部编人教版二年级上册语文看图写话及答案A4打印版.docx

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部编人教版二年级上册语文看图写话及答案A4打印版

部编人教版二年级上册语文看图写话及答案（A4打印版）

一、看图写话。

提示：

小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？

什么时间？

他们在做什么？

想一想，然后写下来。

可用词语：

下课操场同学们笑声

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二、看图写话。

春天来了！

小朋友们，赶快到大自然中去找找春天吧，然后把你的发现写下来，也可以看着这幅图来写。

（你可以用上这些词语：

阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……）

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三、快乐写话。

提示：

课外活动时，校园里一片欢腾。

先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景，然后按由近及远有顺序地介绍。

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四、写话展示。

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！

把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！

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五、写话。

图上画的是谁？

他在干什么？

发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。

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六、看图写话。

神奇的果树

图上画的植物是什么？

它是什么样子的？

都有谁在干什么？

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七、快乐作文屋。

看看图上画的是谁，他在干什么？

开动你的脑筋想一想她在干什么呢？

，写几句连贯的话。

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八、看图写话。

要求：

请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些事物，他们在什么地方，干了些什么，会说些什么。

把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

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九、看图写话。

提示：

仔细观察下面四幅图，说说发生了什么事，你认为他们做得对吗？

写一段话。

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十、看图写话。

图中的小朋友发生了什么？

结果怎样？

想一想，用几句通顺的话写出来。

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十一、看图写话。

仔细看图，看一看，图上有什么人？

他们在干什么？

试着写几句通顺的话吧！

。

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十二、看图写话。

冬冬最喜爱的玩具是什么？

长什么样子？

从哪里可以看出他很喜欢这件玩具？

用几句话写下来。

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十三、看图写话。

温馨提示：

小动物们在什么地方干什么？

发生了什么事情？

它们说了些什么？

最后事情的结果又是怎样的？

请把你看到的和想到的写下来。

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十四、看图写话。

图上有谁？

在干什么？

写一写。

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十五、我会看图写话。

图上画的谁，在干什么？

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答案

一、示例：

下课了，老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

首先老师来当"老鹰"，选中一位小朋友当"鸡妈妈"。

游戏时，"老鹰"飞快的移动，去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。

"鸡妈妈"也快速的移动，保护着身后的"鸡宝宝"们。

"鸡宝宝"们有的一声不哼，有的心里高兴大声的尖叫!

有的紧拉住别人，急速躲闪。

小朋友们都玩的非常高兴，上课了，同学们回到教室，操场上还回荡着欢快的笑声。

二、示例：

春天来了

在寒冷的冬天过后，春姑娘迈着轻轻地脚步来到了我们身旁。

春天来到了树林里，一阵微风吹过，柳树姐姐的头发轻轻地飘起。

大树长得又高又壮，像一个绿色的巨人。

哎呀!

是谁在挠我痒痒呀，原来是柳树姐姐在作怪。

春天来到了花园里，桃花妹妹正忙着给自己画妆呢，羞着脸，低着头，好像是在害羞地说:

“春姑娘来了，她正在准备选美比赛，看看谁是春天里最美丽的花，我要去参加这场比赛，我相信我一定是最美丽的花。

”迎春姐姐开出黄色的花朵，从远处看，一棵挨着一棵，好像一片黄色的花海。

春天来到了田野里，田野里油菜花是金黄色的，成片成片的油菜花，仿佛是大自然给田野的一块黄色的地毯。

春天来到了小溪旁，晚上，从溪底可以看见天空中点缀着几颗闪烁的星星。

清晨，小溪旁，花儿倒映在溪水里，有红色，黄色，蓝色……五颜六色，令人心旷神怡。

触景生情，看了这样的景色，我不由得喜欢上了这美丽的春天。

三、课外活动课到了，同学们兴高采烈地来到操场上，大家非常积极地参加了自己喜欢的活动，课外活动可以说是学校一道亮丽的风景线，有的跳绳，有的打篮球，有的跳皮筋，有的踢毽子……这真是一节丰富多彩的课外活动。

