的拥护,赢得了战争的胜利。
在和平年代,知条令,懂条令,善用条令,用条令严格要求每一名军人,是我军永葆生机,成为人民心目中真正的威武之师,文明之师,胜利之师的关键所在。
当前,我们支队正处在争创先进支队的历史发展关键时期,强化法制观念条令意识,尤其具有特殊意义。
在这个春暖花开,万物复苏的三月,学校党委特意为我们开展了“条令条例学习月”这项活动,帮助我们学习条令条例,使我们进一步熟悉和了解条令条例的具体内容,增强遵章守纪意识,养成良好作风,促进国防生军政素质的提高。
在这里,我代表全校师生及战士庄严承诺,在活动过程中,积极参加和配合选培办,模拟营组织的各项活动,认真学习各项条令条例,对照条令条例查找自己的缺点和不足,努力提高自身的各项素质,不断的完善自我,为顺利完成好本职工作,成为一名合格军人打下好基础!
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