一年级新生入学课堂礼仪.docx
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一年级新生入学课堂礼仪.docx
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一年级新生入学课堂礼仪
一年级新生学前培训安排
8月30日上午:
一、热情迎接学生,班主任负责学生到校登记,清点学生人数,联系未到的学生家长。
(教室布置:
整齐清洁;黑板写上“欢迎小朋友”,画上花边)
二、学生分班
三、班主任开班会:
(一)认识老师,认识班级,认识学校环境,带学生到洗手间。
(二)安排座位,初步分好小组,选好小组长,认识小组同学。
(三)学习校规班规,培养良好习惯,实践操练(读儿歌)。
1、上课时间
2、学习用品准备,午间练字和阅读
3、礼仪习惯
4、课堂常规
5、作业布置
6、课间安全纪律教育
7、卫生教育
8、熟悉值日工作——摆桌子、扫地、擦黑板、摆好清洁工具)
9、独立意识培养:
自己长大了,自己事情自己做:
自己学习、自己起床、自己喝水、自己上厕所、自己整理书包
四、出操集合,整理队列训练
8月30日下午:
开家长会的时间:
2:
30开始 地点:
多功能室
会前收《亲子阅读问卷调查表》
家长会主题:
让孩子快乐起跑
——一年级新生入学家长会
一、陈燕芳主持
二、王春明:
《把孩子培养成读书人、文化人、文明人》
1、介绍生本教育
2、阅读是最好的家教
3、强调每生每天书包有一本课外书
三、邝艳红:
《教育就是培养习惯》(后面有补充)
(上课时间、接送时间、学习用品准备、礼仪习惯、课堂常规、作业布置、安全教育、课间纪律教育……)
四、陈爱群老师介绍一年级语文的教学思路和家庭作业辅导
五、江丽姗老师介绍一年级数学的教学思路和家庭作业辅导
六、陈燕芳总结《如何当一名好家长》
七、互动环节
八、发送一年级课程表和
九、收费:
8月31日上午:
1、学生8:
00回校领取课本。
2、学会写名字、纠正执笔姿势。
3、向同学介绍自己的姓名、年龄、家庭住址、爱好。
老师物色班干部。
4、学习玩识字游戏(全班、小组、同桌、个人)。
5、出操集合,整理队列训练(体育老师协助)
1、礼仪教育:
(能主动说“老师好!
”“老师再见!
”。
同学之间互相谦让,友好相处;离家回家主动与父母打招呼如:
“我回来了!
”)
2、卫生习惯:
(养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯,不要把吃的东西带出服务区,不随手扔垃圾。
小手脏了要到卫生间洗一洗,饭前便后一定要洗手;每天带好手帕或纸巾;不乱涂乱画,保持墙壁整洁。
)
3、进校要求:
(学生上学要自己进入学校,家长只能送到校门口。
没有特殊情况,家长不要进入学校。
)
4、下课训练:
下课到操场去玩,不在走廊上奔跑、大声喧哗。
5、抽屉的要求:
抽屉中没有垃圾,学具摆放整齐,
5、书包的要求:
:
东西分类放好。
6、穿着要求:
每天穿校服、凉鞋(球鞋)回校,不得穿拖鞋。
带着校卡进校。
7、上课时间要求:
早上7:
40到校,中午1:
30到校
8、课堂常规
●课前准备:
前一节下课后准备好本节课要用的所有学习用品,书本、文具统一放在课桌上右上角。
铅笔要学好,字卡要摆好。
●候课:
预备铃响时,要立即进入教室,安静等待老师上课。
●问好:
上课铃响,教师走进教室,师生问好,要求声音响亮有感情,问好后,学生坐下要安静、端正。
迟到的学生在教师同意后轻声走进教室,不得妨碍同学上课。
●坐姿:
双手平放桌面,抬头挺胸身体坐直,双脚平放地面,自然叉开与肩同宽。
●举手:
手臂自然举起,五指并拢。
●倾听:
首先别人讲话时,要坐姿端正,专心致志。
其次应学会边听边想,思考别人说话的意思,能记住别人讲话的要点。
第三不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意才可以发表自己的观点。
●阅读:
读书时,双手握书。
朗读要正确流利、有感情,普通话发音标准,吐字清晰,声音响亮。
不重复字句,不唱读。
默读的要求是:
保持安静、神情专注、态度认真、动手动脑。
●表达:
要求说普通话,态度自然大方,声音响亮,口齿清楚。
●练习:
课堂练习时,注意保护视力,做到“三个一”,握笔距笔尖一寸,眼距书本一尺,身体距桌沿一拳。
●下课:
当老师宣布下课时,师生道别后,学生先整理好桌面上的所有书本放入抽屉,再拿出下一节课使用的课本及学习用具,摆放整齐后方可平静有序地走出教室。
9、练习集队
●整队:
铃声一响,班长迅速组织学生两分钟内将队伍排好,静候老师的到来,在老师的带领下有序地离开教室,做到快、静、齐。
●听到“齐步走”的口令,大家安静地向前行走,不说话,注意对齐前面、旁边的小朋友。
●下楼梯时要右走,(老师说明原因)不跑步,不从扶手上滑下去,要注意安全。
10、知道各科常规要求
听好铃声,做好课前准备;学会认真倾听;养成认真思考,做事肯动脑的学习习惯;大胆举手发言,声音响亮;保持积极的心态,积极参与学习、积极表达意见、积极与人交流;按时完成作业,准时收交作业。
11、学会值日打扫卫生
12、为班服务,承担一份工作。
育才学校一年级家长会邀请函
尊敬的家长朋友:
您好!
