我和书的故事作文500字精选9篇.docx
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我和书的故事作文500字精选9篇.docx
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我和书的故事作文500字精选9篇
我和书的故事作文500字(精选9篇)
我和书的故事作文500字(精选9篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?
以下是我细心整理的我和书的故事作文500字(精选9篇),欢迎大家共享。
我和书的故事作文1
书,是人生的伴侣,在我的生活中藏着很多与书有关的故事。
我爱买书,爱藏书,更爱看书。
有一次在学校里上数学课的时候,老师教的内容特殊难,我听都听不懂。
我闲着无聊,就顺手拿起一本小说看得津津有味。
这时,老师正在看着我,我却浑然不知。
“李吉利,你来回答一下这个问题。
“老师的话,让我吓了一跳,赶忙收起手中的书,站了起来。
看着老师指给我的题目,我一点儿也想不出来。
好在身边的同学不停地在说答案,就回答给了老师。
有一次,我的同学看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文书,有时还笑出声来,就向我借了一本看看。
我和她说好过五天还书。
书借出去的那天晚上,我心里是十五个吊桶在打水,七上八下,我生怕她把我书弄坏了。
其次天早上,一到学校,我就直奔她的座位,让她把书还给我。
“不是说过5天吗,我还没看完呢!
”她说着,我只好不向她要了。
我度日如年地度过了这五天。
第六天早上,我又要去要书,这一次她还给了我。
对我来说,看书的时间永久不够,所以,我有一次躺在床上打着手电筒看书的经受。
事情是这样的,有一天晚上睡觉之前,我在看三国演义。
看了好久,直到妈妈来叫我睡觉。
我躺在床上,心想:
现在能不能打着手电筒在被窝里看书呢?
于是,我蹑手蹑脚地起床,拿了书,又拿了手电筒,在被子下看得入神。
我看到了半夜的时候,爸爸进房间看我没有把被子踢掉,结果被发觉了。
我爱看书,由于书能带我们驶向成功的彼岸。
我和书的故事作文2
莎士比亚曾说过:
“书籍是人类的养分品。
”这句比方对我来说格外贴切。
三班级时,我们刚开头学写作文,我读书的目光总被文学作品所吸引:
从《小红帽》一字一字地品尝、一篇一篇地读到《红楼梦》。
写作文时,我开头把这些温婉美丽 的词句和我的想象结合在了一块——在我的笔下,有了小红帽般机灵的女孩儿,有了林黛玉般娇弱的千金……在书的带动与引导下,我的写作力量日益提升,经常被老师当作范文来念。
殊不知,书不仅时我的好伴侣,更是我的好帮手呢。
“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”,这话说得还真不错。
但我的这位好伴侣不但让我受益匪浅,更是令我提高了、拓展了。
有一次,我在和我的好伴侣——这是一本名叫《我班流行写小说》的书交谈,突然灵光一现,突然也有了要写小说的想法。
于是,我在好伴侣的陪伴下成功写了两本“校内小说”。
让我很是得意。
虽然在这其间,我也停了几次笔,但总在伴侣们的鼓舞下坚持下去。
书,培育了我的情操,陪伴了我11个春秋,它好像跳动的音符,好像绚烂的画页,好像文明的果实,是它把无知的我领入学问之门;始终陪我攀登着学问之峰。
它让我的心灵得以净化,它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。
我和它的故事永无句号,只会随我的成长越加丰富……
我和书的故事作文3
时间荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。
我在那里感受了大自然淳朴的气息,山涧的清泉丁丁咚咚,林间的绿色令人心醉,天际的晚霞轻快缥缈,枝头的花朵芳香四溢。
我畅游于那些奇特的文章,犹如它们一样的清亮,一样的机敏,一样的沁人心脾。
那平凡而又纯洁的清爽,好像清泉潺潺流过我的心房,映照着一颗水晶般绚烂的心。
我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖,吸取书的精华。
读《巴黎圣母院》,我仿佛走进法国的巴黎,倾听着圣母院那虔诚的钟声;读《寄小读者》,我好像来到冰心奶奶身边,静静地看着她为我们写作,读《鲁滨逊漂流记》我又好像漂流到孤岛上,和鲁滨逊一起坚韧地生存下去……
书给了我力气。
高尔基说:
“书是人类进步的阶梯。
我扑在书上,就如饥饿的人扑在面包上。
”古人云:
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
”书就是药,多读利心病;书就是茶,需渐渐地品;书就是夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的凉爽。
我爱书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。
出自不同作者的每一本书,都有它独特的风格,或肤浅、或轻快、或哀痛、或欢愉,它们都能给感官带来愉悦。
图书馆以它独有的魅力吸引着我,那些书熏陶着我、感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经受风雨,伴随着我的成长!
