小学办学理念集锦标语.docx
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小学办学理念集锦标语
小学办学理念集锦
学会合作、学会感恩、学会宽容、学会做事、学会做人
小学办学理念:
校训:
博学求新
办学思想:
博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、
办学理念:
追求和谐、享受快乐
办学特色:
数字化、精细化、人文化办学宗旨:
学校发展、教师发展、学生发展办学策略:
质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。
培养目标:
培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:
有序、激活、创新实施原则:
全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。
小学办学理念:
办学目标:
以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科
研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。
力争三年
内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。
办学特色:
让孩子享受学习的快乐。
在实施全面素质教育、加强
学生创新思维和实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技
术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设。
具体特色:
外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术
特色,校园文化特色。
校
训:
诚信做人,踏实做事
校
风:
正直
勤奋
和谐
健美
教
风:
敬业
爱生
厚德
博学
学
风:
自信
自主
乐学
善学
3、办学模式:
现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模
式。
4:
校训:
明理、自主、勤奋、创新
5:
师训:
正己、敬业、爱生、奉献
6:
三风规范:
校风是:
亲、轻、勤、文明行
教风是:
严、实、活、师求博
学风是:
乐、能、创、生有样
7:
办学特色:
打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路
小学办学理念:
校训
育人为本
敬业为
成材为志
校
风
文明
守纪
勤奋
健美
教
风
严谨
求实
灵活
创新
学
风
创新
乐学善思
办学宗旨
一切为了学生为了学生一切为了一切学
生
教育理念
教书育人管理育人服务育
人环境育人
管理机制
事事有人干人人有事干时时人在干
治校方略
以德立校依法治校教研兴
校质量强校
小学办学理念:
1、指导思想:
以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,
以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主
创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全
面发展。
2、办学宗旨:
为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路
3、教育目标:
轻负担、高质量、有特色
4、教师目标:
做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、
做最受学生欢迎的教师
5、学生目标:
在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民
6、校风:
崇德、尚学、开放、求实
7、教风:
严谨、协作、开拓、奉献
8、学风:
勤奋、乐学、善思、合作
8、北京首汽燎原小学办学理念
办学宗旨:
弘扬奋发图强的首汽精神,培养素质优良的合格公
民.办人民满意学校校训:
团结、文明、务实、创新。
办
学理念:
以人为本,科学发展办学思路:
以规范促进步,以改
革促发展
办学思想:
以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校、特色优
校、服务荣校。
9、北京市朝阳区花家地实验小学办学理念自
主和谐幸福
10、北京市东城区春江小学办学理念同心同行同乐
11、北京市海淀区四季青中心小学管理模式:
寄宿、走读双轨
制管理。
办学宗旨:
对每一位学生负责,对每一个家庭负责,对社会负
责。
办学理念:
共同呵护童心,同心哺育童心,同心发展同心。
办学目标:
让学生更喜欢,让家长更满意,让教师更自信,让社
会更认可,让学校充满智慧。
充满人文,充满活力,让每个学
生享受优质教育。
队伍建设:
团结进取,善学习,爱学生,讲
合作,懂科研。
12、上海市闵行区鹤北小学办学理念
精致育精品。
即以精细的管理、精心的态度、精良的方式,尽力
创造精品的教育质量。
13、上海市闵行区实验小学办学理
