沪教版五四制数学五年级上册《化简与求值》word练习.docx
- 文档编号:10092151
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:41.60KB
沪教版五四制数学五年级上册《化简与求值》word练习.docx
《沪教版五四制数学五年级上册《化简与求值》word练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版五四制数学五年级上册《化简与求值》word练习.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
沪教版五四制数学五年级上册《化简与求值》word练习
2015年小学数学沪教版五年级上册化简与求值
1.当a=9,b=8,c=2时,a﹣(b﹣c)的值是()
A.5
B.4
C.3
D.2
2.当a=3,b=5时,7×(a+1)÷b的值是()
A.7.8
B.5.6
C.4
D.2.8
3.当x=2,y=1时,式子2x+8y的值是()
A.12
B.16
C.14
4.已知2x=8,则3x﹣2=()
A.4
B.10
C.12
5.如果x+2.5=3.3,那么9x﹣4x=()
A.4
B.8
C.4.6
6.已知3x+7=25,那么6x+1=()
A.22
B.37
C.30
7.2x+x=()
A.3x
B.x3
C.2x2
8.如果x与y互为倒数,且
=
,那么10a=,8a=.
9.每张桌子a元,每把椅子b元,买40套桌椅一共元.当a=25,b=15时,应付元.
10.已知0.8a﹣4=8,那么0.8×(a﹣4)=.
11.
(1)(3a﹣4)﹣3×(a﹣4)=
(2)已知a﹣12=c,那么(a+c+12)÷a=.
12.爸爸说:
“我的年龄比小明的4倍多3.”小明说:
“我今年a岁.”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作;如果小明今年8岁,那么爸爸今年岁.
13.已知4x+8=20,那么2x+8=.
14.如果4x﹣5=35,那么5x﹣4=.
15.如果3x+6=24,那么5x﹣7=.
16.已知1+3a+3b=11,那么33(a+b)+1=.
17.一本书有a页,小明每天看12页,t天后还剩页.如果a=175,t=10,那么还剩页没看.
18.已知a+a+a+b+b=79,a+a+b+b+b=81,那么a=,b=.
19.巧解密码:
(1)(3X+2)+2[(X﹣1)﹣(2X+1)]=6
(2)若
X:
7.5=0.16:
,求75X+8的值.
20.小明在去少年游乐宫的路上,上坡用了6分钟,平均每分钟走a米;下坡用了5分钟,平均每分钟走b米.
(1)用含有字母的式子表示小军一共走了多少米.
(2)当a=20米,b=30米时,小军一共走了多少米?
21.加工900个零件.原计划每天生产a个.实际每天生产b个.
(1)b﹣a表示,900÷a表示.
(2)用含有字母的式子可以表示实际比计划提前完成的天数.
(3)当a=50,b=60时,求出各式的值.
22.当a=8,b=10,c=2时,求下面各式的值.
(1)3a﹣(b+c)
(2)ac+bc
(3)a+ac
(4)b2﹣ac
(5)a3+bc
(6)a×(b÷c)
23.一辆轿车每小时行a千米,一辆大客车每小时比小轿车少行40千米,它们都行t小时:
(1)at表示
(2)2(a﹣40)表示
(3)当a=100、t=3时,小轿车行千米.
24.24.2a+a=
x﹣0.4x=
1.5b+b=
5d﹣2d=.
25.当y=1.3时,求3(y+5.6)的值.
26.15x﹣0.5x=18a+24a=6.5m﹣4.7m﹣1.3m=
4m×4=20×b+b=7c+2.5c﹣1.2c=
27.求值.
①当x=5时,求16x﹣9的值.
②当a=2时,求6a+6a﹣6的值.
③当m=1.2时,求3(m+l.3)的值.
28.星光剧场楼下有a排,每排38个座位,楼上有b排,每排30个座位.
(1)用式子表示这个剧场有多少座位?
(2)当a=40,b=15时,求这个剧场一共有多少个座位?
29.已知a+a+b+b=80,则a+b=.
30.在横线里填上“<”、“>”或“=”.