我和书的故事作文4
《十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许很多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓舞着我们连续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕绚烂的阳光,照射着我们这些幼苗健壮成长!
一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味。
突然,老师问到“人体内需要那三大养分物质”时,同学们连忙面面相觑一副苦恼的样子。
我大方的站起来,人类每天从食物中猎取养分,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。
蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵挡疾病,并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物供应的`,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪,是贮存和供应能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大养分物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不行的养分物质!
我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓舞……我心里布满了对《十万个为什么》的感谢之情。
我的《十万个为什么》,是你鼓舞我踏上成长的第一步,是你赐予了我士气,我信任,成长有你相伴,肯定会更加的多姿多彩!
更加的欢快!
我和书的故事作文5
书就像当你处在沙漠的时候为你指明出路的指南针,同时它又像黑夜里的那一颗颗微微闪烁的北极星,挂念迷失在森林的人走出森林。
我和书之间就好像一本诉不尽的书一样,有着很多我们共同的回忆……一回头就可以看到里面的自己正在会心的笑,正在悄悄的擦着眼泪,正在为故事里的仆人公二欢呼雀跃……
说起我爱书来,就不得不提起我的榜样——爸爸,他可也是一个十足的书虫,就是由于他爱看书,所以每次他在看书的时候我也都会在他的边上拿着书装模作样,渐渐的我也不只是拿着做样子,开头认真的看起书来,这一看就不得了,我也晋升成了“小书虫”。
爸爸从来不会让我看他的书,由于爸爸老是说:
“你还小,看不懂这些书。
”我总是不服气的说:
“假如一下子看懂了话,那就没意思了。
”
在三班级的时候,我开头看爸爸给我买的书了,有《优秀作文选》,《学校生作文,手把手辅导》等。
每当看到描景篇,仿佛身临其境:
看到写人篇,我好像看到了一个个鲜亮的人物……
渐渐的,我长大了。
开头渐渐接触爸爸的这些书了,我看的爸爸的第一本书是《七色花》,我觉得诗歌给人带来的情感体验往往是难以用语言来表达的。
书快活的时候可以看:
难过的时候也可以看;无聊的时候也能看。
书带给我无穷的动力。
不知道书带给了你们什么呢?
我和书的故事作文6
什么是我学问的宝库?
什么是我才智的源泉?
什么是我灵感的启发?
那就是书。
书,给我带来了学问,给我带来了才智,给我带来了灵感。
我爱书,书是我生命中的一部分!
每当天际泛起一片红霞时,我便开头读书;每当太阳笑眯眯地挂在天空时,我仍旧在读书;每当星星布满天空,月亮像玉盘一样嵌在黑色的天幕中时,我还在读书。
你肯定会问我:
“你是怎么与书结缘的呢?
”其实这里面还有一个小故事呢。
我七岁那年,总是觉得书乏味、枯燥,所以经常不爱读书。
每次爸爸让我读书时,我也只会心不在焉地翻几页书,就跑出去玩了。
爸爸也是看在眼里,急在心里。
直到有一天,我在家里无意中发觉了一本封面流光溢彩的书,我古怪 地走进一看,原来是《安徒生童话》呀,我禁不住翻开书,瞄了一眼,就被书中精致的插图和好听的故事吸引住了,阅读越宠爱,一口气就把它读完了。
接着,我又翻开以前我厌倦的书本,发觉每一个故事都是那么生动好玩。
于是我结下了“书”这个伴侣。
每次一到周末,我就嚷着要爸爸带我去书店,开启我的读书之旅。
路上,我和唐僧师徒西天取经,与爱丽丝漫游仙境,和简爱体会离别的苦痛。
假如我是小鱼,书就是河水;假如我是小苗,书就是阳光雨露;假如我是孤独的人,书就是伴侣。
莎士比亚说过:
书籍是全世界的养分品。
是的,书籍赐予了我精神上的粮食,我爱你,书。
我和书的故事作文7
我宠爱书,由于它能带我们在一个奇异的世界徜徉;我宠爱书,由于它能把我们从狭隘的空间带到无限宽敞的海洋;我宠爱书,由于它能带给我无限的财宝。
我和书就有一个特殊的故事:
一个明媚的,下过雪的早晨,银装素裹的世界被太阳光和谐的照射着。
我和爸爸妈妈一起走在去书店的路上。
一进门,我就被数不胜数的书籍,搞得眼花缭乱,各种种类的书应有尽有!
