GIS空间叠加分析与缓冲区分析.docx

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GIS空间叠加分析与缓冲区分析

GIS空间叠加分析与缓冲区分析

《地理信息系统》报告

专业资源环境与城乡规划管理姓名成绩

班级学号日期2014/6/20

一、题目....................................................................................................................................3二、设计目的.............................................................................................................................2三、设计背景.............................................................................................................................2四、设计内容.............................................................................................................................2四、步骤与过程.........................................................................................................................2五、专题地图.............................................................................................................................3四、总结分析.............................................................................................................................6

一、题目

佛山市顺德区择房条件等级分析

二、设计目的

通过本项课程设计，掌握地理底图和专题地图编制的基本原理与方法，能够熟练运用一种制图软件编绘地图，提高基础数据资料收集、专题信息图形化设计和各种信息综合表达的能力。

同时，通过对地图编制分析，发现和了解当地的各种信息，加深对该地的了解，提高自身学科知识。

三、设计背景

随着商品房的发展，由于房屋的可选择余地越来越大，而且综合考虑小孩成长的缘故，所以越来越多的购房者对房屋的地段、环境，上学是否便捷，是否靠近名校等方面都提出了要求，所以综合考虑上述的因素，购房者就需要从总体上对商品房的信息进行研究分析，从而选择最适宜的购房地段。

要求:

所寻求的市区是噪声要小，距离商业中心要近，靠近地铁站以及附近有医院。

四、设计内容

以佛山市禅城区作为分析对象，给定一个定量的限定如下:

一、离主要市区交通要道100米之外，交通要道的车流量大，噪音产生主要源于此（ST为道路类型中的主要市区交通要道）;

二、距商业中心300米以内，以商业中心的大小来确定影响区域，;

三、距医院在500米之内，以便小孩上学便捷;

四、距地铁站300米之内。

最后分别将满足上述条件的其中一个条件的取值为1，不满足的取值为0，最后将其累加得到分级。

五、步骤或过程

1、绘制底图

根据XX地图，绘制地理底图及所需要的要素，包括:

行政区域.shp、路网.shp、商业中心.shp、地铁站.shp、医院.shp;

2、在相应的属性表内输入需要分析对象的属性值;

3、分别对路网、商业中心、风景区和高中建立缓冲区;

4、对缓冲区进行叠合分析;

5、分级;

6、绘制专题地图。

五、专题地图截图

见附图

六、总结分析

经过不知多久的奋斗，终于完成这份报告书，其中感谢自己的耐性和同学的帮助，虽然这份报告不是十分完美，但是自我也感觉这份报告还是挺不错的，因为是自己一手完成的。

在这次的实验中，可以感受到这次的“最终回”是综合之前学过的，用过的知识去做的，和同学的讨论，每一次都能回忆起之前在每一章实验用过的方法，虽然有些不记得，但是在询问同学下，还是能做出来的。

这次大实验，帮我了解到用arcgis综合制图原来可以了解这么多的信息，我还从图中了解到为什么会这样分布呢,是因为什么什么的原因啊，每一次解析都有恍然大悟的感觉，让我醍醐灌顶。

不仅仅如此，我还能通过这次的实验回顾之前学过的知识，用过的方法，巩固了我之前的学习。

对我的这个学期的《地理信息系统实习教程》确实学到了知识。

因为每一次作业虽然照着书本做，但是这最后的大实验却是自己的独自完成，查了书一遍又一遍，查了XX一遍又一遍，问了同学一遍又一遍，终于完成了。

其中虽然运用的章节比较少，但是所用的章节肯定是老师从书中选出的精华，然后才让我们学习，这一点，我是从分析这个过程中感受到的，因为人口为什么这样分布，土地利用等等这些问题，经过了思考，能得到一个自己说得过去的解释，所以，这门课对我来说，十分有益～