沈阳市语文三升四暑期衔接训练第9讲 日积月累D卷.docx
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沈阳市语文三升四暑期衔接训练第9讲日积月累D卷
沈阳市语文2020年三升四暑期衔接训练:
第9讲日积月累D卷
一、单选题(共3题;共13分)
1.(2分)(2014·深圳模拟)义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
()
A.拼音认读能力
B.识字写字能力
C.汉字认读能力
D.汉字书写能力
2.(7分)下面作品、作家、国别(或朝代)对应全部正确的一项是()。
A.《离骚》一屈原一春秋 《高老头》一法国一巴尔扎克
B.《喻世明言》一冯梦龙一明朝 《堂•吉诃德》一塞万提斯一挪威
C.《世说新语》一刘义庆一南朝 《战争与和平》一列夫•托尔斯泰一俄国
D.《长生殿》一孔尚任一清代 《威尼斯商人》一莎士比亚一英国
3.(4分)(2018·浙江模拟)朗读下列句子,正确的停顿是()
A.春天像/刚落地的娃娃,从头/到脚都是新的,它生长着。
B.春天像刚/落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着。
C.春天像刚落地/的娃娃,从头到脚都是/新的,它生长着。
D.春天/像刚落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着。
二、判断题(共1题;共6分)
4.(6分)汉语中有一些在表达方法上很有特点的熟语,如歇后语、谚语。
()
三、填空题(共12题;共56分)
5.(9分)(2014·深圳)史家之绝唱,无韵之离骚指的是哪本著作?
________
6.(2分)积累运用。
(1)这学期我了解了许多传统文化,千门万户曈曈日,________选自《________》,写的是________这个传统节日。
我还学习了写清明的古诗:
清明时节雨纷纷,________。
________每逢佳节倍思亲。
这首诗写的是________节。
我还知道很多传统节日,如:
________、________。
知道文房四宝是________四大发明是________、________、________、________
(2)一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________似的尾巴,凑成了那样________的小燕子。
有的才展开________。
有的花瓣儿________,露出________。
有的________,看起来饱胀得________。
(3)春天真美呀!
杜甫写道:
迟日江山丽,________。
苏轼写道:
________,春江水暖鸭先知。
7.(6分)猜字谜:
①大官戴顶竹帽子。
________ ②二人睁两眼。
________
8.(4分)读意思,写诗句。
更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
________,________
9.(4分)综合性学习。
八月,南京的中小学生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”六年级学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。
灯谜题。
谜面:
天女织彩霞(打南京一特产) 谜底?
对联题。
上联:
乌衣巷 下联?
(1)小可对轩轩说:
“天女纺织,用的是云,________,绚烂绮丽,所以谜底是‘云锦’。
”请用一个主谓短语补全小可的话。
(2)完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。
请运用对联知识做比较,说说“白鹭洲”好在哪里。
①与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:
________
②与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:
________
③与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:
________
10.(3分)从校园里的宣传牌上学语文。
下列这组校园标语,分别放在什么地方合适?
请选一选。
(填序号)
①“光盘行动”,从我做起!
________
②读书,使人眼明心亮。
________
③请你绕一绕,小草笑一笑。
________
④关紧我,别让我流泪。
________
A.草坪。
B.食堂。
C.水龙头旁。
D.阅览室。
11.(4分)积累运用。
(1)《将相和》选自《________》,讲了________、________和________这三个故事。
(2)盛年不重来,________。
________,岁月不待人。
(3)________,只争朝夕。
(4)________,不弃功于寸阴。
(5)________,白了少年头,________。
12.(3分)把下面的谚语补充完整。
①百闻________
②人心齐,________
③众人拾柴________
13.(4分)日积月累。
jū gōng jìn cuì, sǐ ér hòu yǐ。
________——诸葛亮《后出师表》
14.(4分)(2020·浙江模拟)填写诗句或俗语。
(1)古代诗人常常托物言志,比如,诗人于谦通过“粉骨碎身浑不怕,________。
”来表达自己不同流合污的志向;诗人郑燮用“________,任尔东西南北风”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的品质。
(2)柳,又名杨柳,极易成活,插条而生“________,________”就是柳生命力旺盛的生动写照。
(3)俗话说:
”________,子欲养而亲不待。
”趁父母年轻,让我们从小事做起,好好孝敬父母吧。
15.(5分)读下面的短信,用诗填空。
台湾小朋友:
改革开放以来,我们的祖国日益强大,香港、澳门回到了祖国怀抱,可你们远离祖国母亲,我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈身边!
这里,我只好用陆游的一首《________ 》来表达我这时的感受:
“________,________。
________,________”我深信:
以后我们会团圆的,这也是我们全体大陆小朋友的愿望!
欢迎到我们家乡玩!
16.(8分)(2019二上·嘉陵期中)背一背,填一填。
(1)有山皆________,________文章。
(2)成成领书时拿到一本皮破了的书,他想换给别人,我们可以用“________所不欲,勿施________”这句名言来告诉他这样做不好。
(3)唐代诗人王之涣登上鹳雀楼,看见“________,黄河入海流”的风景,悟出了“欲穷________,更上________”的道理。
(4)遥知不是雪,________。
四、问答题(共1题;共5分)
17.(5分)除了司马光,你还知道哪些古人小时候的故事?
五、默写(共5题;共32分)
18.(7分)(2020五下·涧西期末)课内积累。
(1)(楚人)又誉其矛曰:
“________,于物无不陷也。
”"陷”的意思是________。
(2)"________,五千仞岳上摩天。
”作者用夸张的手法赞美祖国河山的壮丽。
(3)我学过的描写儿童天真情趣的诗中,印象最深的一句是“________,________。
”
(4)在绿色的草原上,白色的绵羊________。
黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示________。
成千上万的小鸡,________的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,________的欣赏着这属于他们自己的王国。
(5)《朱子语类)中,“________”的意思就是,一个懂得羞耻的人,就会主动拒绝做一些不该做的事情。
19.(6分)将下列描写“月”的句子补充完整。
(1)少时不识月,________。
(2)明月几时有,________。
(3)床前明月光,________。
(4)野旷天低树,________。
(5)月落乌啼霜满天,________。
(6)峨眉山月半轮秋,________。
20.(7分)读古诗三首《夏日绝句》,我会填
生当作人杰,________ 。
21.(4分)背一背,填一填。
(1)静夜思
________,疑________霜。
举________望________,________。
(2)寻隐者不遇
松________童________,言师采药________。
________此________,________深________知处。
22.(8分)把下面的名言警句补充完整。
(1)骑快马的,________,朋友多的,________。
(2)________凭年龄凭________,________不在一时________。
(3)有朋友的人,像________:
没有朋友的人,狭窄如同巴掌。
(4)转眼间,夕阳为天边披上了________,随后,________和________也为________。
参考答案
一、单选题(共3题;共13分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、判断题(共1题;共6分)
4-1、
三、填空题(共12题;共56分)
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
四、问答题(共1题;共5分)
17-1、
五、默写(共5题;共32分)
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
20-1、
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
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