四、春天来了，大地一派勃勃生机的景象。

小丽、小红和亮亮相约出去游玩。

他们来到田野里，看到野花星星点点的展开了笑脸。

柳树也抽出了鹅黄的嫩芽，微风一吹，柳枝就跳起舞来。

这时，飞来了几只小燕子，他们“叽叽”的叫着，在为春天唱着咱歌。

小朋友们看到这一切，高兴极了，他们在田间奔跑，欢笑。

五、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。

六、范文：

花园里有一棵神奇的果树。

它的树干粗粗的，叶子绿绿的。

树上结满了圆圆的西瓜、紫色的葡萄、红红的苹果和大大的桃子。

小朋友们正提着篮子在树下摘水果呢。

小星摘了一串葡萄，苗苗摘了一个苹果，他们开心极了。

七、一天，小明正在院子里跳绳，他跳得满头大汗。

忽然听见“咔嚎”一声，他停下来到处看。

原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛得低下了头，这可怎么办呢？

小明拿着跳绳，低着头着急地想。

他看见手中的跳绳，突然灵机一动，想出了一个好办法。

只见他先把小树扶直，接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。

小树挺直了身子，像个战士笔直地站立在那里，昂起了头。

小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。

八、范文：

一天上午，小公鸡去公园里找朋友玩儿。

他发现一个小朋友长得太难看了，于是，他说：

“这个小朋友长得真难看！

”就没有和他玩，走开了。

树上有只小猴子，他请小公鸡上来玩游戏。

小公鸡见小猴子蹦来跳去的，说：

“蹦蹦跳跳太调皮。

”说完，小公鸡就气呼呼地走了。

小公鸡跑到公园里的池塘边，小青蛙想给小公鸡唱歌。

不过，小公鸡忍不住说：

“整天呱呱叫，真烦。

”也没和小青蛙玩。

他走啊走，遇见了一只螃蟹。

螃蟹横冲直撞的，差点儿把小公鸡撞死。

小公鸡说：

“横行霸道，真没礼貌。

”他在公园里晃了半天，一个朋友也没找到，最后，小公鸡说：

“我为什么总是找不到朋友呢？

是不是我太挑剔了？

”

九、两位同学看到了一只小鸟从树上落下来然后把小鸟送回家，他们做的对，爱护动物，人人有责。

十、一天，小明早上发现自己没有力气起床，妈妈过来喊他好几遍他都没有回应。

妈妈一摸小明的额头，发现小明发烧了，赶紧找来了医生给小明看病。

小明吃了药后感觉好多了，但是因为生病请假耽误了几天的课，他很着急。

还好同桌小丽晚上下课后来给他补习，才没有让小明落下功课。

十一、范文：

植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。

小明扶着树，我在挖土。

小花干什么呢？

原来她是去提水呀！

我们种了一棵又一棵的树。

一只小鸟说：

“哇！

这些树可真高啊，树叶可真绿呀！

”另一只小鸟说：

“我们能在这儿安家吗？

”我们说：

“可以呀！

”“啊，那就太好了！

”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。

小明说：

“今天可是累了一天呀！

”说完大家都笑了。

“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。

十二、我心爱的玩具-小熊布娃娃,全身乌黑光亮、毛绒绒的、胖呼呼的、摸着非常的柔软、舒适.它的眼睛小巧玲珑鼻子大大的显得非常可爱!

还有哪双圆溜溜的小手和小脚非常的惹人喜爱.我很爱我的小熊,常常把它洗得一层不染.每当我不开心的时候,小熊就会出现在我的面前,给我带来一次又一次的快乐.在家里我还给小熊建了一座学校,晚上有时它住在学校睡,有时它跟我一起睡在床头,一同进入梦乡.

十三、示例：

小熊在走独木桥，小鱼游过来说大胆走！

不要害怕，走的时候小心一点，小燕子飞过来说别害怕，小熊在大家的鼓励下勇敢地走过了独木桥，它开开心心地和小鱼和小燕子说再见。

十四、范文：

一天，小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。

只见那只小鸟被绳子拴着脖颈，一副可怜楚楚的样子。

小红说：

“鸟类是我们的朋友，我们应该爱护它，放它回大自然，让它自由自在的生活。

”小明听后就急忙把小鸟放飞了。

小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着，好像在说：

“谢谢你们，你们是我的好朋友！

”

十五、今天，我做完作业，看到我的手帕脏了，我就去洗手帕。

首先，我端来一盆水，把手帕浸湿；接着，擦上肥皂，用刷子把脏东西刷干净；然后，用手使劲地搓啊搓，搓出许多泡泡，泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了；最后，我把脏水倒掉，换上清水，把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。

手帕在微风中飘扬，好像在说：

“谢谢小主人，让我变得这么清洁美观。

”