(1)当x=2时,6+x10;
(2)当x=18时,3x54;
(3)当z=0.6时,x﹣0.511;
(4)当x=2.4时,10x÷2.4;
(5)当x=5时,8÷x8÷4;
(6)当x=0.1时,10﹣x9.
参考答案
1.C
【解析】解:
当a=9,b=8,c=2时
a﹣(b﹣c)
=9﹣(8﹣2)
=9﹣6
=3.
故选:
C.
2.B
【解析】把a=3,b=5代入式子7×(a+1)÷b求解即可.
解:
当a=3,b=5时,
7×(a+1)÷b
=7×(3+1)÷5
=7×4÷5
=28÷5
=5.6;
故选:
B.
3.A
【解析】把x=2,y=1代入含字母的式子2x+8y中,计算即可求出式子的数值.
解:
当x=2,y=1时
2x+8y
=2×2+8×1
=4+8
=12.
故选:
A.
4.B
【解析】根据等式的性质,先解方程2x=8,求出x的数值,进而把x的数值代入含字母的式子3x﹣2中,进而计算求得式子的数值.
解:
2x=8
2x÷2=8÷2
x=4.
当x=4时,3x﹣2=3×4﹣2=10.
故选:
B.
5.A
【解析】先通过解方程x+2.5=3.3,求得x的值,然后把x的值代入“9x﹣4x”中,计算即可.
解:
x+2.5=3.3
x+2.5﹣2.4=3.3﹣2.5
x=0.8;
把x=0.8代入9x﹣4x,得:
9x﹣4x=5x=5×0.8=4.
故选:
A.
6.B
【解析】先根据等式的性质,方程两边同减去7,再同除以3即可求出x的解来,再把x的值代入6x+1,求出结果,再进行选择即可.
解:
3x+7=25,
3x+7﹣7=25﹣7,
3x÷3=18÷3,
x=6,
把x=6代入6x+1,
6x+1=6×6+1=37,
故选:
B.
7.A
【解析】解:
2x+x=3x,
故选:
A.
8.2;
【解析】依据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积,以及互为倒数的两个数的积是1,从而可以求出a的值,进而逐题求解.
解:
因为
,则xy=5a=1,a=
;
所以10a=10×
=2,
8a=8×
=
;
故答案为:
2,
.
9.(a+b)
40;1600
【解析】
(1)先计算出每套桌椅的价格,即(a+b)元,再乘40即可;
(2)将数代入算式计算即可.
解:
(1)买40套桌椅的总钱数:
(a+b)×40;
答:
买40套桌椅一共(a+b)×40元.
(2)当a=25,b=15时,
(25+15)×40,
=40×40,
=1600(元);
答:
应付1600元.
故答案为:
(a+b)×40,1600.
10.8.8
【解析】根据等式的性质,求出方程0.8a﹣4=8的解,再把a的值代入0.8×(a﹣4)即可.据此解答.
解:
0.8a﹣4=8,
0.8a﹣4+4=8+4,
0.8a÷0.8=12÷0.8,
a=15,
把a=15代入0.8×(a﹣4)得
0.8×(15﹣4),
=0.8×11,
=8.8.
故答案为:
8.8.
11.8;2
【解析】
(1)根据乘法分配律计算,再去括号,然后再根据加法交换律和结合律计算即可;
(2)用a表示c,代入(a+c+12)÷a即可求解.
解:
(1)(3a﹣4)﹣3×(a﹣4)
=3a﹣4﹣3a+12
=(3a﹣3a)+(12﹣4)
=0+8
=8;
(2)a﹣12=c,即c=a﹣12,
则(a+c+12)÷a
=(a+a﹣12+12)÷a
=2a÷a
=2.
12.4a+3岁,35
【解析】
(1)根据题意知道,爸爸的年龄=小明的年龄×4+3.把字母代入,即可得出爸爸的年龄;
(2)把小明的年龄代入
(1)所求出的式子,即可得出爸爸今年的年龄.
解:
a×4+3,
=4a+3(岁),
(2)把a=8,代入4a+3,
即,4a+3,
=4×8+3,
=32+3,
=35(岁),
故答案为:
4a+3岁,35.
13.14
【解析】根据等式的性质,求出方程4x+8=12的解,再把x的值代入2x+8.据此解答.