念启蒙养正明理成人
14、上海市平和双语学校办学理念办学宗旨:
精品、高素质、国
际化
办学目标:
主动适应社会主义市场经济对人才素质的要求,培养
具有国际视野、健全人格、强健体魄、智力发达、品德高尚的优
秀毕业生。
为学生的终身发展服务,培养具有现代理念、严格自
律、基础扎实、能力全面、身心健康、人格成熟、个性鲜明、富
于创造的现代公民。
教育理念:
让学生在思考、实践和创造活
动中成长和发展。
校园校戒:
戒怠惰、戒骄奢、戒攀比15、
江苏省连云港市灌云实验小学办学理念校训:
善教乐学
校风:
诚信求美自主和谐教风:
专注扎实求新崇
真
办学奋斗口号:
给孩子一个全新的教育办学理念:
以人为
本以德治校16、江苏省盐城市建军路小学办学理念
让每个孩子得到最好的发展,让每个家庭享有最大的幸福17、
江苏省常州市焦溪小学办学理念办学理念:
以和为美以爱为
本校训:
竞仁
校风:
自强勤学求实创新教风:
博学求
真学风:
明礼乐学
18、江苏省南京市下关区第二实验小学办学理念校训:
博学
求新
办学思想:
博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行办学理
念:
追求和谐、享受快乐办学特色:
人文化、精细化、数字化办
学宗旨:
学校发展、教师发展、学生发展
办学策略:
质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。
培养目
标:
培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:
有序、
激活、创新实施原则:
全员发展、全面发展、优势发展、可持
续发展。
19、江苏省洋思中学办学理念校训:
真善美办学
理念:
没有教不好的学生教学模式:
先学后教,当堂训练校风:
求实创新教风:
热爱尊重,科学引导学风:
自主合作,勤
奋探究20、北京市景山学校办学理念管理模式:
“走出去,
请进来”。
加强与世界各国的沟通与交流,积极扩大对外影响。
办学理念:
全面发展打基础,发展个性育人才。
办学思想:
以
“三个面向”为指针,融古今中外百家之长,继承、借鉴、融合、
创新。
全面发展打基础,发展个性育人才。
办学目标:
以德育
为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以全面提高
学生的综合素质为根本宗旨。
把景山学校办成国内一流,国际知
名的现代化学校,成为科学知识的摇篮、文化艺术的花园、社会
正气的堡垒、身心健康的乐园。
办学特色:
以教育科研为先导,
以教改实验为基础,探索二十一世纪从小学到高中人才培养的新
方法、新模式。
模式。
办学定位:
积极进行教育改革的实验学校,传播现代教育观念、
教育技术和教改成果的示范学校,推动教育改革与教育交流的促
进学校,在国内外有影响的、有中国特色的国际化学校。
21、
大庆二十八中学办学理念管理模式:
精细化管理校训:
开
发潜能,超越自我。
校风:
志行高远,勤俭砺德。
办学理念:
创设发展性平台,使师生在教育学的碰撞中共度美好
的生命历程。
办学目标:
使每位学生都能走向成功,让每位教师
都能体现自身价值。
人际关系:
互相关爱,互相支持,彼此喝
彩,共同进步。
22、江西省遂川中学办学理念
管理模式:
依靠师生,用办学理念规范办学行为,创新办学实践,
引领学校发展。
办学宗旨:
为学生的终身发展与幸福生活奠
基。
立校之本:
靠质量求生存,凭特色谋发展、校训:
堂
堂正正做人,踏踏实实做事。
办学目标:
办人民满意的教育。
教育思想:
1.敬业就是敬自己,爱生就是爱学校。
2.善待每一位学生,对后进生多一份宽容,少一分成见,用赏识
的眼光面对学生的差异。
3.成就学校的是学生,学校对所有学
生的培养成功与否决定着学校办学成功与否。
4.人的素质决定
人的发展。
23、江苏省南通二甲中学办学理念管理模式:
文
化管理与生命化教育
办学理念:
人文关怀,文化立校,效益优先,质量第一。
校训:
行于天地,止于至善。
办学目标:
做诚实人,行阳光道,求真善美,立天地间。
24、浙
江省严州中学办学理念管理模式:
文化育人管理办学理念:
以人为本,追求卓越。
办学思想:
目标驱动,理念促动,科研推动,激励策动,关爱感
动,和谐互动的六动策略;让学校更添魅力,让教育更添品质,
让教学更添智慧,让管理更添效能,让教师更添魅力,让学生更
添修养的六添目标。
校训:
进德修业
治学实践:
师本培育,生本教育,生本教学。
属于典型的学校德
育管理模式。
25、湖北省武汉市洲头街小学校长办学理念
善待教师,善待学生,努力构建和谐发展的校园人文生态环
境26、江苏省扬州市曹甸镇中心小学校长办学理念办学理念:
为成功人生奠基治校方略:
健康为先
办学目标:
教育装备高起点,校园文化高品位,学校管理高层次,
教师队伍高素质,课堂教学高效率,教改实验高境界,全面育人
高质量。
工作目标:
实施素质教育,全面贯彻教育方针,推进教育现代化
工程,深化基础教育课程改革,抓好队伍建设,开展各种活动,
为培养具有创新精神和实践能力的建设者和接班人打下坚实的
基础。
育人目标:
全面发展、身心健康、敢于探索、善于创
新。
27、江苏省南通市如东县利群小学核心价值理念办学目
标:
校园美校风正教学好质量高