首先感谢您对我校的信任,把您优秀的孩子送到我校学习。
现在,您我成为了教育孩子的合作伙伴,为了让您认识孩子的老师,了解我校的办学理念、学生日常行为规范要求,以及知道如何配合各科老师辅导孩子完成家庭作业的方法,我校于 8月30日下午2:
30在多功能室召开家长会,请您准时参加。
(最好不要带小孩参加,以免影响开会)
附:
一年级新生入学家长会内容
主题:
让孩子快乐起跑
一、陈燕芳副校长主持
二、王春明副主任:
《把孩子培养成读书人、文化人、文明人》
三、邝艳红老师:
《教育就是培养习惯》
四、陈爱群老师:
《一年级生本语文的教学思路和家庭作业辅导方法》
五、江丽姗老师:
《一年级生本数学的教学思路和家庭作业辅导方法》
六、陈燕芳总结《如何当好一名家长》
七、互动环节(家长提问)
八、班会:
1、发《一年级课程表》《一年级入学须知》和《绘本图书书目》
2、收费:
(1)校卡费
(2)《弟子规》
(3)一年级生本语文先学作业本费
(4)家庭教育读本(可以自买,也可以请老师代购):
《喂故事书长大的孩子》(32元) 《好妈妈胜过好老师》(28元)
花都区育才学校
2012年8月30日
家庭教育格言:
1、孩子不仅需要天天吃饭,还需要天天“吃书”。
吃饭长身体,吃书长精神。
2、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。
3、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
4、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
-
5、培养教育好自己的子女,是对国家、对社会最好的贡献。
亲子阅读问卷调查 (下午开家长会签到时交回)
班级:
一( )班 学生姓名:
家长姓名:
1、你觉得亲子阅读或儿童早期阅读最重大的功能是什么?
(打“√”)
( )教育功能,丰富知识,丰富语言,丰富思想
( )增强综合能力(包括审美、想象、自我管理能力等等)
( )帮助识字
( )养成阅读兴趣和习惯
( )其它
2、您孩子要请您陪他(她)一起看书时,您会怎么做?
( )若有空就赔,没空就不陪
( )让孩子找其他人陪
( )乐意与孩子一起看
3、您的家教知识主要来自于:
( )父母
( )同事、邻居、朋友等
( )书籍
( )其它( )
4、要读书一定要有书。
我们要为孩子找书,书从何来?
你喜欢哪种方式?
( )自己掏钱买书
( )多带孩子逛书店,看免费书。
( )到花都图书馆借书。
(一年花费10元)
( )在学校图书室借书。
( )跟其他小朋友换着看。
( )捐十元看万元书。
5、你给孩子买过什么书?
请写下来,好看的书请用横线画出来。
6、请您为其它家长推荐一些关于家庭教育的书籍:
7、您希望把孩子培养成一个怎样的人?