解:
4x+8=20,
4x+8﹣8=20﹣8,
4x÷4=12÷4,
x=3,
把x=3代入2x+8得
2x+8=2×3+8=6+8=14.
故答案为:
14.
14.46
【解析】先根据等式的性质求出方程4x﹣5=35的解,再把x的值代入代数式5x﹣4进行解答.
解:
4x﹣5=35,
4x﹣5+5=35+5,
4x÷4=40÷4,
x=10,
把x=10代入5x﹣4得
5x﹣4=5×10﹣4=50﹣4=46.
故答案为:
46.
15.23
【解析】本组题目先通过3x+6=24求出x的值,然后再把x的值代入5x﹣7进而求出答案.
解:
3x+6=24,
3x=24﹣6,
3x=18,
x=6;
把x=6代入5x﹣7=5×6﹣7=23;
故答案为:
23.
16.111
【解析】依据等式的性质,把1+3a+3b=11化简可得:
3a+3b=10即3(a+b)=10,方程两边同时乘11可得33(a+b)=110,把33(a+b)=110代入33(a+b)+1解答.
解:
1+3a+3b=11,
1+3a+3b﹣1=11﹣1,
3a+3b=10,
3(a+b)=10,
3(a+b)×11=10×11,
33(a+b)=110,
把33(a+b)=110代入33(a+b)+1可得:
33(a+b)+1,
=110+1,
=111.
答:
33(a+b)+1=111,
故答案为:
111.
17.a﹣12t;55
【解析】用每天看的页数乘看的天数得出已看的页数:
12×t=12t页,那么还剩下a﹣12t,然后把a=175,t=10,代入a﹣12t,即可得出还剩的没看的页数.
解:
a﹣12×t=a﹣12t(页),
a﹣12t,
=175﹣12×10,
=55(页).
故答案为:
a﹣12t,55.
18.15;17
【解析】由a+a+a+b+b=79,可得3a+2b=79,由a+a+b+b+b=81,可得2a+3b=81,进而把3a+2b=79和2a+3b=81组成二元一次方程组,解这个方程组即可.
解:
因为a+a+a+b+b=79,所以3a+2b=79;
因为a+a+b+b+b=81,所以2a+3b=81;
;
解这个方程组,得,
.
故答案为:
15,17.
19.解:
(1)(3X+2)+2[(X﹣1)﹣(2X+1)]=6,
3x+2+2(﹣x﹣2)=6,
3x+2﹣2x﹣4=6,
x﹣2=6,
x﹣2+2=6+2,
x=8;
(2)
X:
7.5=0.16:
,
x×
=7.5×0.16,
x=1.2,
x
=1.2
,
x=1
,
75×1
+8,
=96+8,
=104.
【解析】
(1)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时加2求解,
(2)先根据比例基本性质,两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以
,求出x的值,再把x的值代入75x+8解答.
20.解:
(1)a×6+b×5
=6a+5b(米).
答:
一共走了6a+5b米.
(2)当a=20,b=30时,
6a+5b
=6×20+5×30
=270(米).
答:
小军一共走了270米.
【解析】
(1)用每分钟走的路程×时间分别计算出上下坡走的路程,再相加即可;
(2)将数值代入
(1)算式计算即可.
21.解:
1)b﹣a表示实际每天比原计划每天多生产几个.
900÷a表示原计划生产的天数.
(3)900÷b表示实际生产的天数.
(4)求“实际比计划提前几天完成”的式子是900÷a﹣900÷b.
(5)当a=50,b=60时,
900÷a﹣900÷b,
=18﹣15,
=3(天).
答:
实际比计划提前3天完成.
故答案为:
实际每天比原计划每天多生产的个数;原计划生产的天数;900÷a﹣900÷b.
【解析】原计划每天生产a个,实际每天生产b个:
(1)b﹣a表示实际每天比原计划每天多生产的个数;900是工作总量,a是原计划的工作效率,工作总量÷工作效率=工作时间,据此即可解答;
(2)900是工作总量,b是实际的工作效率,工作总量÷工作效率=工作时间,据此即可解答;用前面的计算式子相减即可解答;
(3)把a=50,b=60代入前面的式子,计算即可解答.