办学理念:
以学生发展为核心,教师发展为基础,全心全意为儿
童成长服务校训:
勤劳朴实奉献社会教风:
敬业精
业学风:
博学善思
领导作风:
廉洁奉公团结协作率先垂范精益求精28、苏
州常熟实验小学办学理念让孩子用三原色去涂抹世界29、四
川省成都市成华小学办学理念以人为本,优化生命,彰显特色,
务实创新30、四川大学附属实验小学办学理念
让每个儿童茁壮成长,让每个儿童尝试成功,让每个儿童健康成
才。
31、四川省成都市新都区谕亭小学办学理念
你的孩子就是我的孩子,你的希望就是我的希望,而孩子的未来
就是国家的未来。
32、四川省成都高新实验小学办学理念实
现学生、教师和学校的共同发展33、四川省成都大邑县北街小
学办学理念以师生发展为根本
34、四川省成都天涯石小学办学理念36、成都市金沙小学办学
理念没有围墙的学校
37、四川省成都师范附属小学办学理念情知结合,促进师生生
动、主动、成功的发展38、山东省济南市历城区全节河小学办
学理念学生是学校的主人,创新是教育的灵魂。
39、山东淄
博市淄川实验小学办学理念
对全校每一个学生负责;了解每一个学生、关心每一个学生;重
视整个小学阶段的学习,重视各学科学习,重视校内外学习,重
视一切教育教学的过程;促进所有学生德、智、体、美、劳等全
面发展。
40、山东省威海统一路小学学校办学理念
办学
办学愿景:
书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生。
理念:
润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来。
校训:
读书改变命运,习惯成就人生。
校风:
求真、至善、尚美。
教风:
敬业爱生,为人师表;博学善教,终身学习。
学风:
读万卷书、行万里路;立君子品,做有德人。
统一路小学精神:
人文、和谐、文明、向上。
统一路小学少年成长箴言:
博我以文,约我以礼;见善思及,见
贤思齐。
41、湖北省沙市北京路三小办学理念守护儿童立场,
共享金色童年
42、湖北省武汉利济中心小学学校办学理念办学宗旨:
依法治
校、规范办学、整体推进素质教育办学思路:
质量兴校,品
牌立校办学目标:
示范性、精品型、有特色办学理念:
一
切为了学生的发展,让学校充满生命活力43、江苏省昆山晨曦
小学办学理念:
办学宗旨:
为学生的全面发展与终生发展奠基。
办学方向:
面向全体学生,全面提高学生素质;面向现代化、面
向世界、面向未来。
办学方针:
以德立校、依法治校、民主理
校、科研兴校。
办学目标:
三年内达到省实验小学的办学水平:
学生素质高层次、
师资建设高水平、学校管理高效益。
培养目标:
德育为首、五育并举、夯实基础、发展特长。
管
理宗旨:
以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。
44、
浙江省绍兴市鲁迅小学办学理念
办学思想:
适用度超前,主动适应,以和为美,追求发展,兼容
并包
办学目标:
努力把学校办成超前性、开放性、实验性、示范性的
现代化窗口学校。
使学生在德、智、体、美诸多面得到全面、和
谐、生动活泼地发展。
办学宗旨:
摈弃“贵族化、特殊化”教育,倡导让鲁小的每一个
孩子都享有一流的教育权利,追求“平等展模式:
资源整合、规
模办学、专家督导、院校合作、国际交流、科研兴校、特色立校、
滚动发展、适度产业化。
教育模式:
全国发展打基础,发展个性育人才,人脑、电脑、外
语加网络教育思想:
人无全才,人人有才、扬长避短、人人成
才培养目标:
基础宽实、素质优良、特长明显、适应未来45、
湖北省监利县玉沙小学办学理念
办学目标:
精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,
陶冶情操的花园。
办学宗旨:
德育为首、教学为主、育人为本、
全面发展、学有所长。
办学模式:
现代教育技术与课程教学整
合和谐发展的办学模式。
校训:
明理、自主、勤奋、创新
46、江苏省南京市北京东路小学的办学理念办学思想:
博爱做人、
博学成才、求真务实、求新力行办学理念:
追求和谐、享受快
乐47、辽宁阜新市海州区铁路小学办学理念
办学理念:
以人为本,务实求真,弘扬特色,持续发展。
发展
定位:
德育为先导,质量为龙头,艺体为特色。
建设定位:
整
洁、文明、有品味。
48、重庆市江南小学校办学理念发现发
展点亮生命
49、江苏省丰县实验小学办学理念
办学宗旨:
一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育
理念:
教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制:
事事有人干人人有事干时时人在干治校方略:
以德立
校依法治校教研兴校质量强校50、浙江省仙居安洲小学
办学理念
指导思想:
以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以
营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创
新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面
发展。
办学宗旨:
为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路
教育目标:
轻负担、高质量、有特色教师目标:
做最受学校信
赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师学
生目标:
在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民
校风:
崇德、尚学、开放、求实教风:
严谨、协作、开拓、
奉献学风:
勤奋、乐学、善思、合作51、江苏省金港中心
小学办学理念
办学目标:
以德治校,崇尚一流,培养学生既在品格、知识、能
力、身心等素质方面得到全面、和谐的发展,又具有适应未来社
会交际、创新的潜在智能,做21世纪素质健全的建设者。
办学宗旨:
学校全面育人学生全面发展弘扬学生个性学风
格:
创新为内涵活动为载体科研为先导质量为核心育人
为根本办学传统和特色:
少年警校、科技特色。
治校原则:
着眼长远发展注重社会效益
育人途径:
严格规范要求学生;优良校风影响学生;高尚师德感
染学生;优美环境陶冶学生;崇高典范激励学生;扎实课程发
展学生;丰富活动提高学生;现代理念武装学生。
校园文化:
校园建筑整体美绿色植物环境美名人佳作艺术美
人际和谐情操美
办学理念:
以人为本,以创新为核心,以质量求生存,以特色求
发展,以提高学生综合素质为目的。
52、浙江省台州市椒江区
人民路小学办学理念
我们的目标:
打造精品铸就品牌提升品质
我们的理念:
为提升人的精神境界而教育我们的使命:
引领儿
童走向自主的王国53、江苏省苏州相城实小办学理念办学目
标:
现代化、国际化、精品化
办学理念:
给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步
育人目标:
世界眼光,知识扎实,能力超群,思维敏捷,人格健
全,博学多才54、广东省中山市光后小学办学理
念价值观:
教育之光,永沐后人学校精神:
百年名校,
百年树人校训:
自强不息,挑战未来校风:
乐观向上,
个性飞扬教风:
动真情,传真知,做真师学风:
事事处
处求学问点点滴滴学做人教育理念:
构筑自我发展平台,创
建和谐精神家园。
办学要略:
全面实施宽基教育,倾力建设品
牌学校。
管理思想:
发展理念:
高品位立校,广视野办学。
55、
广东省佛山市乐平镇中心小学办学理念办学理念:
养君子风
范奠人才根基
一训三风:
校训:
体艺陶冶情操特色成就名校校风:
儒雅博
艺勤奋善思教风:
美道笃学乐教慎行学风:
习艺明
礼励志修身
56、四川省遂宁高级实验学校办学理念学思想:
育人至上和谐
发展
办学愿景:
深化拓展“育人至上,和谐发展”的办学思想,将其
内化为师生的共同行为,着力营造德润人和、文化人贤的精神
家园;全面提高教育质量,提升学校核心竞争力;努力把学校
建设成为与文化遂宁相适应的,市内领先、省内知名,有鲜明个
性的实验性、示范性高级中学。
培养目标:
努力造就品格高尚有抱负,基础全面有个性,言行端
庄有礼貌,体格健壮有魅力,终生发展有成就的社会主义新公
民。
办学策略:
以德治校质量立校科研兴校人才强校57、上海
市浦东新区建平实验小学的办学理念
立足学生全面发展,积极张扬学生个性,着眼学生未来成就58、
重庆市人民小学办学理念办学理念:
小主人成长的摇篮培养目标:
让学生做“学习的主人、活动的主人、生活的主
人”59、首都师范大学附属实验学校办学理念
办学理念:
尊重,即尊重教育规律、尊重教育对象身心发展规律、
尊重人才成长规律、<,/P>尊重学生人格、尊重教师的知识
和尊严。
尊重教育的内涵:
尊重自己,强调“自立”,尊重他人,强调
“平等”,尊重,社会,强调“责任”,尊重自然,强
调“环保”,尊重知识,强调“求索”。
办学目标把学校办成教育思想端正,领导素质良好,管理
规范有序,积极开展教育教学研究,教育质量较高,有一定影响
力的农村小学。
办学理念:
为学生成才奠基为教师发展搭台
为学生成才奠基:
学校的主体是学生,我们的工作是为了学生,
我们的责任是为了每个孩子成长奠定基础,通过学校教育使学生
达到,智慧的发展,成为有思考力,有责任感的优秀人才。
为
教师发展塔台:
教师的发展关系着学校的教育教学效果和未来。
学校将以教师的专业化发展工作为重点,以课堂教育教学为主渠
道,逐步建立教师个人发展与学校发展的融合,为教师终身发展
搭台铺路。
校风:
团结奋进文明守纪团结──
快乐相处、互相关心、互相帮助、共同向上奋进──立足实际、
锐意进取、整体推进、追求一流文明──举止文明、谈吐得体、
仪表端庄、礼貌待人守纪──严守纪律、严于律己、爱护环境、
牢记安全
教风:
敬业严谨求实创新敬业──以业为荣、爱心
当先、为人师表、诲人不倦严谨──科学规范、严于律己、恪
守师德、维护形象求实──把握实际、遵循规律、方法有效、
扎实训练创新──提高素质、更新观念、深化改革、勇于开拓
学风:
勤学善思自主合作勤学──勤奋刻苦、端正
态度、全面发展、培养特长善思──勤于思考、动手动脑、
质疑问难、发展思维自主──张扬个性、自主学习、自立自
强、勇于探索合作──有疑必问、合作学习、互相切磋、密
切配合
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