由于我比较酷爱名著,所以我就拿了一本《三国演义》(原著)去看。
这本书很厚,我一时半会儿看不完,不知不觉到中午了,我也只能恋恋不舍地离去。
在回家的路上,一个念头从我脑中闪过:
假如我把它买下来,那不是随时都可以看吗?
但是那本书很贵,要51元,爸爸妈妈肯定不会买给我的,只能靠我自己的力气了。
虽然51元在你们眼中不过50元罢了,但对我来说简直是一笔“巨款”。
因此,我攒钱的过程格外漫长:
比如我一个月的零用钱是3元,得攒17个月。
于是,我又把一些不用的旧东西卖掉,又凑了一些钱。
经过我的坚持与努力。
我只用了六周就攒了51元。
我感动地到书店买到这本书后,一路上欢呼雀跃,像得到了无价之宝似的。
今日的太阳显得格外光明,北风呼呼地吹,大树摇摆着枝条,仿佛都在为我兴奋呢!
俗话说得好:
书是人类进步的阶梯。
这句话永久牢记在我心中,时刻激励我上进,由于这本书《三国演义》使我受益匪浅。
我和书的故事作文8
我格外宠爱读书,我看的书很多,有《鲁滨孙漂流记》,《格林童话》,《安徒生童话》。
一个阳光明媚的星期天,妈妈让我去写作业,妈妈自己去做饭。
我正写着,突然发觉在书架上放着一本《格兰特船长的儿女》。
我早就想看那本书呢!
但妈妈只让我学课文,不让我去看课外书。
我赶忙拿起《格兰特船长的儿女》,关上了卧房的门,津津有味地读着。
我看到当马虎的巴加内尔由于马虎而上了去查找格兰特船长的船时,我不禁开怀大笑。
当我读到格兰特船长的儿女被野人抓到时,我的心怦怦直跳。
当我看到格兰特船长的儿女依靠才智脱险时,我长出一口气,心里一块石头落了地。
正值我看书看得入迷时,妈妈在外面大声叫我吃饭,不知叫了多少声。
我才从书的世界恢复过来。
我赶忙把书藏在作业本下面。
着才去给妈妈去开门。
妈妈检查我的作业时发觉了《格兰特船长的儿女》。
妈妈连忙火冒三丈一下把书给撕了。
我把作业写完后,藏在阳台里,把书用胶水一页一页地粘好了。
在我的细心粘糊下书基本恢复原貌。
我心里难过极了,由于我格外爱书。
记得有一次。
放学时,突然下起了雨,同学们没有预备,只好顶着书包向家跑。
我刚想把书包也顶在头上,但一想书包里面有我最宠爱的书。
我把书包抱着冒雨跑回家,到了家里,我已经成了落汤鸡,可书一点也没湿。
这就是我和书的故事。
我和书的故事作文9
每当我看到教室书架上那本《水浒转》时,就不由自主想起了我与这本书的故事。
要说我是如何读并生疏这本书的,还得从去年回老家时说起。
寒假里,我们三兄弟一起回老家过年,爷爷见我们回来了,笑呵呵拉着我们,卖关子似的给我们讲水浒传的故事呢,他讲得可好啦,我最佩服智多星和花和尚鲁智深,爷爷讲得神乎其神,我好象也是进入故事中,特殊智取生辰刚时,汉军喝酒的那一段,他喝了一大碗酒,于是头重脚轻倒床呼呼大睡,那那呼噜声此起彼伏,打的跟夏天的雷声一样,我们听得津津有味,突然没有下文了哟,原来爷爷年事己高,忘的太多,记得太少,唉!
我带着绝望上床睡觉。
梦里,我还在想,要是我有这本书那该多好啊!
暑假到了,小姨到我家来玩,顺便给我带一本《水浒传》,我迫不急待打开书,唉!
书上内容,我都看不懂哟,我绝望把它放在书柜里,当我把书柜上的书都啃完的时候,再看看那本满面灰尘的《水浒传》时,又一次打开它,看着,看着,越看越入迷。
于是笑话百出,经常把“酒家”认成“洒家”,同时,同时我也练成了“耳听八方,眼观四方”本事,暑假作业全都忘得干洁净净!
当然爸爸妈妈的暴风骤雨攻击了我哟!
我急急赶着做作业,心里又想那本可爱的《水浒传》,结果语文暑假作业上全部是花和尚,鲁知深、宋江……呵呵,想想我妈妈那副表情,我就浑身发瑟!
通过这些事情,我明白做事不能心无而用,都要认真志致做事情!
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