让孩子快乐起跑
——一年级新生入学家长会
陈燕芳
尊敬的各位家长:
您们好,我是副校长陈燕芳,感谢大家准时来参加一年级新生入学家长会。
如果我们有一件宝贝,要交给别人来保管,一定会找个值得信任的人来保管。
现在您们把传家之宝、全家之宝交给我们教育六年、九年,感谢家长们对我们的信任,感谢大家把你们优秀、可爱的孩子送到我们学校来。
我们会像您一样爱着你们的孩子的。
要培养好教育好每个孩子,是我们对国家对社会最大的贡献,也是我们老师和家长应有的社会责任。
家长是孩子成长发展的基础。
家庭是影响孩子成长的主要因素,而不是仅仅是学校。
好成绩是帮出来的。
家长应自觉成为学校教育的合作教育伙伴和同盟,家校合作,形成合力,让孩子快乐起跑,健康成长。
今天家长会的内容有:
1、王春明主任演讲的题目是《把孩子培养成读书人、文明人、文化人》(40分钟)
2、邝艳红老师演讲的题目是《教育就是培养好习惯》(20分钟)
3、陈爱群老师介绍一年级生本语文的教学思路和家庭作业的辅导方法(10分钟)
4、江丽姗老师介绍一年级生本数学 的教学思路和家庭作业的辅导方法(10分钟)
5、陈燕芳副校长总结《如何当好一名家长》
6、互动交流环节(家长提问)
7、班会:
(1)发《一年级课程表》《一年级入学须知》和《绘本图书书目》
(2)收费:
校卡费、《弟子规》、一年级生本语文先学作业本费
家庭教育读本(可以自买,也可以请老师代购):
《喂故事书长大的孩子》(32元) 《好妈妈胜过好老师》(28元)
四位老师发言
陈燕芳:
怎样当好一名家长?
一、当一名不断学习的家长。
养猪养鸡都要懂得养殖的科学技术,才会把猪把鸡养活养好,才会不亏本。
何况是养的是孩子,更不能随随便便。
靠打靠骂来教育孩子,是无知无能的家长,一不小心养了个坏孩子,给社会、给自己的家庭带来的都是麻烦事。
随着孩子的出生,我们顺理成章就成为了家长。
你会当家长吗?
你会给孩子怎样的帮助和指导呢?
有一句话说:
只有家长好好学习,孩子才能天天向上。
所以我建议:
随着孩子的长大,家长也要一年读一两本教育孩子的书。
孩子在不同的年龄就要用不同的家庭教育方法,帮助孩子走好人生的每一步。
你们的孩子要读一年级了,我给家长们推荐两本书。
第一本书是《喂故事书长大的孩子》。
这是台湾十年来最富影响,销售量第一的亲子教育读本。
推荐的理由是:
阅读是一切教育学习的基础,爱则是亲子间最珍贵的资产。
念故事书给孩子们听,是兼具关爱和教育功能的最佳亲子活动,不但能帮助孩子培养理想品格,提升学习能力,建立阅读习惯,更能让孩子充分感受到父母的爱与关怀。
(江静文老师两个就给女儿讲故事,孩子很懂事,不会淘气,语言发展的非常好,比其他孩子说出更多有趣的话来。
)
第二本书是《好妈妈胜过好老师》。
这是一本有勇气、有思想、有智慧的书,这是一本适合妈妈看,也适合爸爸看的书。
推荐理由:
我们只看到孩子之间的差别,没有看到这个差别源自于父母,是父母的差别造成了孩子的差别。
书中有一篇文章是《学语文不是学“语文课本”》,希望你们读了后理解我们的教育方式,不遗余力地推动孩子大量读书,舍得花钱给孩子买书。
二、当一名耐心的家长。
教育孩子是一项长期、复杂、投资非常大的巨大工程,孩子的成长之路会有风风雨雨,需要家长要有极大的耐心
孩子要天天坚持做作业,要听故事,讲故事,你有耐心在这一年365天中天天给孩子讲一个故事吗?
孩子在一年级第一学期学800个汉字,第二学期学1200个汉字,合计2000个汉字。
有了认识2000个字作基础,上了二年级孩子独立阅读就不成问题。
你需要辛苦努力一年,帮助孩子认识200个字,帮助孩子养成阅读的习惯。
补充说明:
如果孩子一时掌握不了,需要家长耐心等待,一年级暂时做不到的事情,到了二三年级可以轻而易举,家长别心急,别对孩子发脾气,慢慢来,静待花开。
三、当一名舍得的家长。
要舍才有得。
孩子要读书,前提是要有书。
书从何来?
你会喜欢哪种方式?
1、 买的方式:
自己掏钱买
2、 换的方式:
:
跟其他小朋友换着看。
3、 借的方式:
到学校图书室借,到花都图书馆借。
4、 捐的方式:
班里每人捐10元,可以看500元的书。
老师集中买,更划算。
5、 不花钱的方式:
逛书店看免费书
作为家长要舍得花钱买书、舍得花时间给孩子读书,你会培养出一个了不起的孩子。
四、当一名善于沟通的家长。
1、跟孩子沟通,天天跟孩子聊天,及时了解孩子每天的变化。
2、跟其他家长沟通,共同研究教育孩子的方法。
孩子是同学,家长也用成为朋友。
3、跟老师沟通,把孩子的变化告诉老师。
4、跟我沟通,把我们走得不够好的地方告诉我。
电话是86960460.
