疫情居委会志愿者活动心得整理走进社区当一回义工活动总结.docx
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疫情居委会志愿者活动心得整理走进社区当一回义工活动总结
走进社区当一回义工活动总结
整理表
姓名:
职业工种:
申请级别:
受理机构:
填报日期:
“走进社区,当一回义工”活动总结
广州经贸会展服务中心
张帆
社区建设是为人民改善生活水平,提高生活质量的重要部分,对于加强基层政治建设和促进社会经济和谐发展有着重要作用。
我市政府非常重视这项工作,不断地加大工作力度,采取措施推动社区建设的深化发展。
而社区商业网点的发展,丰富了社区工作的内涵,拓展了社区工作的外延,贴近生活、贴近社区、贴近群众,受到了社区居民关注和欢迎。
为深入推进党的群众路线教育实践活动,了解社区商业网点便民利民需求情况,本人按照市经贸委的统一部署,参加了“走进社区,当一回义工”活动。
本人在这次活动中,认真贯彻我委的工作布置,在委领导的带领下,摸清群众需求,为加快社区商业示范社区的培育创建工作掌握第一手资料,密切联系群众,把为人民服务的理念落实到具体工作中,落实到为人民办实事、解决实际问题中。
现将活动情况和体会报告如下:
本次活动包括了服务进社区、政策进社区和走访社区企业三部分,活动得到了社区居民群众的积极参与和好评。
按照安排,本人主要参加了座谈会、发放调查问卷和登门走访社区便利超市、餐饮企业等的活动。
在座谈会上,委领导与街道办、社区开展了座谈,听取了推进“便利服务进社区,便民消费进家庭”工作的意见和建议,讲解了经贸部门在开展社区商业示范社区创建工作中的有关要求和政策,并展开了气氛良好的讨论,本人在旁听的过程中获益良多:
一是了解了社区的需求。
青凤大街属于国家级社区商业示范社区海珠区江南西街社区,是一个商业服务多样、完善,交通和基础设施配套齐备的社区;这里的商业网点发展迅速,商业网点呈多业态化发展。
商业网点拥有食品、日用百货、美容美发、保健、休闲娱乐等多个服务种类,平时是我们年轻人工作之余放松、逛街、娱乐的好地方。
经过讨论交流,原来在经过发展以后,社区居民对于生活的质量已大大提高,而需求也相应提高了,目前尚欠缺家政方面的服务提供。
为此,我委领导和干部,现场商量了解决方案,并布置处室安排引进家政服务事宜,体现了为人民服务的实际性和高效性。
二是感受到了基层为人民服务的热情。
在座谈会中,我们听到了居委会为社区居民细致的服务。
在本人所住的社区,办理计生证或一些户口所在的证件,往往需要自己各个部门跑,排队和摸门牌,有些朋友甚至不了解办证的流程而不知道哪里和资讯。
而这里的社区就显得很细致和人性化,居民一个电话,居委会工作人员上门收取资料,然后帮助居民去“跑证”,这是一种走群众路线,切切实实,全心全意为人民服务的表现。
他们告诉了我,为群众做事应该发挥主观能动性,想群众所想,更要想群众还没想到的,在工作中尽可能提供细致和周到的服务,提高群众的生活体验。
三是认识到政策要接地气。
这里说的地气不是说政策不按实际出发,拍脑袋,而是要第一时间传递到基层,让基层了解和熟悉,才能切实提高政策的执行性和有效性。
在社区交流的过程中,街道有反映对于一些商业政策和准则不熟悉的情况;而街道和居委往往是一些商户接触和训着帮助的第一线,这时他们往往无法解决甚至解答相关的问题,对于一些政策的变更或者解释不甚熟悉。
因此希望我委能制作一些这方面的小册子,帮助街道社区执行和解释相关商业政策和规范。
总体来说,本次“走进社区,当一回义工”活动获益良多。
本人所在的下属单位,主要从事会展和会议组织服务工作,对于宏观性和基层的商业环境鲜有机会接触。
而这次活动,通过亲身经历,下基层走访,与居民座谈等形式,切实地体验和了解了社区的商业发展情况和居民的真实需求;所想所悟,对于以后开展工作,进一步学习群众路线教育实践活动起到了很大帮助。
2013年8月6日
活动总结
(活动名称)
主办单位:
活动负责人:
联系方式:
起止日期:
20年月日
活动意义
……
二、参与情况
……
三、活动基本情况
……
四、活动成果
……
五、照片展示(不少于5张)
活动总结
2017年11月30日,国际中学协作区体育组在新苑学校举办了关于国家体质监测的研讨活动,各学校的体育教师都积极的参加了此次活动。
在活动中,各学校就自己学校对于国家体质监测的实施方案以及市导工作的准备进行了分享,紧接着每一位教师将自己对于国家体质监测以及市导的实施方法及意见进行了表达,新苑学校张胜凯老师对于大家的发言进行了完整的总结,并对于测试中可能会出现的各种情况给出了积极的意见,总结结束后,这次完整新颖的探讨激起了各位教师的深思和热烈研讨。
大家纷纷对整理以后的个方案提出了自己的见解。
并表示会将此次检验活动中总结出的经验运用到自己的教学测试中去。
对各学校国家体质监测的正常高效进行,以及提高各学校的检测市导成绩都起到了积极的作用。
通过学区活动所搭建的平台,每位老师都能在相互借鉴中更灵动地演绎属于自己的课堂。
次次研讨会针对性强,会议内容与教学实际联系紧密,实实在在地解决了教学中的实际问题。
整理丨尼克
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