福建省厦门市中考语文试题Word可编辑版.docx
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2021年福建省厦门市中考语文试题
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2021年福建省厦门市中考语文试题
一、口语交际
1.听一则“读书方法简介”,判断哪一种方法是冰心提出的?
[ ]
A.独立思考法 B.创新法 C.三到法
2.听一则“天气小常识”,判断大雾天气的主要特点是什么?
[ ]
A.引发各种交通事故。
B.影响人体健康。
C.能见度差、湿度大。
3.听下面一段话,判断喜剧电影大师卓别林话中的含义是什么?
[ ]
A.掌声和欢呼声太响了,所以演说的声音显得无力。
B.此时感慨万千,这是无法用语言表达清楚的。
C.没必要像别的获奖者那样全都说些多余的话
4.最早使用“OK”的人是谁?
[ ]
A.现在的中学生 B.电报的签收者 C.美国的欧德·克利
5.对这则材料的主要内容概括正确的是哪一项?
[]
A.“OK”的用法来源于邮政。
B.“OK”是生活中十分流行的日常用语。
C.签写“OK”代表一种确认
6.刘艺和王晖争论的焦点是什么?
[ ]
A.参加社区公益活动可锻炼能力。
B.中学生要不要学好文化知识。
C.中学生是否应该参加社区公益活动。
7.对他们争论的问题,你有什么看法?
说出你的理由。
8.根据下面的情境,请你向同学们转述班主任的话。
9.在下面这种情况下,你该在电话里对林鹏的妈妈说什么呢?
10.你想说服母亲让你参加观鸟夏令营,你会对母亲说哪些话呢?
二、语言积累与应用
1.古人云:
“腹有诗书气自华”。
请根据提示填写相应的古诗文:
(1)请将龚自珍的《己亥杂诗》默写完整。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
, 。
(2)刘禹锡的《陋室铭》优美含蓄地描绘其陋室:
“斯是陋室,惟吾德馨。
, , , 。
可以调素琴,阅金经。
”
(3)敞开你善感的心扉,尽情领略春天的美好。
初春的小雨、草色是那样的美妙动人:
“天街小雨润如酥, ”(韩愈《早春呈水部张十八员外》);莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意:
“ , 。
, ”(白居易《钱塘湖春行》);而那“吹面不寒杨柳风”更是让你如痴如醉……
(4)假日,张虹与家人沿着崎岖小路登上天竺峰顶,极目远眺,周围的美景尽收眼底。
她不禁慨叹:
“杜甫的诗句‘ , ’真是太妙了!
”(用《望岳》的诗句填空)
2.根据文段内容,解答问题:
我的家乡是“百花之神”特别眷顾的地方。
这里,一年四季A烦fán花似锦、芳馨醉人。
花间,鸟儿嬉戏争鸣,蜂蝶B翩然biàn起舞。
花下,潺潺流水搅碎婆娑的花影,C粼粼lín水波荡漾着飘落的花瓣。
D湛篮nán的天空,阳光亦如鲜花一般尽情绽放着。
如此优美的景色,真是令人心惊肉跳啊!
(1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是:
[ ](只需填序号)
(2)文段中划线句有语病,应改为:
(写出正确的句子)
3.章回小说中的回目是对该回内容的概述。
下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。
①景阳冈武松打虎②武松斗杀西门庆③林冲棒打洪教头④林冲雪夜上梁山⑤鲁提辖拳打镇关西⑥花和尚倒拔垂杨柳
4.探究性学习
厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一,已成为厦门走向世界的一张重要名片。
最近,你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
(1)通过调查,同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据,并制成表格:
请用一句话概括说明上表所反映的情况:
(2)有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议:
将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2021年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。
你赞同这个提议吗?
请联系孙悟空的特点,说说你的理由。
(3)厦门美丽的环岛路上,99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕,展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。
可是,有些游客却喜欢倚坐在塑像身上,既损害了塑像,又有碍观瞻。
同学们为此拟了下面几条警示标语。
请你选出委婉得体的一条。
[ ]
A.不准损坏塑像,违者暴捶狠打!
B.损坏塑像,是卑劣无耻的行为!
C.运动员正奋力奔跑,请不要绊住他们的脚步!
三、阅读题
1.阅读甲、乙两则文言文,完成1—5题
[甲]余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙]欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。
太夫人③以荻④画地,教以书字。
多诵古人篇章。
及其稍长,家无书读。
就闾里⑤士人家⑥借而读之,或因而抄录。
以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑦。
自幼所作诗赋文字⑧,下笔已如成人。
(选自《欧阳公事迹》)
注释:
①[欧阳公]指欧阳修。
②[孤]幼年丧父。
③[太夫人]指欧阳修的母亲。
④[荻dí]多年生草本植物,与芦苇相似。
⑤[闾里]乡里。
⑥[士人家]读书人家。
⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。
务,致力,从事。
⑧[文字]文章。
1.解释下列句中加黑的词:
①以是人多以书假余②无从致书以观③弗之怠④家贫无资
2.阅读文言文,要勤查工具书。
下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。
假①借。
②宽容。
③如果,假如。
④非正式的。
3.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:
[ ]
A.余幼/时即嗜学 B.手指/不可屈伸
C.欧阳/公四岁而孤 D.多诵古人/篇章
4.将下列句子翻译成现代汉语:
①录毕,走送之,不敢稍逾约。
②及其稍长,家无书读。
5.简要回答下面问题:
(1)平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。
你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢?