22.解:
当a=8,b=10,c=2时
(1)3a﹣(b+c)
=3×8﹣(10+2)
=24﹣12
=12
(2)ac+bc
=8×2+10×2
=16+20
=36
(3)a+ac
=8+8×2
=24
(4)b2﹣ac
=102﹣8×2
=100﹣16
=84
(5)a3+bc
=103+10×2
=1000+20
=1020
(6)a×(b÷c)
=8×(10÷2)
=8×5
=40.
【解析】分别把字母表示的数值代入含字母的式子中,计算即可求出式子的数值.
23.解:
(1)at表示t小时所行驶的路程;
(2)2(a﹣40)表示大客车2小时所行驶的路程;
(3)把a=100,t=3代入at则:
at=100×3=300(千米),
故答案为:
t小时所行驶的路程;大客车2小时所行驶的路程,300.
【解析】
(1)a表示轿车的速度,t是时间,所以at表示t小时所行驶的路程;
(2)(a﹣40)表示大客车的速度,再乘2,表示大客车2小时所行驶的路程;
(3)把a=100,t=3代入at即可求出小轿车所行驶的路程.
24.解:
2a+a=3a;
x﹣0.4x=0.6x;
1.5b+b=2.5b;
5d﹣2d=3d.
故答案为:
3a,0.6x,2.5b,3d.
【解析】2a+a表示2个a加上1个a就是3个a,即3a;同理其余各题也可这样计算.
25.解:
当y=1.3时,
3(y+5.6),
=3×(1.3+5.6),
=3×6.9,
=20.7.
【解析】把y=1.3代入含字母的式子3(y+5.6)中,计算求值即可求得答案.
26.解:
15x﹣0.5x=14.5x,18a+24a=42a,6.5m﹣4.7m﹣1.3m=0.5m,
4m×4=16m,20×b+b=21b,7c+2.5c﹣1.2c=8.3c.
故答案为:
14.5x,42a,0.5m,16m,21b,8.3c.
【解析】
15x﹣0.5x、18a+24a、6.5m﹣4.7m﹣1.3m、7c+2.5c﹣1.2c可运用乘法分配律进行简算;4m×4先把两个4相乘再乘字母m;20×b+b先算乘法,再运用乘法分配律进行简算.
27.解:
(1)当x=5时,16x﹣9=16×5﹣9=71;
(2)当a=2时,6a+6a﹣6=12a﹣6=12×2﹣6=18;
(3)当m=1.2时,3(m+l.3)=3×(1.2+1.3)=7.5.
【解析】
(1)(3)直接把字母表示的数值,代入代数式进行计算得解;
(2)先把6a+6a﹣6化简成得12a﹣6,再把a=2代入12a﹣6中,进行计算即可.
28.解:
(1)a×38+b×30,
=38a+30b(个).
答:
这个剧场有38a+30b个座位.
(2)当a=40,b=15时,
38a+30b,
=38×40+30×15,
=1520+450,
=1970(个).
答:
一共有1970个座位.
【解析】
(1)根据每排个数×排数分别计算出楼上和楼下的座位个数,再相加即可求出总数;
(2)将数值代入
(1)的算式即可解答.
29.解:
a+a+b+b=80,
(a+b)×2=80,
a+b=40.
故答案为:
40.
【解析】把a+a+b+b=80改写成(a+b)×2=80,进而求出a+b=40.
30.解:
1)当x=2时,6+x=6+2=8
所以6+x<10;
(2)当x=18时,3x=3×18=54
所以3x=54;
(3)当z=0.6时,x﹣0.51=0.6﹣0.51=0.09,
所以x﹣0.51<1;
(4)当x=2.4时,x÷2.4=2.4÷2.4=1,
所以10>x÷2.4;
(5)当x=5时,8÷x=8÷5=
,8÷4=2,
所以8÷x<8÷2;
(6)当x=0.1时,10﹣x=10﹣0.1=9.9,
所以10﹣x>9.
故答案为:
<;=;<;>;<;>.
【解析】先把x的数值,代入代数式中,计算,再比较计算结果即可解答问题.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化简与求值 沪教版 五四 数学 年级 上册 求值 word 练习