最后感谢家长们的认真倾听!
让我们真正成为教育上的好朋友,一路同行,互相理解,相互交流,同心协力,把我们的孩子培养成很棒很棒的孩子!
天天健康成长,天天笑着来学校,天天笑着回家!
2012年秋季一年级入学须知
一、 新学期一年级第一天上学时间:
2012月8月30日上午8:
00——11:
00 分班、认识校园、习惯训练
2012月8月30日下午2:
30——4:
00 一年级新生家长会(不带孩子)
2012月8月31日上午8:
00——11:
00 分组、集队训练、发书
2012月9 月3 日上午8:
00正式上课
二、 家长每天接送孩子的时间:
上午 7:
40——11:
40 下午 1:
30——4:
00
三、 一年级开设的课程有:
品德与生活、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、练字、阅读、社团
四、 一年上学需准备的物品:
【书包、笔盒、2B铅笔10支、卷笔刀、橡皮、水彩笔、油画棒、圆头剪刀、胶水、A4纸大图画本、中方格5本、拼音本2本、汉语拼音写字本5本、茶水瓶、纸巾、太阳帽、小闹钟、绘本图书、童话书等】。
1、请家长每天晚上为孩子削好三支铅笔,并教会孩子正确的执笔姿势。
2、中午回校要有绘本图书阅读,并在语文课上用电脑投影给其他小朋友讲故事。
一年级小朋友的阅读目标是读几百本小图书(绘本),也可以在学校借阅。
3、有小闹钟提醒孩子上学的时间和晚上固定的读书学习时间。
4、不要买太花巧的学习用品,以免制造一个上课走神的“差学生”。
五、小孩上学禁止带的三种东西:
早餐零食(污染环境、影响身体);玩具(干扰学习);钱(浪费金钱、避免矛盾)
六、一年级小朋友应该养成的习惯:
1、准备学习用品的习惯;
2、专心听课的习惯;
3、举手发言的习惯;
4、正确握笔的习惯;
5、主动认字的习惯;
6、从小养成爱读书的习惯;
7、讲卫生、爱劳动的习惯;
8、讲礼貌的习惯;
9、独立生活学习的习惯;
10、守纪律、注意安全的习惯;
11、小组合作学习的习惯
12、按时上学的习惯…
七、听故事和讲故事是孩子很好的学习方式:
在幼儿时期,孩子的大脑就像一块海绵,不断汲取着知识的营养。
因此,家庭要重视智力投资,为他们提供充足的学习资源,多给子女购买合适的书籍:
童话故事、成语故事、寓言故事、名人故事、智慧故事、民间故事、神话故事……
家长要尽量抽时间每天给孩子讲一个故事,并鼓励孩子给大人讲故事,当“故事大王”,让孩子从故事中学会读书认字,增长知识、提高记忆能力、想象能力、创造能力和语言表达能力,并学习一些做人的道理,促进智力发展和人格发展,把子女培养成读书人、文明人、文化人,同时密切亲子关系,让自己和孩子享受幸福的时光,让孩子有一个美好的童年。
八、推荐家庭教育读本(可以自买,也可以请老师代购)
《喂故事书长大的孩子》(书价32元) 《好妈妈胜过好老师》 (书价28元)
祝愿孩子们平安、聪颖、健康、欢欣、进步!
花都区育才学校
2012年8月30日
给一年级孩子挑好书
童话是朵奇异的花,她开在孩子们的聆听和阅读中,而果实却结在他们稚嫩的心灵中。
——张秋生
幼儿阅读从绘本开始,每天一定要读一本
绘本的价值和魅力在于:
它没有一句教条,却能满足孩子的成长需要;
没有一丝说理,却能启发孩子的深入思考;
没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。
在绘本阅读中“让孩子像个孩子”。
正如美国诗人惠特曼一首诗中所说:
“有一个孩子每天向前走去/他看见最初的东西/他就变成那东西/那东西就变成了他的一部分……”通过阅读绘本,儿童不断进行着情感的体验,凭借着阅读,情感得到了提高和升华。
在孩子的世界里,在轻松愉快的阅读中,埋下影响终生的良好的情感。
一个读了500本绘本的孩子会怎样呢?
书中自有“好品格”,不用说大道理,念故事书就好!
打开故事书,和孩子分享爱的时间,让我们开始行动吧!
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