[ ]
A.崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。
B.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。
C.诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。
(2)你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法?
请结合[乙]段内容谈谈。
2.阅读《亲吻爹娘》一文,完成1—4题
亲吻爹娘
江岸
①从城里回来的第二天早晨,刚睁开眼睛,爹就对娘说:
“小三子亲了俺。
”
②娘狐疑地问:
“你又梦见小三子啦?
老头子,又说瞎话了吧?
”
③小三子是爹娘最疼爱的小儿子。
小时候,小三子经常钻到爹娘怀里,搂着爹娘的脖子,小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。
爹娘下田回来,被小三子啄几口,心里甜丝丝的,浑身的疲劳也就烟消云散了。
小三子长大后,再也没有亲过爹娘,话也少了很多,和爹娘有了大大的隔阂。
但是,爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。
自从小三子离开家乡,娘总做小三子亲她的梦,到底做过多少次,她自己都记不清。
爹梦见这样的场面比娘少得多,所以每梦见一次,都稀罕得不得了。
有时候,娘都梦见小三子好几次了,爹还一次没梦见呢,爹就编瞎话给娘听。
娘每一次听了都直撇嘴。
④可这一回的情形却与以往不同。
爹没好气地说:
“谁做梦了?
谁说瞎话了?
俺是说前天进城,小三子亲俺了!
”
⑤娘惊异地瞪大了眼睛,嚷道:
“真的?
你昨天回来的时候,咋不早说?
快,快给俺说说,小三子咋就亲了你?
”
⑥爹看了娘一眼,“唉,俺们那小三子啊……”
⑦原来,小三子大学毕业以后,没能马上找到接收单位。
直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头,都还没有小三子就业的消息。
小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。
爹卖了一千斤稻谷,背着包袱,揣着钱,进城去看小三子,陪小三子住了一夜。
第二天早晨,小三子送爹回去。
临出门的时候,小三子突然抱住爹的脑袋,在爹的腮帮上亲了一口。
爹愣了,小三子也愣了。
小三子松开爹的脑袋,愣愣地看爹。
看着看着,小三子的眼泪流出来了,越流越欢,像家乡门前潺潺的小溪。
小三子流着泪,缓缓捧起爹的脸,在左脸上亲了亲,又在右脸上亲了亲。
最后,小三子紧紧抱着爹,放声大哭起来。
⑧爹咂咂嘴,回味着:
“小三子的泪滴进了俺嘴里,咸津津的。
”
⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临,哗地流了出来。
娘哽咽着,喃喃地念叨:
“小三子,俺可怜的小三子。
”
⑩不到半天时间,小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。
人们说着说着,笑歪了嘴巴,笑痛了肚皮。
自古以来,都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲,何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的?
这个小三子,肯定是在城里呆久了,电影看多了,没羞没臊的。
小三子的娘更好笑了,这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗?
⑾秋去冬来,小三子回家过年。
时光飞逝,过完春节,小三子又要离家了。
临走的时候,爹娘把他送到村口。
乡亲们簇拥着他的爹娘,一起为他送行。
人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。
可是,小三子挥手再见了,放开脚步走了,也没有亲亲爹娘。
突然,人群里响起一个银铃般的声音:
“三子兄弟,不亲亲你爹你娘再走?
”
⑿小三子停下了脚步,慢慢转过身来。
⒀爹郑重地说:
”是呢,你娘等了这么多天呢。
”
⒁小三子脸红了,笑了一下,扔掉行李,大步流星地向爹娘奔过来。
他弯下魁梧的身躯,半跪着,紧紧抱住衰老伛偻的娘,在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。
围观的乡亲原先预备开怀大笑,可此时却没有一个人笑得出来了。
几位大婶还摸出皱巴巴的手帕,擦拭着眼角悄然涌出的泪花。
1.第③段写“自从小三子离开家乡,娘总做小三子亲她的梦”。
请你结合文章内容,分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。
2.第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后,“愣愣地看爹。
看着看着,小三子的眼泪流出来了,越流越欢”。
请展开联想与想像,写出小三子此时心里的话。
3.制作读书卡片是一种良好习惯。
请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。
(友情提示:
可任选一点具体分析。
或从词语运用,或从修辞效果,或从人物描写……)
4.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。
从这个角度来看,《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示?
请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。
3.阅读《海上花园里的生态杀手》一文,完成1—4题
海上花园里的生态杀手
①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”,先贤曾诗赞其“一城如花半倚石,万点青山拥海来”。
然而,这座林木茂密,花卉缤纷的“海上花园”,却时常有外来生态杀手伺机侵入。
“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。
②猫爪藤是多年生木质藤本植物,因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。
160多年前,猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。
想当初,红砖楼房外,常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着,鹅黄色的花不时从青藤间探出,确也是一道风景。
但随着时光的推移,猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。
繁殖能力极其旺盛的猫爪藤,借助强劲的海风将其种子四处传播。
生根发芽之后,不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分,而且坚硬、锋利的“猫爪”还能紧紧抓住树皮往上攀爬,以层层叠叠的茎、叶构成网状“藤罩”遮盖整个树冠,使树木因无法进行光合作用而枯死;而后它再向四周扩散,攀援周围的其它树木并覆盖,最终导致成片的树林死亡。
在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿,许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。
③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍,但铲除猫爪藤却并非易事。
猫爪藤的根扎进地下40厘米左右,与其它树木的根纠缠在一起,难于斩除,而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根,即使把地面的藤蔓统统割掉,它很快又能长出新芽。
上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤,到
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